观察日记怎么写观察日记写法()

8月3日星期三 天气阴　　今天老师让我们观察豆芽的生长过程。

我晚上回到家，急忙拿出一把黄豆和找来一个透明的杯子。

　　我发现干黄豆又硬又小，呈圆形，每颗黄豆上都有一个小黑点，我把黄豆扔进放水的杯子里，过了一会儿去看泡的黄豆，我发现有些黄豆皮鼓了起来，我想应该是水泡软了的原因吧！没想到才几分钟，就成这样了，我想把皮拨开看看黄豆里面是什么样的，原来两片椭圆形的豆瓣被外面的薄皮紧紧地裹着。

　　真是太有趣了！　　8月4日星期四 天气阴　　黄豆泡的.水真脏，我把泡黄豆的水给倒掉了。

我发现黄豆又长大了，还在一端长出小芽，那小芽长5毫米，宽2毫米。

爸爸告诉我这样用水泡着可以长出豆芽，但水要每天换干净的，我可高兴了，我想等豆芽长大了，那就能吃，多好呀！　　我把杯子装上干净的水，看它们在水中轻轻地摇晃着，犹如一只只可爱的“小蝌蚪”。

7月11日 晴 星期五　　7月的天气正热。

我到外面去玩，玩累了，坐在树阴下正准备歇一会，忽然看见树阴下停着一只大蜻蜓，正在微微颤动。

我靠近仔细一看，却愣住了：原来是几十只蚂蚁在抬一只死蜻蜓。

蚂蚁们仿佛在嘿呦，嘿呦的喊着口号。

我用手轻轻一点，被我一下，蚂蚁们全乱了套，但不一会儿又聚集在死蜻蜓旁边，一步一步的抬着他走了。

　　“咦？”我怔怔的站在那里，心想，“这可奇怪了，这只大蜻蜓起码有一只的蚂蚁的上百倍重，为什么蚂蚁们能轻而易举的把这只大蜻蜓举起呢？”　　我带着这个疑问回到家里，问爸爸：“为什么蚂蚁能举起大蜻蜓呢？”爸爸笑着说：“这并不奇怪，他能举起比自己重一百倍的东西呢！” 我好奇地问：“ 那人和蚂蚁比赛，人肯定失败！”爸爸拍着我的肩膀说：“对，人只能举起比自己重几倍的东西。

”爸爸停了停又对我说：“蚂蚁的这种本领，引起科学家的重视。

蚂蚁的肌肉虽然微乎其微，但是，在他的肌肉里有许许多多的“微型电动机”。

　　真想不到，一只小小的蚂蚁竟有这么大的力量，他们真不愧是动物世界的“大力士”。

　　7月12日 晴 星期六　　蚂蚁的力量引起了我的兴趣。

　　今天下午，我带着瓶子，去寻找蚂蚁的“家”。

这里蚁洞较多，我掘开一个蚂蚁洞，顿时，像炸开了锅似得，成百上千的蚂蚁从洞里爬出来，乱哄哄的挤成一团。

但仔细一看，这些蚂蚁总是护着蚂蚁王和一些像米一样的东西。

不大一会儿，它们在蚁王的带领下，有纪律，有铁序的把“米”抬近了另一个洞里。

它们不用手，也不用脚搬着“米”走，而是用嘴叼着就走，我不知道那些米是什么？于是，我拿了一个出来，弄破一看，哦！原来是蚂蚁卵！

吃瓜小能手17

1、先确定观察的对象，写观察日记要有面，不管是观察什么东西都要从整体出发，抓住的东西的整体外形。

2、写观察日记要有点，观察其面之后要观察其中的点，要看其还有哪些构造。

3、写观察日记要抓住特点，突出重点，观察景物必须看清楚，看仔细，把特殊的地方写下来。

4、写观察日记要有顺序，从上到下、从左到右、从内到外都可以，写观察日记要有角度，要知道自己是仰视观察的还是俯视观察的。

5、写观察日记要运用一些手法，在写作观察日记的时候用上一些比喻、对比之类的修辞手法会给文章添加不少的文采。

晓L

写清楚时间，地点，人物，事件就可以了。

比如早上，小朋友起床，起床后的反应，动作，行为，语言。

中午，小朋友们饿了，有什么反应，怎么吃饭，吃的什么。

晚上，小朋友困了睡觉怎么进入睡眠。

开心的时候，烦恼的时候，不开心的时候，生气的时候有什么反应等等。

威格5

就是用日记体的形式把观察的东西记录下来。

先要有时间地点观察人被观察的事物。

可以是动物，也可以是植物。

以植物为例。

可以找绿豆，黄豆在家里面用矿泉水瓶子泡上。

然后我看多少天发芽。

芽生长的速度是几厘米？测一下当时的温度。

把这些情况全部记录下来。

红叶飘飘飞过来

观察小朋友的观察日记，可以这样写：首先写明观察对象时间地点和记录人，其次，对观察的小朋友进行详细描述并记录，最后有需要强调补充的进行强调补充

追梦一丨一

一：眼睛观察法把自己看到的如实表述出来 ，例如：描写春天的美丽，就有看到的五颜六色的鲜花，翩翩归来的燕子，嫩嫩的小草等，都可以说出来。

二：鼻子观察法把自己闻到的各种味道写出来。

例如：描写春天的美丽，就有闻到了鲜花的什么香味等。

三：耳朵观察法把耳朵听到的声音和想象的情境写出来，例如在春天听到什么声音，想到什么情境，都如实地记录下来四：皮肤观察法把自己感觉到的东西写出来，例如在春天把春风吹在脸上和冬天的风进行比较，把春天的雨和冬天的雨淋在手上的不同感觉写出来。

如何组织观察日记的语言？一、确定中心句子，中心句子就是我们要表达的主要内容。

比如我们要写动物观察日记，那就要找出这个动物的特点或者围绕这个动物来写文章。

二、从眼睛开始一样一样的写出来。

例如写“我非常害怕”这个中心句的时候，先写自己眼睛看到的影子像什么，窗帘、黑色的家具等都可以想象，再写鼻子可能闻到什么味道，想象可能是什么味道，接着写可能听到什么声音，风吹窗帘的声音和家具热涨冷缩的声音等，想象成什么发出的声音都写出来。

最后写自己的皮肤头发等有什么不同的地方，自己是怎么做的，这样我们就有话可说，而且知道怎么去说才有条理。

最重要的是：把实际观察到的东西结合想象力写出来，这样就是一篇优秀的观察日记啦！

抛下思念17

观察日记怎么写 　　常写观察日记能锻炼我们的观察能力，提高我们的写作能力。

观察日记怎么写是我为大家带来的，希望对大家有所帮助。

　　观察日记十指把生活中看到的事物记录下来，不论是山川地貌、奇异景观，还是动物、植物、趣闻场面等等。

学生写观察日记时，要注意技巧，掌握方法。

观察日记怎么写?下面是关于学生写观察日记的技巧和方法，供学习和参考。

　　一、观察要抓住特点、突出重点。

观察景物必须看清楚、看仔细，把特殊地方写具体，才会印象深刻。

重点是在特点的基础上要有所侧重，有了特点和重点，景物就在脑海里了。

如《宁静的月夜》就抓住了月夜宁静的特点：“……月亮姑娘悄悄地露出了她那圆圆的笑脸，俯视着辽阔的大地。

村庄、山川、田野，好象一座玉雕，庄严而美丽。

”而且这篇日记重点写了月下的小河：“晚风吹来，波光粼粼，就象无数小鱼在水面追逐、跳跃。

河边的沙滩上，有许多人在那里乘凉，显得十分轻松、和谐。

”这篇日记因为抓住了月夜宁静的特点，突出了重点，所以读了之后印象深刻。

　　二、观察要有顺序，写出来才层次清楚。

从上到下从左到右、从外到里，或先中间再两边。

如《泡桐树》从闻到花香写到泡桐花：“……我拾起一朵，看到了紫色的泡桐花多像一个小喇叭呀!喇叭分成五瓣，里面有几根像极细的粉丝那样的细丝条。

他们顶着两粒像白米饭粒那样的花蕊，这花的形状就是从外到里写的。

泡桐树写得也有顺序：先写花香，再写花形，然后写树叶，最后写树干。

所以这篇日记给人以清晰的感觉。

　　三、观察要有点有面，边看边想。

不论什么景观和事物，首先要对整体、全貌有详细的.了解，然后才能抓住其中一点或几点进行观察。

这样写出来才形象、具体，使人有身临其境之感。

特别要注意借景抒情，山川景观、动物植物本身没有什么情，然而我们人，却因经历不同，认识、爱好有别，所以看事物也自然有了感情色彩。

所以写日记要把观察时的真情实感写出来，这样的观察日记才新颖有趣。

如观察日记《国庆节观焰火》一文，“突然，三颗红色的信号弹从江那边蹦了出来，紧接着蛇山和龟山同时升起了五彩缤纷的焰火有红的，有绿的，有黄的，还有紫色的……有的像菊花，有的像瓜藤，这些焰火在空中噼噼啪啪的响着，真是热闹。

这些焰火散布在天上，好像眨着眼睛的星星，映照在江面，长江仿佛成了一条斑斓的彩带……”喜爱欢快之情充分地在字里行间流露出来了。

　　写观察日记，重在观察二字上，只有通过认真、仔细的观察，再掌握一定的技巧，就能写出很好的观察日记来。

　　观察日记范文： 　　篇一：观察云彩 　　今天下午，妈妈骑车带我去上学。

在上学的路上，我无意地抬头望一眼天空。

　　啊，那云彩可真漂亮呀!我发现有一朵云彩仿佛是一只大海龟在慢慢地走动，还有一朵云彩好像是三只公鸡在争抢着一只小虫子，它们打得上气不接下气。

在那朵云彩的旁边，有一朵小云彩，它就像那三只大公鸡在争抢的小毛毛虫。

小毛毛虫的上方也有朵云彩，那一朵云彩像一只可爱的小白猫，它眼睁睁地看着那只小毛毛虫跑走了，也不对那三只正在打架的大公鸡说。

　　这些云彩虽然并不引人注目，但这些大小不相同的云彩合在一起就可以组成一幅幅美丽的图画，只要你去观察去思考，就可以把它们想像成动物，生活用品…… 　　篇二：观察日记——蚂蚁最爱吃啥 　　今天，我做了一个科学小实验，观察蚂蚁最爱吃啥? 　　我把苹果核、白糖、食盐、死了的昆虫、白米饭放在一块空地的中央，然后蹲在旁边观看。

15分钟过去了，半个小时过去了，一个小时过去了，“诱饵”上仍然没有一个“侦察兵”过来。

我一气之下，把经过附近的蚂蚁都抓来放在“诱饵”上，可是它们却飞也似地逃走了。

真失望! 　　我静下心来仔细分析原因：“诱饵”之所以“无人问津”，极有可能是离蚁窝太远。

于是，我把“诱饵”移到蚁窝附近。

没过多久，蚂蚁就成群结对地爬过来了。

它们忙着搬食物，但蚁群里也有自私自利的家伙。

它们不搬食物，只知道吃东西，而且玩命地吃着，有一只还撑死了呢!说实话，我也不知道它是怎么死的，只是猜测啦。

　　然而，白糖全部被搬完、吃完了，其他“诱饵”仍然“无人问津”。

所以，蚂蚁最爱吃糖。

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老乔说教育

四种观察方法写日记：一、眼睛观察法把自己看到的如实表述出来 ，例如：描写春天的美丽，就有看到的五颜六色的鲜花，翩翩归来的燕子，嫩嫩的小草等，都可以说出来。

二、鼻子观察法把自己闻到的各种味道写出来。

例如：描写春天的美丽，就有闻到了鲜花的什么香味等。

三、耳朵观察法把耳朵听到的声音和想象的情境写出来，例如在春天听到什么声音，想到什么情境，都如实地记录下来。

四、皮肤观察法把自己感觉到的东西写出来，例如在春天把春风吹在脸上和冬天的风进行比较，把春天的雨和冬天的雨淋在手上的不同感觉写出来。

直爽乐天派豆花10

1、日记的开头：日记的开头应该写清楚xx年xx月xx日、星期、天气情况，这三个内容是写日记必须要填写的内容。

2、标题：标题可以写在日期上一行，也可以写在日期的下一行。

标题是对整个正文的概括，字数一般不超过30个字。

日记的标题可写可不写。

3、正文内容：日记的正文一般都是记录某一天发生的事情，或者自己的心情感悟。

正文的写文格式没有特殊的要求。

首行可以缩进两个字也可以顶行写。

4、结尾：正文结束后可以不需要写其他的内容，也可以在正文空一行后的右下角写上自己的署名。

温屿17

　　时间过得真快，一天又将结束了，相信你有很多感悟吧，不如趁现在好好写一篇日记。

怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是我为大家收集的观察日记怎么写，希望对大家有所帮助。

　　观察日记怎么写 　　观察日记是指把生活中看到的事物记录下来，不论是山川地貌、奇异景观，还是动物、植物、趣闻场面等等。

学生写观察日记时，要注意技巧，掌握方法。

观察日记怎么写？下面是关于学生写观察日记的技巧和方法，供学习和参考。

　　一、观察要抓住特点、突出重点。

观察景物必须看清楚、看仔细，把特殊地方写具体，才会印象深刻。

重点是在特点的基础上要有所侧重，有了特点和重点，景物就在脑海里了。

如《宁静的月夜》就抓住了月夜宁静的特点：“……月亮姑娘悄悄地露出了她那圆圆的笑脸，俯视着辽阔的大地。

村庄、山川、田野，好象一座玉雕，庄严而美丽。

”而且这篇日记重点写了月下的小河：“晚风吹来，波光粼粼，就象无数小鱼在水面追逐、跳跃。

河边的沙滩上，有许多人在那里乘凉，显得十分轻松、和谐。

”这篇日记因为抓住了月夜宁静的特点，突出了重点，所以读了之后印象深刻。

　　二、观察要有顺序，写出来才层次清楚。

从上到下从左到右、从外到里，或先中间再两边。

如《泡桐树》从闻到花香写到泡桐花：“……我拾起一朵，看到了紫色的泡桐花多像一个小喇叭呀！喇叭分成五瓣，里面有几根像极细的粉丝那样的细丝条。

他们顶着两粒像白米饭粒那样的花蕊，这花的形状就是从外到里写的。

泡桐树写得也有顺序：先写花香，再写花形，然后写树叶，最后写树干。

所以这篇日记给人以清晰的感觉。

　　三、观察要有点有面，边看边想。

不论什么景观和事物，首先要对整体、全貌有详细的了解，然后才能抓住其中一点或几点进行观察。

这样写出来才形象、具体，使人有身临其境之感。

特别要注意借景抒情，山川景观、动物植物本身没有什么情，然而我们人，却因经历不同，认识、爱好有别，所以看事物也自然有了感情色彩。

所以写日记要把观察时的真情实感写出来，这样的观察日记才新颖有趣。

如观察日记《国庆节观焰火》一文，“突然，三颗红色的信号弹从江那边蹦了出来，紧接着蛇山和龟山同时升起了五彩缤纷的焰火有红的，有绿的，有黄的，还有紫色的……有的像菊花，有的像瓜藤，这些焰火在空中噼噼啪啪的响着，真是热闹。

这些焰火散布在天上，好像眨着眼睛的星星，映照在江面，长江仿佛成了一条斑斓的彩带……”喜爱欢快之情充分地在字里行间流露出来了。

　　写观察日记，重在观察二字上，只有通过认真、仔细的观察，再掌握一定的技巧，就能写出很好的观察日记来。

　　观察日记格式。

　　一篇完整的观察日记的格式应该是这样的： 　　首先，在第一行写出观察的日期、时间、场地、环境、天气等等要素。

比如“xx年x月x日，星期x，上午10:00，东风小学学校操场，天气晴”，这是完整的示范，鉴于不同年级学生的知识水平和思维逻辑能力的差异，一般也不需要注明得这么细致，这些项目中可以选择性地填写，其中日期和天气状态是常选项。

　　然后，在第二行可以选择性地注明观察的对象或者观察的主题。

这一点可写可不写，写作者可以根据自己的写作安排和写作习惯，自行决定是否写。

一般来说，不写的话不会失分，但是写了则对于锻炼自己的写作思维大有好处。

　　其次，在第三行开始进行正文的写作。

第三行开始往下，就是正文部分了。

写正文时，要围绕观察对象来紧密展开，不能跑题，运用不同的写作手法来展现你的观察对象、观察步骤、观察所得等等要素。

　　以上就是观察日记的格式。

　　观察日记的注意要点。

　　一篇优秀的观察日记内容一定要具备以下几个要点： 　　1、要有观察对象。

　　观察日记与平常的日记有所不同。

平常写的日记可以写人记事，可以写景状物，还可以纯粹地抒情议论等等。

但是观察日记则不一样，它一定要有一个明确的观察对象，其中的对象一般就是人、事、物。

写一篇观察日记之前，首先要确立一个具体的观察对象，然后围绕这个对象进行全方位地观察。

　　2、要有所发现。

　　最好是“新”发现。

什么是“新”发现？就是自己的.发现，不能套用陈词滥调，写出包含个人独特感受的发现就是新的发现。

比如观察一个桌子，发现它有一个桌面和四条腿，这就算不上是新发现。

如果通过观察，你发现这个桌子侧面有一个螺丝松动快掉落了，你拿螺丝刀慢慢将螺丝拧下来，重新换上一个新的螺丝，在更换的过程中，你发现虽然螺丝钉很长，拧得很紧，在当时看来很牢固，但是经过日积月累的使用后，螺丝钉一点点往外脱落，在不知不觉中就松动掉落了，就像植物的生长，人的成长一样，都是在不经意间发生变化，使你更加明白水滴石穿、积跬步至千里的道理。

发现这个道理的过程，就是你的新发现。

　　3、有发现的过程。

　　观察日记重在发现的过程，不能一开篇就直接将观察结果摆出来。

适当留置悬念，引导读者跟着你的文字去领略和理解你的发现”成果”，才是观察日记的重点内容之一。

比如观察一只蚂蚁，将蚂蚁搬家的过程描写下来，展现蚂蚁的组织性和纪律性，这个观察主题中应该重点描写蚂蚁搬家的细节特点，而“蚂蚁的组织性和纪律性”则只需点明就行，无需过多着墨。

　　4、要有总结。

　　总结，就是通过观察这个对象的过程，而得到的感受或者启发等等。

既然是观察日记，有观察就需要有所发现，在结尾处一般需要总结自己的观察成果，发表自己的感想等等，给自己的这次观察画上一个完整的句号。