下课十分钟作文

快乐的课间十分钟作文15篇

快乐的课间十分钟作文1

大课间给了我们无穷无尽的欢乐，使我们的校园生活变得丰富多彩。因为有了

大课间，同学们的体魄更加强健，心旷神怡。

“铃铃铃”你听，这是大课间开始的铃声！同学们一听到铃声后，就立刻排好队，

踏着整齐而有力的步伐进场。首先是做手语操《感恩的心》，在音乐的旋律中，同

学们的态度是那认真，那严肃，那富有感情。

接着是各班组织有声有色的活动，有的组织打篮球；有的组织跳集体舞；有的

组织跑步比赛……同学们热情高涨，十分兴奋。此时此刻整个操场动起来了，像欢

乐的海洋。看，操场中间的排球场，同学们正在打排球。排球在球网间飞来飞去，

参与打球的同学动作是多么敏捷，合作得多么默契。你打过来，我垫过去，那叫喊

声，喝彩声，响遍操场。

瞧！在操场的另一边，一些同学正在玩跳绳。有的自身拿着绳子学跳，有的几

个一起跳，看来还是几个人跳一起跳最有趣。两位同学拉动长绳子的两头，有规律

地拍打着。同学们一个接一个地跳进去，就像一只只可爱的小袋鼠。跳呀跳呀，跳

出健康，跳出欢笑。不知不觉，大课间结束的音乐响起来了，全体同学都依依不舍

地排好队。

大课间不但给了我们无限的欢乐，还给了我们强壮的身体，真是一举两得。

快乐的课间十分钟作文2

”叮。叮。叮“每当这快乐的下课铃声响起，我们就开始活跃起来。

在当老师说：”下课了。“我们就开始活蹦乱跳了。四分之一人急忙地跑向了

WC，四分之一人在教室介绍自身新创的游戏，四分之二人都急匆匆地向乒乓球跑

去。

此时，乒乓球场以是人气鼎沸，终于，我们班的乒乓球天王叶俊豪登场了，他

手拿他那破旧的三星短拍，神气十足地等待着对方发球。突然，对方一个快球让人

防不胜防，可是他用了一个重力的扣杀，把对方在一瞬间就把对方打败了，来了

一个开门红。

然后，有很多人来挑战他，可每次都是落败而归，小天王叶俊豪越顶越有力，

开心的过了这个愉快的十分钟。

”叮。叮。叮“上课了，我们急忙的往教室里去，开始了我们快乐的上课时间。

等到那下课铃声到来，我们又会开始那愉快的课间十分钟了，我们又要开始活跃起

来了。

快乐的课间十分钟作文3

秋天的校园里，热闹极了。草地上像铺着金黄的地毯，太阳笑眯眯地挂在天空

中。下课铃响了，同学们跑到操场上玩“盲人摸象”的游戏。旁边的大树不时地落下

了金黄的树叶，难道它们也想参加同学们的活动吗？

游戏开始了，小兰先蒙上眼睛，她觉得世界一片漆黑，好像是晚上，小兰调皮

地说：“是谁把灯给关了呀！”逗得大家哈哈大笑。这时，小兰小心翼翼地挪开脚，

伸长手臂在空气中抓着，其他的同学纷纷后退，有的躲在别人身后，有的捂着嘴偷

笑，有的缩起身子不让小兰抓住，还有的扮着鬼脸从小兰面前经过。

抓了好久，小兰都没有抓到一个人，她一副垂头丧气的样子，突然，身边传来

一阵声音，机灵的小兰跟着声音迅速抓住了这位同学，而且还猜出了这位同学的名

字，她一把摘下眼罩，咧开了嘴，笑得特别开心，周围也响起了阵阵欢笑声。

这真是一段快乐的课间时光啊！

快乐的课间十分钟作文4

“叮铃铃……”下课铃声响了，大部分同学如潮水般涌出教室，教室里顿时安静

了很多。而楼道就像是田径赛场，同学们一个个像离弦的箭，飞一般地往操场跑去。

若大的操场顷刻间就被同学们“占领”了。教室里只剩下我和少数几个同学。

教室的一角，几位男生正在进行激烈的掰手腕游戏。而在另一角，我们女生则

玩起了喜羊羊与灰太狼的跳棋游戏。跳棋游戏分为两轮：第一轮是冉琪琪对王小茜，

第二轮是我对黄妍欣。摊开棋纸，冉琪琪和王小茜一人拿了一个棋子代表自身。在

大家齐声喊“开始”的口令中，第一轮游戏开始了。两个同学不紧不慢地掷起了骰子，

我心急如焚，一个劲地在心里嘀咕：求求你了，快点死吧，我还要玩呢！“五点”琪

琪的跳棋不幸遇到“大战灰太狼，停两次”，茜茜抓住机会，很快拉开了与琪琪的距

离，遥遥领先了。由于少了两次掷骰子的机会，琪琪与冠军擦肩而过。

哈！终于轮到我了，我一定要好好玩一把！我的心里又高兴又紧张。黄妍欣的

跳棋技术比我高多了，我对她，简直是“癞蛤蟆想吃天鹅肉-——白日做梦”嘛！可

怎么地也得试试看呀！豁出去了，拼一把吧！第二轮开始了，我和黄妍欣相视而坐，

黄妍欣先掷，要说手气好你拦都拦不住，她第一次就掷到六，第六格是奖励关“大

胜灰太狼，再掷三次”，没办法，我只能让她再掷三次。在这段时间里，我恨不得

她每一次都掷到一，可是，这又怎么可能呢？终于，她的三次机会用完了，领先我

十二步。围观的同学大声喊道：“加油，加油，胡雨婷加油！”我拿起骰子，在手中

使劲地摇了几下，骰子从高空落下来，在桌子上转了几下“六.六，一定要是六呀！”

我心里默默念叨。这时骰子停住了。我的心提到了噪子眼，眼睛紧闭着，连看都不

敢看，忽然旁边的一位同学拍着我肩膀对我说：“六.六，是六！”“哈哈！是六，我

要追上来了。”我兴奋地说。经过几次努力，我很快就跑到黄妍欣前面了。她也不

甘示弱，我们一时打得不分上下。最后，因为我的一次失误，把冠军的位子拱手相

让了。虽然没有得到冠军，但我仍然觉得很高兴，冠军并不重要，只要快乐就好，

不是吗？

上课铃响了，我们又回到了书声朗朗的课堂，但大家谁都不会忘记那快乐的课

间十分钟。

快乐的课间十分钟作文5

快乐十分钟，应该是下课吧，NONONO，快乐十分钟作文350字。是在课堂

上，你应该会问：“在课堂上，老师不训你才怪呢？”哈哈，是老师让玩的，怎么，

你不相信，听听镇完小四年一班吧。

快乐猜猜猜，这游戏规则是：三个人一组，一个人写四个字的词语，一个人做

动作，还有一个猜这个词语，小学三年级作文《快乐十分钟作文350字》。

这个游戏开始了，老师先让刘德壮来作动作，让党珂写词语，还让班长徐越来

猜，党珂写了个词语，望子成龙，刘德壮看见了词语，他用左手放到头上，一会儿

看这，一会望那，徐越不知道到怎么一回事，一直没有说出答案，我们开始倒数

5.4.3。2.1，徐越急中生智，答对了，大家响出了热烈的掌声。第二局开始了，课

堂里连一根针落下来都能听见，党珂又写了一个“龙飞凤舞，”刘德壮一会儿摆出瞧

的样子，一个儿摆出跳舞的样子，大家哈哈大笑起来。最后徐越背会了五个词语。

这个这个新的教学方式不错吧。我很喜欢，在玩的过程中学习知识。

快乐的课间十分钟作文6

最近两个星期，这绵绵春雨下得都没怎么“喘气儿”学校的绿化带前出现了一条

“小河”足足有二十厘米深。那些穿着胶鞋的同学们一到下课，就会争先恐后地挤出

教室，跑到操场上捡来几片宽大的树叶放进“小河”里当“船儿”再把他们从家里带

来的“鱼宝宝”放到“船上”，最后用手轻轻地推动“小船”，它就在河里自由地飘荡着，

同学们还一边拍着手，嘴里一边轻轻地哼唱着“鱼宝宝乖乖，快点飘回来”呵！好

玩极了哟！

这会儿急煞了那些没穿胶鞋的同学了，他们在走廊上大叫着：“我也好想玩啊！

好想玩哦！”看着他们那急样，我就组织了几个要好的同学搬来几块石头自发的搭

起一座桥，可是我们的桥搭得不够结实，站在上面摇摇晃晃的。

有的同学可管不了这么多，大胆地走在桥上推着“船”可是一个不小心，便掉在

了河里，成了半个落汤鸡。有的同学对我们搭得桥东看看、西瞧瞧，好像在想怎样

才能让这座桥变得结实些呢？也有些胆小的同学只能站在那儿，眼巴巴地看着。

眼里露出羡慕的眼神！

叮！叮！叮！上课铃响了。我和几个同学大喊一声“结束游戏！打道回府！”

哈！愉快的课间十分钟结束了！

快乐的课间十分钟作文7

每当早晨一睁开眼睛，就表示繁忙的一天又开始了。可是在那繁忙中，也夹杂

着快乐。那快乐就藏在课间十分钟里。

“铃铃铃。”伴随着愉悦的铃声，我们终于下课了。老师带着书本走出教室，随

后便是一群男生争先恐后的跑了出去。他们是去干吗呢？我来到窗前，看了看楼下

的一排球台。这时，一个男生进入了我的视线。只见他像火箭一般的冲向球台，然

后用手一撑，以敏捷的身手，迅速的坐上球台。哦，原来是去抢球台的！之后，一

大批男生出现了。跑在前面的为了庆贺自身抢到了台子，正洋洋得意的大笑；有的

跑慢了，没抢着，只能沮丧的在一旁叹气；还有的两个同学为了球台而争得不可开

交。为了球台，大家几乎把命都拼上了。

接下来就是打球了。大家你一拍，我一拍，刚才还在吵架，现在都好得不得了

了。乒乓球左一飞，右一飞，在空中绽放出灿烂的笑容。大家都笑着，叫着，笑声

远远地传出去。现在，仿佛世界上没有了痛苦，没有了悲伤，只有欢乐。大家一起

唱唱跳跳，多好啊！

“铃铃铃。”快乐的时间总是那短暂，又该上课了，我回到了座位上。

快乐的课间十分钟作文8

“丁零零”……下课了。同学们像被捅破的蜂窝的蜜蜂“飞”出教室，我充分发挥

腿长的优势，最先跑出教室，我首先冲到厕所。“释放内存”

来到操场上，王铭灿快速地跑过来说：“你要不要去玩打仗的游戏啊？”“打仗

的游戏啊，好啊！”我开心地说。

于是我们邀请了几个人一起加入我们的“战斗”“敌方”有三个兵――王铭灿、陈

凯烨、民志，我方有我。永琪、永沛。“敌方”中对我威胁最大的时铭灿，我方最强

的“战友”是永沛。

“战斗”打响了。我军首先发起了总攻，我冲出了防线率先抓住了民志，把民志

带进了“牢狱”。然后又冲了出去，飞快地向陈凯烨扑了过去哈哈！又抓住了一个胖

子，我开始得意了起来。突然铭灿扑了过了。可恶怎么一高兴就被抓真气人啊！

铭志和陈胖子也被救了出去。幸好永沛和永琪赶来把我救了出去。激烈的战斗才刚

刚开始，“叮叮叮”……上课了我和同学们只好回了教室了。

快乐的课间十分钟作文9

“当，当当！当，当当！”下课了，我们的课间活动开始了。校园顿时变得非常

热闹。

操场上、走廊里、教室里，同学们有的做运动，有的跳皮筋，还有的拼积

木……玩得可开心了。

看，我正和同学们玩拍皮球。我深深地吸了一口气，然后小心地拍皮球，一口

气拍了30个。哇！超过我的记录啦！我同学拍了25个，也超过了他的记录。又来

了一个小伙伴，加入我们的拍皮球队伍。他很用心地拍，眼睛目不转睛的盯着皮球，

你猜他拍了多少个？他竟然拍了60个！令人惊讶！

我们再看看女孩子们在玩什么吧。突然，耳边传来了一阵铃铛般的笑声。我们

看见了一个扎马尾的女孩子追着一个短头发的女孩子。短头发的女孩子一会儿跑到

这，一会儿跑到那。扎马尾的女孩子在后面追，显得更加灵活。没过多久，扎马尾

的女孩子就抓到了短头发的女孩子。噢，原来她们是在玩猫抓老鼠的游戏呢！

上课了，我们恋恋不舍地回教室上课。

快乐的课间十分钟作文10

“叮铃铃……”下课铃声响了。全班同学无精打采的精神立刻来了一个一百八十

度的大转变。老师刚走出教师0。01秒，早已等急了的同学们一窝蜂似的冲出教室。

激动的'一瞬间，盼这一刻10分钟已经盼了40分钟。这40分钟，比40年还要漫长。

还不到一分钟，班里的同学们已经无影无踪，同学们活跃的身影如雪花般飞向校园

的各个角落，自由自在，无拘无束，好痛快！有人在跳绳，有人在踢毽子，有人在

活蹦乱跳，活像刚出笼的小鸟。

老师在窗前批改作业，望望窗外，一定很纳闷：学生们的转变怎么这么大。教

室里空无一人，只有那些老师在的时候受宠，如今无人问津的书本孤独的立在课桌

上。校园里到处洋溢着快活的笑声，飘动着一个个活泼的身影。谁知道，我们稚嫩

的肩膀担不了，也吃不消，这么沉重的课业负担让我们承担的越来越多。会沾上对

同学们来说可怕的东西，一个符号“×”，会让我们承受多少心里的压力。勉强躲一

躲，可是躲得过初一，躲不过十五啊！

“叮铃铃……”上课铃响了。同样的铃声，为什么下课铃如此受欢迎，而上课铃

却遭此白眼呢？“可怜”的同学们一步三回头地离开了操场，又走进教室，开始了四

十分钟的等待……

快乐的课间十分钟作文11

伴随着轻快的音乐，快乐的大课间活动开始了。同学们秩序井然地来到各班的

指定地点，开始了愉快的活动，操场上顿时沸腾起来。

看，三年级的同学们正在玩拍皮球的游戏，他们围成一圈，轮流着进行，有时

皮球弹到了自身的脚板上，然后像顽皮的孩子一样跳到一边，等他过去再想拍时已

经来不及了，皮球滚得远远的，同学们不禁大笑起来。我们班轮到玩“赶小猪”的游

戏。就是拿一根棍子把一个小球打到终点，谁先到谁就赢。王彦斌先打头阵，只见

他将球轻轻地放到地上，然后拿起小棒使劲一推，球乖乖地开始滚了起来，他不停

地推，球不停地滚，越滚越快，突然，球像着了魔似的直向左边偏去，王彦斌急着

去“救它”，可是不久又向右边偏去，搞得王彦斌手忙脚乱。这时，操场上响起了

“加油”声，他好不容易坚持到了终点。轮到我了，我吸取了前面同学的教训，控制

好力度，皮球就像个听话的孩子，任我指挥，直直地向前滚去，我轻松地将“小猪

赶到了终点。“丁零零……”下课铃声响了，同学们依依不舍地离开操场。

快乐的课间十分钟作文12

“叮铃铃，叮铃铃。”优美的下课铃声响了，同学们个个像飞出了鸟笼的小鸟一

样迫不及待得冲向操场，顿时，原本寂静无声的操场立刻像炸开了锅，又像一支交

响乐队一样充满了欢声笑语。

同学们在操场上做着各种有趣的活动。看，有的同学在打篮球，他们一个个像

专业运动员一样都打得入了神，一颗颗晶莹的汗珠从他们脸上流下来；有的在跳皮

筋，女孩们一个个像花蝴蝶似的在皮筋之间来回穿梭；有的在玩老鹰捉小鸡，你瞧！

孩子们在“母鸡妈妈”的身后躲躲藏藏，生怕被“老鹰”捉住了。

我们最爱玩的就是丢沙包了，同学们三个一组，五个一群的，拿起自身的沙包

做起了游戏：有两个同学站在两边，负责扔沙包，中间的同学来躲沙包，只见两边

的同学奋力的向中间的同学扔去，可那个同学真是个机灵鬼，上蹿下跳的总是砸不

中他。“叮铃铃，叮铃铃。”美妙的上课铃响了，这快乐而又短暂的十分钟结束了，

同学们像一只只小鸟一样又飞回了“鸟笼”，操场又变得安安静静，只听见一片片树

叶在树枝上沙沙作响，校园里回荡着朗朗的读书声......

啊！这快乐的课间十分钟，给我们带来了多少乐趣啊！

快乐的课间十分钟作文13

小朋友们，你们玩过扔沙包吗？你们玩得开心吗？要想跟我们一起开心，请跟

我走进我们大课间的三十分钟吧。

我们憋闷了一下午，终于开始玩游戏了，别提多高兴了！扔沙包的游戏开始了，

第一个由石嘉伟和崔海鹏作主攻手，他们两个用力向我们扔沙包，我们巧妙的躲闪，

连续几次他们都没有打中一个同学，大家高兴极了！我看看石嘉伟，觉得情况不妙，

他正瞪着眼向我发狠。说时迟，那时快，一个猛投，我被打下场。再看看石嘉伟高

兴的样子，我是又生气又伤心。没想到，过了一会儿，我被救又回到场上。我想：

“石嘉伟呀，石嘉伟，你没想到还有今天啊！我要以牙还牙，照样把你赶下场。”我

第一“炮”就送给了石嘉伟，他真不简单，一个转体360度，“哎呀！就差那一点点，

这么可惜呀！”我情不自禁的喊起来。我只顾防守石嘉伟，没想到还有一个崔海鹏，

他也在向我发威。“好险哪！”我想。我赶紧回到小圈里，于洋也瞄准了我，我心中

就像揣着小兔子似的紧张极了！同学们接二连三的打呀，打呀，沙包在空中飞过来，

飞过去。大伙儿在场上又蹦又跳，喊声笑声连成一片。

小朋友，我想你一定跟我们一样欢笑！

快乐的课间十分钟作文14

“铃······”下课了，同学们一窝蜂地跑出室，参加自身喜爱的课间活动。校园里

顿时沸腾起来了。

看!尹梓璇正在东墙边跳大摇绳呢!一.二.三······都数不清了，仿佛眨一下眼就

会少数几下似的，真是跳绳高手!再看!几个同学正在玩老鹰抓小鸡的游戏。“老鹰”

攻、捉，满头大汗。“母鸡”和“小鸡”挡、躲，防不胜防，慌了阵脚。“加油!加油!”

我被戴学琳的声音吸引了过去，呵呵，真有意思，我的心里痒痒的，也参加了跳大

摇绳。尹梓璇跳得可真好，就像轻盈的小燕子一样。而我呢，心里十分紧张，生怕

把同学们使劲摇起来的一条“长龙”给踩住不能动弹了。该我跳了，我硬着头皮猛地

向前一跳。啊!跳过了，我情不自禁地欢呼雀跃着······

哦，我们快乐的课间十分钟!

快乐的课间十分钟作文15

下课的铃声响了，我立刻像兔子一样，飞快的冲向操场。

这时操场上已经变成了我们的游乐场，同学们有的在踢毽子，有的在跳皮筋，

还有的在玩丢沙包，个个都玩得非常高兴。我和几个同学聚在一起也准备玩捉迷藏

的游戏。这个游戏是这样的，一个人闭住眼睛数十下，然后剩下的人去藏，等那个

人数完的时候再来找我们，先找到谁谁就输了，就给表演节目。游戏开始了，我们

先找到了一个好地方藏在哪里，接着让数数的人来找我们。其中有一个人藏在最外

面，我和几个同学藏在最里面，那个人终于找到我们的藏身之处了，我们都非常害

怕她会找到我们，现在我们就像受惊的兔子，眼看他离我们越来越近了，让我们大

吃一惊的是最前面的那位同学居然站了起来挡住了我们，那位同学就是我的好朋友

小丽。

找我们的人上来了，她先看到的就是我们的大英雄小丽，她根本看不到我们，

最后找了好半天才发现我们，真是谢天谢地啊！

上课铃响了我们回到了教室准备上课，看看操场上荒芜一人。这课间十分钟，

我快乐极了。