家访记录表内容怎么写

家访记录表内容这样写既简单又全面：

1.学生的家庭情况，如：几口人，各是什么职业，平时谁接送，谁照顾，学习谁辅导，听取家长对学校教育的建议，委婉提出自己的建议。

例如：某某同学，父亲是卡车司机，母亲在家照顾起居，平时由母亲接送，父亲下班后辅导学习。

老师建议父亲加强数学方面的辅导。

2.学生在校的表现：优点要结合实例来说，缺点要委婉地提出。

例如：某某同学上课时很认真，下课后积极参加校园组织的活动，是个认真且乐观的同学，希望再接再厉。

3.通过学生家长，了解学生在家情况。

例如：课外是否认真复习，平时学生在家的表现以及参加了哪些社会活动等。

老师可以结合学生在校表现，给出相关建议等。

4.总结：本次家访效果良好。

愿家校合力，共促孩子成长。

家访的意义：家访是一种家校结合的教育手段、措施，主要是指老师深入学生家庭了解学生的家庭背景、家庭经济状况、家庭教育环境、学生的性格特点等，向家长反馈学生在校的学习、生活情况等。

家访只存在大学以下的中小学里。

换句话来说，即是一种对未成年人保护的制度。

根据中国《未成年人保护法》，我国对未成年人的保护办法，从形式上来看，是分为国家、社会、学校、家庭这四个角色承担监护人的职责。

家访的目的：1.家访是为了了解孩子的成长、生活环境、了解学生的性格和特长，以便在教学上可以因材施教。

2. 家访是构建家长，学校，社会教育网络的必要手段。

以保证家校教育方向一致性。

3. 教师可以向家长宣传办学理念，办学模式，办学特色，取得家长的帮助与支持。

家校双方共同研究、探讨教育学生的更好途径、方法和措施。

4.爱心帮扶送温暖。

与家长近距离交流，增进相互间的了解，解决生活学习中的困难。

倾听心声022

家访表的主要内容一般是这样写，首先说一下家访的这个学生的基本情况以及他家庭的一些情况，说明家访的时间和地点，顺便在家访过程当中双方都进行了哪些问题的商讨，都是怎么聊天的？说了些哪些话？做了哪些事情，说明家访之后，对方家长有什么想法和感慨？