很好不过不是我要的
檐下听风声我数学目记怨玄写写哩
董誉0Bw数学是除了语言与音乐之外,人类心灵自由创造力的主要表达方式之一,而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。
因此,数学必需保持为知识,技能与 文化 的主要构成要素,而知识与技能是得传授给下一代,文化则得传承给下一代的。
每日一记,下面由我来给大家带来:数学 日记 怎么写。
数学日记怎么写1 我们刚刚学习了圆的认识(一)、(二),知道了圆的许多知识,并且由圆的认识了解到了圆周长的应用,能联系生活实际解决问题,我们去了解一下圆周长的知识! 刚开始学圆的周长时,知道了能用滚动法和绕线法来量出圆的周长,探究出了圆的周长总是直径3倍多一些,实际上,圆的周长除以直径的商是一个固定的数,我们把它叫做圆周率,用字母π表示,计算时,通常取3.14。
我们就得出一个公式:如果用C表示的周长,那么C=πd或C=2πr也就是圆的周长=圆周率×直径。
圆的周长有3个应用:1.已知d求C=πd 2.已知r求C,先求d再求C 3.已知C求d d=C÷π 已知C求r 先求d 再求r。
已知d求C:一个圆的直径是5.5分米, 求这个圆的周长,那就用π3.14×直径5.5=17.27dm. 已知r求C:汽车车轮的半径为0.3米,它滚动1圈前进多少米?滚动1000圈前进多少米?它滚动一圈前进多少米?也就是求这个轮子的周长,先求出直径:0.3×2=0.6m,然后求一圈的周长:3.14×0.6=1.884m 最后求出1000圈前进多少米:1.884×1000=1884m。
已知C求d:花坛的的周长是62.8m。
你能求出这个圆形花坛的直径吗?周长6.28÷π3.14=d 2m 已知C求r:一个圆的周长是25.12㎝,求这个圆的半径,那么先求这个圆的直径:用周长25.12÷π3.14=d 8㎝ 再求半径:8÷2=4㎝。
这是圆周长的四大典型例题,圆的周长,除以直径是一个固定的数,π是≈3.14的。
还有一种类型的题目:下图是一个一面靠墙,另一面用竹篱笆围成的半圆形养鸡场,这个半圆的直径为6米,篱笆长多少米? 这题是求半圆的周长,一面靠墙的就不用算上篱笆,也就是求圆周长的一半,就用直径6m×π3.14=圆的周长 18.84m 再算圆周长的一半:18.84÷2=9.42m。
这就是有趣的圆的周长,圆周长的一半,让数学与生活紧紧地联系在一起,原来数学也是蕴藏着生活的奥秘! 数学日记怎么写2 数学来源于实践,生产和生活中充满着数学事实, 人们生活最基本的方式衣、食、住、行,随着市场经济的逐步完善,生活中的科学化、经济活动中的最优化,无不需要人们具有更多的能有效运用的数学知识、思想和 方法 .一元一次方程,虽说是最简单的方程,却颇为有用,这里列出了它在衣、食、住、行方面的用途,供同学们在学习知识的过程中,密切联系实际,学有所得,学以致用,增强实践力. 一. “衣” 例1某服装店一天内销售两种服装,甲种服装共卖得1560元,为了构建和谐社会,乙种服装送到乡下共卖得1350元,若按甲、乙两种服装的成本分别计算,甲种服装盈利25%,乙种服装亏本10%,试问该服装店这一天共盈利(或亏本)多少元? 解:设这一天内销售的甲种服装成本为x元,乙种服装成本为y元,则有 x+25%x=1560,① 解①得x=1248. y-10%y=1350,② 解②得y=1500. ∴销售额—两种成本=(1560+1350)-(1248+1500)=162(元). 答:该服装店这一天盈利162元. 二. “食” 例2一批食品,如果年初售出,可获利1万元,如果年末售出,可获利2.3万元.但需付仓储保管费1000元,同时年初售出后可以将本利一起用入周转,抵减银行贷款,银行贷款年利率为24%,问这批食品是年初还是年末售出为好. 解 设这批食品的成本为a元,若年初售出后抵减银行贷款,则利润和少付利息为: (a+10000)·24%+10000. 所以有23000-1000-〔(a+10000)·24%+10000〕 =0.24(40000-a). 当成本费大于40000元时,年初售出最好;当成本费等于40000元时,年初年末售出均可;当成本费小于40000元时,年末售出最好. 三. “住” 例3.某房地产开发商对购房者可提供分期付款服务:首期付款3.2万元,以后每月付1000元,陈先生想用分期付款形式购买一套价值28万元的住房,他需要多长时间才能付清全部房款? 分析:设x个月付清全部房款.根据题意可有下面的等量关系:首期付款+以后每月付款和=28万元. 解: 设x个月付清全部房款.根据题意得: 3.2+0.1x=28 解得:x=248 即20年零8个月付清全部房. 点评:列一元一次方程解决实际问题,关键是找出包含问题全部意义的等量关系,然后列出方程.解出方程后,经过检验,就可得到实际问题的答案.另外在列方程时,要注意单位的统一. 四.“行” 例4.甲乙两人骑自行车,同时从相距65千米的两地相向而行,甲的速度为17.5千米/小时,乙的速度为15千米/小时,经过几个小时甲乙两人相距32.5千米. 分析 本题容易漏解.应用两种情况讨论. 解 设经过x小时两人相距32.5千米时, (1)相遇前两人相距32.5千米,方程为 17.5x+15x=65-32. 5: (2)相遇后两人相距32. 5千米时,方程为 17.5x+15x=65+32.5. 数学日记怎么写3 今天是 五一劳动节 ,我们一家人到街上去玩。
今天街上的人可真多,好多店铺都装扮的漂漂亮亮的,还贴了好多海报。
“爸爸,为什么好多店子都写着‘八折、九折’的,是什么意思啊?” “哦,是打折。
”爸爸说,“知道打折的意思吗?” “什么意思啊?”我摇了摇头,望着爸爸。
“打折,说明白一点就是降价。
是那些卖东西的老板为了多销售一些商品的手段。
‘八折’就是按原价的80%来卖。
同样,几折就是按百分之几十来卖。
” “百分比我们还没学过,那要怎么算啊。
”听完爸爸说的,我顿时没了精神。
“没学过,可以找学过的方法嘛,也不动动脑子,提示你一点,从分数入手。
”说完,爸爸就不再说了。
我脑子里一直都在想这个问题,没过多久我们买完东西就回到了家。
刚进家门,我立马到房间里拿出草稿纸来算这个问题。
“分数入手,分数入手······”我咬着笔头找不到班的头绪。
“怎么,还在想打折的问题,没想出来?”“嗯,还是搞不懂。
”我期盼的看着爸爸。
“好吧,告诉你。
来,我们先来考虑一个问题--分数是什么?”爸爸不先告诉我反而问我问题。
“分数就是几分之几啰。
”我不假思索的回答。
“还真直接,呵呵。
好了,我们首先要记住分数的两个特点。
一个是分数每一份都是平均分的;一个是被平均分的都可看成单位‘1’。
记住了吗?”爸爸说。
“嗯。
”我点了点头。
“好,商品的打折就是降价,按照折扣价来卖。
几折就是百分之几十,也就是说把价格分成100份,只要其中的几十份价格就可以买到。
那么我们再来看看,把价格分成两个部分,一部分是百元以下,把它们变成分,再分成100份,有多少元每份就是多少分;另一部分是百元以上有多少百元分成100份每份就是多少元。
再把每部分分别乘以折扣也就是百分之几十的分子几十。
注意第一部分的单位是分。
然后统一单位元,两部分相加就行了。
” “谢了!老爸,我知道了,以后有问题再找你。
” “不要老是靠我,自己多想想,要利用学过的知识来解决问题!” 数学日记怎么写4 前几天我过生日,全家人来到王品牛排聚餐,妈妈店了6份主餐,积了6积分,加上原先的积分9,共15积分,工作人员送了我们一张白金卡,我们又买了10送1的礼券抵掉了6份主餐的钱。
后来我想:到底是10送1礼券划算还是打9折的白金卡划算?回家后,我在纸上算:10送1礼券相当于你花10份主餐的钱可以吃到11份主餐,一份主餐350元,所以10送1礼券共用3500元,再加上原来吃的9份,共6750元。
而白金卡你得先吃15份主餐,积到15分以后,领取白金卡。
所以前面的是6×350=2100元。
但15和20无法比较,所以假设再用白金卡买5份主餐:5×350×0.9=1575,再把2100元加上1575再加上原来的9份(3150)最后结果是6825。
6825>6750!结果令人不解,为什么看似划算的白金卡在本次消费中并不划算。
我怀疑我师父算错了,因为10送1礼券相当于10÷11=0.9090··≈0.91折,可白金卡打的是0.9折,0.9×10=9(元),0.91×10=9.1(元)。
明显10送1礼券会比白金卡更不划算,可在实际结果中,10送1礼券会比白金卡便宜。
经过了苦苦思索后,我终于发现了问题所在:用10送1礼券的话,用原价买的只有9份,而为了积够换白金卡的积分,你又要用原价买15份的主餐,差别就在于此。
结论很简单:在本次消费中,用10送1的礼券会比用白金卡更加划算。
我算出来后欣喜若狂,原来选优惠也有这么多讲究。
数学日记怎么写5 9月25日 星期日 天气:阴 四年级六班 张子琦 今天是星期天,我在写数学作业的时候,做到“小试身手”时看见了两道计算题,分别是:3×999+3+8×99+8+10×99+10+2×9999+2=?和333×334+222×999=?。
我做了一会,还是做不出来。
我连忙叫妈妈教教我,妈妈过来后看了看说:“这两个题目能用到你学的乘法运算律,你都学习了什么乘法的运算律?”我回答说:“乘法交换律、乘法结合律和乘法分配率。
”妈妈满意的点点头,就耐心的给我讲解起来。
妈妈说:“3×999+3=3×999+3×1=3×(999+1)=3×1000=3000,这里用到了乘法分配率,下来的你自己算算看?”我想了想,兴奋的说:“我会了我会了!8×99+8=8×99+8×1=8×(99+1)=8×100=800;10×99+10=10×99+10×1=10×(99+1)=10×100=1000;2×9999+2=2×9999+2×1=2×(9999+1)=2×10000=20__0;最后,再用加法就得出了最后得数3000+800+1000+20__0=24800。
”妈妈满意的点点头说:“不错啊,儿子的水平真高啊!” 第二道题目妈妈提示了我一下,妈妈说:“999=333×3,你好好想一想应该怎么做?”我还是不知道怎么做,妈妈又说:“其实,333×334+222×999=333×334+222×333×3=333×334+333×(222×3)=333×334+333×666”,这时候,我就恍然大悟,原来如此啊,我就接着说:“就等于333×(334+666)=333×1000=333000”。
我觉得很有趣,就哈哈大笑起来。
妈妈接着问:“这两道题目都用到了什么乘法运算律?”我回答说:“有乘法结合律、乘法交换律,还有乘法分配率,总而言之,所有的乘法运算律全部用上了。
”通过妈妈的讲解,我又学会了更多的知识,通过运算律能够使复杂的计算题简便化。
数学日记怎么写600字5篇相关 文章 : ★ 数学日记初中600字5篇 ★ 数学日记范文五年级600字 ★ 关于数学日记5篇 ★ 六年级数学日记600字优秀作文 ★ 日记的作文600字5篇 ★ 数学日记五年级600字 ★ 数学日记600字范文 ★ 600字数学日记五年级 ★ 数学日记五年级600字集锦 ★ 数学600字日记范文
大米粒聊教育数学日记的内容可以根据数学课本的目录来写,不但可以结合自己的生活来写,而且可以编写故事。
数学日记既可以是真实的记录生活中应用数学的情景,也可以是想象出来的童话故事或者虚构情节。
规范格式首先要起一个有新意的名字,要抓住人的眼球。
其二另起一行要有日期,天气,星期几。
三结尾处有写上班级和辅导老师。
选材独特写数学日记就像写文章一样,选材很关键,选材要有新意,视角要独特才能写出一篇好的数学日记。
如:把每个单元学的知识进行总结和梳理。
比如我们学过的《四则运算》这个单元,学生就可以把本单元的知识进行一个梳理,只有加减法或只有乘除法,要按照从左往右的顺序依次计算。
没有括号的算式有加减法又有乘除法,要先算乘除法,再算加减法。
四则运算有括号的算式,要先算括号里面的。
通过这样的梳理,下面再配几道四则运算的例子就可以了。
数学日记与普通日记是有区别,最大的区别就是数学日记中必须出现知识点,数学日记具有科学性,不管是措辞也好,数据也好都要符合客观事实和客观规律。
数学日记
数学日记的优势:正如前面所学,数学日记是数学知识的书面化表达,在提高写作能够的同时还复习了数学知识,数学日记的书写难度相对较小,容易上手。
数学日记范例填空:数学日记的字数不作限制,要给一个知识点创设一个情景,再把数学知识点讲清楚,字数肯定是不少的。
闲闲谈娱乐数学日记写法如下:今天,老师要给我们上综合与实践。
打开书本,首先看到第一个内容,要估计出一堆钉子的颗数。
这怎么数呢?根本就不可能数出来呀!最后我根据书本上的算式和老师的讲解,终于明白了:首先取出一小堆钉子,称出重量,再数一数一共有几颗钉子,再称出所有钉子的重量,最后把两个数据相除,就能知道大约有几颗钉子了。
而且,同学们还一起再想出了另一个办法:可以先把钉子分成大致相同的若干份,随便取其中的一份数一数,看看有几份,就乘几,这样也可以算出一共大约有多少粒。
后来,老师还跟我们一起来数半杯米粒一共有多少粒。
我们借助了有砝码的天平。
首先我们放上一克的砝码,再放上米粒,称一称大约有一百多粒,而半杯米粒大约是10克重,那么10÷1×100=1000(粒),这样我们就得出了半杯米大约有1000粒。
哇!原来是这么回事啊!
回到家,我也做了一件与钉子差不多的事——数红豆。
首先,我把红豆 分 成 了数量差不多的3份,然后数出了每一份红豆大约有822颗,那么822×3=2466(颗)。
最后经过多次的验算,终于有结果了,大约是2466颗。
第二天回到教室,老师用天平的方法测算出了红豆的数量,我的结果与老师的基本相符,我开心极了。
这说明我已经掌握了方法,会自己解决问题了。
经过这一次的综合与实践课,我学到了好多,比如:怎样去估计,怎样去就计算等等。
真是让我收获满满。
手机用户73444801003数学小日记怎么写?1,我和妈妈去买橘子。
橘子是1.8元一斤,妈妈买了4.5斤,本应该付8.1元,可营业员太粗心,不知道怎么算的算成了9元钱。
我又用脑子重新算了一遍,是阿姨错了。
我说:“阿姨,1.8乘4.5等于8.1元呀!怎么会是九元呢?”“嗯,对呀。
”阿姨说,接着找回了妈妈九角钱。
2,爸爸问了我一道题一千克绵花与一千克铁,哪个重?我说:“铁重。
”“为什么?”爸爸说。
我说:“不对,应该是一样重的。
”“错了,在正常情况下,铁重,因为铁的密度大体积小,浮力小,所以铁重。
在真空环境下,一样重的。
”爸爸说。
青柠姑娘17导语::解了写数学日记的好处,那么一篇数学日记应该怎么写呢?数学日记写的内容可以是哪些?写数学日记的方法有哪些?下面我们一起来了解这些。
数学日记怎么写1、数学日记写什么: 可以写在生活中用到数学的情况; 可以写你看到的数学现象,想到的数学问题; 可以编写与数学有关的故事; 可以介绍在书上看到的数学知识,包括趣味数学,数学故事、数学笑话、数学家的介绍,数学游戏的玩法等等!但要注意不要照抄,要通过自己头脑的思考和整理,语言要简洁; 可以写出自己对一道数学题的解答思路; 可以写你对学习数学的心得以及学习方法; 2、一篇优秀的数学日记有哪些要求: 一篇优秀的数学日记的内容是丰富多彩的,形式是不拘一格的,同学们可以写自己感兴趣的话题,但是要注意在写的时候一定要自己的思考,要新颖,文字要求简洁,清楚、生动。
数学日记怎么写 范文一:今天中午,为了能把筷子体积测得更准确,我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒,刻度单位更小,每个单位只有1立方厘米。
此时,我似乎感觉到了胜利在向我招手,真可谓万事具备,只差动手实验了。
首先,我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线,将筷子平均分成两段,并用水浸泡,以免筷子在测定过程中洗水。
随后,将筷子插入量筒中,并用滴管将水滴入量筒中,让量筒内的水涨到筷子的分界线上,记下量筒内的水位刻度(38毫升)后,将筷子从量筒内取出,再记下量筒内的水位刻度(34.5毫升),前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积,即3.5立方厘米。
用同样的方法,我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米,两次测定结果相加得到这双筷子的体积为 8.5立方厘米。
当我得到这个结果时,我兴奋地叫了,此时的我是多么自豪、多么骄傲啊! 接着,我又按每人一天使用3双计算出了我们学校(1500人)及全国(12亿)一年消耗的一次性筷子量,分别是13.96立方米和11169000立方米。
结果使我大吃一惊,每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被浪费了,真是太可惜!在此,我呼吁在校的同学,不!是全国人民,也不!应该是全世界的每个人都不要再使用一次性筷子了,只有这样,才能保护好我们的森林资源,使我们共有的地球环境更加美好,让地球上的`每一个人呼吸到干净、清新的空气。
数学日记怎么写 范文二:近来,我们正在学习有关立体图形的知识。
这引起我思考这样一个问题:茶叶筒大多都是圆柱体的,这是为什么?把茶叶筒做成圆柱体,是出自礼貌,还是出自美观?还是……不,不!我百思不得其解!百思不得其解的我下决心揭开这个迷。
今天,家里来了一位我从小就非常崇拜,人称”诸葛亮”的叔叔。
我拿起茶叶筒,正准备泡茶招待他,忽然灵机一动,就问他:” 叔叔,你知道茶叶筒为什么大部分都是圆柱体的吗?” 叔叔反问我说:” 你先说说,这是为什么啊? ”我不想让叔叔小看我,真想用自己学到的知识,找到正确的答案。
时间一分一秒地过去了,急得我满头大汗,但就是找不到答案。
这时,叔叔拍拍我的肩膀,对我说:” 你不妨从同样周长的图形,圆形的面积比较大 ”入手,再想想。
听了叔叔的话,我恍然大悟:原来,使用圆柱体的茶叶筒不仅可以装下更多的茶叶,还可以节省材料。
明白了这一点,我又联系实际生活,结合画图的方法证明了自己的想法。
我把这一想法滔滔不绝告诉了叔叔,叔叔轻轻地抚摸着我的头说: ”你善于从实际生活中发现数学问题,并动脑筋思考解决。
我相信你一定会成为未来的‘诸葛亮’”
数学日记怎么写 范文三:计算小区的人数 今天老爸给我一个任务,要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人? 这个任务我怎么完成呢?不可能叫我一家一家去统计吧?我想了好久,如果我能知道辰凯小区有多少幢房子,每幢房子有几户,每户有多少人,不就算出来了吗! 哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢?我想起来了,辰凯小区有一块小区分布图。
我立即下楼找到分布图,我看到分布图上面最大的门牌号是161。
但不是所有的161幢楼房一样高,有别墅、小高层、多层公寓。
其中有3幢11层高的小高层,各有2个门牌号;别墅有10栋,分别1个门牌号。
剩下的全是6层高的多层公寓。
多层公寓共有多少门牌号呢?应该这样算:161-3×2-10×1=145。
知道了门牌数和层数,我就能算出户数,但每户应该算几个人呢?我假设每户住3人。
别墅的总人数=10×3=30人;小高层的总人数=3×2×11×2×3=396人;多层公寓总人数:145×6×2×3=5220人。
因此小区大约总人数有30+396+5220=5646人。
完成了爸爸的任务后,我觉得很开心,觉得自己还挺能干的,还能统计出小区居住的人数来,不容易。
爱宝贝的七巧板一年级外出游玩的数学日记怎么写?一年级的孩子如果外出游玩,那么我们的数学日记可以怎么写?数学日记主要是和数字有关,那么你可以写你们一共有几个人去了,大家有几只眼睛,我们带的东西有哪一些,有几块餐布几块面包,这些都是我们可以写到数学日记里面的数字的。
下闲聊9094数学日记5篇,可以参考来写,具体如下: 买小吃
6月25日 星期一 晴
暑假到了,爸爸妈妈带我回了老家。
老家的小吃特别多,也特别好吃。
每当我想起老家的小吃就禁不住直流口水。
当天晚上妈妈就带我去买小吃了。
我们先买了2碗油茶,每碗1块钱;接着又去买面皮,每碗3元,我们买了2碗;然后又买了20个小煎包,每个0.2元;最后还买了10块油炸豆腐,每块也是0.2元。
香呀!闻着就让人直流口水,我真想抓一个塞进嘴里,可妈妈不允许,说这样吃不卫生。
我就一手拎着小煎包一手拎着油炸豆腐乐颠颠地跟妈妈一起往回走。
爸爸老远就看到我们买了一大堆好吃的回来,笑着问:“买这么多,花了多少钱呀?”妈妈转过头对我说:“花了多少钱,你给爸爸汇报一下。
”我大声说:“油茶2元,面皮6元,小煎包4元,油炸豆腐2元。
一共花了14元。
汇报完毕!”爸爸妈妈都哈哈大笑起来。
这么多就14元,老家的小吃真的好吃又便宜。
要是你到我们老家来,一定别忘了尝一尝哦!
买东西
5月13日?星期六?天气晴
今天下午,我和妈妈来到超市买东西。
当我们买完所需的东西之后,刚要离开,我看见货架上正好摆着火腿肠,于是我让妈妈买些火腿肠,妈妈同意了。
可是刚走几步,我又看见货架上摆着一包一包的,同样品牌,同样重量,里面有10根,每包4.30元。
到底买一包一包的呢,还是买一根一根的?我犹豫了。
突然,我的脑子一转,有了,只要比较一下,哪一种合算就买哪一种。
于是我开始算起来:零卖的如果买10根,每根4角,就是40角,等于4元,而整包的要4.30元,多了3毛钱,所以我决定买散装的。
我把我计算的过程说给妈妈听,妈妈听了直夸我爱动脑。
学习笔算减法
4月21日 星期二 天气:晴
两位数加两位数的笔算加法已经全部都学完了,同学们很期待下次会学什么呢?到了第二天,同学们一进教室大家就去看课程表,原来第一节就是数学课呀,大家开心的跳起来,体操做完,铃声一响,同学们跑进教室,迫不及待的等林老师近来,林老师一进教室就看见同学们个个精神饱满也很高兴,就说:我们今天学笔算减法,然后仔细讲解,最后让我们记住最重要的一点是个位不够减要从十位退1,同学听得津津有味!现在我学会了笔算加法和笔算减法,我的知识还更加丰富了!
角
10月22日 星期六 天气:阴
现在我们已经学到了角的初步认识,角都有一个顶点、两条边。
从一个点起,尺子向不同的方向画两条线,都可以画成一个角。
三角板上的3个角中,有1个是直角,画直角用三角板能画得又快又准确。
在我们生活中所用的与所看到的许多物体都有角和直角,比如:桌子、椅子上有角,红领巾上有一个大的角,两个小的角,国旗的四个角都是直角。
我们要把老师教的知识用起来,懂得区分和辨别。
做面包
5月10日 星期日 晴
今天,我到大姨家学做面包。
我们要做一个900克的甜面包。
一切准备好后,开始做面包了。
我把面包机里的配料桶拿出来放在桌子上,大一让我先倒入310毫升的水;再加入3大勺植物油,大约45克;再放入1小勺盐,大约6克。
按大姨的要求,我在配料桶里又加入3杯和1/3杯的糖,大约90克;放进3大勺奶粉,大约50克;接着又倒进3杯和3/4杯地面包粉,大约500克。
当然,最后大姨说绝对不能忘记我们做面包的必备品——干酵母。
所以,我又加入了2小勺干酵母,大约12克。
好了!配料配好了!大姨把配料盒放到面包机里让面包机制作了。
过了2小时16分钟,一阵香味扑鼻而来,过了44分钟一个900克地甜面包终于做好了。
我把所有的配料重量加起来应该是1013克,为什么甜面包只有900克呢?大姨告诉我,原来在烘烤过程中蒸发了113克的水。
我把面包从配料盒里拿出来,吃一口,啊!香甜可口,回味无穷!
dajiang983就是在写日记的过程中运用“列数字”的方法。
给你几篇范文参考参考这条直线到底有多长今天傍晚,我和表姐在操场上玩,我们在操场边发现一张面积大约是一平方米的正方形废纸板,表姐看了看,说:”小婧,如果把这个纸板分割成一个个面积为一平方毫米的小正方形,再把这些小正方形一个紧挨一个的接成一条直线,这条直线会有多长呢?”我不假思索地脱口而出:”这能有多长,顶多不过四米吧!”表姐笑了笑说:”你先别急着下结论,让我们一起来算算吧。
”我理了理思路,开始了片刻的思考:1平方米等于100平方分米,……1000000平方毫米的正方形的边长就是1000000毫米,那1000000毫米不就是100米吗?哇!这条由一些一平方毫米的小正方形拼成的直线竟长达100米。
此时,我明白学习数学不能只是简单地把题目看一看,就轻易的下结论,应该认真想、仔细算,才能做得对,并探究到其中的奥妙。
节约用水,人人有责今天,陆老师为我们上了”节约能源”一课。
上课时,同学们都联系生活实际,说出节约能源的许多办法。
林婧同学说”我们在白天,要尽可能不开灯,才不会浪费电。
平常洗脸、洗菜的水,可以用来洗地板、洗衣服,淘米的水可以去冲厕所。
”我也提出了自己的看法,我家有3口人,十月份用水18、5吨,十一月份用水15、5吨,如果按照十一月份节约用水的数量计算一年就可以节约36吨,平均每人每月用水1吨,我们南安市有140万人,全国有13亿中,一个月就可以节约用水140吨,全国有13多亿人中,一个月就可以节约用水13亿吨水,多么巨大的一个天文数字啊!看来,节约用水,人人有责。
本文发布于:2023-02-28 05:27:08,感谢您对本站的认可!
本文链接:https://www.wtabcd.cn/zhishi/a/167753322815746.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
本文word下载地址:一年级外出游玩的数学日记怎么写?.doc
本文 PDF 下载地址:一年级外出游玩的数学日记怎么写?.pdf
留言与评论(共有 0 条评论) |