周记怎么写?(周记怎样写?)

周记怎样写？周记：写周记就是记录自己这一周所发生的事，以及自己的心得体会，有什么收获等。

第一行要写上年、月、日、天气，然后开启正文，对自己的生活学习有一定的升华。

周记可以记录自己开心的事情，难过的事情，可以把自己想说的心里话说出来，若干年后再看，感觉特别好。

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周记怎样写？周记要写的内容，选择的内容首先要真实，对细节感受深刻，然后可以根据所选的内容确定一下主题，就是主要想表现的中心思想。

有了主题，才能对内容进行适当地裁剪，更好地突出中心。

当然，周记和正式的文章还是有一些区别，要求也比较宽松一些，如果不是只写一件事或记一个人，而是想写一系列的事或感受，可以围绕“本周所感”来进行散文化的叙述和描写，而如果只写某人或某事，周记就可以取一个响亮的名字。

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其实周记就是每周一记，每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章。

如果是一个片断，将事情写清就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。

不论无论，周记没有什么特别的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。

周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。

用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担。

周记范文20xx年2月10日星期日晴今天是正月初一，我带着我心爱的赛车和爸爸妈妈一起去了外婆家。

到了外婆家我先吃了饭，吃完饭就和隔壁的哥哥一起去玩赛车了。

我们玩赛车比赛，突然哥哥的赛车撞到了墙上，他的车子（这可以省略，因为前面已经说到哥哥的赛车，就不必重复了。

）被撞坏了，哥哥伤心地哭了。

我马上走过去跟他说：“哥哥别哭，我给你修好。

”我马上拿来我以前的旧车子，帮哥哥修起了赛车。

没多久我就把哥哥的赛车修好了，修好后的赛车跑起来更快了，哥哥看着我给他修好的赛车开心地笑了。

我们又可以一起比赛了。

你真能干，还会自己修赛车，而且很主动地帮助哥哥修，真了不起。

20xx年2月11日星期一晴今天，我和爸爸一起下五子棋。

对弈正式开始了，我执白棋先走，爸爸执黑棋紧随其后。

无论我走到哪里，爸爸都采取包抄攻势，把我的棋围得水泄不通。

爸爸说：“这是下五子棋也是下围棋。

”爸爸说完，就哈哈大笑起来：“对敌人仁慈就是对自己残忍。

你还是自寻出路吧。

”我气得咬牙切齿，我集中精神左冲右突，杀出重围，最后我趁老爸一时疏忽，我巧妙的胜出了这一局。

爸爸惊讶地感叹道：“你这小子，学起孙子兵法啦？棋艺突飞猛进的。

看来我以后得小心才行呢！”“哈哈，没办法，是你粗心大意才让我有机可乘的。

这怪不得别人。

”我开心的说道。

于是，父子俩爽朗开心的笑声飘荡在屋子里。

和爸爸下五子棋真有趣！

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周记怎样写？开头写日期(年、月、周次)、天气情况，然后是所记内容，周记大部分都添加了标题。

周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。

它有别于“流水账”，在于流水账是有啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。

而周记是每周一次，对自己的生活学习进行总结。

周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。

周记作用：从学生角度来说，周记用来回顾一周的得失，提出经验教训，让班主任对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。

从老师的角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。

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周记怎样写？首先天气时间日期心情。

随后，就写这一周发生的一些有标志性的事件，做出一个总结，然后写上去就可以了。