家长学校管理制度

社区家长学校规章制度（一）

学员学籍管理制度

一、为方便管理，方便与各位家长取得联系，每学期对家长学校

的学员登记造册，进行学籍管理。

二、学员名册中主要写清学员姓名、工作单位和联系电话。

三、如个别学员的工作单位、联系电话有变动，应立即给予更正。

四、在家长学校开学时，按名册点名，严格学校纪律。

五、本校学生家长到学校自愿报名，上册登记参加学习，家长学

员每年9月份上册登记一次。

教学管理制度

一、加强理论学习教学工作。注意发现教育改革及社会发展动态，

及时将信息传输给每位家长。

二、认真钻研教材，特别是《教育学》、《心理学》方面的知识，

向家长传授，使之有所提高。

三、及时了解家长们的思想及心理反应，加强交流、谈心。

四、定期对教师和家长进行考核。

五、授课形式：专题讲座、座谈、咨询、分层次学习、经验交流、

个别教学，力求教学形式多样，内容丰富，使每位家长都有不同层次

的收获。

六、学校领导经常进入课堂听课，指导老师的课堂教学，掌握学

生的学习情况，教师之间相互听课，取长补短。

考勤制度

一、学员要严格遵守学习纪律，按时到课，做到不迟到、不早退，

上课时间不得擅自离开课堂，外出必须请假。

二、学员上课时必须认真听讲，做好笔记，严格遵守课堂纪律，

讲究学习方法，注重学习实效

三、学员因故不能参加学习，应事先向社区教务主任请假。

四、家长参加社区家长学校学习、活动作为评选"五好文明家庭"

的参考条件。

五、学校要严格执行学习考勤制度，学习考勤工作由社区教务主

任负责。

评比表彰制度

一、定期对学员开展评比表彰活动，总结经验，推广先进，调动

家长参与学习的积极性。

二、认真参加社区辅助性、公益性活动。

三、学到的家教知识有机地应用于教育孩子中，有良好的收效。

四、优秀学员占学员总数的20%.

五、坚持出全勤。

六、评选优秀学员标准：

1、重视家庭教育，积极宣传科学育人家庭教育新理念。

2、树立正确的家教观，掌握科学的教子方法，对子女教育做到身

体力行、言传身教。

3、积极参加社区家长学校举办的讲座、活动，到课率高。

4、关心社区家长学校工作，经常提出合理化建议和意见。

七、评选优秀教师、志愿者标准：

1、热爱、热心社区家庭教育事业。

2、求真务实，开拓创新，积极参与家长学校授课和活动，家庭教

育工作富有成效。

3、能针对家长需求开展家教理论研究，并应用于教学实践。

4、在家庭教育工作中成绩显著。

社区家长学校规章制度（二）

学校办学宗旨

1、宣传国家教育方针、政策、法规。

2、指导家长树立科学的家庭教育观念，掌握有效的教育方法，传

授现代家庭教育知识。

3、沟通与学校、社区、家庭的联系。家长学校要适应教育发展与

改革的需要，适应社会对人才的需要，适应解决新形势下家教新问

题的需要，为促进儿童少年全面发展创造良好的环境。

4、研究和探讨家庭教育问题，交流家庭教育经验和方法。

学员守则

1、热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义，坚持四项基本原

则，拥护改革开放。

2、遵纪守法，遵守社会公德，不赌博，不吵架，文明礼貌，处处

做孩子的表率。

3、尊师重教，认真学习家庭教育理论和方法，遵循教育规律，与

学校、社会密切配合，共同教育好下一代。

4、尊重孩子人格，不体罚，不讽刺挖苦，不溺爱，与孩子建立民

主、平等、亲密的关系。

5、积极参加家长学习的各项活动，家长之间互相尊重，团结友爱，

共同提高。

6、关心学校，积极为家长学校建设献计献策，努力做合格家长和

优秀学员。

教师职责

1、根据授课任务认真制订授课计划。

2、认真选择有针对性的教材。

3、认真钻研，认真备好课。

4、每次授课都要把纲要和要点印发给学员。

5、每学期根据办学情况写出经验总结，定期交流。

6、根据学员的出勤、学习态度、学习成绩给予合理的评定，评选

出"优秀学员".

校长职责

1、坚持党的基本路线和正确的办学方向，积极宣传国家的教育方

针、政策、法规。结合学校的实际情况，认真制定和实施工作计划，

比较系统地传授家庭教育知识，帮助家长改进教育方法，推动家庭和

社会的精神文明建设。

2、办好家长学校，聘任家长学校教导主任、教师，组建家长学校

委员会班子，制定奖惩条例和各项规章制度，并组织实施。

3、组织家庭教育经验交流，开展家庭教育咨询活动，探讨家庭教

育的理论，指导家庭教育的实践，开展家庭教育的工作，总结家庭教

育经验。

4、做好学员思想工作，经常召开学员代表来座谈，及时了解和掌

握办学情况，定期召开例会，研究解决办学过程中出现的问题。

学员学习制度

1、认真听课，上课时专心听讲，不交头接耳，不随便说笑。

2、认真做听课笔记，尽可能结合实际写一些心得体会。

3、按时完成所布置的作业，作业态度要端正，字迹工整，不潦草。

4、平时能联系实际，将学到的知识有机地运用到实践中去。