怎么组词！急！

组词：样书，样件，样儿，样制，样势，样品，样子，样子间，样度，样式，样张，样当，样数，样本，样机，样板，样板戏，样样，样样俱全，样模，样片，样物，样田，样稿，样米，样范，样规，样钱。

样，汉语一级字，读作yàng，本义为形状。

如：样子、模样、图样、同样、装模作样。

古籍解释:康熙字典《广韵》与章切《集韵》馀章切，𠀤音阳。

《广韵》槌也。

《方言》悬蚕柱，自关而东谓之槌，齐谓之样。

又《集韵》徐羊切，音详。

又兹郞切，音臧。

义𠀤同。

（样）《集韵》似两切，音象。

栩实。

橡或作样。

详橡字注。

多的友78f6ae3

平：太平，平安，平地，水平

时曜席蕴涵

你没有把要组词的字发出来啊，你不充说明下吧。

南邕

太阳 太平洋 太行山 太太 安全 安排 保安 公安 地球 地方 大地 地址 水库 水管 自来水 雨水

青青冬枣

组词，通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语。

如：量词的组词功能；给这些汉字组词。

组词可作为初等学校语文练习的内容或形式。

注意：“组词成句”中的“组词”是指把若干个词组成一个句子，而不是指把字组成词语。

风字的组词作风、秋风、熏风、旋风、南风、长风、威风、遗风、接风、微风、八风寒风、西风、量字的组词数量 总量 量变 肚量量子 思量 打量 量化量力 量产 量刑 衡量度量 量身 量程 量度

树与阿喵

样子，模样，样板，装模作样，人模鬼样，有模有样，各式各样，打样，多种多样，样品，照样，那样，怎样，好样，榜样，一样，这样，哪样，像样，同样，花样，样式，小样，样本，放样，别样，走样，死样，纸样，样片，清样，样机，取样，留样，大样，字样，多样，像样，样稿，校样，样书，两样，原样，变样，选样

宇宙的红龙

在字组词：在这，在吗，在的，在位，在岗，在中国，在山上，在家，实在，正在，自由自在，历历在目，不在话下，满不在乎，近在只咫，心不在焉，大权在握，志在千里，在天之灵，事在人为，乐在其中，髙髙在上，逍遥自在，大有人在，志在四方，危在旦夕，有言在先，在握，在于，在望，好在，自在。

小时遇遇

成算在心 ，寸铁在手 ，成竹在胸 ，恫瘝在抱，大权在握 ，得失在人， 飞龙在天 ，风斯在下，诽誉在俗 ，恫瘝在身 ，凤凰在笯 ，高高在上，耿耿在怀 ，耿耿在心 ，骨鲠在喉 ，告老在家，高下在口， 高下在手 ，高下在心 ，毫不在乎，毫不在意 ，话不在行 ，怀恨在心， 黄雀在后，甲兵在胸

孙磊英

在读、在堂、在斯、在所、在此、在逃、在室、在廷、在涂“在”，普通话读音为zài，最早见于甲骨文时代。

“在”的基本含义为存，居，如存在、健在；引申含义为存留于某地点，如在家、在职。

在日常使用中，“在”常做动词，表示在于、决定于，如贵在坚持。

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的士，好的，是的，你的，我的，他的，它的，会的，去的，拿的，

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在字组词，在内、在于、在世、在上这些都是比较简单的词。

孩子上一年级之后就要有自己组词的意识了哦！而且一年级以后可以开始有意识的教孩子查字典了，教孩子慢慢接触字典，向孩子传递不会认的字，向字典请教的理念。

希望孩子读小学之后逐渐养成自主学习的意识，慢慢能够养成更多好的学习习惯。

刘庄瑟泪初瓜L

什么怎么组词？苹果的苹吗？

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回复：怎么组词：（怎么啦？）、（怎么办？）、（怎么样？）、（不怎么样）、（怎么不听劝！）……

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组词简单来说就是给出词组的一部分，将之填写完整，且答案具有不唯一性。

例如：（）田答案：麦田、稻田等。

用户3540014789432

的确，好的，目的，真的，一语中的

峡江鱼

【de】小的【dí】的确【dì】目的【dī】娇滴滴

树与阿喵

1、的的拼音：de、dí、dì、dī。

2、的de组词：小的、有的、了的、的意。

3、的dí组词：的确、的当、的见、的真、的论、的的。

4、的dì组词：目的、一语中的、标的、无的放矢、众矢之的、漫无目的。

5、的dī组词：娇的的。

的，读音为de、dí、dì、dī，最早见于商代甲骨文时代。

在六书中属于形声字。

隶书、楷书作从白、勺声，是“旳”所分化出来的字。

“旳”字，《说文解字》解释为“明”，而日光明亮就白，故俗体字改成从白。

“的”字基本含义为真实，实在，如：的确；引申含义为用在词或词组后表明形容词性，如：美丽的。

用户106681514419

一、的的多音字组词语有：1、的de：小的、有的、伍的、指的、的颅、的役、扑的、文的、撒的等。

2、的dí：的确、的当、的证、的真、的卡等。

3、的dì：目的、标的、破的、鹄的、中的等。

4、的dī：的士、娇的的。

二、基本释义[ de ]1、用在定语的后面。

2、用来构成没有中心词的“的”字结构。

3、这个用法限于过去的事情。

4、用在陈述句的末尾，表示肯定的语气：这件事儿我知道的。

5、用在两个同类的词或词组之后，表示“等等、之类”的意思：破铜烂铁的，他捡来一大筐。

老乡们沏茶倒水的，待我们很亲热。

6、用在两个数量词中间。

[ dí ]1、真实；实在：的当。

2、“的”字在口语中一般读阴平（dī）。

[ dì ]箭靶的中心：目的。

[ dī ]（外）“的士”（出租车）的省称：打的。

扩展资料一、字形演变

二、字源解说文言版《说文解字》： 旳，明也。

从日，勺声。

白话版《说文解字》： 的（旳），光线明亮。

字形采用“日”作边旁，采用“勺”作声旁。

三、相关组词1、有的[yǒu de]：犹言所有的；尽着。

元李行道 《灰阑记》第一折：“普天下有的婆娘，谁不待要占些独强，几曾见这狗行狼心，搅肚蛆肠。

”2、伍的[wǔ de] ：方言。

等等；之类；什么的。

老舍 《龙须沟》第二场：“后来 日本 人走了，紧跟着就闹接收。

一上来说的也怪受听，什么捉拿汉奸伍的；好，还没三天半，汉奸又作上官了，咱们穷人还是头朝下！”3、的确[dí què] ：真实、确实、实在；完全确实，毫无疑问。

表示事情十分肯定。

浩然 《艳阳天》第一一一章：“早一步来到打麦场上的人，的确都在慌乱里。

”4、的的确确[dí dí què què] ：真实的、毫无疑问。

清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第四回：“他还是的的确确的一位候补县太爷呢，还是个老班子，不然，早就补了缺了。

”5、目的[mù dì]：想达到的境地；所追求的目标。

曹禺《雷雨》第四幕：“我知道你是有目的而来的。

”

含笑点点

可以组词因为，为什么

军吧俱乐部

组词：通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语，常作为初等学校语文练习内容之一。

组词：指由表现同一主题的若干首词所组成的一组词。

今亦以指初等学校语文练习内容之一。

每首词相对完整和独立，而与其他词之间又有内在的联系。

【动词】组词：把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语。

今亦以指初等学校语文练习内容之一。

【名词】正在加载组词组词：指由表现同一主题的若干首词所组成的一组词。

每首词相对完整和独立，而与其他词之间又有内在的联系。

如：温庭筠《菩萨蛮》十五首、欧阳修《采桑子》十首、苏轼《浣溪纱》五首等。

阿肆聊生活

“怎么”组词有：

怎么样，怎么办，怎么好。

怎么说、怎么会、怎么做。

怎么能、怎么看、怎么去。

怎么安排、怎么可能。

怎么回事、怎么知道。

怎么造句：一、他刚上任不了解情况，工作怎么干心中无数。

二、我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。

三、看老师怎么画，你也照样画，照葫芦画瓢总会吧！四、执法者对自己要求不严格，怎么能公正执法！五、那个骗子的话破绽百出，你怎么能相信！六、她心里怎么想的，别人无法猜测。

皇后娘娘701

怎么？怎样？怎么办？

龙之腾必潜乃翔

怎组词 ：怎么、怎的、怎样、怎奈、怎地、怎当、怎价、怎说、怎生、怎着、多怎、怎向、怎么、怎许、怎么办、怎么样、怎么着、怎奈向、怎当得、怎见得、怎生向、怎么样、不怎么样、不毬的怎、不怎么样、不球的怎、钢铁是怎样炼成的、在人矮檐下，怎敢不低、在人矮檐下，怎敢不低头么组词 ：怎么、多么、那么、这么、要么、么眇、是么、砢么、任么、折么

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_组词。

“乙”，汉字部首。

_的同音字组词_吖呵啊嗄_腌_锕阿_____呆哀哎唉_嗌嗳_噫_埃_____嫒____网友关注蔗__赭_____。

_的同音属性字笔顺笔画_黟_酏翳羿舣_蜴衤翊癔瘗痍镱镒钇_。

_的相同部首字笔顺笔画乩乜乙也乡习干乞乱。

星光使者13

答：组词的方法，首先是要对字词的理解。

字词不仅仅要读，正确的理解也相当重要。

对于字、词的理解的方法有很多，如：利用工具书理解字、词；根据具体的浯境来理解字、词语；联系上下文理解字、词语；抓重点句理解词语；联系生话实际理解字、词语；利用找近义词或反义词来理解字、词语；拆字组词法来理解字、词语等。

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