写作文的顺序？

写好作文大致可以分成以下6个步骤：1、分析作文的主题。

仔细检查给定的作文命题或题目。

主题中通常有一个或多个核心词。

这就是题眼。

这一步非常重要。

在理解了主题的含义之后，你才不会离题。

2、确定文章的中心思想。

看看给定的主题或命题。

一定要确定要表达的主题是什么。

此外，你的观点不能模棱两可。

否则，这篇文章会离题或者一团糟。

3、确定风格，一方面与给定的主题相结合，另一方面与个人专长相结合。

例如，我擅长议论文和议论性散文。

我写叙述性文章很容易写成流水账。

因此，在写作之前，你必须看看这篇文章适合什么风格，并且必须看看自己的特点。

4、梳理文章的材料，无论是考场作文还是平时的作文练习，写作时，没有墨水就写不出好作文。

在这一点上，一方面，你需要在平时广泛阅读，积累知识和材料，然后才能在考试中获得灵感。

另一方面，写作文之前，最好把可能用到的素材分类、排序，整理出有效素材;5、在起草大纲之前，老师会要求我们在文章前面写大纲，并将段落的顺序与写作前要写的内容联系起来。

只有这样，我们才不会语无伦次。

6、准备好以上步骤后，请快速写作！最后检查并润饰文字，避免错别字中的低级错误;同样，我们应该考虑是否有更漂亮或更合适的表达方法。

我们应该仔细考虑这两个同义词中哪一个更适合选词造句。

也有必要看看文字是否足够，全文是否流畅，逻辑是否自然。

匿名用户

希望对你有所帮助：一、细观察细致观察是提高写作水平的金钥匙。

文章是客观事物在作者头及中反映的产物，要反映客,不必须对客观事物作仔细的观察。

只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。

不掌握，“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门限”是决然跨不进去的。

二、多阅读广泛阅读是提高作文水平的前提条件。

要写出好文章，就必须多读书。

“读书破万卷，下笔如有神。

”“熟读唐诗三首，不会作诗会吟。

”鲁迅先生也提倡多读书，“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点，从中掌握作文定得深刻些，变化多一些。

三、巧选材精心选择是提高作文水平的加速器。

选材的要求是要新颖，所谓新颖，就是批要选择一般人没有接触过的，或熟视无睹崦实含表深刻意义的。

一经作者笔之于书，就会发人深思令人感奋的材料。

选材角度要小，要以小见大，写人人眼中有，人人笔下无的材料。

为此，必须在头脑中把各种材料比较、分析、综合，进行去粗取精，改造加工，只有这样，才能使材料新颖。

而这种积极思考、反复推敲的选析工夫，对提高作文水平很有帮助。

四、常练笔经常练笔是提高作文水平的关键。

要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。

谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。

”这就道出了作文实践出真知的道理。

我们学习了一篇文章之后，弄懂了文章的结构方法，弄清了文章的写作特色，就要学着运用这些知识与方法去实践，去练习，使之变成自身的作文能力。

实际上，我们第学习一篇课文后都可以进行练笔。

而片断练习是练笔的一种好方式，片断练习所花的时间不长，又达到了练笔的目的。

写日记也是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后俄文就有了坚实的基础。

五、勤修改反复修改是提高作文水平的催化剂。

修改是作文必不可少的步骤，是提高作文质量的有效措施。

前人说的好，“文章不厌百回改。

”“文章是改出来的。

”曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次，”托尔斯秦的《战争与和平》反复修改了七次；鲁迅先生主张“定完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。

”可见，文章修改，一般是指从初稿写出来到最后定稿的加工过程。

修时要做到五看：看用词是否通顺，看主题是否鲜明，看结构是否紧凑，看语言是否优美。

总之，“文章是改出来的。

”一般来说文章总是越改越好的，我们要在“修改”上下工夫。

悦读老师

天上的事情真有趣呀。

为什么会有那么多一眨一眨的星星?地球外面是宇宙，那宇宙外面又是什么呢?为什么太会发光，月亮却不会呢?

地上长着许多植物。

我想知道为什么含羞草会害羞?为什么猪笼草会吃虫子?为什么大树长得又粗又壮?为什么小草是绿色的呢?海洋世界非常奇妙。

为什么水都是向东流?贝壳是怎么样来的?为什么会有海?为什么会有水草?动物世界也很新奇。

我还想知道为什么蝴蝶的翅膀五彩斑斓?为什么萤火虫会发光?大自然也有许多奥秘，我的心中还藏着无数个问号。

洋葱学园

写人作文，抓重点刻画。

语文溜溜老师

写作文的步骤和技巧大全？1写作文时一般六个步骤1、审题立意2、明确目标3、站在读者角度思考4、合并改进你的点子。

5、组织文章6、修改文章2写作文的高分技巧选择立场选择立场，也就是针对一件事件发表看法。

举个例子，早上起床的问题。

小孩子都喜欢睡懒觉，特别讨厌早起。

那么，我们就可以让孩子对早起这件事情，发表一下看法。

以此类推，好好吃饭不挑食、好好走路遵守交通规则、见到朋友需要打招呼之类的，都可以作为选题，让孩子谈一谈自己的观点。

结合时代特点我们处在一个变革的时代，任何一个时代都有任何一个时代的特点，如果想高考作文取得好成绩，必须要结合时代的特点，考生们要站在时代的角度去思考问题。

因此，考生们需要在平时多关注一些时事，多看新闻和报纸，让自己对时代的特点有充分的了解。

好开头和结尾当我们已经掌握以上三点后，就要从作文的本身出发了。

开头和结尾是作文与文章的重点。

特别是开头。

如果不能在故事的开始就吸引别人，那就很难有耐心把整篇文章读完，所以投入更多的时间去考虑怎么写好开头很重要，一旦对你开头感兴趣，你写出的作文就已经成功了一半。

写好开头后，再写一个精彩的结尾。

有头有尾，还怕写不出好的作文

爱吃肉松的可可

写作文的步骤和技巧大全？一、观察是写作的基础1、注意平时积累，做生活的有心人。

生活的积累是写作的源泉，就像罗丹所说的“美是到处都有的。

对于我们的眼睛，不是缺少美，而缺少发现。

”因此，我们要培养学生做生活的有心人，善于留心观察身边的事物，到大自然中去陶冶美的性情，到社会生活中去发现美的事物。

只有生活丰富多彩、热爱生活的人，思想才会活跃，感情才会丰富，才可能写出感人的文章。

2、留心观察，善于捕捉事物特征。

正如指出的：“一棵树的叶子，看上去是大体相同的，但仔细一看，每片叶子都有不同。

有共性，也有个性，有相同的方面，也有相异的方面。

”因此，要注意培养学生细心观察的习惯，使他们在细心观察的基础上善于找出同类事物千差万别的个性和特征。

3、注重阅读，丰富间接生活积累。

生活的直接积累对写作是十分重要和有意义的，但受着时间、空间的限制，人的精力和经验总是有限的，不可能任何生活都直接参与、直接体验。

因此，要培养学生善于阅读的好习惯，因为大量的知识要从书本中来获得。

同时，使学生养成写阅读笔记的学习习惯。

俗话说：“好记性不如烂笔头。

”只要大量阅读，善于积累，同样可以从中获得对生活的丰富感受，提高生活的认识。

二、分析题意，提炼素材没有材料或材料不足，自然写不好文章。

但有了材料如果不精心选材或选材不当，仍然也写不出好文章。

因此，要提高学生的写作能力，还要重视培养学生的审题立意、谋篇布局的能力。

1、审明题意，选取材料。

材料是为主题服务的，因此，在选择材料前，必须要明确文章的体裁及文章所要表达的中心思想。

我们有些学生往往不舍得割舍材料，有用没用一起上，这样就会造成“下笔千言，离题万里”的结果。

所以，在写作时，首先要明确主题。

在教学中除了引导学生注意分析课文题目，培养审题技能以外，还可采用一些具体方法，培养学生概括、提炼的能力。

如，让学生把自己作文的中心思想浓缩为一句简短的文字，即提炼出“主题句”。

采用这种浓缩法，对提高学生审题立意的技能，是十分有益的。

其次，要选取典型材料，即那些反映事物本质，有代表性、有说服力的材料。

同时，还应注意材料的真实性和可信性。

2、立意要深刻，创意要新颖。

无论何种体裁的文章，都需要通过材料烘托主题。

因此，看一篇文章是否成功，首先就要看作者是否是透过现象，抓住本质，对生活是否有深刻的认识和独到的见地，即立意要深刻。

其次，在立意深刻的基础上，还要看作者的创意是否新颖，即作者在文章中所提出的见解，所抒发的感受，不落俗套，否则人云亦云，则没有新意。

因此，在写作训练中，应拓宽学生视野，鼓励学生大胆想象，在文章中体现自己的独特性，这样就会抓住读者，给人一种新鲜醒目的感觉。

要做到创意新颖，关键是写作的角度要新。

因为现实生活丰富多彩，客观事物纷繁复杂，人物千姿百态，即使是同一生活现象，同一人物或同一景物，只要观察者的角度不同，就会表现出不同的侧面。

因此，角度新也就是立意要新，观点要新，构思要新。

用户122447360483

一、写作作文的初步要求

1、看清题目要求

题目中透漏着对作文题材、体裁及字数等各方面要求的信息，审题时，需把握住题目的题眼、限制性条件，避免偏题、跑题。

2、确定中心，选好材料

中心就是文章的主题，在动笔前要明确自己要写什么，表达什么；褒扬什么、贬责什么，这是写好作文必不可少的一步。

中心明确了，就要围绕中心，选择最能表达中心的材料，选材要符合事实，典型、新颖，这样写出的文章才吸引阅卷老师的眼球。

3、列好提纲，确定详略，写够字数、

确定先写什么，再写什么，最后写什么。

与中心有关的内容就要重点写，与中心关系不大的就要略写或不写。

4、句子写通顺，没有错别字，卷面整洁

二、写作作文的初步要求

第一步：紧扣主题，使文章内容切合题意

（1）阅读原始题目，详写分析并把握题目要求

（2）把握题目的中心与重心

（3）要求清晰地总体思路与提纲

第二步：围绕一个中心把文章写完整

明确中心后，要对总的中心进行解析，分清楚这个总的中心由哪几部分组成，然后提炼出中心表意。

即：（1）确定中心（2）中心组成（3）提炼中心

第三步：主要内容详写，次要内容略写

首先，要根据题目的要求找到与中心有关的素材，再去掉与中心关系不大或自己不熟悉的素材。

其次，去掉不是重点的情节，对重点情节详细描写。

1、根据题目，联想素材，去掉关系不大的材料

2、去掉非重点情节，详写重点情节

第四步：按照一定的顺序把文章调理写清楚

1、按时间顺序来写：如“记一次郊游”

2、按空间顺序来写：如“体育场‘鸟巢’”

3、按事情发展的顺序写：如“一件难忘的事”

第五步：抓住内心所思所想，写出真实感受

1、选择生活中最熟悉的材料；（选择最熟悉的材料）

2、用自己的话去表达，显示出自己的个性；（个性化的语言表达）

3、勇敢地说出自己心中的真实想法。

（勇敢的说出自己的真实想法）

刘文smile

写作文五个步骤？1、审清题意: 审题,就是动笔前,认真读题,对题目中每一个字和标点(有的题目中含有标点)...2.定好中心 1、中心要有意义的健康的。

一篇文章赞扬什么(或歌颂什么),批评什么(或揭露什么)...3.选好材料 写一篇作文,在审清题意、定好中心之后,就要按照中心思想的需要选择合适的材料...4、材料要真实。

我们作文要尽量写自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的事情。

5、中心要新颖，要善于从多层次、多角度、多方面来考察材料，做到以小见大，由表及里，从中深深地挖掘出他人从未曾发现的新的思想内容。

如丽润3787

写作文五个步骤？作文的5个基本步骤第一，审清题意。

审题，就是动笔前，认真读题，对题目中每一个字和标点（有的题目中含有标点）都要认真阅读。

第二，定好中心。

中心要有意义的健康的；中心要集中；中心要新颖。

第三，选好材料。

材料要真实；材料要典型；材料要具体。

第四，列好提纲。

写提纲有这些部分：作文题目，中心思想，重点，段落层次等。

第五，攥写初稿。

按照提纲写，尽量一气呵成，文句要朴实，明白，通俗易懂，最好要记得点明点明中心。

圣淌9637

1、看清题目要求：题目中透漏着对作文题材、体裁及字数等各方面要求的信息，审题时，需把握住题目的题眼、限制性条件，避免偏题、跑题。

2、确定中心，选好材料：中心就是文章的主题，在动笔前要明确自己要写什么，表达什么；褒扬什么、贬责什么，这是写好作文必不可少的一步。

中心明确了，就要围绕中心，选择最能表达中心的材料，选材要符合事实，典型、新颖，这样写出的文章才吸引阅卷老师的眼球。

3、列好提纲，确定详略，写够字数：确定先写什么，再写什么，最后写什么。

与中心有关的内容就要重点写，与中心关系不大的就要略写或不写。

4、句子写通顺，没有错别字，卷面整洁。

写作文的相关注意事项文章的开头是有抛砖引玉的效果的。

不但要话语简单，而且还得能引出下文。

以小编的经验，犹抱琵琶半遮面的效果是最好的。

比如写人，“如果有人问我最敬佩的人是谁？那我肯定毫不犹豫的回答——xx”既概括了文章主题，又引出下文。

文章的内容主要是写过程，原因，越丰富越详细越好。

内容的丰富程度主要是篇幅的长短，文章不可以写太短。

内容丰富但不要啰嗦，尽可能的把事件写的生动活泼，富有情感。

文章的结尾是画龙点睛之笔！文章的灵魂就是在这里。

我们写的作文结尾大多数都要求首尾呼应。

意思就是重复一下开头表达的意思，然后在发表点自己的想法。

这样就是一个完美的结尾了。

当写完之后，一定要从头到尾的看一遍。

是否语句通畅。

不管写的再好，如果语句不通畅，让人家看的一头雾水，辛苦会打折扣。

错别字也是很令人不舒服的，就像衣服上的补丁，总是那么的显眼。

伴乐烧199

作文写作技巧和方法总结？写作文其实是有一些方法论的。

首先要搭好框架，也就是列好提纲，规划好自己的路径，想采用什么样的结构去写。

比如总分总等，也有各种各样的开头方式，来吸引人的眼球。

第一段最好提出本文的中心思想，后面的内容写出论据来证明论点。

结尾再总结一下。

颜怀先

写作文的技巧和方法1、多写多练,作文就必须得写出来只有平时多写多练才能减少错字,语句通顺,熟能生巧的,写的越多,练的越多写作文水平提升得也就越快。

2、常记笔记,平时看到的、听到的、遇到的都通过写作的方式记下来,把名言名句也记录下来,日积月累写作能力也能迅速提升,写作之前先思后行,先把想写的东西列个提纲,做个计划,从哪开始经过什么结果怎么样,心里先有个谱。

3、勇于创新,不要老是模仿人家,要自己有突破,真正的写作大家一定都是形成自己风格的,敢于创新的所以不要怕,坚定信念走出一条适合自己的写作之路。

4、起承转合,这是老八股就用到的,现在依然适用,起就是事件的开头,承是事件的过程,转是事件结果的转折,合是结尾,按照这种顺序来描述,特别是开头,结尾一定要出彩。

提高自己写作的方法1、注意平时积累，做生活的有心人。

生活的积累是写作的源泉，就像罗丹所说的“美是到处都有的。

对于我们的眼睛，不是缺少美，而缺少发现。

”因此，我们要培养学生做生活的有心人，善于留心观察身边的事物，到大自然中去陶冶美的性情，到社会生活中去发现美的事物。

只有生活丰富多彩、热爱生活的人，思想才会活跃，感情才会丰富，才可能写出感人的文章。

2、留心观察，善于捕捉事物特征。

正如指出的：“一棵树的叶子，看上去是大体相同的，但仔细一看，每片叶子都有不同。

有共性，也有个性，有相同的方面，也有相异的方面。

”因此，要注意培养学生细心观察的习惯，使他们在细心观察的基础上善于找出同类事物千差万别的个性和特征。

积极的钢琴98

作文书写正确方法？有标题，有开头，有过程有结尾。

开头要开门见山，过程要有起伏变化，最好出现反差，结尾要给人语言未尽，或者给人警示，惊讶，吃惊或联想不尽的感觉。

生活中的小蜜蜂爱采蜜

作文写作方法：1、作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。

因此，写作文必须要把字写好。

记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

2、考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。

除非有特殊情况，段落以五六个为好。

此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。

我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。

切忌一段都八九行。

一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。

3、色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。

建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。

这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。

写作文的时候，建议占方格下面或者左下面的四分之三，这样，显得卷面美观。

4、开头结尾要简练，最好首尾两行半除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。

建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。

视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。

5、动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。

拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。

二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。

6、作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。

至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

结尾也很重要。

一般来说，结尾是总结全文。

如果是记叙文，要注意抒情。

如果是议论文，则要注意归纳。

无论如何，最好要扣准标题。

怎么扣呢？如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。

7、动笔之前不要慌，想了题目列提纲在具体操作的时候，列提纲很关键。

譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。

列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细些，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。

8、想好主题和文体，非驴非马不可取写作文，要么是记叙文，要么是议论文。

一般来说，多是“总—分—总”结构。

记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。

当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。

凌晨雨雪情

写作文的顺序？一般常见的写作文顺序有5种：

1、按时间先后顺序写。

写人、写事、写景时，常见的是以时间的先后为顺序记叙。

2、按地点变换的顺序写。

常用于写游记、参观记、活动。

3、按事情发展的顺序来写。

按事情的起因、经过、结果的顺序来写。

4、按不同内容的类别顺序写。

5、按总述与分述的顺序写。

先分后总、先总后分再总、先总后分。

另一种意见是： 常见的写作顺序有：时间顺序、空间顺序、事情发展顺序、逻辑顺序。

总述与分述不属于写作顺序，而是属于文章结构。

文章结构有：总分结构、分总结构、总分总结构。