家长会心得体会

家长会心得体会范文4篇

家长会是我们家长与班主任教师一次交流的重要时刻，每一位

家长都要去参加家长会，下面是的家长会范文，欢迎阅读，希望对

你能够提供帮助。

孩子今年升初中了，因为是寄宿制学校，他第一次离开爸妈的

怀抱，独立生活，无论是在生活上还是在上都很不适应。今天我去

参加了学校组织的这次家长会，让我受益匪浅，不仅学到了如何教

育孩子独立的一些方法，而且使我认真反思自己过去对孩子的教

育。

这次家长会我最大的收获之一是：让我认识到我们不少家长对

孩子的成败带有“下赌注”的感觉，自己承受过的苦难，转化为强

烈的补尝心理和惧怕心理，对孩子的培养表现出过高的期望、过分

的关心、过多的呵护。因此，我们做父母的对子女的教育应做到以

下几个方面：

做父母的教育孩子要有颗平常心，，就是让子女快快乐乐地成

为自己，成为“平常人”，即心地平和，能与人和谐相处的心理安

康的人。你想把孩子培养成伟人，最可能的结果是孩子很平庸，连

普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培养孩子，也许经过或

长或短的历练，孩子真能成为一个“人物”。不要把你的愿望强加

在孩子身上，不要让孩子来实现你的原望。留一个自由的空间让孩

子尽情地去成长，完全地开展自我。

用反常的眼光看孩子，是当今父母普遍存在的问题，只要觉得

自己的孩子不如别的孩子，就疑心自己的孩子有毛病。当父母学会

用正常的眼光，开展的眼光看孩子，就会理解孩子的心理，原谅孩

子的过失，看到孩子的长处，不要拿自己的孩子和别人的孩子比，

要相信自己的孩子。今天的父母对孩子多有烦恼，少有惊喜，原因

在于不是去赏识自己的孩子，而是总盯着别人的孩子不放。

今天的父母面对孩子那么心急气躁，原因是虚荣。孩子考试没

考好，是让你没面子，批评训斥;孩子有了点成绩或考上了好的学

校，是给你添了荣耀，于是到处炫耀。把孩子的一切和自己的荣誉

联系在一起，这就是虚荣，是对孩子的不负责任。很多家长把孩子

当成工具，为了实现自己未能实现的愿望，一味地要求，强迫孩

子，不尊重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残。当孩子成绩差是要

帮助孩子找出原因，树立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打骂。

有些父母怕男孩学坏，担忧女孩受害，每天为孩子提心吊胆。

但谁也不可能整天跟着孩子，所以要培养孩子自立、勇敢、坚强的

性格，教给孩子自我保护的。有人给快乐人生总结了三句话。即：

面对生活，要微笑着说：“太好了!”面对困难，要勇敢说：“我能

行!”与人相处要主动说：“你有困难吗?我来帮助你!”这三句话，

对于培养孩子们良好的心态将起到积极的作用。面对新世纪的机遇

和挑战，一个人能否获得成功，关键在于勇气，在新的竞争中，

“我能行”三个字将显示出其特有的魅力。

这次家长会的收获之二是让我明白在新的世纪里，我们做父母

的要做智慧型的父母。做为智慧型的父母应该善于通过言传身教，

把理性的教化，爱的滋润，美的熏陶有机的融为一体，倾注到孩子

的成长过程，指导孩子在做事中开智明理，重视给孩子一个充分展

现自己的空间，允许充分发挥自己的想象力与表现力，鼓励孩子自

信，相信孩子之间只有个体差异，没有好坏之分，把孩子的梦想当

做是令人欣赏的志向，当做经过努力可以实现的梦，鼓励孩子要大

胆尝试，只要孩子努力去做，父母都应该说：“好，非常好”，因

为孩子只有对自己充满信心，成人后才能在无限地空间实现飞跃。

这次开家长会，我还有一个很深的感受，那就是我感受到了学

校老师的敬业爱岗的精神。虽然学生多，但他们的班主任不辞辛

劳，为教好每一个学生倾注自己的满腔热忱，对每一个孩子倾注同

样的爱心。从学生的各个方面向家长提出建议，娓娓道来，令我在

倾听的同时情不自禁地想：二(2)班的孩子真幸运，他(她)们遇到了

这样好的老师。

最后我深深感谢学校所有的领导和老师们，让我有这样一次学

习和思考的时机，今后我一定尽力配合老师们的工作，加强与老师

们的联系，从我做起，把我们的孩子培养成一个对社会有用的人。

我准时参加了女儿这个学期的第一次家长会，我很在意、也很

紧张。可能自己太在乎女儿的缘故吧!虽然当晚下着大雨，但教室学

生座位里都被学生家长坐得满满的，可见父母们对学校组织召开学

生家长会的重视程度，这次家长会确实给我留下了深刻的印象，其

中颇有感触：

学校和班主任老师为这次会议作了精心的准备。无论是英语老

师、数学老师的讲话，还是班主任杜老师的总结，都蕴含了一种优

秀的教育理念。特别是在家长会上，那语文、英语任课老师简明扼

要的介绍与要求，给我们这些孩子们的家长指点了与方法，这让我

受益非浅。教师这一职业是非常注重经历积累的。但今天听了英语

老师及语文老师的一番话，确实感觉老师个人素质非常好，思想很

有深度，而且受过良好的教育。最欣赏的一点是老师从头到尾没有

过多强调学习的重要性，而是一直在强调孩子品德方面的养成。是

的，一个人的成功，除了智力因素的影响，还有非智力因素。对于

一个正常人，非智力因素才是决定因素。非智力因素很多，其中之

一便是习惯。一个人从小养成了良好的生活习惯、学习习惯、行为

习惯、品德习惯、思维习惯等，对他今后的成长大有益处，不需要

家长、老师和社会的监视，他便能自觉地去完成自己的职责，履行

自己的义务，为他人、为社会尽心尽责。反之，养成了不良的习

惯，纵然家长、老师、社会怎样帮助、教育，甚至法律制裁，国家

强制，恐怕都难以改正。正所谓“习惯成自然”。因此，让孩子从

小养成良好的习惯非常重要，那种认为孩子还小，长大了自然就懂

了，自然习惯就好了的想法是非常错误的，也是非常危险的。老师

能有如此深刻的理解，而且付之于自己的整个教育行为中去，真是

令人佩服，也庆幸女儿遇到了一位好老师。

馨允性格一直比较外向，比较活泼，兴趣爱好比较广泛，成绩

方面我还不太担忧，之前也来开过几次家长会，班主任对她的评价

是学习成绩不错，但缺乏主动性，班级事务几乎不参与，与同学之

间缺乏沟通，在这方面作为家长也与她沟通过好几次，但成效不

大，但从5年级学期开始，我觉察女儿在这方面有了很大改变，变

得积极主动了，比方参与班里的设计，制作幻灯片，制作插花等

等，她变了，她变的自信了，有勇气了，这要感谢老师的教育理

念，培养及增强了孩子的自信心，这对她的将来会有很大的帮助。

教育不仅是学校的任务，也是家庭和社会的，在对学生的教育

上学校、家庭、社会要三结合，形成教育合力。因而加强学校与家

庭之间的相互联系固然重要，但创造和谐的家庭环境，对孩子的要

求要合理、统一，要理解和尊重孩子，不断提高家长的文化素养和

思想教育一样重要。同时当好一个称职的家长也显得尤为重要，做

好孩子心目中的表率。现在好多家长把管教孩子的希望全寄托在老

师身上，这是不正确的。一类家长认为孩子不听家长的话，就听老

师的话，不是老师管，我们是没有方法的。还有一类家长认为孩子

对家长的言行持疑心态度，孩子总认为家长的言行有错，不相信。

这两种现象都是做家长的在孩子心目中的形象没有树立起来，不能

在孩子心目中起典范表率的作用，失信于孩子。这样，孩子自然就

不听家长的了。其次，与孩子经常交心谈心。要经常与孩子交谈，

尊重他们、理解他们，让她觉得你是她可以信赖的朋友。

通过此次家长交流会谈，让我深刻认识到在教育孩子方面的缺

乏之处，同时也更加领悟了如何对孩子的教育、如何与孩子建立信

赖的关系、如何与孩子们沟通等等。

教育是平等的、是互助的，希在今后教育的阶段中老师能多给

予孩子们更多的指导，对我们家长更多一些建议与交流，让孩子们

在家校共育的环境中茁壮成长，成长为德、智、体全面开展、一个

对社会有用的人，让我们为共同目标而共同努力吧!

在此，再次感谢各位老师们对馨允的辛勤培养、关爱、鼓励和

教育。

大班是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期，尤其是下学期

它起着一个承上启下的作用。大班要继续进展幼儿园的课程，但是

也要为小学做准备。因为其重要作用，所以在2月17日我班举行了

大班最后一次家长会。

本次家长会我们一改往日以老师讲为主的形式，而是换成以家

长提问为主。这样互动的形式可以让家长更能了解到自己想要知道

的孩子的情况，从然提高了家长参与的兴趣。我们与家长一起探讨

了幼儿平安，需要加强幼儿的自我保护能力。着重讲述了“小学化

倾向”事情，不要过于在乎幼儿学会多少知识，认识多少字，而是

多注意幼儿逻辑思维等方面的开发、良好的学习习惯的培养，希望

在这一点上与家长达成共识。

其实，这一次的家长会还是蛮成功的。老师和家长给予孩子都

是爱和关心，我们探讨了“小学化”倾向，一起找方法提高孩子的

学习兴趣，也一起约定要将幼儿的良好生活及学习习惯进展到底，

家园共同努力。想方法如何让幼儿做到在家与在园一个样。

我们相信，在今后的教育中，教学活动中，只要家园合作良

好，对于每一个人都是一个进步的机遇。我们的目标是，给孩子一

个快乐安康的童年。

9月13日晚上，迎来了开学后的第一场家长会。孩子升入大班

了，深知幼小衔接的关键性、家长会的重要性，于是提前下班赶到

学校。

果不出所料。杨老师在家长会上提到了大班小朋友需要在学

习、生活等各方面有所提高。

学习上，老师说大班了，上课会让孩子学学写字、做做算术，

以后孩子也会有家庭作业带回家，这个当然希望我们家长能做好配

合，大班养成了学习习惯，那就是为明年上小学打好了根底。

这点家长都是认同的，习惯不是一触而就的，需要一个慢慢培

养的过程，升入小学后学习压力大，作业也多。常常听周围同事

说，孩子做作业磨磨蹭蹭要做到21点以后，孩子自己累，搞的家长

也筋疲力尽，上完一天班回家还得管着孩子的功课。所以我想杨老

师说从大班重点要抓孩子的学习习惯，我觉得是非常有必要的，谁

不希望自己的孩子以后功课能好点啊。其实，我之前也一直想培养

小陈同学的学习习惯，但很多时候由于忙于工作会疏忽了，不能长

时间的保持对孩子的教育，有时候孩子逆反心理发作，就不听爸爸

妈妈的话了。现在有老师的教育就好很多，要知道孩子最最听的就

是老师的话。

生活中，老师说一定要做到自理。吃饭穿衣在中班的时候就已

经没有问题，升入大班，孩子们午餐都是用筷子了，在家里也要锻

炼一下，另外大便擦PP，家长让小朋友在家也要自己练习，想想也

是，幼儿园还有老师宠一下，小学后难不成还让老师擦PP?

隔天在家，小陈同学大便完大喊妈妈。妈妈边帮助边教育：

“今天是最后一天帮助擦PP，明天开始都要自己动手擦。妈妈又不

会去学校帮你擦的。”人家开心的答复：“妈妈，你放心，我从来

不在学校大便的。”汗颜~~~孩子不懂事，那是家长没教育好啊!

我记得小学提倡的是德智体美劳全面开展，这次杨老师在会上

也提到了道德、体育两个方面，老师说家长要在孩子面前树立好的

典范，比方要尊老，要爱幼，坐车让位等等。我也觉得，做人比做

学问更重要，道德的培养不可缺少。另外，体育方面，杨老师说大

班的孩子一定要会跳绳。回想了下中班第一次家长会，老师当时说

要孩子们学会拍皮球，于是回家就给孩子买了个篮球，一年下来，

左右手拍球几百个都不成问题。这次跳绳的任务应该也是难道倒小

陈同学的。

整个家长会持续了很长时间，在后面的老师和家长的互动交流

中，杨老师一一都给做了解答。很多家长也提了各种建议，我想不

管是老师还是家长，我们的出发点都是一致的：一切为了孩子。幼

小衔接是关键的，老师教育是重要的，家长配合是最主要的