历史这个词大家都知道,但什么是历史呢?在这个问题上,从历史学家到普通人,每个人都有自己独特的看法,都有自己对历史的理解和认识。
“史”中的“史”是甲骨文中想象出来的,所以理解为“事件”的意思。
了解历史有什么用?1.了解过去我们常说“中华文化有五千年”,那么我们怎么知道它有五千年呢?是的,是通过历史、前人记载的事件和考古发现总结出来的。
通过历史也可以了解到从古至今发生的大大小小的事情,从而对中国文化有更透彻的了解。
2.了解时代的发展。
正所谓,3360,“天下大势,久则必分,久则必合。
”中国的朝代更替了五千年,研究它们的变化规律,才能了解时代的变迁。
3.以史为鉴,借古论今。
历史是真实的,那些失败和成功的经历都是通过血的教训得来的。
这些都是值得借鉴的,可以互相学习,取长补短。
以史为鉴,借古论今。
历史,其实很简单。
眨眼间,最后一秒成为历史。
我们应该以开放的心态看待历史,学习历史。
历史真的很有趣。
当你用心去读的时候,你会真的爱上它。
一壶清茗品春秋历史能够流传下来,自然是靠亲历者的口述或记录,从而不可避免地增添了当事人的主观色彩。
当事人的世界观、人生观、价值观经过加工后,在传播过程中被不同的人加工过。
所以我们看到的历史其实是一部加工的历史,渗透着很多前人的主观色彩,很多事件与事实本身相去甚远。
以尧舜退位为例。
除了正统的观点,它还记录了事件的另一面。
《竹书纪年》上记载“舜囚尧于平阳,即位”。
103010记载“舜力尧,禹力舜”。
同样的事件,截然相反的两种解读,在儒家经典中,是人民对君主选贤任能的向往;在法家的口中,变成了血腥的夺权。
至于历史的真相,早已淹没在历史的长河中。
还有带有司马迁个人主观倾向和色彩的《韩非子》。
比如《霸王别姬》在描写盖达战争的时候,写得非常悲壮,非常悲壮。
项羽全军覆没,项羽的盖大宋是怎么流传下来的?战场如此紧急,又是谁记录下了项羽慷慨激昂、视死如归的话语?是司马迁的恰当处理,恰当的主观色彩。
所以,历史就像一个打扮的小女孩,我们看到的都是经过加工的历史事件。
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