观察日记怎么写？

1。

确定观察对象。

是一项事物，一个场景，还是一个过程。

　　2。

确定观察顺序。

对一项事物或一个场景，可以采用从上到下，从前到后，从外部到内部等空间顺序进行观察。

对于一个过程可以按照先后顺序（时间顺序）和逻辑顺序来观察。

　　3。

写出事物的特点，或过程的特点。

　　4。

一般采用平实的语言，为了便于表达，可以采用对比、比喻等修辞手法。

　　说得比较笼统。

找个例子你看看：　　例文一《观察日记一则》　　夜幕降临在大地上。

我站在一家木栅栏的前面，仰望天空。

只见那半圆的月亮里，一片亮，一片暗。

月亮周围紧紧的绕着一个蓝色晕圈。

目光离开明月，才发现远离明月的天空上还有数不尽的星星。

它们像熠熠发光的钻石，有的放射着耀眼的金辉，有的发出微微的白光。

它们有的疏散在各方，有的密集成一簇，天空被它们装饰得多么美丽、壮观啊！月光为大地铺上了一层银甲，我静默站立的身影显得高大了。

在我身后，长长的绿藤盘在栅栏上，它牵引着许多喇叭花。

木栅栏下边一片不知名的小花自在的开放着，红的、黄的、粉的、白的，映着月光，更显得玲珑可爱。

秋风吹过，花香四溢，阵阵扑鼻。

一切都处在静悄悄的夜色中。

然而，我似乎听到了一阵幽雅的吹奏乐声，……难道是那绿藤上的喇叭花在赞颂这迷人的月夜吗？　　这是初一同学写的一篇景物观察日记。

大家都来作些批注，提出自己的看法，看看这位同学写月夜景色是从哪些角度观察的，看到了哪些景物，写出了哪些感受，哪些词语用得准确，哪些句子写得生动。

除了指出写得好的地方外，也可谈谈不足之处。

　　参考答案：　　问题1．　　观察角度：仰视、环视、俯视　　问题2．　　仰视：看到了月光　　环视：看到了绿藤、栅栏、喇叭花　　俯视：看到了许多各种颜色的不知名的小花　　问题3．　　从视觉角度写出了景色美丽（“美丽”“壮观”“玲珑可爱”）　　从嗅觉角度写出了花的香味（“花香四溢”“阵阵扑香”）　　从听觉角度写出了想象（“似乎听到了一阵幽雅的吹奏乐声”）　　问题4．　　如下词语用得准确　　“装饰”“铺”“盘”“牵引”“玲珑可爱”“花香四溢”“阵阵扑鼻”　　问题5．　　如下句子写得生动　　① 它们像熠熠发光的钻石，有的放着耀眼的金辉，有的发出微微的白光。

　　（比喻句，形象生动）　　② 难道是那绿藤上的喇叭花在赞颂这迷人的月夜吗？

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植物观察日记(大蒜)3月12日今天，我拿了一块大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去；然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的一部分；接着倒了二分之一的水，再把大蒜放进去。

知道我在干什么吗？对了！我在种大蒜。

3月13日今天，我发现大蒜的头儿上，冒出一点点绿色。

大蒜要发芽了！我连忙换了一瓶水，发现的根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点点，大约有1毫米。

3月15日今天，我来看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点，看不太清楚，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长约7毫米。

我怕水中的养分不够，又把水换了。

3月17日今天，我发现大蒜的绿芽长长了，约有1厘米长，另外一根长的比较快，总共长1.3厘米。

我换水时，经过测量发现蒜根长了4毫米，共长了5毫米。

3月19日今天，我给大蒜换了水。

发现大蒜的底部经过水的浸泡，薄薄的一层白皮已和大蒜紧紧地贴在一起，是肉色的，而大蒜的上部没有水的浸泡，还是那样的白。

但是我发现白色的皮突出了一点，我猜想可能是又要发芽了吧。

3月22日今天，我发现白皮突出的那一点点中，冒出了一根长约3毫米的小绿芽，我高兴极了，连忙换了水，生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。

我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米，长得最高的有2.5厘米，长得有点矮的有2厘米长。

蒜根也成了盘旋状。

3月23日今天，我发现大蒜的绿芽长了3毫米，最高的有2.9厘米，中间的有2.3厘米，最矮的6毫米长。

蒜根我无法用尺量，因为根是旋起来的，我估计有6毫米长。

3月24日今天，我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽，我又急忙换了水。

我拿尺一量，最长的已有3厘米长，我想：这蒜芽怎么突然长得这么快？一天一看也长长了，到底怎么回事，我也不知道。

3月25日今天，我发现大蒜芽中最高的又长了5毫米，那根刚刚冒出头的小绿芽长长了2毫米，中间两根长了3毫米。

最后我又换了一次水。

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就是用日记体的形式把观察的东西记录下来。

先要有时间地点观察人被观察的事物。

可以是动物，也可以是植物。

以植物为例。

可以找绿豆，黄豆在家里面用矿泉水瓶子泡上。

然后我看多少天发芽。

芽生长的速度是几厘米？测一下当时的温度。

把这些情况全部记录下来。

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一篇完整的观察日记的格式应该是这样的：1、首先，在第一行写出观察的日期、时间、场地、环境、天气等等要素。

比如“xx年x月x日，星期x，上午10:00，东风小学学校操场，天气晴”，这是完整的示范，鉴于不同年级学生的知识水平和思维逻辑能力的差异，一般也不需要注明得这么细致，这些项目中可以选择性地填写，其中日期和天气状态是常选项。

2、然后，在第二行可以选择性地注明观察的对象或者观察的主题。

这一点可写可不写，写作者可以根据自己的写作安排和写作习惯，自行决定是否写。

一般来说，不写的话不会失分，但是写了则对于锻炼自己的写作思维大有好处。

3、其次，在第三行开始进行正文的写作。

第三行开始往下，就是正文部分了。

写正文时，要围绕观察对象来紧密展开，不能跑题，运用不同的写作手法来展现你的观察对象、观察步骤、观察所得等等要素。

4、要有观察对象。

观察日记与平常的日记有所不同。

平常写的日记可以写人记事，可以写景状物，还可以纯粹地抒情议论等等。

但是观察日记则不一样，它一定要有一个明确的观察对象，其中的对象一般就是人、事、物。

写一篇观察日记之前，首先要确立一个具体的观察对象，然后围绕这个对象进行全方位地观察。

5、要有所发现。

最好是“新”发现。

什么是“新”发现？就是自己的发现，不能套用陈词滥调，写出包含个人独特感受的发现就是新的发现。

比如观察一个桌子，发现它有一个桌面和四条腿，这就算不上是新发现。

用户1402595451604471

《今天发生的那些事儿》《我的一天》《今天我当家》《我来做饭》《我来做家务》《我的一家》《我的弟弟》《回望昨天，展望明天》《隆重的升旗仪式》《我被妈妈训》《今天舅舅来我家》《妈妈，我想对你说》《对不起，某某某，我做错了》《助人为乐》《我今天玩的游戏》等，太多了，我教你一种选题材的方法：注意观察身边的一事一物，重要时，可以把它记下来，就不愁了

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01 写观察日记首先确定观察的对象，然后描写对象外形，再写观察的点有哪些构造，再然后写观察的特点，再写观察的顺序，最后添加一些修辞手法。

02 确定观察的对象，写观察日记要有面，不管是观察什么东西都要从整体出发，抓住的东西的整体外形。

03 观察日记要有点，观察其面之后要观察其中的点，要看其还有哪些构造。

04 观察日记要抓住特点，突出重点，观察景物必须看清楚，看仔细，把特殊的地方写下来。

05 观察日记要有顺序，从上到下、从左到右、从内到外都可以，写观察日记要有角度，要知道自己是仰视观察的还是俯视观察的。

06 观察日记要运用一些手法，在写作观察日记的时候用上一些比喻、对比之类的修辞手法会给文章添加不少的文采。

用户3197010490163212

观察日记是指把生活中看到的事物写下来，不论是山川地貌、奇观异景，还是动物、植物、趣闻等等都可以写下来，写观察日记，我们要注意技巧，掌握方法，下面是关于写观察日记的技巧和方法，供大家学习和参考。

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观察日记可以像如下这么写：一、观察要抓住特点、突出重点。

观察景物必须看清楚、看仔细，把特殊地方写具体，才会印象深刻。

重点是在特点的基础上要有所侧重，有了特点和重点，景物就在脑海里了。

如《宁静的月夜》就抓住了月夜宁静的特点: “.....月亮姑娘悄悄地露出了她那圆圆的笑脸，俯视着辽阔的大地。

村庄、山川、田野，好象一座玉雕，庄严而美丽。

”而且这篇日记重点写了月下的小河:“晚风吹来，波光粼粼，就象无数小鱼在水面追逐、跳跃。

河边的沙滩上，有许多人在那里乘凉，显得十分轻松、和谐。

"这篇日记因为抓住了月夜宁静的特点，突出了重点，所以读了之后印象深刻。

二、观察要有顺序，写出来才层次清楚。

从上到下从左到右、从外到里，或先中间再两边。

如《泡桐树》从闻到花香写到泡桐花:“....我拾起一朵，看到了紫色的泡桐花多像一个小喇叭呀!喇叭分成五瓣，里面有几根像极细的粉丝那样的细丝条。

他们顶着两粒像白米饭粒那样的花蕊，这花的形状就是从外到里写的。

泡桐树写得也有顺序:先写花香，再写花形，然后写树叶，最后写树干。

所以这篇日记给人以清晰的感觉。

红叶飘飘飞过来

观察小朋友的观察日记，可以这样写：首先写明观察对象时间地点和记录人，其次，对观察的小朋友进行详细描述并记录，最后有需要强调补充的进行强调补充

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四种观察方法写日记：一、眼睛观察法把自己看到的如实表述出来 ，例如：描写春天的美丽，就有看到的五颜六色的鲜花，翩翩归来的燕子，嫩嫩的小草等，都可以说出来。

二、鼻子观察法把自己闻到的各种味道写出来。

例如：描写春天的美丽，就有闻到了鲜花的什么香味等。

三、耳朵观察法把耳朵听到的声音和想象的情境写出来，例如在春天听到什么声音，想到什么情境，都如实地记录下来。

四、皮肤观察法把自己感觉到的东西写出来，例如在春天把春风吹在脸上和冬天的风进行比较，把春天的雨和冬天的雨淋在手上的不同感觉写出来。

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写清楚时间，地点，人物，事件就可以了。

比如早上，小朋友起床，起床后的反应，动作，行为，语言。

中午，小朋友们饿了，有什么反应，怎么吃饭，吃的什么。

晚上，小朋友困了睡觉怎么进入睡眠。

开心的时候，烦恼的时候，不开心的时候，生气的时候有什么反应等等。

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1、先确定观察的对象，写观察日记要有面，不管是观察什么东西都要从整体出发，抓住的东西的整体外形。

2、写观察日记要有点，观察其面之后要观察其中的点，要看其还有哪些构造。

3、写观察日记要抓住特点，突出重点，观察景物必须看清楚，看仔细，把特殊的地方写下来。

4、写观察日记要有顺序，从上到下、从左到右、从内到外都可以，写观察日记要有角度，要知道自己是仰视观察的还是俯视观察的。

5、写观察日记要运用一些手法，在写作观察日记的时候用上一些比喻、对比之类的修辞手法会给文章添加不少的文采。

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8月3日星期三 天气阴　　今天老师让我们观察豆芽的生长过程。

我晚上回到家，急忙拿出一把黄豆和找来一个透明的杯子。

　　我发现干黄豆又硬又小，呈圆形，每颗黄豆上都有一个小黑点，我把黄豆扔进放水的杯子里，过了一会儿去看泡的黄豆，我发现有些黄豆皮鼓了起来，我想应该是水泡软了的原因吧！没想到才几分钟，就成这样了，我想把皮拨开看看黄豆里面是什么样的，原来两片椭圆形的豆瓣被外面的薄皮紧紧地裹着。

　　真是太有趣了！　　8月4日星期四 天气阴　　黄豆泡的.水真脏，我把泡黄豆的水给倒掉了。

我发现黄豆又长大了，还在一端长出小芽，那小芽长5毫米，宽2毫米。

爸爸告诉我这样用水泡着可以长出豆芽，但水要每天换干净的，我可高兴了，我想等豆芽长大了，那就能吃，多好呀！　　我把杯子装上干净的水，看它们在水中轻轻地摇晃着，犹如一只只可爱的“小蝌蚪”。

7月11日 晴 星期五　　7月的天气正热。

我到外面去玩，玩累了，坐在树阴下正准备歇一会，忽然看见树阴下停着一只大蜻蜓，正在微微颤动。

我靠近仔细一看，却愣住了：原来是几十只蚂蚁在抬一只死蜻蜓。

蚂蚁们仿佛在嘿呦，嘿呦的喊着口号。

我用手轻轻一点，被我一下，蚂蚁们全乱了套，但不一会儿又聚集在死蜻蜓旁边，一步一步的抬着他走了。

　　“咦？”我怔怔的站在那里，心想，“这可奇怪了，这只大蜻蜓起码有一只的蚂蚁的上百倍重，为什么蚂蚁们能轻而易举的把这只大蜻蜓举起呢？”　　我带着这个疑问回到家里，问爸爸：“为什么蚂蚁能举起大蜻蜓呢？”爸爸笑着说：“这并不奇怪，他能举起比自己重一百倍的东西呢！” 我好奇地问：“ 那人和蚂蚁比赛，人肯定失败！”爸爸拍着我的肩膀说：“对，人只能举起比自己重几倍的东西。

”爸爸停了停又对我说：“蚂蚁的这种本领，引起科学家的重视。

蚂蚁的肌肉虽然微乎其微，但是，在他的肌肉里有许许多多的“微型电动机”。

　　真想不到，一只小小的蚂蚁竟有这么大的力量，他们真不愧是动物世界的“大力士”。

　　7月12日 晴 星期六　　蚂蚁的力量引起了我的兴趣。

　　今天下午，我带着瓶子，去寻找蚂蚁的“家”。

这里蚁洞较多，我掘开一个蚂蚁洞，顿时，像炸开了锅似得，成百上千的蚂蚁从洞里爬出来，乱哄哄的挤成一团。

但仔细一看，这些蚂蚁总是护着蚂蚁王和一些像米一样的东西。

不大一会儿，它们在蚁王的带领下，有纪律，有铁序的把“米”抬近了另一个洞里。

它们不用手，也不用脚搬着“米”走，而是用嘴叼着就走，我不知道那些米是什么？于是，我拿了一个出来，弄破一看，哦！原来是蚂蚁卵！

抛下思念17

观察日记怎么写 　　常写观察日记能锻炼我们的观察能力，提高我们的写作能力。

观察日记怎么写是我为大家带来的，希望对大家有所帮助。

　　观察日记十指把生活中看到的事物记录下来，不论是山川地貌、奇异景观，还是动物、植物、趣闻场面等等。

学生写观察日记时，要注意技巧，掌握方法。

观察日记怎么写?下面是关于学生写观察日记的技巧和方法，供学习和参考。

　　一、观察要抓住特点、突出重点。

观察景物必须看清楚、看仔细，把特殊地方写具体，才会印象深刻。

重点是在特点的基础上要有所侧重，有了特点和重点，景物就在脑海里了。

如《宁静的月夜》就抓住了月夜宁静的特点：“……月亮姑娘悄悄地露出了她那圆圆的笑脸，俯视着辽阔的大地。

村庄、山川、田野，好象一座玉雕，庄严而美丽。

”而且这篇日记重点写了月下的小河：“晚风吹来，波光粼粼，就象无数小鱼在水面追逐、跳跃。

河边的沙滩上，有许多人在那里乘凉，显得十分轻松、和谐。

”这篇日记因为抓住了月夜宁静的特点，突出了重点，所以读了之后印象深刻。

　　二、观察要有顺序，写出来才层次清楚。

从上到下从左到右、从外到里，或先中间再两边。

如《泡桐树》从闻到花香写到泡桐花：“……我拾起一朵，看到了紫色的泡桐花多像一个小喇叭呀!喇叭分成五瓣，里面有几根像极细的粉丝那样的细丝条。

他们顶着两粒像白米饭粒那样的花蕊，这花的形状就是从外到里写的。

泡桐树写得也有顺序：先写花香，再写花形，然后写树叶，最后写树干。

所以这篇日记给人以清晰的感觉。

　　三、观察要有点有面，边看边想。

不论什么景观和事物，首先要对整体、全貌有详细的.了解，然后才能抓住其中一点或几点进行观察。

这样写出来才形象、具体，使人有身临其境之感。

特别要注意借景抒情，山川景观、动物植物本身没有什么情，然而我们人，却因经历不同，认识、爱好有别，所以看事物也自然有了感情色彩。

所以写日记要把观察时的真情实感写出来，这样的观察日记才新颖有趣。

如观察日记《国庆节观焰火》一文，“突然，三颗红色的信号弹从江那边蹦了出来，紧接着蛇山和龟山同时升起了五彩缤纷的焰火有红的，有绿的，有黄的，还有紫色的……有的像菊花，有的像瓜藤，这些焰火在空中噼噼啪啪的响着，真是热闹。

这些焰火散布在天上，好像眨着眼睛的星星，映照在江面，长江仿佛成了一条斑斓的彩带……”喜爱欢快之情充分地在字里行间流露出来了。

　　写观察日记，重在观察二字上，只有通过认真、仔细的观察，再掌握一定的技巧，就能写出很好的观察日记来。

　　观察日记范文： 　　篇一：观察云彩 　　今天下午，妈妈骑车带我去上学。

在上学的路上，我无意地抬头望一眼天空。

　　啊，那云彩可真漂亮呀!我发现有一朵云彩仿佛是一只大海龟在慢慢地走动，还有一朵云彩好像是三只公鸡在争抢着一只小虫子，它们打得上气不接下气。

在那朵云彩的旁边，有一朵小云彩，它就像那三只大公鸡在争抢的小毛毛虫。

小毛毛虫的上方也有朵云彩，那一朵云彩像一只可爱的小白猫，它眼睁睁地看着那只小毛毛虫跑走了，也不对那三只正在打架的大公鸡说。

　　这些云彩虽然并不引人注目，但这些大小不相同的云彩合在一起就可以组成一幅幅美丽的图画，只要你去观察去思考，就可以把它们想像成动物，生活用品…… 　　篇二：观察日记——蚂蚁最爱吃啥 　　今天，我做了一个科学小实验，观察蚂蚁最爱吃啥? 　　我把苹果核、白糖、食盐、死了的昆虫、白米饭放在一块空地的中央，然后蹲在旁边观看。

15分钟过去了，半个小时过去了，一个小时过去了，“诱饵”上仍然没有一个“侦察兵”过来。

我一气之下，把经过附近的蚂蚁都抓来放在“诱饵”上，可是它们却飞也似地逃走了。

真失望! 　　我静下心来仔细分析原因：“诱饵”之所以“无人问津”，极有可能是离蚁窝太远。

于是，我把“诱饵”移到蚁窝附近。

没过多久，蚂蚁就成群结对地爬过来了。

它们忙着搬食物，但蚁群里也有自私自利的家伙。

它们不搬食物，只知道吃东西，而且玩命地吃着，有一只还撑死了呢!说实话，我也不知道它是怎么死的，只是猜测啦。

　　然而，白糖全部被搬完、吃完了，其他“诱饵”仍然“无人问津”。

所以，蚂蚁最爱吃糖。

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追梦一丨一

一：眼睛观察法把自己看到的如实表述出来 ，例如：描写春天的美丽，就有看到的五颜六色的鲜花，翩翩归来的燕子，嫩嫩的小草等，都可以说出来。

二：鼻子观察法把自己闻到的各种味道写出来。

例如：描写春天的美丽，就有闻到了鲜花的什么香味等。

三：耳朵观察法把耳朵听到的声音和想象的情境写出来，例如在春天听到什么声音，想到什么情境，都如实地记录下来四：皮肤观察法把自己感觉到的东西写出来，例如在春天把春风吹在脸上和冬天的风进行比较，把春天的雨和冬天的雨淋在手上的不同感觉写出来。

如何组织观察日记的语言？一、确定中心句子，中心句子就是我们要表达的主要内容。

比如我们要写动物观察日记，那就要找出这个动物的特点或者围绕这个动物来写文章。

二、从眼睛开始一样一样的写出来。

例如写“我非常害怕”这个中心句的时候，先写自己眼睛看到的影子像什么，窗帘、黑色的家具等都可以想象，再写鼻子可能闻到什么味道，想象可能是什么味道，接着写可能听到什么声音，风吹窗帘的声音和家具热涨冷缩的声音等，想象成什么发出的声音都写出来。

最后写自己的皮肤头发等有什么不同的地方，自己是怎么做的，这样我们就有话可说，而且知道怎么去说才有条理。

最重要的是：把实际观察到的东西结合想象力写出来，这样就是一篇优秀的观察日记啦！

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　　时间过得真快，一天又将结束了，相信你有很多感悟吧，不如趁现在好好写一篇日记。

怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是我为大家收集的观察日记怎么写，希望对大家有所帮助。

　　观察日记怎么写 　　观察日记是指把生活中看到的事物记录下来，不论是山川地貌、奇异景观，还是动物、植物、趣闻场面等等。

学生写观察日记时，要注意技巧，掌握方法。

观察日记怎么写？下面是关于学生写观察日记的技巧和方法，供学习和参考。

　　一、观察要抓住特点、突出重点。

观察景物必须看清楚、看仔细，把特殊地方写具体，才会印象深刻。

重点是在特点的基础上要有所侧重，有了特点和重点，景物就在脑海里了。

如《宁静的月夜》就抓住了月夜宁静的特点：“……月亮姑娘悄悄地露出了她那圆圆的笑脸，俯视着辽阔的大地。

村庄、山川、田野，好象一座玉雕，庄严而美丽。

”而且这篇日记重点写了月下的小河：“晚风吹来，波光粼粼，就象无数小鱼在水面追逐、跳跃。

河边的沙滩上，有许多人在那里乘凉，显得十分轻松、和谐。

”这篇日记因为抓住了月夜宁静的特点，突出了重点，所以读了之后印象深刻。

　　二、观察要有顺序，写出来才层次清楚。

从上到下从左到右、从外到里，或先中间再两边。

如《泡桐树》从闻到花香写到泡桐花：“……我拾起一朵，看到了紫色的泡桐花多像一个小喇叭呀！喇叭分成五瓣，里面有几根像极细的粉丝那样的细丝条。

他们顶着两粒像白米饭粒那样的花蕊，这花的形状就是从外到里写的。

泡桐树写得也有顺序：先写花香，再写花形，然后写树叶，最后写树干。

所以这篇日记给人以清晰的感觉。

　　三、观察要有点有面，边看边想。

不论什么景观和事物，首先要对整体、全貌有详细的了解，然后才能抓住其中一点或几点进行观察。

这样写出来才形象、具体，使人有身临其境之感。

特别要注意借景抒情，山川景观、动物植物本身没有什么情，然而我们人，却因经历不同，认识、爱好有别，所以看事物也自然有了感情色彩。

所以写日记要把观察时的真情实感写出来，这样的观察日记才新颖有趣。

如观察日记《国庆节观焰火》一文，“突然，三颗红色的信号弹从江那边蹦了出来，紧接着蛇山和龟山同时升起了五彩缤纷的焰火有红的，有绿的，有黄的，还有紫色的……有的像菊花，有的像瓜藤，这些焰火在空中噼噼啪啪的响着，真是热闹。

这些焰火散布在天上，好像眨着眼睛的星星，映照在江面，长江仿佛成了一条斑斓的彩带……”喜爱欢快之情充分地在字里行间流露出来了。

　　写观察日记，重在观察二字上，只有通过认真、仔细的观察，再掌握一定的技巧，就能写出很好的观察日记来。

　　观察日记格式。

　　一篇完整的观察日记的格式应该是这样的： 　　首先，在第一行写出观察的日期、时间、场地、环境、天气等等要素。

比如“xx年x月x日，星期x，上午10:00，东风小学学校操场，天气晴”，这是完整的示范，鉴于不同年级学生的知识水平和思维逻辑能力的差异，一般也不需要注明得这么细致，这些项目中可以选择性地填写，其中日期和天气状态是常选项。

　　然后，在第二行可以选择性地注明观察的对象或者观察的主题。

这一点可写可不写，写作者可以根据自己的写作安排和写作习惯，自行决定是否写。

一般来说，不写的话不会失分，但是写了则对于锻炼自己的写作思维大有好处。

　　其次，在第三行开始进行正文的写作。

第三行开始往下，就是正文部分了。

写正文时，要围绕观察对象来紧密展开，不能跑题，运用不同的写作手法来展现你的观察对象、观察步骤、观察所得等等要素。

　　以上就是观察日记的格式。

　　观察日记的注意要点。

　　一篇优秀的观察日记内容一定要具备以下几个要点： 　　1、要有观察对象。

　　观察日记与平常的日记有所不同。

平常写的日记可以写人记事，可以写景状物，还可以纯粹地抒情议论等等。

但是观察日记则不一样，它一定要有一个明确的观察对象，其中的对象一般就是人、事、物。

写一篇观察日记之前，首先要确立一个具体的观察对象，然后围绕这个对象进行全方位地观察。

　　2、要有所发现。

　　最好是“新”发现。

什么是“新”发现？就是自己的.发现，不能套用陈词滥调，写出包含个人独特感受的发现就是新的发现。

比如观察一个桌子，发现它有一个桌面和四条腿，这就算不上是新发现。

如果通过观察，你发现这个桌子侧面有一个螺丝松动快掉落了，你拿螺丝刀慢慢将螺丝拧下来，重新换上一个新的螺丝，在更换的过程中，你发现虽然螺丝钉很长，拧得很紧，在当时看来很牢固，但是经过日积月累的使用后，螺丝钉一点点往外脱落，在不知不觉中就松动掉落了，就像植物的生长，人的成长一样，都是在不经意间发生变化，使你更加明白水滴石穿、积跬步至千里的道理。

发现这个道理的过程，就是你的新发现。

　　3、有发现的过程。

　　观察日记重在发现的过程，不能一开篇就直接将观察结果摆出来。

适当留置悬念，引导读者跟着你的文字去领略和理解你的发现”成果”，才是观察日记的重点内容之一。

比如观察一只蚂蚁，将蚂蚁搬家的过程描写下来，展现蚂蚁的组织性和纪律性，这个观察主题中应该重点描写蚂蚁搬家的细节特点，而“蚂蚁的组织性和纪律性”则只需点明就行，无需过多着墨。

　　4、要有总结。

　　总结，就是通过观察这个对象的过程，而得到的感受或者启发等等。

既然是观察日记，有观察就需要有所发现，在结尾处一般需要总结自己的观察成果，发表自己的感想等等，给自己的这次观察画上一个完整的句号。

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1、日记的开头：日记的开头应该写清楚xx年xx月xx日、星期、天气情况，这三个内容是写日记必须要填写的内容。

2、标题：标题可以写在日期上一行，也可以写在日期的下一行。

标题是对整个正文的概括，字数一般不超过30个字。

日记的标题可写可不写。

3、正文内容：日记的正文一般都是记录某一天发生的事情，或者自己的心情感悟。

正文的写文格式没有特殊的要求。

首行可以缩进两个字也可以顶行写。

4、结尾：正文结束后可以不需要写其他的内容，也可以在正文空一行后的右下角写上自己的署名。