青蛙卖泥塘语文阅读你从中体会到了什么?

《青蛙卖泥塘》是一则童话故事,本课主要讲述了一只不愿住在烂泥塘边的青蛙,很想卖掉烂泥塘,在卖的过程中,它听从了大家的建议,逐步改善泥塘的环境。

这个故事告诉学生美是我们勤劳的双手创造的。

教学时根据低年级学生特点,以读代讲,激发学生读的愿望。

在本课教学中,我注重了从生活现象入手,唤起学生的生活体验,激发学生的学习兴趣,从学生已有的生活经验出发,创设学生熟悉的感性的情景进行教学。

例如:在青蛙吆喝“卖泥塘”时,学生的吆喝不到位,我结合生活的场景,联络生活实际要学生,再让他们大声吆喝,有了生活资源的经验理解,孩子们吆喝就不再胆怯和不自信了。

这样的教学不仅有效地利用了生活资在课堂上营造了浓厚的生活氛围,而且把学习语文与认识事物相联络结合起来在这课教学中还有很多不足的地方,如:在学习野鸭买泥塘部分,教师因考虑重点在前面的引导,而在这部分学习中如蜻蜓点水,读得也不扎实,导致想象部分的学习,学生说错等。

还有在学习时还要注重工具性与人文性的结合。

二年级语文《青蛙卖泥塘》教学反思

使用者7003486765745

描述了一只青蛙,不想煮在那泥塘里,就想把泥塘卖掉它仙女了,小老牛,她走过来看看看,你说这个水坑坑吗?这里舒服,可是老想为草老牛没买糖了,有意见了,一只野鸭