观察日记怎么写(求写观察日记的格式!急需?)

　　时间过得真快，一天又将结束了，相信你有很多感悟吧，不如趁现在好好写一篇日记。

怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是我为大家收集的观察日记怎么写，希望对大家有所帮助。

　　观察日记怎么写 　　观察日记是指把生活中看到的事物记录下来，不论是山川地貌、奇异景观，还是动物、植物、趣闻场面等等。

学生写观察日记时，要注意技巧，掌握方法。

观察日记怎么写？下面是关于学生写观察日记的技巧和方法，供学习和参考。

　　一、观察要抓住特点、突出重点。

观察景物必须看清楚、看仔细，把特殊地方写具体，才会印象深刻。

重点是在特点的基础上要有所侧重，有了特点和重点，景物就在脑海里了。

如《宁静的月夜》就抓住了帆橘好月夜宁静的特点：“……月亮姑娘悄悄地露出了她那圆圆的笑脸，俯视着辽阔的大地。

村庄、山川、田野，好象一座玉雕，庄严而美丽。

”而且这篇日记重点写了月下的小河：“晚风吹来，波光粼粼，就象无数小鱼在水面追逐、跳跃。

河边的沙滩上，有许多人在那里乘凉，显得十分轻松、和谐。

”这篇日记因为抓住了月夜宁静的特点，突出了重点，所以读了之后印象深刻。

　　二、观察要有顺序，写出来才层次清楚。

从上到下从左到右、从外到里，或先中间再两边。

如《泡桐树》从闻到花香写到泡桐花：“……我拾起一朵，看到了紫色的泡桐花多像一个小喇叭呀！喇叭分成五瓣，里面有几根像极细的粉丝那样的细丝条。

他们顶着两粒像白米饭粒那样的花蕊，这花的形状就是从外到里写的。

泡桐树写得也有顺序：先写花香，再写花形，然后写树叶，最后写树干。

所以这篇日记给人以清晰的感觉。

　　三、观察要有点有面，边看边想。

不论什么景观和事物，首先要对整体、全貌有详细的了解，然后才能抓住其中一点或几点进行观察。

这样写出来才形象、具体，使人有身临其境之感。

特别要注意借景抒情，山川景观、动物植物本身没有什么情，然而我们人，却因经历不同，认识、爱好有别，所以看事物也自然有了感情色彩。

所以写日记要把观察时的真情实感写出来，这样的观察日记才新颖有趣。

如观察日记《国庆节观焰火》一文，“突然，三颗红色的信号弹从江那边蹦了出来，紧接着蛇山和龟山同时升起了五彩缤纷的焰火有红的，有绿的，有黄的，还有紫色的……有的像菊花，有态铅的像瓜藤，这些焰火在空中噼噼啪啪的响着，真是热闹。

这些焰火散布在天上，好像眨着眼睛的星星，映照在江面，长江仿佛成了一条斑斓的彩带……”喜爱欢快之情充分地在字里行间流露出来了。

　　写观察日记，重在观察二字上，只有通过认真、仔细的观察，再掌握一定的技巧，就能写出很好的观察日记来。

　　观察日记格式。

　　一篇完整的观察日记的格式应该是这样的： 　　首先，在第一行写出观察的日期、时间、场地、环境、天气等等要素。

比如“xx年x月x日，星期x，上午10:00，东风小学学校操场，天气晴”，这是完整的示范，鉴于不同年级学生的知识水平和思维逻辑能力的差异，一般也不需要注明得这么细致，这些项目中可以选择性地填写，其中日期和天气状态是常选项。

　　然后，在第二行可以选择性地注明观察的对象或者观察的主题。

这一点可写可不写，写作者可以根据自己的写作安排和写作习惯，自行决定是否写。

一般来说，不写的话不会失分，但是写了则对于锻炼自己的写作思维大有好处。

　　其次，在第三行开始进行正文的写作。

第三行开始往下，就是正文部分了。

写正文时，要围绕观察对象来紧密展开，不能跑题，运用不同的写作手法来展现你的观察对象、观察步骤、观察所得等等要素。

　　以上就是观察日记的格式。

　　观察日记的注意要点。

　　一篇优秀的观察日记内容一定要具备以下几个要点： 　　1、要有观察对象。

　　观察日记与平常的日记有所不同。

平常写的日记可以写人记事，可以写景状物，还可以纯粹地抒情议论等等。

但是观察日记则不一样，它一定要有一个明确的观察对象，其中的对象一般就是人、事、物。

写一篇观察日记之前，首先要确立一个具体的观察对象，然后围绕这个对象进行全方位地观察。

　　2、要有所发现。

　　最好是“新”发现。

什么是“新”发现？就是自己的.发现，不能套用陈词滥调，写出包含个人独特感受的发现就是新的发现。

比如观察一个桌子，发现它有一个桌面和四条腿，这就算不上是新发现。

如果通过观察，你发现这个桌子侧面有一个螺丝松动快掉落了，你拿螺丝刀慢慢将螺丝拧下来，重伍扮新换上一个新的螺丝，在更换的过程中，你发现虽然螺丝钉很长，拧得很紧，在当时看来很牢固，但是经过日积月累的使用后，螺丝钉一点点往外脱落，在不知不觉中就松动掉落了，就像植物的生长，人的成长一样，都是在不经意间发生变化，使你更加明白水滴石穿、积跬步至千里的道理。

发现这个道理的过程，就是你的新发现。

　　3、有发现的过程。

　　观察日记重在发现的过程，不能一开篇就直接将观察结果摆出来。

适当留置悬念，引导读者跟着你的文字去领略和理解你的发现”成果”，才是观察日记的重点内容之一。

比如观察一只蚂蚁，将蚂蚁搬家的过程描写下来，展现蚂蚁的组织性和纪律性，这个观察主题中应该重点描写蚂蚁搬家的细节特点，而“蚂蚁的组织性和纪律性”则只需点明就行，无需过多着墨。

　　4、要有总结。

　　总结，就是通过观察这个对象的过程，而得到的感受或者启发等等。

既然是观察日记，有观察就需要有所发现，在结尾处一般需要总结自己的观察成果，发表自己的感想等等，给自己的这次观察画上一个完整的句号。

温屿17

植物观察日记(大蒜)3月12日今天，我拿了一块大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去；然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的一部分；接着倒了二分之一的水，再把大蒜放进去。

知道我在干什么吗？对了！我在种大蒜。

3月13日今天，我发现大蒜的头儿上，冒出一点点绿色。

大蒜要发芽了！我连忙换了一瓶水，发现的根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点点，大约有1毫米。

3月15日今天，我来看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点，看不链孝卖太清楚，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长慎橡约7毫米。

我怕水中的养分不够，又把水换了。

3月17日今天，我发现大蒜的绿芽长长了，约有1厘米长，另外一根长的比较快，总共长1.3厘米。

我换水时，经过测量发现蒜根长了4毫米，共长了5毫米。

3月19日今天，我给大蒜换了水。

发现大蒜的底部经过水的浸泡，薄薄的一层白皮已和大蒜紧紧地贴在一起，是肉色的，而大蒜的上部没有水的浸泡，还是那样的白。

但是我发现白色的皮突出了一点，我猜想可能是又要发芽了吧。

3月22日今天，我发现白皮突出的那一点点中，冒出了一根长约3毫米的小绿芽，我高兴极了，连忙换了水，生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。

我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米，长得最高的有2.5厘米，长得有点矮的有2厘米长。

蒜根也成了盘旋状。

3月23日今天，我发现大蒜的绿芽长了3毫米，最高的有2.9厘米，中间的有2.3厘米，最矮的6毫米长。

蒜根我无法用尺量，因为根是旋起来的，我估计有6毫米长。

3月24日今天，我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽，我又急忙换了水。

我拿尺一量棚逗，最长的已有3厘米长，我想：这蒜芽怎么突然长得这么快？一天一看也长长了，到底怎么回事，我也不知道。

3月25日今天，我发现大蒜芽中最高的又长了5毫米，那根刚刚冒出头的小绿芽长长了2毫米，中间两根长了3毫米。

最后我又换了一次水。

冉朝是

如何写观察日记？一、确定观察内容。

观察日记的内容范围十分广泛，凡是自己周围发生的一切，都在自己的观察范围之内。

比如：自己周围发生的事（好的方面，不好的方面，只要是自己的所见、所闻、经历。

）；自己接触到的人；自己看到的景、物、一切自然界里的现象，都可以用日记的形式记录下来。

不过，每天目之所及如此多的事物，到底该写哪一个呀？我通常告诉孩子写自己最感兴趣的那一个，对自己的成长有教育意义，对自己的学习有启发，总之，写积极向上的内容。

坚持长期写日记，就会积累很多习作素材，是提高习作水平的重要途径。

二、注意观察方法。

观察不同的事物要用不同的方法，观察人物就要注意人物的外貌、语言、动作、神态及心理；观察动物就要注意动物的外形特点和生活习性；观察景物就要注意景物的特点；目睹一件事要注意记清事情的起因、经过、结果。

无论观察什么，最后都要表达自己的真实感受。

三、掌握日记格式。

写观察日记首先要写题目，题目写在正中，以往写观察日记可以不写题目，但我认为题目写上可记录自己的观察内容，以便日后查阅一目了然，尤其是写连续的观察日记，没有题目连续多日的观察就不能成为一体，更不利于查阅。

其次，要写清年、月、日、星期及天气情况。

再次，写清观察内容。

如果是连续观察的日记，还应注明“观察日记×则”以使日记内容更清晰。

四、养成日记习惯。

鼓励学生坚持写日记，不是有句名言说“只要功夫深，铁杵磨成针。

”吗，作文也一样，只要天天坚持写，总有一天激扬的文字会从你的笔尖自然流淌，作文不是难事，而是快事！附：学生的几篇观察日记可爱的猫观察日记一则10月1日星期四天气：晴转多云我家窗下的花坛旁，不知谁堆了一些闲置家具，在家具里不知何时，住进了一只大黑猫。

我每天上学和放学都会看见它在花坛周围跑来跑去。

但从上周日开始，我就一直没有看见它，当时我没在意，以为它搬家了。

今天早晨我去上美术课时，看见一楼的老奶奶正拿着一碗小鱼和一块馒头，放在猫窝旁边。

哦，大黑猫原来没有搬走。

但它为什么不出来呢？下课回家时，我好奇地跑到猫窝旁，往里一看，原来大黑猫生了一窝小猫崽，小猫崽像一只只小老鼠似的，蜷缩在大猫旁。

我走近一步，想数一数有几只小猫。

大黑猫一下子站了起来，狠狠地盯着我，吓得我扭头就跑。

暗夜天使TOP

如何写观察日记？一、写清时间、地点。

观察日记不同于随记，要杜绝随意性。

即一定要交代清楚观察的时间、地点，如有机会人们去考察，果真有其人、其事、其物，避免凭空捏造，创设情境编造观察日记。

二、明确观察对象。

为使观察日记写得也能像我们所写的每一篇作文一样精彩，在确定写什么内容时也要动一番脑筋。

不能像收垃圾的清洁工似的，不加比较，认为所有的对象、材料都可以写入观察日记，这是不可取的，一定要选择具有一定个性特点的事物作为观察对象。

如一位身材矮小的“小大人”在街头卖报的情景，个子还没有报摊高呢，但生意却做得很红火，究竟是为什么呢？便带着这一问题去有目的地观察。

不但要观察他每天卖报的情景，更要特意关注他坎坷的经历。

从报社将报纸取回来，顶着炎炎烈日、冒着风雨在街头卖报，每一环节都应细致观察，才能把观察日记写好。

三、观察细致有序。

所选择的对象虽具有一定的代表性，但若不讲究观察顺序，会将观察到的内容搞得本末倒置，观察日记也就变了模样。

由于观察对象的不同，所采取的观察顺序也不一样，如观察一株花的生长过程，就应按照时间顺序，分成不同的阶段去观察，并把不同阶段的观察结果作详尽的记录。

此外，为了使观察的内容主次分明，详略得当，还要抓住重点内容把细节部分写具体，其余的内容则略写或一笔带过。

你好七年之约

求写观察日记的格式！急需？观察日记的格式是：

第一行写上日期和星期几和这一天的天气如何。

我给你举个例子：11月18日 星期五 雨1, 观察什么,用各种优美的语句来写；2, 观察这个东西,你发现了什么；3, 简单抒发对你所观察对象的情感；第一天：（有什么变化）观察第二天：（有什么变化）......最后写观察总结：（通过观察你发现了什么？）这些都要记录清楚。

上述这些就是观察日记的基本格式了。

什么旨日记？

日记指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。

日记的内容，来源于人们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。

日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。

日记里，有人们的真情流露，有人们的探索发现，日记是记录自己内心世界的一本书，是记录自己思想的一本书，是对自己一天的总结。

日记的类别：日记分为生活日记、工作日记、观察日记，学生日记作文、也可分为心情日记，自然日记，日记把你每天的精彩时段记录保存下来，有的是你高兴，有的是你心里难过的时间，写作水平不一样，日记质量也就不一样。

云九

如何写观察日记？所谓观察日记，就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的、细致的观察，把它记下来。

可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。

要写好观察日记必须注意以下几点：1. 观察目的要明确2. 观察要全面细致3. 观察要持之以恒4. 观察日记的语言要准确

仁者无悔1999

如何写观察日记？写观察日记的方法：1.选准观察对象。

一定要有目的的去观察，首先确定观察对象。

2.确定观察流程。

确定了目的，对象之后，就是该如何观察，从何入手问题，所以要确定观察顺序。

3.做好观察记录。

在观察时，要把观察到的现象，甚至感想记录下来4.最后整理，形成观察日记。

用户4848326534232

如何写观察日记？1. 开门见山，给出答案 2. 详细说明答案得出的原因，或进行内容延伸 3. 操作类题目，分步骤进行说明。

花和韶光同眠

1。

确定观察对象。

是一项事物，一个场景，还是一个过程。

　　2。

确定观察顺序。

对一项事物或一个场景，可以采用从上到下，从前到后，从外部到内部等空间顺序进行观察。

对于一个过程可以按照先后顺序（时间顺序）和逻辑顺序来观察。

　　3。

写出事物的特点，或过程的特点。

　　4。

一般采用平实的语言，为了便于表达，可以采用对比、比喻等修辞手法。

　　说得比较笼统。

找个例子你看看：　　例文一《观察日记一则》　　夜幕降临在大地上。

我站在一家木栅栏的前面，仰望天空。

只见那半圆的月亮里，一片亮，一片暗。

月亮周围紧紧的绕着一个蓝色晕圈。

目光离开明月，才发现远离明月的天空上还有数不尽的星星。

它们像熠熠发光的钻石，有的放射着耀眼的金辉，有的发出微微的白光。

它们有的疏散在各方，有的密集成一簇，天空被它们装饰得多么美丽、壮观啊！月光为大地铺上了一层银甲，我静默站立的身影显得高大了。

在我身后，长长的绿藤盘在栅栏上，它牵引着许多喇叭花。

木栅栏下边一片不知名的小花轿冲贺自在的开放着，红的、黄的、粉的、白的，映着月光，更显得玲珑可爱。

秋风吹过，花香四溢，阵阵扑鼻。

一切都处在静悄悄的夜色中。

然而，我似乎听到了一阵幽雅的吹奏乐声，……难道是那绿藤上的喇叭花在赞颂这迷人的月夜吗？　　这是初一同学写的一篇景物观察日记。

大家都来作些批注，提出自己的看法，看看这位同学写月夜景色是从哪些角度观察的，看到了哪些景物，写出了哪些感受，哪些词语用得准确，哪些句子写得生动。

除了指出写得好的地方外，也可谈谈不足之处。

　　参考答案：　　闭派问题1．　　观察角度：判橘仰视、环视、俯视　　问题2．　　仰视：看到了月光　　环视：看到了绿藤、栅栏、喇叭花　　俯视：看到了许多各种颜色的不知名的小花　　问题3．　　从视觉角度写出了景色美丽（“美丽”“壮观”“玲珑可爱”）　　从嗅觉角度写出了花的香味（“花香四溢”“阵阵扑香”）　　从听觉角度写出了想象（“似乎听到了一阵幽雅的吹奏乐声”）　　问题4．　　如下词语用得准确　　“装饰”“铺”“盘”“牵引”“玲珑可爱”“花香四溢”“阵阵扑鼻”　　问题5．　　如下句子写得生动　　① 它们像熠熠发光的钻石，有的放着耀眼的金辉，有的发出微微的白光。

　　（比喻句，形象生动）　　② 难道是那绿藤上的喇叭花在赞颂这迷人的月夜吗？