小学生先进事迹材料怎么写?

1.写好开篇格式：我的名字叫xxx，我出生于xx年xx月xx日。

我是XX学校X年级X班的一名小学生。

我努力学习，各科成绩都很好。

勤于实践，敢于大胆实践，开拓创新；在班级工作中，我能够出色地完成老师布置的任务，多次受到表扬。

我时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。

2.写下你获得的奖项：他学习一丝不苟，从一年级到六年级都是班干部。

他的语文、数学、英语学习成绩在班里乃至全年级都名列前茅，是个“常胜将军”；连续三年获得“三好学生”、“文明小学生”荣誉称号，连续两年获得全国青少年“XX杯”征文优秀奖、三等奖，20XX年获得全国小学生英语竞赛XX奖。

3.生活中的爱好：我的兴趣很广泛：除了认真学习课本知识，特别喜欢阅读，奥数，书法。

2004年至2008年连续四年获得大兴区“XX杯”科普大赛三等奖，在学校组织的小学生硬笔书法大赛中获得二等奖。

我也很喜欢演讲。

我赢得了学校组织的“我爱地球母亲”演讲比赛。

虽然我取得了这么多可喜的成绩，但我从不骄傲，而是更加努力，更加认真。

扩展信息；1、从范围上看，可分为集体事迹和个人事迹。

集体事迹材料是群体的先进事迹。

个人事迹材料是反映个人的事迹材料；从先进对象的形成和内涵来看，可以分为长时期形成的先进事迹材料和突发事件一时产生的先进事迹材料。

2.标题：正文的一级标题用加粗小三加粗，上下各一空行；二级题楷体加粗，三级题仿宋体加粗。

正文：正文字体为宋体4号，首行缩进2字，行距为固定值28。

兴趣多多多

我叫XX，在学校是个好学生。

我在课堂上总是认真听讲，仔细思考，回答老师提出的问题。

课后，花点时间做作业。

回到家，第一件事就是认真完成作业。

如果你没有完成作业，就不要玩。

认真复习功课，努力学习一节课，巩固一节课，掌握一节课，为自己以后的深造打下坚实的基础。

多次获得“班级之星”“作业之星”，成绩在历次考试中名列前茅。

另外，去年我获得了学校颁发的英语奖，今年在学校组织的英语拼写比赛中以优异的成绩进入决赛。

在日常学习中，我积极参加学校组织的各种活动，努力成为其中一员。

发育良好的学生。

我积极参加学校组织的各种体育活动。

我参加了三跳运动会的小绳赛和大绳赛，我参加了春季运动会的跳跃赛。

我热爱劳动。

我在学校值日的时候总是早起早到校。

打扫卫生的时候特别认真负责，还能提醒和帮助其他朋友一起完成打扫卫生的任务。

为此我获得了“劳动之星”。

在家里，我尽力做一个懂事的男孩。

爸爸妈妈工作很忙，我经常承担一些力所能及的家务。

每天中午爸爸妈妈不在家的时候，我都会帮奶奶选菜，收拾桌子。

我和爸爸负责我家厨柜的卫生，我负责打扫低的地方，爸爸帮我打扫高的地方。

除此之外，我还要负责家里的卫生。

我会把每个人的鞋子整理好。

爸爸妈妈都夸我是家里的好帮手。

无论在上学、放学、公园、学校的路上，每次看到散落的垃圾，我都会有意识的捡起来放进垃圾箱。

每次坐公交车，我都会把座位让给年老体弱的老爷爷和辞职的小一点的孩子。

他们经常笑着夸我：“多懂事的孩子啊！”。

因此受到老师同学的表扬，获得品德之星。