图书漂流活动方案

2021年图书漂流活动策划书

2021年图书漂流活动策划书1

一、活动背景

书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。在崇德厚学励志

敦行的校训熏陶下，在学风日盛的校园风气感染中，我们行知杂

志社特举办好书漂流活动。搜集好书，通过书籍的传阅扩展同学

们视野。

二、活动目的

1.通过图书的借阅，使同学们能够浏览更多的好书，得到更

多的知识，开阔视野，陶冶情操，净化心灵.。同时营造一个良

好的读书氛围。

2.培养同学的阅读兴趣和提高同学们的阅读能力。

3.通过书籍的捐献可以培养同学们分享的意识与奉献精神，

增强互信感。

4.有效利用同学们手中的书刊，让他们在漂流中充分发挥传

递信息、传播知识的作用。

5.以图书为桥梁，让原本素不相识的人结识，打破人与人之

间的隔膜，拉近心与心的距离。

三、活动对象

徐州师范大学教育科学学院全体学生。

四、活动时间

20__年11月25号至27号

五、活动场地

17#102（暂定）

六、活动流程

1.好书搜集：动员全体同学有好的书籍拿出来暂寄于我们杂

志社，工作人员对所有同学捐献的书籍进行登记，以后按照登记

信息返还给本人。

2.对搜集的书籍进行分类汇总，各类书籍整理好放在指定位

置。

3.通过宣传让更多的同学来借阅书籍，每一位借阅者需要进

行相应登记，在一定的时间内把书籍完整的返还。

4.工作人员定期更新书籍，让同学们有好的书籍杂志阅读。

把以往的书籍按登记信息返还给捐献者。

七、注意事项

1.做好宣传工作。

2.对捐献书籍的同学一定要做好登记，便于以后书籍的返

还。

3.搜集健康向上、有益身心健康的书籍杂志。

4.图书借阅过程中要认真仔细，以免丢失书籍。

5.及时更新书籍，使同学了解更新更多的知识。

2021年图书漂流活动策划书2

一、活动目的

为丰富校园文化生活和营造良好学习氛围，图书馆志愿者协

会举办此次图书漂流活动。

二、活动简介

图书漂流是由图书馆志愿者协会发起，动员会员将自己的好

书收集起来或是从图书馆借的图书向全校同学借阅。让好的图书

像漂流瓶一样在知识的海洋里传递。

三、活动时间

于3月下旬开始，这是一个长期活动

四、举办单位

__医科大学图书馆志愿者协会

五、活动安排

1、信息技术部和宣传部负责相关的宣传工作，信息技术部

负责制作条幅和两张海报，宣传部把手工制作的海报张贴在校园

里，近期做好相关工作。

2、由图书馆先提供一部分图书，图书馆志愿者协会办公室

人员做好登记，每人限借一本书，期限30天。周六在校园内设

置两个图书漂流服务点，分别在大食堂北门和四教正门口。图书

的搬运由图书协管员负责，办公室会员负责把来借阅图书和放漂

图书的同学的相关信息分别记录下来。

3、每周日由图书协管员负责回收、整理同学们放漂的图书。

六、活动内容

每周活动安排两名协会会员在服务点向过往的同学介绍此

次活动内容，说明若有喜爱的图书可以借阅，借阅时间为一个月，

只需留下相关信息。或者同学们有比较好的图书，也可放到我们

图书漂流点，进行漂流，做好登记即可。

__医科大学图书馆志愿者协会

20__年2月7日

2021年图书漂流活动策划书3

一、活动前言

“图书漂流”是书籍在素不相识的人之间传递阅览的过程。

它起源于上个世纪60年代的欧洲，指的是书友将自己拥有却不

再阅读的书籍投放到公共场所，无偿地提供给拾取的人阅读。拾

取之人阅读后，再以相同的方式将书投放到公共环境中去，在我

国，图书漂流活动方兴未艾。东北师范大学红烛志愿者协会“图

书漂流爱心传递”活动始办于__年9月，属于红烛“互帮互助”

系列活动，是协会长期坚持举办并取得良好效果的特色活动之

一。现吉林省通化市辉南县第二实验小学急需一批儿童读物，为

让辉南县的贫困儿童与我们共享读书的乐趣，特举办此次活动。

二、活动目的

应市团委号召及广大志愿者的普遍要求，协会特举办本次与

辉南县第二实验小学之间的“图书漂流爱心传递”活动，旨在向

辉南县第二实验小学捐赠图书、传递温暖的同时，倡导社会群众

关爱贫困学生群体，为其成长与成才提供良好的文化氛围及社会

条件。

三、活动流程

（一）开展本次活动的可行性分析

图书漂流活动作为红烛协会长期开展的特色活动，在举办的

过程中积累了丰富的经验，并在学校大学生群体中奠定了良好的

群众基础，针对本次活动的规模，协会会在以往的工作开展基础

上加强图书的收集力度、渠道广度与管理程度，力求完善前期准

备，做好爱心传递工作。

（二）活动细则

1、活动主题

“图书漂流·爱心传递”

2、活动时间

（1）项目周期：10月10日始至10月19日

（2）具体实施阶段：

10日始至19日期准备阶段

18日图书征集日

注：后期捐赠活动时间待定

3、主办单位

东北师范大学红烛志愿者协会

4、活动口号

“图书漂流，爱心传递，携起手来共创爱心社会”

（三）前期准备

1.活动宣传

主要立足于宣传“图书漂流”活动，旨在校园内使同学们充

分了解本次图书漂流活动的举办目的、意义及相关程序。

（1）宣传时间：10月15日至20日

（2）宣传方式及地点：

①红烛之窗：主要传达图书漂流活动主题，时间，收集图

书地点等基本信息。

②海报宣传：与分会宣传部合作，制作海报张贴于各个学

院内。

总会负责个寝室楼海报，各分会负责各自学院的海报宣传。

③展板宣传：介绍本次活动和图书种类等要求。并注明到

红烛图书收集点的地点和截止时间。（摆放在北苑南门）

④广播稿宣传：广播稿力求简洁明了，在图书收集时间内

中午连续播报。

2、启动仪式

18号中午在北苑南门摆台进行图书征集，并将此次活动的

一些事宜向有意向捐赠者讲解。

3、图书的收集和整理

①启动仪式当天及第二天进行图书收集，之后经行分类保

存。

注：收集时间安排在10:30到1:30；分类保管时间在当天

晚上9:00到10:00

②在每个寝室楼，每个学院楼的宣传海报下放一个捐书箱，

每天派人定时经行回收整理。

注：每天下午5:00进行回收，各分会与总会同步，之后交

的总会。晚上9:00到10:00点进行图书的整理，分会的单独清

点，以便后期的表彰。

③联系吉林省等图书馆等图书馆、学人书店等书店，协商

捐赠事宜（注：市图书馆、省图书馆已取得联系，收书200本）

四、活动项目分工

（一）项目部：活动策划与组织协调；联系各分会，确保分

会任务的完成；

（二）秘书处：启动仪式当天场地、桌椅、音响设备借用；

26号至28号中午值班表、晚上各个寝室楼收书人员的安排，图

书保管等工作；

（三）宣传部：与分会合作，做好宣传工作。保证宣传海报

与展板的准时到位；

（四）外联部：联系学人等书店；与项目部配合确定与市图

和省图的帮扶关系；

（五）督导部：注意每天的查岗，在前一天核对确定第二天

值班人员情况，如有意外及时与秘书处沟通，在核对时告知志愿

者其任务。

（六）理论调研部：制作帮扶辉南县第二实验小学的宣传单

（活动现场发放）；与项目部一起做好后期总结。

五、注意事项

（一）宣传问题：确保宣传活动的连续性、时效性；注意平

面宣传后期宣传媒介的维护。

（二）反馈问题：做好项目成果的调研，以数据形式呈现；

不断根据受助者情况的变化，创新我们的志愿活动形式。

（三）图书管理问题：在图书的收集与管理中，应做好相应

的处理措施，避免书籍遗失、损坏，确保漂流工作完善开展。

2021年图书漂流活动策划书4

一、活动目的：

1、让每一本书共享，让“知识因传播而美丽”

2、分享藏书，以书会友，播撒书香，传递文化，掀起读书

热潮。

3、达到资源的最佳利用。

4、图书漂流的宗旨：分享、信任、传播

二、活动对象：

常州轻工职业技术学院在校大学生

三、活动时间：

3月20日—5月20日

四、组织者：

院团委、图书馆、读者协会

五、活动主题：

文珍书香，携手相传

六、活动流程策划：

1、宣传工作：

宣传时要强调图书漂流的意义，严肃表明此问题的公益性。

可将此次活动的意义深化，将其与环境保护联系起来（树木、造

纸、制书，图书循环利用也是环保的一种手段）宣传海报可贴在

宣传栏及公寓楼道宣传栏。

u呈现方式：

Ａ、将每本图书封面上粘贴我们独有的“漂流标识”（以活

动主题为主）

Ｂ、每本书的扉页上粘贴由我们制作的“图书漂流书签”

内容包括图书漂流的规则，归还的联系方式以及阅读此书的

心得体会。

C、在图书的背面贴有“漂友汇卡片”，阅读过此书的漂友

可以将自己的资料填写在卡片上，并简单的书写读书心得。

2、准备工作：

书架（将部分图书现场上架，并在一号食堂门口进行漂流，

从第二天起设点漂流）、宣传单（讲解活动流程）、音响、话筒

签字笔数支（诚信卡签署，读书寄语签署）、桌椅数张（签名时

用）。

（1）启动仪式设定时间：3月20日下午两点

（2）启动仪式地点：图文信息楼

（3）开幕流程：a、主持人介绍活动流程，宣布图书漂流启

动仪式开始；b、嘉宾们亲手签署读书心得并简单讲解对此次活

动的评价，亲手放到图书漂流架上；c、同学代表们签署诚信保

证书；d、主持人总结，宣布图书漂流活动正式开始，并欢迎各

位同学参与。

3、具体安排：

（1）每位同学每次仅限领取一本漂流书，并在漂流记录卡

上签下自己的名字联系方式等，或者以系为单位，各系领取五本

书，按本系漂流方式起漂，传阅过程中要爱护书籍，并精心保管，

保证遵守图书漂流活动规则。

（2）图书放漂后，同学可以自行“转漂”（将已经读完的

漂流

书继续漂流下去），也可以放在指定的漂流书架上换取其他

的书来读。如若转漂，请按照“图书漂流书签”上的联系方式短

信联系，以便我们做信息汇总，找到本图书的最后漂友。

（3）每个月最后两天为“停漂日”在图文信息楼一楼回收

图书，

整理分类，并在第二个月第一天再次开始重新漂流。

（4）每一个参与者都叫做漂友，漂友的责任与义务是保证

图书的

完整与回归，负责监督身边一切正在漂流的书是否按照漂流

的流程来进行漂流。漂友团可以自行联系，进行“求漂”（可以

对任意一本图书发出漂流请求）等活动，掀起和谐友善的读书热

潮。

（5）漂流要求：请各系相关负责人最终将图书汇漂至图文

楼105，

在漂流登记表上签字确认，示意为此次图书漂流活动画上圆

满句号。“雁过留声，漂流留痕”——读者在阅览图书后，可自

创书签或使用便利贴，并在其留下自己看书感言或独特见解，各

系相关负责人最终将漂流痕迹收集汇总于止漂日交至图文楼105

殷老师处。

（6）我们根据短信汇总的信息对漂友团的传阅记录，筛选

出优秀的书签或便签留言，进行一个图书排行榜，读后感张贴至

图文楼大厅内展览并公布于宣传栏内或发表在校刊上，共大家借

鉴交流。最终评比出“优秀图书漂流系”颁发证书，以资鼓励！。

望大家携手并进，让知识漂入人心，流进脑海！

2021年图书漂流活动策划书5

一、活动背景

图书漂流是书籍在素不相识的人之间传递阅览的过程。源于

上个世纪60年代的欧洲，指的是书友将自己拥有却不再阅读的

书籍贴上特定的标签后，投放到公园长凳、咖啡馆桌子、博物馆

走廊、图书馆楼梯等公共场所，无偿地提供给拾取的'人阅读。

拾取之人阅读之后，根据标签提示，再以相同的方式将书投放到

公共环境中去。在我国图书漂流活动方兴未艾，在北京、重庆等

地已有所发展。全国一些高校也都成立了自己的“图书漂流站”。

二、活动目的

围绕“诚信为本，以书交友;快乐阅读”的主题，在20__

年第十五个“世界读书日”来临之际，图书馆推出“图书漂流”

这一大型活动，给同学们一个相互交流的平台。增进同学间的尊

重与信任，调动起全校同学的阅读兴趣，以书交友，以书会友，

营造快乐阅读，加强同学间文化交流的氛围，促进大学校园文化

建设。

三、活动流程

（一）活动宣传

主要立足于让同学们了解“图书漂流”活动，并且知道图书

漂流的程序，使其产生兴趣并积极参与。

1.海报宣传：在教学楼、食堂、寝室楼下等人流密集处张贴

海报进行宣传活动。

2.宣传栏：为了让同学们都清楚的知道图书漂流的方法，设

立宣传栏，用流程图来向大家介绍整个图书漂流的规则、方法、

背景、意义。

3.向同学和教职工发出图书漂流倡议书，倡议大家捐出自己

不再看的图书，同时详细的介绍整个图书漂流的规则，同时号召

大家要好好爱护图书漂流的书籍。

（二）图书收集，整理

在一段时间的宣传之后，开始收集图书。一是在图书馆集中

收集，二是组织人员(义务馆员)到各个寝室收集书籍(主要是毕

业生)，收集之前请投漂人在漂流书的扉页写上漂书者班级、姓

名及漂流感言。并在图书馆的页上公布捐赠者的姓名并进行表

彰。

（三）首漂以及推广

初步拟定在图书馆、教学楼及各寝室楼各设一个图书漂流

站，由图书馆举办一个首漂启动仪式后，大家都可以在首漂日来

到指定的首漂地点选择自己喜欢的图书，看完后可以将它放在任

意一个寝室楼的漂流站，进行下一轮的漂流。

（四）活动结束

活动结束后，将各个漂流站的图书收集起来，放回爱心书架

或由图书馆捐赠出去。

2021年图书漂流活动策划书6

活动引言：图书漂流，起源于上世纪六七十年代的欧洲，读

书人将自己读完的书，随意放在公共场所，捡获这本书的人可取

走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位

爱书人阅读。是一段文明美丽的书香漂流旅程，让“知识因传播

而美丽”。

一、活动意义

在中国大陆，“图书漂流”活动，断断续续已经有一、两年

了，却悄无声息，__年以来开始火起来。“图书漂流”正逐渐成

为一种新的文化时尚，漂流坊便是以倡导漂流时尚的一个。__

年初，热心公益的杭州接力棒历经一年时间的准备，学习以前图

书漂流的长处，结合中国的实际情况，提出一种新的图书漂流模

式：图书漂流点结合公益寄售店，大力发展有人负责的公益图书

馆，您拿自己的闲置图书和接力棒漂流图书互换，当您换回的图

书阅读完后，又可到接力棒任何一个固定图书点互换。从而保证

了图书漂流的持续进行。为了使每个图书的传递者都能了解到某

一本书的漂流（传递）信息，获取图书的人需要尽义务到图书漂

流上以该书标签上的唯一标识码“漂流号码”检索该书，撰写获

取日志、趣闻或阅读笔记。这样，参与了该书漂流的书友就可以

在络上、电话里或聚会中相互沟通、交流。“图书漂流”中，难

免存在丢失或被私藏的情况。但这只是极少数的一部分。

西北师范大学读者俱乐部自成立起，就把每年一次的图书漂

流作为本社团的特色活动之一。图书漂流以分享、信任、传播为

宗旨，不仅让更多读者阅读到自己感兴趣的书籍，而且不同读者

可以交流对同一本书的读后感悟。

二、漂流方式

西北师范大学读者俱乐部通过对__年图书漂流的总结，在第

一届图书漂流形式的基础上，对今年的图书漂流做了改进和创

新：

1、图书漂流一改第一届的主要形式，将图书漂流作为我们

的长期不间断的活动。在活动发起当天，读者俱乐部的图书全部

漂流出去，一个月后（可续借）读者把书交还到读者俱乐部办公

室。此后，所有的读者都可以在读者俱乐部办公室借阅图书，所

有期限为一个月。

2、每一位读者可以将自己的创作和感悟另附一张纸贴在图

书的后面，以供交流，我们俱乐部会从所有作品中挑选好的在西

北师范大学图书馆《图苑情》上面发表，或发表在我们的博客上，

并给予作者一定的奖励。

3、我们将漂流的图书也做了相应的处理。首先对要漂流的

书籍做一整体整理，在要漂流的每一本书中粘贴“漂流寄语”卡

片，卡片的内容包括寄语和我们的联系方式（联系人电话，邮箱，

）。每一本书对应的制作一张“接力卡”，卡的上方著名

对应书籍的名称，卡的下面是每一位持书者的联系方式。“接力

卡”最后由读者俱乐部保管。以后每位读者都可以留下前面所有

的读者的联系方式，以便交流。

4、联系各大图书店或图书供应商，定期罗列整理各图书店

的畅销书籍名单，在图书漂流期间供师生借鉴。

5、读者也可将自己平时的作品投入我们的固定邮箱，我们

整理后发表到博客或。

三、活动安排

1、活动时间：4月8日——5月

2、活动对象：西北师范大学全体师生

3、活动负责单位：西北师范大学图书馆、西北师范大学读

者俱乐部

2021年图书漂流活动策划书7

一、活动引言

图书漂流，起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己

读完的书，贴上特定的标签后，随意放在公共场所，捡获这本书

的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，

让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。互联的出现加速了图

书漂流活动的普及，__年4月，在美国的一个小村庄，罗恩·霍

恩贝克开设了一个图书飘流，从此图书漂流活动得以迅速发展，

虽不足四年，却已波及欧美。图书漂流在中国的发展虽仅有几年

的时间，但现在随着络的发展和热心人数的增多，图书漂流活动

已经越来越普遍，没有借书证，不需付押金，也没有借阅期限。

这种好书共享方式，让“知识因传播而美丽”。在大学里面图书

的免费借阅以及捐赠，让好书得到分享，让知识得到传播。

二、活动目的及活动意义

图书漂流是一个具有浓厚理想色彩、塑造全校大学生健康向

上的精神面貌的知识工程。它将动员全校大学生读书，并检验读

书人的道德底线；图书漂流，流淌的不仅是图书，是书香，是知

识、更是传播着诚信，传递着文明。图书漂流活动中蕴含了游戏

情节和神秘感觉，使得原本枯燥的读书活动充满了趣味，提高了

学生的读书兴致，也将唤起学生的读书意识，提高学生的文化底

蕴，充分体现湖大人的精神。图书的漂流涌动于湖大整个校区，

为湖大的文化建设，增添了缕缕书香。同时让同学们了解图书漂

流活动，激起同学们惜书爱书的情感；让分享书籍、分享思想的

信念深入人心，鼓励在校学生积极捐书，进一步增加读者协会爱

心图书室的图书共享资源，通过采用无人管理模式，提高学生们

借用、捐赠书籍的诚信素质，掀起一股校园诚信风气。

三、活动的时间：5月14日、15日

四、活动的对象：在校全体学生

五、活动的地点：天马公寓篮球场

六、活动的流程策划

1、活动的宣传：海报的制作以及海报粘贴（图书馆、天马、

德智、各大教学楼等）活动的现场的展板宣传上宣传：各大qq

群、人人、望麓自卑等寝室宣传：各个寝室传单宣传

2、活动中漂流图书的整理以及活动场地的申请：将读者协

会爱心图书室内的书整理好并且贴上相应的标签并且运送到天

马公寓

3、活动的物料的准备：活动借阅图书的登记表、捐赠图书

的荣誉证书

4、活动的具体事项：杂志类的图书免费借阅，最多一次一

人可借5本，一定要登记相关信息其它类的图书以书换书的形式

进行，并且登记清楚书的相关信息捐赠的图书的类别不限，捐赠

书杂志超过20本以上或其它书籍超过5本以上，可以得到图书

馆盖章的荣誉证书，并且及时的在书上贴好相应的标签以及协会

会徽

七、经费预算

海报打印（a1）10__16=160元

展板的制作以及材料费5__8=40元

活动的工作证30__5=150元

活动借阅图书的登记表0.1__100=10元

活动饮用矿泉水1.2__25=30元

荣誉证书的相关费用3__100=300元

标签及协会会徽费用5元+15元=20元

费用总计：710元

2021年图书漂流活动策划书8

前言：这是一段文明美丽的奇妙之旅，不需支付押金，承载

着诚信开始一段漂流之旅。它是最新流行的读书方式，这种方式

已经不局限于投放户外一种，越来越多的富有想象力的书友设定

了自己的漂流规则，让图书漂流更容易溶入我们的生活。

一、活动目的：

1.让每一本书共享，让“知识因传播而美丽。”

2.分享藏书，以书会友，播撒书香，传递文化，掀起读书热

潮。

3.达到资源的利用。

4.图书漂流的宗旨：分享、信任、传播

二、活动对象：常州轻工职业技术学院在校大学生

三、活动时间：3月20日—5月20日

四、组织者：院团委、图书馆、读者协会

五、活动主题：文珍书香，携手相传

六、活动流程策划：

1、宣传工作：

宣传时要强调图书漂流的意义，严肃表明此问题的公益性。

可将此次活动的意义深化，将其与环境保护联系起来（树木、造

纸、制书，图书循环利用也是环保的一种手段）宣传海报可贴在

宣传栏及公寓楼道宣传栏。

呈现方式：

Ａ、将每本图书封面上粘贴我们独有的“漂流标识”（以活

动主题为主）。

Ｂ、每本书的扉页上粘贴由我们制作的“图书漂流书签。”

内容包括图书漂流的规则，归还的联系方式以及阅读此书的

心得体会。

C、在图书的背面贴有“漂友汇卡片”，阅读过此书的漂友

可以将自己的资料填写在卡片上，并简单的书写读书心得。

2、准备工作：

书架（将部分图书现场上架，并在一号食堂门口进行漂流，

从第二天起设点漂流）、宣传单（讲解活动流程）、音响、话筒

签字笔数支（诚信卡签署，读书寄语签署）、桌椅数张（签名时

用）。

（1）启动仪式设定时间：3月20日下午两点

（2）启动仪式地点：图文信息楼

（3）开幕流程：a.主持人介绍活动流程，宣布图书漂流启

动仪式开始；

b.嘉宾们亲手签署读书心得并简单讲解对此次活动的评价，

亲手放到图书漂流架上；

c.同学代表们签署诚信保证书；

d.主持人总结，宣布图书漂流活动正式开始，并欢迎各位同

学参与。

3、具体安排：

（1）每位同学每次仅限领取一本漂流书，并在漂流记录卡

上签下自己的名字联系方式等，或者以系为单位，各系领取五本

书，按本系漂流方式起漂，传阅过程中要爱护书籍，并精心保管，

保证遵守图书漂流活动规则。

（2）图书放漂后，同学可以自行“转漂”（将已经读完的

漂流书继续漂流下去），也可以放在指定的漂流书架上换取其他

的书来读。如若转漂，请按照“图书漂流书签”上的联系方式短

信联系，以便我们做信息汇总，找到本图书的最后漂友。

（3）每个月最后两天为“停漂日”在图文信息楼一楼回收

图书，整理分类，并在第二个月第一天再次开始重新漂流。

（4）每一个参与者都叫做漂友，漂友的责任与义务是保证

图书的，完整与回归，负责监督身边一切正在漂流的书是否按照

漂流的流程来进行漂流。漂友团可以自行联系，进行“求漂”（可

以对任意一本图书发出漂流请求）等活动，掀起和谐友善的读书

热潮。

（5）漂流要求：请各系相关负责人最终将图书汇漂至图文

楼105，在漂流登记表上签字确认，示意为此次图书漂流活动画

上圆满句号。“雁过留声，漂流留痕”——读者在阅览图书后，

可自创书签或使用便利贴，并在其留下自己看书感言或独特见

解，各系相关负责人最终将漂流痕迹收集汇总于止漂日交至图文

楼105殷老师处。

（6）我们根据短信汇总的信息对漂友团的传阅记录，筛选

出优秀的书签或便签留言，进行一个图书排行榜，读后感张贴至

图文楼大厅内展览并公布于宣传栏内或发表在校刊上，共大家借

鉴交流。最终评比出“优秀图书漂流系”颁发证书，以资鼓励！

望大家携手并进，让知识漂入人心，流进脑海！

2021年图书漂流活动策划书9

一、活动主题读书漂流活动

二、活动口号播散书香我，传播文化

知识因传播而美丽

三、活动背景

1.读书漂流活动背景

读书漂流是一段美丽的奇幻旅程，始于撒谎能够世纪六七十

年代的欧洲。近几年，读书漂流作为一种新的文化时尚在中国火

热开展。在这个寒冷的冬天，在__的最后一个月，希望通过策划

举办“冬季漂流书”活动来征集一部分图书，播撒书香，传播文

化，交流读书心得，让这个冬天不再寒冷，用你我的奉献温暖每

一个经贸学子的心。

2.现实背景

①近年图书漂流活动在世界范围内兴起，漂流成为一种时

尚。

②随着又一届大学生的毕业，征集大量书籍成为一种可能。

③结合本校实际，很多大学生并不十分了解图书漂流的含义

及意义，参加图书漂流的观念十分薄弱，这就需要多做宣传，激

发学生们的热情。

四、活动目的

把闲散的书籍收集起来，构建一个知识全面的共享资源库，

为校园师生提供一个良好的学习环境。同时宣传了助人为乐，无

私奉献的美德，使书籍充分体现它的价值。

五、活动对象

河北经贸大学全体师生

六、主办单位：图书馆。承办单位：河北经贸大学社团联合

会---读书协会

七、地点河北经贸大学韶华路

八、时间：12月

九、活动流程

1.活动前⑴组织全体社员学习了解图书漂流的发展概况.实

质.目的.意义及本次活动的母的，动员全体社员积极参与本次活

动，服从安排

⑵即日起，外联部利用周末时间分组向外拉活动赞助。

⑶由活动负责人负责与图书馆商讨合作事宜，以获得精神与

物质上的支持。

⑷12月日（活动前三天）去社联批活动，明确活动场地及

所需物品

⑸12月日（活动前两天）根据经费预算，由事务部负责购

置所需物品。

⑹12月日（活动前一周）在动员全体协会成员积极性的前

提下，依据具体情况，做出合理的人员安排，确保本次活动的顺

利运作，为明年的活动奠定基矗

⑺即日起，根据安排，分组分量抽时间走访宿舍（以大四为

主）进行前期宣传，确保当天活动的精彩。

⑻12月日（活动前一天）筹备相关硬件（桌椅，帐篷，音

响等）

2.活动当天

⑴出摊及收摊安排

6：30将所有活动器材搬运到预定场地，并做好各种准备工

作（展板，条幅）

5:00收拾器材并清点，搬运到指定地点（需要打招呼应提

前做好）

⑵活动项目

1.主动想路过学生介绍图书漂流活动（配以展板补充说

明），倡议学生积极捐献书籍。

2.引导同学在寄语展板上写下自己的寄语。

3.让同学在小纸片上写下自己的心愿，祝福，并将其放入

以后整理好的图书中，增强读者之间的交流。

4.对于捐献的图书，及时做好登记，并将捐献者的姓名，

祝语贴在书籍的扉页上。

⑶活动保障

男同胞应主动承担体力活，在饭点时大家应该相互体谅，主

动替换，准备好绳索和重物，以为在大风天气时固定摊位，压住

展板。

3活动后

⑴摊点工作人员严格清扫活动中留下的垃圾，并归还道具。

⑵活动留影

⑶写活动总结（一式两份，组织部负责），三天内交至社联。

留底对本次活动作出客观分析及评价，总结经验教训，为明年活

动的开展提供参考价值。

⑷当晚对所捐书籍进行分类统计，注册，并于两天内交至漂

流书屋开始漂流。

⑸次周列会时对活动积极表现的社员进行表彰，让协会树立

一种向上的姿态，让社员感到家的温暖。

经费预算

种类数量单价（元）总价（元）

条幅350150

海报25375

彩笔5525

总计：250元

2021年图书漂流活动策划书10

一、儿童图书馆或图书区角建立（《博苑儿童图书馆管理制

度》）

1，园所或教室内相对安静的一片区域；

2，简单装饰：

1）风格：清新、自然；

2）内容：设主题墙或主题版，粘贴或绘制《博苑儿童图书

馆管理制度》、园长推荐图书、主题排行榜、今日小馆长、十大

好书投票、近期活动预告等；

3，不仅是图书角，幼儿园走廊、墙面、前台都可以有图书

系列活动的展示和预告；

4，制定《博苑儿童图书馆管理制度》并落实执行。

二、固定阅读时间，固定成果展示

1，根据各园所情况，设定固定阅读时间并命名，如每周一

书、每日一刻钟、周五大讲堂、书香满园、班级读书会、班级阅

读沙发等；

2，每次读书活动后要有成果展示，形式多样，展示在图书

馆或班级主题墙，如

1）读后感：可由绘画、陶艺等手工展示，如书中的动物和

情节；

2）好书评选：可把书的封面（打印封面图片）贴在主题墙

上，孩子贴几颗星星或星星、月亮等表示喜爱程度；

3）改编故事剧：根据某本书改编故事编排成短剧，其他活

动或读书时间时展示；

4）童言童语记录：孩子听故事或复述故事往往会说出令人

意想不到的话，记录并展示给家长，可为成长日记的一部分；

5）评选阅读小状元/阅读达人/阅读小博士并展示在照片墙；

6）各班推荐图书小馆长，作为图书馆与班级之间的桥梁。

三、组织图书系列活动，家园共育（《图书活动怎么搞》）

1，教师绘本研习沙龙《说绘本故事的要领》、《幼儿阅读

观察记录与反思表》、《教师书评》

1）好书分享和评选；

2）儿童阅读观察记录分享，了解孩子读书行为；

3）绘本怎么读--教家长如何给孩子讲读绘本；

4）课程设计--阅读课教案分享、绘本如何和幼儿平时生活

学习结合

5）策划图书活动

2，家长讲座/讲堂

1）召开家长会：展示活动成果，使家长了解孩子在校生活、

学校图书系列活动的细则；

2）定期培训，话题广泛：如何进行亲子共读、如何通过绘

本培养孩子阅读兴趣、如何建立良好的亲子沟通、原创故事分享

等

3）策划面向孩子的家长小讲堂，分享职业体验、奇闻趣事

给孩子；

4）召集故事爸爸、故事妈妈成立说故事团队，到各班开展

说故事活动。

3，园所组织系列活动

1）和园所现有课程及活动融合；

2）由图书主题延伸活动；

3）创编故事剧；

4）书展、画展，好书评选；

5）亲子故事大赛；

6）自制图书；

7）开办图书医院

8）跳蚤市场

9）每学期不定期换书日

四、整合与运用外部资源，做好宣传

1，活动预告与展示的所有平面设计到位：宣传海报、借阅

手册、主题墙、图书馆/区角、照片墙、走廊展示、前台、园所

门口等；

2，运用络平台：微博、博客、QQ空间、微信、等及时上传

活动情况，文配图；

3，接受园外人士、团体或媒体来园访问，入班观摩共读课

程并做经验分享；

4，在小区或广场做阅读相关的户外活动，扩大影响；

5，带领学生参观当地大型图书馆、书店、出版社等；

6，收集图书活动相关照片、视频，制成短片保存，征得家

长同意后用于宣传或园内屏幕可循环播放。