做教师等行业与传承传统文化（如傩戏）冲突吗？

当老师范围广，弹性大。

你在托儿所，小学，初中，高中，大学工作。

完全不一样。

你在重点学校工作，你在私立学校工作，你在世界一流学校工作。

感觉完全不一样。

在一些私立学校，教师几乎被榨油。

从早上5点开始，老师去宿舍叫学生起床，然后陪着孩子去操场锻炼。

之后他早上去教室自习，然后吃晚饭，然后晨读，然后上五节课。

午饭后，他上下午自习，然后下午上五节课。

现在已经延迟到6点了。

6:30点以后去上晚自习，一直到10:30。

然后入住。

老师都挺辛苦的。

我一周要教三五十节课。

很累。

它一天24小时都开着。

在这样的学校里，除了你的教学任务，还有很多学习任务，升学任务，资料整理任务。

比如每学期30节课，比如15次教研活动。

有图有真相，还要写笔记。

还有八个方案。

比如教研计划，比如教案，比如师德承诺书，比如扶贫计划。

还有其他临时计划。

除了计划，我还得参加各种各样的学习。

教师在线公共课24小时学习，教师公共课以外的专业课，56小时学习。

那些要做笔记，做题，然后考试的。

学校规定必须教学科研。

我想发文章。

还有党员团员会议，每周两三次的教师会议，班主任会议，教研组会议，学习会，等等等等。

他们有很多人。

同时还要安排一些整理资料的任务。

一个是自己的教案，自己的教学计划和总结学习过程的材料。

另一个是帮学校整理一方面的材料。

因为上级要检查，要评估，要打分，要排队考核，这跟学校的档次和学校的领导有关系。

这样的学校，睡眠时间不够，一般也没有太多精力去做自己的兴趣爱好。

说来话长。

及时刹车，言归正传。

如果你的教学工作很轻松，你有充足的业余时间，你可以研究你的爱好。

比如你说的傩戏。

还有很多其他因素，比如天时地利人和。

我不知道你有多少因素。

教师要有所作为，与众不同，需要特别的努力和良好的外部条件。

以上只是个人的一点思考。

我们随便聊聊吧。

说错了请读者多多批评指正。

当然，有些条件是我们自己可以创造的，一切都在变化。

我相信有爱好的人，坚持追求的人会有更多的收获。

木锤193

哈哈！题目里列举了什么剧？我不知道。

是否属于传统文化尚无定论。

但是，可能是小范围内的“传统文化”。

至于“传统文化”，和教师等行业有冲突吗？我觉得只要不是区域内的行业，了解一下都是可以的。

没有必要厚此薄彼，盲目提倡。