中班上学期工作总结

中班上学期期末工作总结

中班上学期期末工作总结

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项

目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从

而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一

种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，

提高工作效益，我想我们需要写一份总结了吧。那么总结要注意有什

么内容呢？下面是店铺整理的中班上学期期末工作总结，欢迎大家分

享。

中班上学期期末工作总结1

时间的流逝，分秒的飞逝，中班的上半学期很快的过去了，每位

幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面都的能

力也有了不同水平的提高，幼儿在老师的悉心教养下，良好的情感、

态度正逐渐养成，能力、知识与技能也得到了进一步的发展,现将本学

期的各项教育、教学工作作如下总结：

一、教育教学方面：

本学期我们中一班有32名幼儿，我们创设一个温馨和谐的环境，

帮助新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手，

建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展在教

育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发

展他们的个性。照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划，周计划，

科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。

通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心

细致地辅导，根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，

主动性，趣味性。

二：卫生保健方面：

以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照顾

好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，

饭后擦嘴等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的

幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体

弱多病的幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工

作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工

作，减少细菌滋生。

三、家园联系方面：

幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，

要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在

教育好幼儿的同时，做好家长工作。老师和家长通过交流，可以了解

幼儿在家和幼儿园的情况，所以，每天放学后，我们都及时向家长反

映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做的好的给予及时的鼓励和表扬，

做得不够的请家长配合，帮助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我们及

时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。

四、存在的不足：

作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要

不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这

学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，主要表现在班级纪律

有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化。表现在：大部分幼儿

大方、活泼，但由于男孩子特别多，比较好动，个别幼儿倾听习惯较

差，显得异常好动，不能很好地遵守活动规则；极个别幼儿的卫生习

惯欠佳，还需我们不断地督促和提醒等，这些都有待于我在以后的工

作中加以改进。

中班上学期期末工作总结2

在繁忙、快节奏的教育教学工作中，迎来了学期的尾声。回首这

一个学期的工作，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，真令人难忘。本学

期，在我不懈的努力下，班级的各项工作开展的井然有序。现将本学

期几个方面的工作进行总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的

顺利开展。

一、班风班貌方面

我班现有11名幼儿，其中2名是插班生。过了一个暑假，幼儿从

小班升到了中班，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头

长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。孙雨廷，于昕彤/林世

均等幼儿思维活跃，乐意发言。佟尧能在老师的引导下大胆、愉快地

参加各项活动；郝建勋幼儿在老师的提醒帮助下也养成了天天午睡的

好习惯；刘人哲/冯睿茁幼儿自理能力有了很大的提高。幼儿在老师和

保育员的悉心教养下，良好的情感、态度正逐渐养成，能力、知识与

技能也得到了进一步的发展。

二、教育教学方面

1、扎实开展日常教育教学活动

一直以来，我们班严格遵守幼儿园的各项作息和规章制度，按时

按量进行每次活动。每次活动间隔，我们尽量减少幼儿的消极等待，

充分利用他们的在园时间对他们进行多方面教育，在正常而有序地一

日生活中，孩子们各方面能力都得到了很大的锻炼与提高。

2、注重个性，因人施教

在教育过程中，由于先天素质，生活环境，所受的.教育以及主观

努力不同，每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异。所

以我在教学中就注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。

首先我们从了解孩子入手，及时掌握幼儿各方面的表现，掌握个体素

质的发展水平。然后进行分析，分析问题存在的原因。再选择恰当的

教育方法，教育手段进行教育。并针对不同个性的幼儿采取不同的教

育方法。另外我们还鼓励小朋友积极参加假日服务班，从而使幼儿有

更大的进步。

3、育儿之本，德育为重

现在的孩子都是家里的“皇帝”，父母长辈事事都依着，造成了

孩子依赖性强、自私、任性、自制力差，我班的一些孩子尤其娇气。

针对这一情况，我们开展了一系列的工作。首先与家长个别联系，掌

握第一手的资料，在调查摸底的基础上再利用空域时间（晨间活动、

自由活动等）教育幼儿。在实施过程中，我首先做好家长工作向家长

介绍我们的德育教育内容，向家长提出希望，取得家长的配合，提高

教育效果。在我一次次的解释下，很多家长纷纷转变了育儿观念，以

实际行动来支持我们的教育活动。例如：我班的凡幸小朋友，从小就

比较娇气，父母事无巨细，都帮他做好，养成了他的依赖性特别强，

针对这一情况，我们及时进行家访，向家长了解幼儿在家的生活情况，

家庭教育，并适当教给了家长一些育儿知识。在近一学期的努力下，

该幼儿的自理能力有了很大的进步，家长也终于对我们的建议给予了

较高的评价。

4、本学期我们幼儿开始学习握笔，书写和计算，从握笔姿势来说，

注重幼儿书写的三个一。书写先从笔划开始在逐步进行书写汉字。计

算进行了1-10的分解，比较大小，相邻数和10以内的加减法。五保

育工作

我们坚持保教结合的原则，和保育员阿姨一起把工作做的有声有

色，家长们都比较满意。

1、每天早晨进行晨检，不仅检查孩子的精神状况，身体情况，还

检查幼儿的口袋，并记录幼儿带药情况，以便及时为孩子喂药。

2、根据天气冷热变化及时给幼儿增减衣服。

3、鼓励幼儿吃两碗饭，主动为幼儿添饭添菜。

4、培养幼儿的自我服务能力，教会幼儿穿脱衣裤鞋袜、叠衣服、

叠被子。

5、培养幼儿良好的为他人服务的能力，如：重点指导值日生工作，

使所有的孩子做起值日生工作都井井有条。

6、做好午检工作，为幼儿盖好被子，提醒幼儿睡姿正确，不蒙头。

7、幼儿离园前，帮助幼儿整理好衣服。

以上就是我们保育工作的情况，另外，在班级卫生工作方面，我

们坚持每天两次小扫，每周一次打扫，杯子、毛巾、桌子每天消毒，

教室里的摆放保持整齐有序。

三、家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作

伙伴。

1、切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争

取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与全班家长进行沟通，在

家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排，还结合

新《纲要》将我班的课题研究向家长进行具体的介绍，我们提供了一

些已开展的主题活动的资料，如：家长在翻阅的孩子的作品、记录本

中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们

心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长

能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动

与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都

以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。每个主题

收发的《快乐成长册》也是我们与家长进行沟通的桥梁，在家长会上

我们向家长推荐了几种记录的方法，对家长很有启发，有些家长在联

系本上认真详细地记录了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚

语和自编的儿歌，有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好

表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法

或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的发展情况，

积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。

四、存在问题和发展方向

1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不

吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

2、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，

但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够

响亮等。

3、不少幼儿绘画的坚持性比较的差，并且想象力比较的局限，喜

欢照老师或者同伴的画，下学期要加强幼儿想象绘画能力的培养。

4、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在陌生人前比较拘

谨；

5、幼儿的思维不开阔，导致很多幼儿的想象力和创造力不能更好

地发挥。

总之，我们会更加努力，不骄不躁，取长补短做好各项工作，更

加细心、耐心的做好每一个环节，相信我们这些爱孩子的人能让他们

更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！