作文提纲示例格式。
题目:人在上海。
主题:抒发对上海人的看法,赞美上海人顽强拼搏开拓进取的精神。
素材:身边的上海人顽强拼搏开拓进取的具体事例。
思路:先写因什么缘由来到上海,接着写对上海人的观察,在叙写中谈感受,抒赞美之情,最后把看法作个小结。
作文写作方法1、确定中心,写出深意。
我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。
即善于从普通的小事中写出深意来。
2、文章的六要素要交待清楚。
一件事情的发生,离不开时间游银、地点、人物、事情的起因、经过和结果神迹宴这六方面,即常说的“六要素”,只有交待清楚这几方面,才能使读者对所叙述的事,有个清楚、全面的了解。
3、言之有序,条理要清楚。
根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。
一般叙事顺叙、倒叙和州乎插叙三种。
4、详略得当,突出重点。
一般事件的材料有主次之分,能体现文章中心的材料是主要材料,这部分要详写,次要内容可略写或不写,主次分明,给读者以深刻的印象。
Lilicyhthia如何写作文提纲及结尾?要写好一篇作文,一般我们会要求学生先写作文提纲,作文提纲就是这篇作文的思路,事情的其起因,经过,结果,其中需要详写的是哪些内容,哪些内容可以略写一一罗列出来,可以采用总分总的结构来写作文,而作文的结尾我们要写得出彩,可以是总结性的,也可以是自己的一些体会等。
用户4575418678501作文提纲的四个步骤?(1)题目。
要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。
(2)主要内容和中心。
要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
(3)结构安排。
这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点:
①安排好材料的组织顺序。
先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。
②确定好重点写的内容。
要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序。
③依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明。
④设计好点题的时机及具体的方式、方法。
⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。
写作文提纲时要注意什么
第一,形式可以灵活。
总的来说,作文提纲没有固定的格式和统一的要求,项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。
一般地讲:初学作文时,作文提纲宜细不宜粗;随着构思、布局水平的不断提高,作文提纲就可以写得简单些。
第二,要认真推敲、修改。
列出提纲后,要对整个构思做全面的推敲:选材是否切题?立意是否明确、深刻?对选择的材料还需要进一步做哪些取舍?材料的组织安排是否严密、合理,能否突出中心?推敲后,做出必要的修改。
自己满意了,才可以动笔行文。
第三,一定要先列提纲后作文。
制定作文提纲完全是写给自己看的,是为自己写好这篇文章服务的。
它具有很强的实用性。
有的同学对列提纲的目的认识不清,认为提纲可有可无,甚至觉得老师要求列提纲是“多事”,于是,为了 应付老师,竟然先写作文后“补写”作文提纲。
这实在是本末倒置、自欺欺人之举。
第四,务必要养成“不列提纲不作文”的习惯。
常见一些同学作文之前不列提纲,见到题目思考片刻便提笔行文,写写想想,想想写写,脚踏西瓜皮,滑到哪里是哪里,有的甚至都已写了一半又撕掉重写。
结果,既浪费了宝贵的时间,又严重影响了作文的质量。
这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯,尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯。
威格5如何写作文提纲及结尾?作文的提纲就简简单单几十个字。
你想你的标题写在最前面。
然后是中间内容段。
你准备写两件事还是三件事?两件事要详写。
三件事就要有一一件是简单的。
结尾你打算怎么结?结尾用名人名言,用反思反问设问疼。
结尾要拔高一下。
有一定思想深度。
教育达人小嫣写作提纲的格式如下:(1)、题目。
要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。
(2)、主要内容和中心。
要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
(3)、结构安排。
这是作文提纲最主要的部分。
提纲例子《爸爸睡着了》(记叙文)第一段:写爸爸要和我们一家人去旁睁公园玩。
第二段:写爸爸是一个风趣、不顾家、工作上不要命的人。
(全文重点、详写)第三段:写爸爸在公园睡着了。
写作提纲技巧作文提纲没有固定的格式和统一的要求,项目和详略的程度可依靠表达的需要和自己的水平而定。
一般地讲:初学作文时,作文提纲宜细不宜粗;随着构思、布局水平的不断提高,作文提纲就可以写得简单些。
列出提纲后,要对整个构思做全面的推敲:选材是否切题,立意是否明确、和启顷深刻,对选择的材料还需要进一步唤陆做哪些取舍,自己满意了,才可以动笔行文。
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