孩子该上一年级了，该怎么教育他受欺负后怎么去做？

孩子该上一年级了，那说明你孩子在幼儿园，准备上一年级了。

也就是说，到一年级被欺负事件还未发生，而你考虑的是假如孩子被欺负该如何处理这个问题？

因为面对的是准一年级的孩子，那年纪段的孩子其实几乎都是淘气表现，很多时候都是无意识的，顶多就是小打小闹，一般不会对人造成很大的伤害，极少会怀有施虐暴力欺负别人的心理，很多时候仅是为了寻乐逗玩。

真的有过摩擦什么的，只要双方家长一致明理，没有什么解决不了的问题！而解决的目的，就是让孩子身心能够健康地成长。

但，如果次数频繁，则应该引起家长和老师的高度重视。

并且现在太多的都是独生子女，在家都是恃宠而骄，大多数孩子都会以己为中心当做个体，犯事孩子的家长更不能轻视，否则，任由自己孩子为所欲为、恶习伴随其成长而变本加厉。

因此，不能轻易地宽恕犯事的孩子，应该要让孩子端正态度，真正做到知错能改。

因为校园暴力事件屡屡发生，很多家长担心自己孩子是否在校受虐、是否会关系到孩子的成长及日后的身心健康这情况。

那我们可以将此事摆在案上细细推敲。

而这样的事情不是三言两语能说得清的。

所以请耐心，和我一起共同研讨，看看是否能帮到你？然后再做出你的决定！

依我之见，在入学前家长就应该要和孩子做沟通，告诉孩子打架是不文明又野蛮而恶劣的表现，教导孩子不能动手打人，遇事要讲道理。

而假如遇上别人要打自己时，该怎么办？这时可以提些问题，让他回答自己将如何处理的方法，了解他自己的见解，以便更好的沟通和引导。

例如“孩子，假如有天在学校，有同学欺负你，你认为应该怎么办？” 性格外向的孩子可能会回答：“我就反击他！”、“我就告诉老师！”、“我就跑呗！”等方法；而如果偏内向不善言语的孩子，可能回答“我，我不知道……”或者支支吾吾说不上话。

能回答方法的孩子，作为父母，自然更容易沟通，而回答不上话的孩子，父母更应更加慎重和关注，因为担心的是，孩子即使在校被欺负了，可能连说出实情的勇气都没有，由此将会为日后成长带来身心健康的隐患。

这样年龄的孩子对事物的理解和成年人有很大的不同，所以父母最好先通过孩子的回答，来更好地了解孩子的心理，因人而异作为如何引导孩子思想的参考。

一、欺负事件未发生前的预防措施：

1，首先，因为孩子的思维与成人的区别，大多数孩子都有一个强烈的“个体”意识。

不会完全“屈服”于大人的每个“指令”，所以，父母得耐心再耐心和他沟通，让他知道你们有多么爱他，把他当做朋友，每当他遇到好的或者坏的都要告诉你们实情，分享他的快乐，并且无论出现什么困难，都会帮他解决。

给他足够自信、给他足够的安全感！让他知道，家庭是他的避风港，你们会一直守护他的安全的，同时推出另一个保护神的身份：老师！每个人在遇上威胁时，很自然都会想到有人或者某种力量能突然出现保护他的安全，孩子的求护意识更强烈。

所以，你要让孩子明白最该信赖谁，谁会做他的保护神。

2，教孩子学会如何保护自己。

引导孩子与别人说话时一定要注意礼貌用语，很多矛盾都是因为“祸从口出”，这其实也是引发矛盾的主要根源之一，所以要教育孩子学会相互谦让。

别说孩子，很多大人何尝不是因为一言不合就打起架来？！孩子性格如果是敢于和欺负他的同学回话的那种，那么可以教孩子：当有人用嘴巴骂你、侮辱你时，你要充满自信，理直气壮向他提出问题：“小学生要讲文明礼貌，你知道这样做是很没礼貌的吗？”、“为什么你喜欢欺负人，你爸爸妈妈没有告诉你，这样的行为不对吗？”、“你是不是最厉害的？你难道除了欺负人就没有别的长处吗？”等，让对方在极短时间内答不上来，而让肢体行为转为思想行为。

因为刚从幼儿园进入一年级的学生，在思想上有一定的限度，相对成年人来说，非常简单，说白点，无非就是淘气，而很少会存在真正的暴力施虐别人。

所以，很多时候被人提问时，会将注意力集中到对方的问题上去想为什么的原因，而忽略了肢体的动作。

如果对方忽视问题仍然动手要打人的话，让孩子还击，固然是不理智的决定，会让孩子染上以牙还牙报复的极端心理，并且事态将会因此升级恶化。

而不让孩子还手，继续忍受伤害的话，会让犯事的孩子觉得其好欺负，更助长了犯事孩子的歪风，并且长此下去，被欺负的孩子的性格将会变得更自卑、更软弱，且会在幼小心灵留下深深的阴影。

因此，我认为，要看自己的体能和控制的程度，必要时，为了保护自己可以还手但不能伤到人，这样能有效地给对方一定程度的震慑，也让对方日后不敢再次欺虐。

而一旦发现矛盾激化或者无法让对方退缩时，就推开对方或者躲开对方的攻击，撒腿就跑，及时报告老师寻求庇护，回家后要告诉父母实情，以便父母和老师及时取得联系处理解决。

3，父母尽可能地积极参加孩子学校的互动活动，和孩子的同学与老师多接触，让老师和孩子的同学认识。

如果父母本身有震慑别人的职业或专长，就可以有意无意地让他们知道，感受到你们的威严，这样他们会碍于和你们认识情面或因你们在他们心里的压力而不敢轻易欺负你孩子。

4，鼓励孩子在学校多交正能量的朋友，最好有四五个以上，并且是好朋友那种。

有时间时可以相互上门做客、交流互动，增进孩子们的团结程度，形成一个安全网。

同时向他们的家长传递友谊，形成家长信息交流网。

让孩子们能够相互团结、相互帮助，家长能够相互理解、相互支持。

此行为并非鼓励结伴打架，以牙还牙，而是为了防止有人欺负但碍于人数不敢使坏，正常欺负别人的都是挑单不挑群。

并且真的发生矛盾动手时，可以起到劝架和拉人的作用。

同时告诉孩子，如果其中有人受到欺负，其他同学就要马上向老师或家长传递信息，然后家长可以和老师及时取得联系，并第一时间赶到现场，形成对犯事孩子的威慑，并让孩子感觉到在他需要你的时候，你就会出现在他面前，给他带来安全感。

5，当然，所有的家长平时都要引导自己的孩子学会文明礼貌、团结友爱、诚实守信，遵守校规。

学生时期，就是要接受教育，接受知识、学会如何做人、学习遵循传统美德、学习如何遵纪守法的时期。

因此，作为“望子成龙”的父母，教导孩子如何做人，这是最重要的事。

因此，作为父母，先要教育好自己孩子坚决不能存有坑蒙拐骗、强抢辱骂别人等坏行为，应遵守校纪校规、遵守社会公德，养成良好的习惯。

这也是预防被欺负的关键前提！

二、欺负事件可能发生或者已经发生后的处理方法：

外向型的孩子如果在校受欺负，回来后有的可能会告诉父母，而内向型的孩子被欺负后大多数是不想、不敢、不愿意说。

作为父母，最好每天都要和孩子交流，然后细心注意孩子的任何变化并做出相应的措施，以防校园欺虐在孩子内心留下阴影。

1，每天上学前的问候，请你和孩子道个上学小别：“再见宝贝！、“孩子，再见！”，让孩子在每一天上学前感觉暖意增加信心；孩子放学回家，即使自己再苦再累，也别忘了耐心询问他：“宝贝，今天在学校开心吗？有没有让你感觉不开心的事情呢？”、“孩子，今天在学校交了朋友吗？都和谁一起玩呢？告诉爸爸妈妈他们都是谁好吗？”、“今天在学校都学到什么了？学得好吗？”、“孩子你喜欢小学还是幼儿园呢？为什么？”等问题，让孩子认真回答，以便更好地了解孩子在校感受及交友和学习等动态。

2，父母应密切注意和观察孩子的情绪变化，孩子衣物是否有脏破痕、身体是否有伤痕；是否闷闷不乐、情绪低落、蹲着家人，偷偷哭泣；是否不愿上学、成绩下落；是否经常丢失遗忘财物、学习和生活用品；是否对提及某某同学的名字相当敏感；是否难以入眠、体制下降；是否经常把自己关在房内，不想出去玩；是否想上网又怕上网，尤其是怕收到邮件和信息等等。

综于以上表现，孩子极有可能有过被打、抢夺勒索、被威胁等遭遇。

如果发现孩子明显伤情，及时处理。

立即将孩子送医院医治，并要在第一时间联系老师调查事情，一起认真商议对事件的处理办法。

3，作为父母，平静再平静，耐心加耐心！不管火气再大都要让自己先平静下来。

因为你的态度将会给孩子带来不良影响。

如果不分青红皂白，你咬牙切齿在孩子面前表现出要对方的样子，孩子就有可能在心里也萌发暴力式的以牙还牙对待以后类似的事情，也有可能因为受了“不许告诉别人，否则……”的威胁而在心里造成更大的恐慌。

所以，作为家长，必须要表现出关心孩子的态度而不是复仇的态度，表示无论发生什么，都会帮他解决的，让他能放心地将发生的事情说出。

（当然，性格内向的孩子可能不想说。

），父母应该和老师取得联系，带孩子去找老师了解实际情况，让老师单独对孩子进行开导，鼓励孩子将事情说出，做一个诚实又勇敢的好孩子。

4，被打和打人双方父母和老师应该了解事情的真实全过程，是什么引起的、是谁引起的。

然后再进行具体处理方法。

如果，事件起因是因为自己孩子骂人、侮辱别人、制造谣言、挑拨离间、偷窃别人财物等不正当行为引起的，那么，这错先在于自己孩子；动手打人，自然更是错，只是错在后！情节轻微，只是小伤或轻度磕碰的，本着教育双方孩子、让孩子们日后不再重复错事的目的，双方家长及老师间可以很好地通过协调，该包扎就包扎、该上油就上油、该压惊就压惊，只要都是明理家长都容易解决（当然，如果遇上不明理的家长，想将事态扩大，那只能按法律法规的常规程序去办事了！现中国不怕黑恶，就怕好善！）。

不能因为情绪打骂孩子，否则孩子的逆反心理有可能会促使错误越陷越深。

所以，一起和老师耐心地将这问题给孩子们摆明，和他们讨论问题到底是谁先错？应该要怎样？并让孩子明白“知错能改还是好孩子”的道理，让孩子相互向对方真诚地认错，握手言和！

如果事件起因在于对方，是因为实施抢夺勒索、暴力施虐、逼迫威胁等造成对孩子的伤害行为。

那么立即向学校报告，要求校方领导联系对方家长及孩子，通过协商共议，当着被欺负的孩子和家长以及老师等人面前，赔礼道歉之外，按照情节的严重性给予相关的经济赔偿与严肃处理。

让欺负人的孩子知道事情的严重性，也让他清楚认识到此行为是侵犯了他人的人身权利，并因此家长牵涉其中赔礼又赔钱、害人之外更害己而能吸取教训不再复犯，并为被欺孩子带来些许安慰与信心。

而如果是被同学群殴，性质恶劣、后果严重的，在立即联系学校同时，再向当地公安机关报案或上诉司法机关处理。

5，孩子被欺负后的，为避免孩子心理的阴影造成成长路上及未来日子的牵绊，作为父母则要多陪在孩子身边，多带孩子出去走走，多制造温馨的氛围，经常性地给孩子鼓励，让孩子感觉有足够的安全感，以减少孩子内心深处的疼痛程度。

希望每位家长都能高度重视校园暴力行为，能够携手起来，一起制止校园不文明的行为发生，在防止自己孩子不受欺虐的同时，更要严格约束好自己孩子的行为习惯，预防孩子动手打人这种恶劣行为再次发生。

还给校园一个温馨的天空！

（图片来源网络，如有涉权，请联系删除。

谢谢！）

达人方舟教育

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我精心整理的他怎么了作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

他怎么了作文1

　　在人生的道路上有很多滋味，对于他人的滋味，我总是忘却，可是对于周逸鹏的成功，我却久久难以忘怀。

　　他在运动会的成功可谓是“不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。

”他的好朋友魏晖还夸他“破茧成蝶”呢！ 　　在秋季运动会上，他报了两个项目，一个是四百米，一个是八百米，先说一说四百米吧！他在上跑道时，我发现他眼神里流露着坚毅的光芒，表情也很严肃，仿佛他不是代表全班人参加比赛，而是代表全校、全国去参加长跑比赛。

　　突然“砰”的一声把我拉到了现实世界，所有运动员像一支支离了弦的箭，当然，他跑得最快了，可是到了最关键的时刻，他突然减速了。

很显然，他是因为太累了，面部不像刚开始那么坚毅，手摆得没节奏了，脚步也放慢了A最后，输了。

　　第二天， 跑八百米，他在前七百米以内要求自己排在前五名，他突码厅然加速了，第四名了！第三名了！第二名了！第一名了！就这样，周逸鹏在我们全班同学的欢呼下，一举夺下冠军了。

　　成为获得第一后，他说：“我就不信了，我得不到第一名！”我们也坚信，他的第一，不仅是他个人的荣耀，更是我们全班的荣耀。

　　就这样，他成功了，可我却从他身上悟出了道理：只要努力，就会成功。

他怎么了作文2

　　每一个人都有喜怒哀乐，去玩时的喜，发生误会的怒，被批评的哀，被笑话逗的乐。

　　大年初一，我们在乡下吃饭，吃完饭后我和堂哥准备一起去爬山摘橘子。

　　我们在爬山的途中，只见他皱着眉头，汗从额头上一滴一滴地流下来，并喘着出气地问：“这山这么高，我们可要爬到何年何月呀？”我听说他要打退堂鼓的心思，赶忙说：“古人云‘人做事不能半途而废’难道你就想放弃呀？”他听到走的快了起来，身轻如燕，健步如飞，不一会就把我甩到后面了。

　　到山里一棵棵穿着金黄色的小裙子，映入我们的眼帘。

可堂哥却怎么也开不开心不起来。

转头看向他，只见他弯着腰，驼着背，脸上露出满脸的不情愿：“这么多竹子，我可知道哪个甜哪个苦。

”“功夫不负有心人，你只要用心找就行了。

”他听完我这番话，用他那犀利的眼神扫部着每一个橘子，就连一点细节都不肯放过。

　　可下山的时候，见他满脸吃力，手上的青筋暴起又迟橘隐问我：“橘子撒一地怎么办？”“用心走就可以啦！” 　　到家伍差她小心翼翼地拨开自己摘的橘子，品尝了起来。

品尝后，她的嘴角情不自禁的往上弯了三个度。

心想：“这真是我摘的橘子？” 　　他终于笑了，露出他那久违的笑。

他怎么了作文3

　　他，长得五官端正、相貌堂堂，永远一副很洁净清爽的样子。

身上没有一丝脏东西，就算有灰尘，也会马上用手拍掉。

尤其是脸部，更要保护周全，流汗了立马擦掉，沾笔迹了，立马洗掉，他是个名副其实的“护脸者”。

　　可是万万没想到，他也有出糗的时候啊。

　　那天，我和他一起去永嘉书院喂羊驼。

　　他端着萝卜很兴奋地走向它们，羊驼也很友好地朝他靠近。

这是羊驼群中最大的一只，它嚼着苔藓，喘着粗气向他走去。

他害怕了，向着这只羊驼大叫一声，连忙后退，脸色苍白，可是，羊驼喜欢他，紧紧地跟着，好像吃不到他手中的萝卜就不放过他似的。

　　正当他进退两难时，我大叫一声：“不要害怕，老夫给你加油。

”只见他鼓起勇气，向前走了一步，拿起萝卜，向这只大羊驼贴去。

这时，他发现羊驼头上有一些脏东西，就伸出手，想把它拿掉。

羊驼以为他要伤害它，就打出一口喷嚏，喷得他满脸都是。

　　惊慌之时，又有两只羊驼走过来要吃萝卜，他赶紧把手中的萝卜朝它们扔去，转身就跑。

没想到一转身，脚一滑，摔了一个狗啃泥。

　　他全身都特别脏，有地上的泥土、杂草，脸上混合着羊驼的喷出物。

他崩溃了，一下子抓狂起来，冲到水龙头旁洗掉了脸上的脏东西，又不停拍打着身上的尘土。

还叮嘱我：今天的事对谁都不能说。

他象征性地挥了挥拳头。

　　唉，人都有难堪的时候，说说自己的伤心事、出糗之事，让别人开心一下又有何妨？

他怎么了作文4

　　我们班有一个学校中鼎鼎有名的大胖子，他名叫孙振豪。

　　孙振豪有着跟熊二一样的大肚子，每走一步似乎大地都要颤一下。

每次到了下课，他就会从包里拿出一袋袋零食，一个劲的往嘴里塞，就连大课间跟午休，他最多也只是去太阳下晒晒太阳，却从不运动。

　　过了一个暑假，开学了，在学校我突然看到一个长得跟孙振豪很像的人，我一想不可能呀，孙振豪这么胖，一个暑假也不可能瘦这么多，一定是新同学。

可走近一看，我整个人都傻了，真的是孙振豪，我赶紧问：“孙振豪，你有什么减肥秘诀啊，一个暑假，瘦了这么多。

”孙振豪边笑边说：“只有两个字--坚持。

”原来宣振豪不想被别人嘲笑，每天节食，也不再碰那些垃圾食品，持之以恒的坚持，身体里的脂肪慢慢离开了，还跟爸爸一起晨跑、跳绳等运动，他还跟我说他刚开始还是特别想吃零食可坚持每天不吃，慢慢养成了习惯，说完孙振豪露出了自信阳光的微笑。

　　从孙振豪减肥这件事中，我明白了，坚持一定会成功，只要我们坚持不懈什么事情都能成功。

他怎么了作文5

　　我有一个表弟，今年7岁了。

因为他是家里的独生子，过着衣来伸手饭来张口的生活。

一句骂都挨不得。

可是在最近我却改变了对他的看法。

　　以前光他的保姆就有一大群。

早上起床，他妈妈给他穿衣服，他爸爸给他做早餐，爷爷给他准备上学用的东西。

他却什么也不做，只在一旁等着。

　　有一次，表弟数学考全班第一。

这可了不得了，他像个骄傲的小公鸡，还撒起娇来，没完没了。

吃饭时说这个菜有点淡，那个菜有点咸……明明已经很晚了，却还要嚷着吃蛋糕。

这时商店都关门了，到哪买蛋糕呢？可他却不听就要吃，这可急坏了他的保姆们，又说又哄。

过了好半天，他才不闹了，唉！ 　　而现在，表弟来我家时，一见面就向我打招呼，也不像从前一样对我爱理不理的了。

我十分不解：表弟这是怎么了？吃错药了吧？怎么都向我打招呼了？吃饭时，只见他成了大忙人，一会儿摆桌椅，一会儿忙着为小妹妹夹菜，还十分孝敬老人。

我更是丈二和尚摸不着头脑。

　　后来我才知道这件事情的原因。

原来是他们学校举行了一次大扫除活动，在活动中他什么也不会，看到别的同学干得热火朝天，轮到他自己动手，不是碰到书本就是撞到桌子，闹出了不少笑话，他只能在一旁看着。

回家后，他把所有的“保姆”都“辞”掉了，自己的事情自己做。

慢慢的，他什么都会自己，再也不需要“保姆”了。

　　我的表弟他变了，变勤劳了，变懂事了，我真欢喜。

他怎么了作文6

　　浩浩每周四晚上在离家很近的地方上英语课，平时都是爸爸或妈妈来接他放学。

这天，爸爸妈妈都要加班，浩浩只能一个人走夜路回家，浩浩心里害怕极了。

　　只见他小心翼翼，轻手轻脚地走了一段路。

突然听见咔嚓一声，浩浩像触了电一样跳起来，还以为被罪犯跟踪了呢！仔细往脚下一看，他长长地松了一口气，原来是踩碎了一根树枝呀！ 　　浩浩加快了步伐，往前一路小跑，突然，他又听见了脚步声。

浩浩不停地回头看，似乎有人跟着他，吓得他瑟瑟发抖，浑身起了鸡皮疙瘩。

他心想：我赶快离开这个是非之地吧！但腿肚子抽筋了，像灌了铅，脚仿佛在地上生了根，根本跨不开步子。

整个人好像被石化了一样。

他紧张地闭上眼睛，等待着世界末日的降临。

这时，听见身后的.脚步声停住了。

有位叔叔说：“小朋友，你不要那么害怕，我想请问你东直门3号楼怎么走？”浩浩如释重负，说，“请你直行200米，再左转就到了。

”“谢谢。

”随后，浩浩背紧书包，用百米赛跑的速度冲回家，仿佛飞了起来。

　　进了家门，浩浩边锁好门，边自言自语道，“我的天！我总算活着回来了。

”他觉得这次的回家之路像似过了一个世纪那样长。

他怎么了作文7

　　他，是一个活泼，成绩好，游戏还打的厉害的男孩，我们经常叫他为“大毛猴。

”可就在昨天这位活泼的“大毛猴”难过了。

　　上完第一堂课的大毛猴，正有说有笑的聊着天，就在这时一个“警报”响起：“一级警报，一级警报！语文老师拿着改完的试卷来啦！”这个警报一响全班人都慌了，原本在外面玩耍的同学立马回到教室，将桌椅摆齐，拿出书本放声朗读。

指尖老师左手拿着杯子，右手拿着“新鲜出炉”的考卷，走上讲台看看四周眉开眼笑地说道：“这次考试很多人都考得很好。

”听到这大家都舒了一口气。

随后老师的语气突然加重，皱起眉头：“但就是有几个人呢考的特别差！”这震天一吼出来后，刚放进肚子的嗓子眼又出来了。

　　老师公开处刑后，那考八十分的就有大毛猴，他接过成绩单缓慢地向前走着，手死死抓住成绩单，回到座位他两眼发红，凝视着那七十多分的成绩如同坠入万丈深渊，语文老师走过来拍了拍他的肩，大毛猴又看看那些红红的交叉，似乎点燃了他心中的炸弹，眼泪悄悄地从眼中溜出来打湿了那卷子，大毛猴不断地用手指用力的扣着手。

　　下课了，我本想找大毛猴一起玩，可他仰着头呆呆地看着黑板，一句话也不说，就坐在那，静静的坐在那，仿佛周遭的一切都与他无关，时间停止了流动。

他怎么了作文8

　　我有一个小弟弟，他有着经常生气的脸蛋儿和倔强的脾气。

　　那天，我舅舅的儿子来我家玩。

我奶奶带着我舅的儿子和我弟弟去买他们俩心爱的机器人玩具。

到了玩具店，才发现只剩下一个机器人玩具了。

那么问题来了，这个机器人到底是给弟弟买，还是给我舅的儿子买呢?面对这个问题，奶奶肯定会选择舅舅的儿子呀，因为客人一般都会受到亲戚的热情款待，比较有优先权。

所以我奶奶就给我舅舅的儿子买了。

　　没想到弟弟脸一沉，撇起嘴，瞪了小表弟一眼，一下子跑了回家，到自己房间里关上了门，又把门锁上了。

透过门缝看见他拿着枕头出气。

他挥着小拳头，使劲地打枕头，然后咬着下唇，把那被他打得扁得不像样的枕头往旁边一扔，一坐在床上，气呼呼地喘着粗气。

我捂着嘴巴，偷偷地笑了。

　　一直到吃午饭的时候，还不见弟弟出来。

于是，我走到弟弟的房间门前，我敲了敲房门，说：“弟弟，吃午饭了，菜都凉了。

”谁知道弟弟的气还没消，竟然使出了“狮子吼”!他大声地嚷道：“我不吃了，你们把饭菜都给小表弟吃吧!”我被吓了一跳，我说：“弟弟，你别生气了，以大让小，这是应该的!”弟弟没有作声，我说道：“好了，好了，我再给你买个更好的吧!”弟弟这时才打开了门，虎着脸，缓缓地走到饭桌前。

他一把拿起碗，狼吞虎咽地吃起来，显然是饿坏了。

　　虽然弟弟脾气不好，但是他的牛脾气又使我们的生活充满了乐趣。

他怎么了作文9

　　人间处处有真情真情时时暖人心我们的生活中存在着许许多多感动人心的事，有一个画面时刻存在我的脑海里，每每想起来都让人感动不已。

　　那是一个夏天的傍晚，正值晚高峰，公交车上人山人海、摩肩接踵。

不突上来了一位脸色苍白的年轻人，只见他走路摇摇晃晃的，豆大的汗珠从脸上滑落。

这时，一位满头白发的老爷爷焦急的问：“小伙子，你怎么了，有什么不舒服的？”“老人家，我没事……”年轻人皱着眉头回答，就在这时，老爷爷小心地站了起来，一把拉过年轻人的手就往自己座位上拉：“你坐着吧，年轻人工作辛苦，偶尔让老人家让次座也没事儿。

”“您太客气了，还是您坐吧，我们身强力壮的，站会儿没事儿。

”一边转身就想扶着老人坐下，可老爷爷却按着年轻人坐下，年轻人满脸通红，只好恭敬不如从命，年轻人说：“太感谢您了，今天实在是身体不舒服……”说着年轻人就眯着眼睛睡着了。

　　也不知过了多久蓦然被惊醒，车上也没有了那老爷爷的踪迹，而他却感动的眼眶都湿了。

他怎么了作文10

　　相信大家都有过一次次不同的经历，可以讲讲当时的感受是怎么样的？比如高兴、伤心、失望、生气、害怕……而我弟弟则有一次开心的经历。

　　那是在乡下的时候，他经常看姐姐骑自行车，他很想学，所以他向姐姐借来自行车。

爸爸出来教他骑自行车，爸爸说：“先把右腿放上去，再把左脚一蹬。

”弟弟当时兴奋极了，目光中流露出无法言喻的激动。

当时，他二话不说，直接上去了。

紧接着，爸爸又说：“用你的双脚使劲地蹬着脚踏板。

”弟弟按照爸爸说的做，结果左脚没蹬稳，弟弟就直接从自行车上摔了下来。

　　哎呀，这一下弟弟可真摔痛了。

当弟弟整个身子砰的一声落地时，他哇的一声大叫起来。

爸爸和我看见了，连忙把他扶起来。

只见弟弟狰狞地看着自己的面孔，两只眼睛瞪地大大的，绷着一张难看的面孔，眼睛都快要掉出来了。

　　爸爸瞧见，知道弟弟因摔跤而生气了。

于是，就说：“唉，没事，小失误而已，不必在意。

”弟弟听了，就说：“哼，你这个坏爸爸，都怪你，要不是你不来扶我，我就不会摔下来了。

””爸爸安慰说：“男子汉大丈夫永不言败。

所以，你就不能轻言放弃，更不能半途而废。

” 　　俗话说：“世上无难事，只怕有心人。

”弟弟听了，顿时茅塞顿开。

一一次骑着……终于，弟弟学会了骑自行车。

他终于成功了，我替他感到高兴。

　　通过这件事情之后，弟弟明白了一个道理：做事要有始有终，不能轻言放弃、半途而废，要对自己有信心。

他怎么了作文11

　　他是我的弟弟，一个巧克力的粉丝，特别是外形好看，味道美味的巧克力。

　　夜晚，我们闲来无事，就到广元逛逛街，放松心情，逛完街，我们去看了一场电影，内容精彩，可是快乐的时光总是短暂的，不知不觉，2个小时过去了，该回家了。

　　他依依不舍，拉着爸爸的手使劲向后拽，边拽还边嚷嚷着："我们回去又干嘛呢？"“睡觉啊"爸爸回答到，一听睡觉两个字，弟弟立马蹲了下来，因为他不喜欢睡觉，简直就是噩梦。

　　忽然，他看到远处那间英美达蛋糕店，心里的小火苗，立即就烧了起来。

不知为什么，每每回家时，都会出现那间蛋糕店。

他大步流星地跨向那里。

那渴望的眼神，我隔着几十米都可以看到他眼里发出的光。

　　哦一一，原来蛋糕店出新而了，一个巧克力做的"巧克力"。

他一看到巧克力就笑得直跺脚，一看价格30元/斤。

这可把我吓坏了。

　　爸爸一看，更是抱着他就跑，弟弟直摆着手，边摆还边大叫，说："如果，你不让我买，我就给警察叔叔打电话。

"爸爸还是不听，终于弟弟使出了杀手锏，哭了起来，声音越来越大，泪流满面，鼻涕都快过河了！爸爸害怕把嗓子哭坏了，于是就让他去买，弟弟说："小姐姐，我要买一斤。

" 　　终于他吃到了巧克力，那笑容比花儿都灿烂。

他怎么了作文12

　　他做事从不拖拉，认真，执着是他的个性。

他就是我的好朋友————杨泽轩。

　　记得在上学期，李老师对我们说，“马上我们学校就要和别的学校开始比九连环、魔方比赛了，请参加的同学抓紧时间练习一下。

” 　　我每天都可以听到“叮叮当当”的声音，一看杨泽轩，原来他在努力的练习，我说：“杨泽轩，我们一起来玩斗陀螺吧？”杨泽轩我们来比神龙摆尾吧？”“杨泽轩我们来玩魔方吧？”可他每次都是短短几个字“我没空”。

过了几天，他终于来找我了，是来挑战我比神龙摆尾和九连环的，我请邱天好给我俩当裁判，我手上的速度渐渐加快，但是远远超越不了他，他胸有成竹的说：“我肯定会赢！” 　　我看了一眼他手上的器具，天哪，都快把九环都完了，他不慌不忙，7环，6环……2环，一环，一眨眼功夫，他以3分48秒成功夺得冠军。

　　他被李老师选中去比赛了，我知道，他一直都在不断努力，超越自己，打破之前的记录，反反复复的练习，最后以2分钟的光速顺利完成九连环全部过程，真的太佩服了。

　　比赛结束后，我问他战果如何，他兴高采烈地对我说“第二名，第二名，我赢啦”听到这消息，我也为他感到高兴，他是我学习的榜样，不急不躁，踏踏实实。

　　虽没拿到第一，但是他通过不断努力也成功了，他是我的骄傲，我很荣幸有他这样的朋友。

他怎么了作文13

　　我的弟弟一直都是个可爱而又懂事的小男孩，可是，有一次我却把弟弟惹生气了。

　　周末的时候，我和弟弟在家里玩，爸爸给弟弟买的乐高小人，小人是可拆卸的，手里拿着一个手杖和弓箭，非常精致，弟弟对它爱不释手。

我闲着没事，就把小人拆卸了，正准备拼装的时候，“糟了！我把小人的零件弄丢了！”我此时才发现。

弟弟见到自己心爱的玩具缺少了一部分，他先愣住了几秒，接着就开始号啕大哭，怎么哄也哄不好。

朝我大声嚷道：“你干嘛弄丢？为什么不小心一点？这是我最喜欢的玩具！”说着就跑回自己的房间，砰的一声，把门关住了。

一小时、两小时、三小时、到了晚上，弟弟已经一晚上已经没理我了，我小心翼翼的走到弟弟门前，正准备敲门，他反而先把门打开了，又朝我大喊：“都是你的错，是你，我再也不理你了！”说完，又把门关住了。

我心里十分后悔，便去门前敲门，门被打开了，我立刻说：“”对不起，我应该小心点儿的，我再也不会把玩具弄坏了，请原谅我吧。

”弟弟的目光渐渐地柔和了起来，也小声对我说：“姐姐，对不起，我也有错，我不应该对你大喊大叫，我以后不会对你这样说话了。

” 　　就这样，弟弟终于原谅我了。

他怎么了作文14

　　人生起起伏伏，心情一直在变，或开心，或难过，或兴奋。

这样许多的心情变化代表着你经历了什么事情。

　　在我四年级，一个天高气爽的下午，我和几个同学在操场上高高兴兴地丢着沙包玩，其中有一个同学被我们班“亲切”的取了个外号叫“猴哥”，听到这两个字一定就能感受到他的灵活。

　　第一局，“猴哥”是场内的，负责来截沙包。

游戏随即开始，我以迅雷不及掩耳之势重重地将沙包甩了出去，但是真没想到，“猴哥”竟然趁别人还没反应过来时，就仗着自己腿长并且弹跳力十足的优势，如同喝水一般成功拿下第一分。

他得意的笑了笑，好像马上要将自己的无限潜力迸发出来。

　　第二局，他将腿胯着，目不转睛地注视着我手上的沙包，像打了鸡血似的跳来跳去，举着手，一副势在必得的样子。

在这一局，我打算抛得高一些，果然不出我所料，他刚跳起来时没有想到我竟然会抛得如此之高，导致没有接到沙包，从而出局了，而他在惭愧地说：“看来还是不能太急”。

　　“猴哥”终于是在场外了，我们顿时毛骨悚然，因为他正在甩着沙包，脸爆青筋，我们都奋力跳得非常高，好像要跳上天去。

万万没想到的是，“猴哥”竟然高开低走，从下往上的抛物线成功让他队友接到了沙包，从而全员出局，“猴哥”成功的赢得了比赛的胜利。

　　最后上课铃打响了，我们箭步跑进教室。

看！我们跑过去的路径上，有几滴刚落下的汗水。

他怎么了作文15

　　雨又没完没了的下起来了，拍打着树叶，也拍打着他的内心。

乌云像一块黑色的幕布，将这世界变得暗淡无光。

他走在学校几乎无人经过的小径里，樱花时不时落下了几片花瓣来，可他却觉得那樱花如同他的眼泪一般。

　　几小时前，他刚走出教室，一边走着一边哼着小曲。

平时学习成绩一向很好的他根本不把这次考试看在眼里，好像班级第一非他莫属一样。

　　试卷很快就发下来了，可是当他看到那个“81分”时，原来的自信一下就被分数炸的粉碎。

当他再知道最高分是一百分时，犹如晴天霹雳，感觉心在滴血。

顿时，他觉得那个鲜红的“8”像是两个无底的黑洞般，把他的信心吞没了。

他仔细的检查卷子上的姓名，正是他自己的名字。

他又去检查老师有没有批改错误，等看了一遍后，他瘫坐在椅子上，头望着天花板一直叹着长气。

　　他的内心随即就被伤心包围了，又猛然想起了父母恨铁不成钢的眼神、想到了同学耻笑他的表情、想到了老师责备他的目光。

他这时是多么希望可以回到考试的时候，再认真地读一下题、再把答案写的完整一点……这时，下课铃打响了。

他连忙把卷子折了又折，折成了一个很小的纸，塞进衣兜里。

可分数却似小刀般刻在了他的心里。

他的眼泪像两条小河一样从脸颊上划过，他再也忍不住了，用最快的速度冲出了教室，来到那个偏僻的小径，蹲在角落边抱头痛哭，他的身体颤抖着，红着眼眶，脸上的泪水多的像刚刚洗了一把脸似的。

　　雨又下起来了，他真希望这场雨能够把心里的忧伤冲刷干净。

人生教父34

这下你麻烦大了，男人一般情况下是不会轻易和女朋友说分手的，更不会果断的把所有的联系方式都拉黑的。

如今他这么做了，说明他已经到了极限，你触及他的原则底线了。

他确定了自己要离开的方向，如果你不给他一个很确定可信服的理由，他就不会和好的。

话说回来，你也别过分的惊慌，只要你愿意放下架子，舍点面子，真心实意的向他道歉。

并说明自己是真心爱他的，请求他原谅。

如果你送他点他喜欢的礼物，来个本末倒置，给足他面子了，他一激动说不定也就和好了。

但是你动作要快再晚点，说不定别的女孩插足进来了，恐怕你还道歉的机会都没了。

无忧的清泉n

受欺负这词不好，都小孩在一起谈不上谁欺负谁，都是小不懂事所致。

教育小孩还是正面传统教育为好！每天我都见小孩争吵打闹互相，五分钟后又和好如初。

突出一个字爱。

爱自已的小孩也应爱别人的。

不定以后都能成为亲家的。

Julian我自己

我也拉黑过一个女生。

全部拉黑。

最后她给我发了短信表示不再寻求继续努力了结束。

因为短信似乎无法拉黑。

说实话我现在还经常想起她，想她。

所以我想告诉你，一般会采取全部拉黑这种举动的，往往不是不喜欢你，而是你俩在现实里真的可能怎么也不合适。

我和她就是如此，很多很多地方无比合适，但是就会有那么一两个死穴一点就着，吵了好好了吵，最后我真的不想继续了，因为我不想最后这样一辈子。

可能有的夫妻选择了坚持这样一辈子，但是我这人不爱吵架。

我拉黑的时候也确认我爱她，但是还是这样了。

可以说拉黑她一半是让她不要再继续了，一半也是自己下定决心不要再回头了，这样反复很伤心也没有希望。

所以姑娘，不是爱不爱的问题，真的就是你俩有一个致命问题是对方的死穴无法改变迁就，就是命中不合适。

别再尝试努力了，在一起可能会更悲剧。

马耀华3

爱，但是不珍惜，这就是很多恋人之间的臭毛病！其实这种臭毛病背后都有一个潜意识在主导着大不了再找一个，天底下两条腿的人多的是。

这种潜意识其实是最不自爱的潜意识。

基于这种潜意识，很多女孩恋爱后往往会把自己当成一个主导者，改造者，或不可违抗的人，恰恰没有把自己当成一个恋人。

这也是很多恋爱悲剧和以后的家庭悲剧的主要原因之一。

女孩千万不要用诸如缘分不够之类的理由来骗自己，你要想想，你还有多少机会可以浪费，还有多少青春可以挥霍！你还可以再想想，你如果不作出一些改变，还会有多少好男孩会喜欢你？

凌老师讲生物

我的观点是，如果孩子被欺负了，一定要告诉老师和家长。

小时候家长会经常会教育孩子一些关于安全的知识，例如，陌生人敲门一定不要开门，过马路一定要按照红绿灯去执行，还有让孩子记住父母或者是爷爷奶奶的电话号码和自己家的家庭住址，这些教育在一定程度上都对小孩的这个人身安全有一定的帮助。

小孩读书之后，学校实际上就是一个小型的社会，但是，由于小孩刚读一年级，他的这个处事能力不够，所以经常需要老师和家长对他们的日常生活进行干预，有时候有些高年级的学生可能会欺负低年级的学生，甚至勒索他们，向他们要钱要零食，这时候，由于低年级的学生呢，通常都会比较惧怕，而选择服从最要命的是还不敢告诉家长和老师，长期以往的话还是会出现一些厌学情况，对于孩子的发展和成长是不利的，所以在入学的时候就要告诉孩子，如果自己受到了欺负，一定要告诉老师和家长，当然自己也不应该去欺负其他的一些同学

老吴聊保

姑娘，只有两个字送给你！“活该”让你作！傻了吧？女人别太作，没有小姐的命偏有小姐的脾气，呼天呵地习惯了吧，喜欢骂人喜欢拉黑是吧？男人可以惯你一次两次，可以忍你一次两次，忍到无法再忍你就知道什么叫不作死就不会死了！谁给你惯的臭脾气，对你客气当福气了吧？两个人谈恋爱，互相之间多沟通多交流，谈情说爱要，通情达理也要，谈恋爱没有不吵吵闹闹的，一吵架就拉黑，那不就是不想好了？你拉黑他次数不少吧？拉吧，等你拉过瘾了，他拉黑你一次就让你彻底玩完！前些天我一个小朋友也是，他女朋友成天胡闹，蛮不讲理，刁蛮任性，天天折腾，最后他终于忍不住了，就说了一句“分手吧”头也不回走了，他的找女朋友愣在那里很久，还天真的说不会的，他离不开她，过了几天，没找她没给她电话，信息也不回，电话也不接，终于急了，找来了，压根不鸟她了，那个哭啊。

以为我们会帮她说话，谁知道我们几个早就受不了她的臭脾气了，一个都不理她，所以说，不作死就不会死！没人就应该要让着你哄着你的。

奔跑的羌刀刀

我以前谈个朋友，一觉得心里不舒服就拉黑我，刚开始我都很紧张，慢慢自己就觉得天天这样心里不安稳，后来就慢慢不想联系了，本来对方也有缺点，并不是自己特别满意的，想着既然在一起就要好好的，一次次自己也开始怀疑了，到底合适不合适，一点点的感觉渐渐的消耗殆尽…总有一些人是让自己成长的，恋爱也是，你爱过别人，懂得自己付出过，别人爱过你，你也懂得了对方的付出跟当时你的付出那种感觉，经历过去了，之后再谈对象才会懂得珍惜，人也变得成熟多了，只是不会再有曾经的激情和奋不顾身。

年轻不懂的珍惜，都是事后才明白的，不经历谁也不知道，也更没有体会，这是你的人生一部分。

别人怎么对你是因果，你怎么对别人是修行。

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相爱是两个人的欢乐，不爱只需要一个人停止就够了。

假如不爱了，有个人不想走了，那就停下来，她不是不想走，只是不想再跟你一起走下去了。

爱过的两个人有错吗？你还爱而她不爱你了，她难道就有错吗？我也是只是事后多年才明白，我以为受伤的是我，我不敢再去爱别人，怕自己再受伤，可是，我这样一直停在她走开的地方，难道别人就会回来？如果你受伤了，包扎下伤口，继续走吧，我知道你受过伤，过去的永不回来，我更希望你能爱自己，接纳下那个受过伤的自己。

不要因为受过伤，就让自己连爱下一个人的勇气都没了。

勇敢一点，即使受伤也要去爱。

让自己不后悔，那就爱一个人的时候好好爱，不计回报的爱，那一天你不爱了，自己也不会后悔，至少自己爱过，努力去追求过，用心去寻找过。

这也就是那些非常爱你，突然走开的人，她们的勇敢，她们爱你的时候，真的是在爱你，用尽全力，她们走开了，她们也不会后悔，不要怪她们。

英子好

每天问孩子，今天开心不？不开心问理由。

这样多沟通就会知道学校发生了什么。

当孩子有事告诉你，你要学会分析，让孩子懂得怎么处理问题，团结同学，是一种组织能力。

远景教育17

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我整理的他怎么了作文，希望能够帮助到大家。

他怎么了作文1

　　每个人都会有喜、怒、哀、乐的情绪，我的爸爸也是如此，我成绩进步时高兴，我做错事会生气。

这不，在不久之前，爸爸又生气了。

　　那一天，爸爸和往常一样检查我的作业，突然他发现我犯了一个十分低级的错误，二点五乘四，居然被我算成了一百。

顿时他的脸“由晴转阴，”只见他紧皱眉头，嘴角紧紧抿着，试图将心中燃气的火苗强压了下去，但谁知道，这只不过是个开始。

　　没一会儿，爸爸又发现我连加法都算错了，这下，爸爸愤怒了，他两只眼睛直瞪着我，仿佛要喷出火焰一般，说：“这么简单三年级的都会，这还是你五年级学生该犯的错吗？你写完后有没有检查自己的作业。

” 　　“没有。

”我低着头，小声嘀咕着。

　　“那还不赶快去检查！” 　　我回到房间内，回忆着爸爸的表情和那生气的脸，仔细的想了想，爸爸这样也是为了我好。

”所以我要更加的努力学习，以后不要再犯这样的错误了。

他怎么了作文2

　　我的弟弟一直都是个可爱而又懂事的小男孩，可是，有一次我却把弟弟惹生气了。

　　周末的时候，我和弟弟在家里玩，爸爸给弟弟买的乐高小人，小人是可拆卸的，手里拿着一个手杖和弓箭，非常精致，弟弟对它爱不释手。

我闲着没事，就把小人拆卸了，正准备拼装的时候，“糟了！我把小人的零件弄丢了！”我此时才发现。

弟弟见到自己心爱的玩具缺少了一部分，他先愣住了几秒，接着就开始号啕大哭，怎么哄也哄不好。

朝我大声嚷道：“你干嘛弄丢？为什么不小心一点？这是我最喜欢的玩具！”说着就跑回自己的房间，砰的一声，把门关住了。

一小时、两小时、三小时、到了晚上，弟弟已经一晚上已经没理我了，我小心翼翼的走到弟弟门前，正准备敲门，他反而先把门打开了，又朝我大喊：“都是你的错，是你，我再也不理你了！”说完，又把门关住了。

我心里十分后悔，便去门前敲门，门被打开了，我立刻说：“”对不起，我应该小心点儿的，我再也不会把玩具弄坏了，请原谅我吧。

”弟弟的目光渐渐地柔和了起来，也小声对我说：“姐姐，对不起，我也有错，我不应该对你大喊大叫，我以后不会对你这样说话了。

” 　　就这样，弟弟终于原谅我了。

他怎么了作文3

　　笑，有很多种，有苦笑、假笑、灿烂的微笑，而这个笑很独特。

　　记得一次暑假天，太阳火辣辣的照在地上，都把地面给烤化似的，我和弟弟走在大街上，热得满头大汗。

　　突然前面有位老爷爷骑着三轮车带着一车的西瓜，不知什么原因？西瓜就从车上掉了下来，滚的到处都是，有的摔坏了，有的没有摔坏，还有的西瓜被那些人拿走一两个，只知道老爷爷用沙哑的嗓子喊着：“这可怎么办？我一车的西瓜呀！这可是全家人的收入。

”一遍又一遍的喊着。

　　老爷爷的脸上全是皱纹，那白发苍苍的头发，那粗糙的手。

　　这时，弟弟说：“快帮老爷爷捡西瓜，我赶紧的捡起西瓜，连有人停下车帮老爷爷捡西瓜。

”老爷爷说：“我的西瓜，我的西瓜。

”一遍又一遍的说着。

　　大家听了哈哈大笑，老爷爷以为我们大家都在抢他的西瓜，吓坏呢！不一会儿大家都把西瓜捡完了，除了两个摔坏的西瓜和被人拿走的西瓜，老爷请大家吃西瓜表达感谢，可是我拒绝了，说：“帮助别人等于帮助自己，自己又收获了双倍的快乐，谢谢老爷爷的好意。

”这是老爷爷脸上笑的眼睛眯成了一条缝，我和弟弟看着老爷爷脸上的微笑，笑的跟孩子似的可爱。

　　这个笑很独一独二，我第一次看见一位老爷爷笑得很开心。

他怎么了作文4

　　怒不可遏，怒发冲冠，怒气冲冲，大发雷霆等等这些都是描述人生气时的词语。

每个人都会惹爸爸妈妈生气，有的生气时会暴跳如雷，有的生气时会满脸通红，而我的妈妈生气时……让我给你细细道来。

　　有一次刚上完数学课，我在场院里打了一会儿羽毛球，妈妈就说数学作业发来了，快来写作业了，我放下羽毛球，急急忙忙跑去客厅，过了一小时后，我拍照发到小组群，组长检查后错了三四题，妈妈一看瞬间火蹭蹭的上来了，说：“简单的题都做错了，你有认真听老师讲课吗？看你上课眼睛盯着屏幕，不知道脑子里想什么去了，这道题重新做5遍。

”唉，妈妈真像个母老虎，生气时眼睛睁得大大的，手还紧捏着拳头，这是要把我吃了，还是要把我打得鼻青脸肿啊，这也太可怕了吧？正应了那句“辅导前母慈子孝，辅导后鸡飞狗跳” 　　还有一次我把手表给弄丢了，当时我害怕极了，心里预测妈妈肯定会大骂一顿，妈妈知道后说你手表弄丢了，我们怎么联系你？你想自己把弄丢吗？果然我的猜测是没有错的。

　　妈妈虽然有时候很凶，很严格，但每一次的生气发脾气都是希望我能更好，更是对我深深的爱。

他怎么了作文5

　　妈妈似乎生气了，火大得很!她一回家便坐在了沙发上，玩着手机，一句话也不说，活像一座火山，随时就要爆发出来。

一向调皮可爱的弟弟想去缓解一下这尴尬的气氛，却被回瞪了一眼，吓得他赶紧跑回房间，头也不回一下，我还没见过他跑得这么快的样子呢! 　　爸爸虽是在家里大多向着妈妈，但是有自己的意见也会表达出来，妈妈有什么事也会帮她想想办法，这次爸爸却没了声，小心翼翼地靠近了妈妈，刚准备坐下，妈妈就很烦躁地撇了撇嘴，弄得爸爸坐也不是，站也不是，一溜烟就从妈妈眼前消失了，我仔细看了看，哟! 　　爸爸还是被吓得同手同脚回去的呢!我想去问问妈妈生气的原因，于是小声地喊了一句：“妈?”妈妈没理我。

我又试探性地喊了一句：“妈?她又没理我，只是眉头微皱，“啧”了一声。

我顿时就被一阵寒意给震住了，只好像爸爸和弟弟一样，从妈妈眼前消失。

　　妈妈生气真是太可怕了!

他怎么了作文6

　　星期天的下午，我走在去新华书店的路上，我正一边走一边欣赏路上的美景时，突然，一阵孩子的哭声传来，我寻着哭声望去，一个只有三、四岁的小男孩，边走边哭着喊：“妈妈，我要找妈妈……”满脸是泪和鼻涕，脏的活像一只大花猫。

“这是谁家的小孩儿呀？怎么没有大人在身边呢？应该是走丢了吧？”我这么想着，万一遇到坏人怎么办？这个想法把我吓了一跳，不行，我得马上带着他去找他的妈妈。

　　起初，我想找个路人给他妈妈打个电话，可这个孩子哪能记住家长的号码呀，我想孩子应该家就在附近不远的地方，就领着他去找附近的小区门卫。

　　经过一番交代，门卫叔叔又一番折腾，终于联系上了孩子妈妈，原来他的妈妈趁他睡觉的时候出门买东西去了，谁想他可能就睡了几分钟就醒来了，醒来后没见妈妈就自己跑了出去了……不一会儿，他的妈妈急匆匆赶过来，这时，那个孩子一下子就跑过去紧紧抱住了妈妈，生怕再丢了一样。

他脸上的泪水还没干呢，瞬间就咯咯地笑了起来，看着他那逗人的样子，我也不禁跟着笑了……

他怎么了作文7

　　在他的记忆中，今天是他有史以来最紧张的一天了。

　　昨天的语文考试的分数，今天肯定要出来了。

平时报成绩时他都很自信，从不紧张，而今天他的心上仿佛压了一块大石头，手仿佛被施了咒语一样，止不住的颤抖，就连自己的嘴巴也不受自己大脑的控制了，说起话来都愣愣巴巴的。

　　到了中午，语文老师抱着一大摞试卷走进了班级，他的心上顿时一阵极快的跳动，整个人也变得十分紧张，也不像往常那样与同学叽叽喳喳的议论分数了，他呆呆的凝视着这堆试卷，双手在桌子上显得无处安放，只觉得大脑一片空白，眼前一阵发黑。

　　……好，接下来我们来报这次考试的分数，同学们的心一下子提到嗓子眼，而他的心更像是机关枪一样，“哒哒哒”的上下突击。

这次我肯定会考得很好的，很好很好的……他边用力在心中念叨着，边用手抵住胸口，像是想安抚一下他那跳动的心，老师每报一个分数，他都觉得大脑嗡嗡叫了一声，心头也不觉得会搐动一下……

他怎么了作文8

　　去上课的时候她满脸笑容拿着英语书走向录播室。

怎么下课后她却带着泪痕走出来，这是为什么呢？ 　　“叮铃铃”预备上课的铃声响了，老师让我们带队去录播室录英语，她走进录播室，找了一个前排的位置坐下。

录播 　　室里拉着窗帘，开着亮眼的灯。

刚坐下来椅子都还没坐热，突然录播室里漆黑一片，伸手不见五指，原来跳闸了。

灯黑了的一瞬间，周围的同学还没来得及叫唤，就被她抢先了一步，“啊！”她大声叫道，然后它呲牙瞪着眼飞快的躲到我身后，小声喃喃的说道，“快点开灯，快开灯……”这时灯突然亮了，她刚刚想要舒口气，这时灯又灭了。

她再次怕的蹲 　　在了我的身后，自己安慰着自己。

我转过头去看着她，微微颤抖的身躯，怎么像是在……不不是像是真哭了，他大口大 　　口的喘着粗气，眼角流出两颗晶莹的泪珠。

我蹲下去，一边轻轻拍着他的后背，一边安慰着她：“没事儿，别怕啊！”过了一会儿，灯终于开了，她的心情平复了下来，这才慢慢的停止了哭泣。

　　善良又可爱的她，原来还有这么天真又胆小的一面，希望她能越来越勇敢起来！

他怎么了作文9

　　曾经有一个小孩子，叫小扬扬，他是一个大英雄。

　　小扬扬在三岁时得了肿瘤，这是一种一定要做手术的疾病，而且这种手术风险极高，一不小心小扬扬就下不了手术台。

偏偏这时小扬扬还发了低烧，更加虚弱了，让本来很困难的手术更加困难。

医生说：“平时小扬扬都鼓励我们要乐观，并且他也一直乐观地活着。

就算他知道自己得了病，但还是一直乐观的生活着。

”小扬扬的爸爸妈妈也说：“如果他真的下不了手术台了，他将捐献自己的器官。

救不了他自己，那就救救别人吧。

”说完他们就哭了。

小扬扬躺在手术台上也十分坚强，他眼神坚定，牙关紧咬。

在休息的时候，医生问他要不要吃点什么，小扬扬眯着眼，十分微弱地说：“等做完手术我和爸爸妈妈一起吃。

” 　　手术前期十分顺利，在我们都认为小扬扬没事的时候，伴随着监护仪急促的声响，小扬扬突然的离开了我们。

我们可爱的小扬扬最后还是回到了天堂，他的爸爸妈妈、护士们、还有我们，是多么的伤心啊！ 　　可爱的小杨杨，虽然你只是一个三岁的小孩子，你三岁就生了重病，可是你没有像普通人一样遇到了这样的事情就自暴自弃，反而还依旧乐观地对待生活，直到生命的最后一刻。

他怎么了作文10

　　月考的成绩出炉了，当老师念到了他的考试成绩时，全班都哈哈大笑了起来，“哈哈，没想到你也有考不及格的一天啊！”“你是最后一名啦！”他什么话也没说，只是默默地接过了试卷，回到了座位上，试卷上那一个一个的叉叉，仿佛像一把把利剑似的，刺痛着他的心，一滴一滴的眼泪顺着脸颊滑落，滴在了那刺眼的四十九分，他默默擦干眼泪，发誓自己一定要考到八十分。

　　从那以后，操场上没了他追逐的身影，走廊上也再也没了他那爽朗的笑声，教室里多了一个埋头苦读的身影和积极回答的声音…… 　　终于，第二次的月考成绩发下来了，当老师念到了他的成绩时，全班都震惊了，他双手微微颤抖着接过了试卷，他甚至不敢相信自己真的考了96分，他的脸涨得通红，望着试卷上的分数，他笑了，一如那迎寒傲然绽放的花儿，面对全班同学惊讶的神情，听着老师的表扬，他脸上的`笑容是多么的灿烂啊，岂不知他的成绩和笑容却是用一点一滴的努力奋斗和辛苦换来的。

他怎么了作文11

　　在人生的道路上有很多滋味，对于他人的滋味，我总是忘却，可是对于周逸鹏的成功，我却久久难以忘怀。

　　他在运动会的成功可谓是“不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。

”他的好朋友魏晖还夸他“破茧成蝶”呢！ 　　在秋季运动会上，他报了两个项目，一个是四百米，一个是八百米，先说一说四百米吧！他在上跑道时，我发现他眼神里流露着坚毅的光芒，表情也很严肃，仿佛他不是代表全班人参加比赛，而是代表全校、全国去参加长跑比赛。

　　突然“砰”的一声把我拉到了现实世界，所有运动员像一支支离了弦的箭，当然，他跑得最快了，可是到了最关键的时刻，他突然减速了。

很显然，他是因为太累了，面部不像刚开始那么坚毅，手摆得没节奏了，脚步也放慢了A最后，输了。

　　第二天， 跑八百米，他在前七百米以内要求自己排在前五名，他突然加速了，第四名了！第三名了！第二名了！第一名了！就这样，周逸鹏在我们全班同学的欢呼下，一举夺下冠军了。

　　成为获得第一后，他说：“我就不信了，我得不到第一名！”我们也坚信，他的第一，不仅是他个人的荣耀，更是我们全班的荣耀。

　　就这样，他成功了，可我却从他身上悟出了道理：只要努力，就会成功。

他怎么了作文12

　　今天，我早早地写完作业，出去玩球，不小心把别人家的玻璃打碎了，我跑回家，心里像有一只小鹿乱撞，好像要跳出来似的。

　　我忐忑不安地望着窗外，天沉了下来，花儿不愿睁开眼睛，就连鸟儿都不想叫。

眼看妈妈快到家了，我偷偷地趴在门缝上，观察妈妈的反应，只见妈妈脸拉了下来，眼睛也瞪的大大的，他踹开门，一向爱干净的妈妈今天鞋一扔，衣服一丢，把包一甩，无辜的垃圾桶被打翻了，一点也不管散落一地的垃圾。

他重重地坐在沙发上，大声吼道:“李梦涵！你给我滚出来！说！又干什么坏事了！” 　　我小声答道:“我……我不小心把……把……别人家的窗户打碎了，没有说对不起，而是跑了回来。

” 　　妈妈冲我大声吼:“走！和我去给人家道歉去！”我心里想:去给人家道歉去肯定又要被骂了！唉！早知道就不玩了。

　　我们给人家留了些钱，道了歉，回家后妈妈又开始给我讲:“弄坏了别人的东西要说对不起，不能逃避责任，你明白了么？”妈妈问。

我说:“明……明白了。

” 　　妈妈说:“这才是一个乖孩子。

”我走回房间，趴在床上，想想妈妈生气时不禁打了个冷颤。

他怎么了作文13

　　悲伤，就像冬天里的寒风，如刀割一般；悲伤，就如一瓶有毒的药水，又酸又苦，就像“悲伤”铁轨一直紧紧控制着他。

　　在一个风和日丽的下午，他静静地在教室里打扫卫生。

“小偷！不准碰我笔！”一位同学大声冲他喊道。

没错，你可能已经猜到了，这是一场误会，但深深刺痛了他的心。

他呆若木鸡地站在原地，眼眶中泪水不停地往外面冒，没想到帮助别人捡笔反而会被误会。

他原地站在那儿身上直发抖，原本炯炯有神的眼睛一下子黯淡下来，我问他怎么了，他只勉力一笑说“没事”。

过了一会儿，他跑到人少的地方，眼泪扑簌簌地往下掉，只听他嚎啕大哭，任泪水似断了线的珠子一样不断下落。

我安慰他，他却手捂着脸跑到一边去了，似乎他已经不是世界上的一部分了。

直到上课铃响，他才不哭了，安静地坐回了自己的座位。

　　那一刻，他真正地伤心了。

他怎么了作文14

　　在日常生活中，许多人具有优秀的品质，如：民警有乐于助人的品质；医生有救死扶伤的品质。

他们都值得人民去夸奖。

我们班，也有小辉这样的同学值得夸奖。

　　记得在2008年5月12日14点28分，一场8.0级的大地震降临在四川省汶川县，波及多个省市，造成了六万多人遇难，成千上万的人与外界失去联系。

为了帮助灾区人民早日重建家园，我校于5月15日下午展开了捐款活动。

　　下午，捐款活动开始了，首先，班长一马当先，捐出了一百块零花钱。

随后，同学们也纷纷捐款，你三十元，我五十元，一个比一个捐得高。

“我也要捐款”这时，一句话传来。

原来，当小辉捐款时，他捐了五十元，周围的同学看到了，都劝他不要捐了。

因为大家都知道，小辉的妈妈在小辉两岁的时候便病逝了，而且，小辉家里还有一个妹妹和六旬的爷爷，全家就靠小辉爸爸支撑，日子过得紧巴巴的。

可小辉又说：“我们家虽然不富裕，但是，我也要帮灾区人民，让世界充满爱。

”此时，大家都被小辉的行动所打动了，都热泪盈眶了。

　　小辉的高尚品质是我们敬佩，他也值得我们大家去夸奖他！

他怎么了作文15

　　去年的国庆节，电影院刚刚上映《我和我的祖国》，观众的口碑很好，据说挺感人，也挺受教育，于是好朋友张景豪叫我了一起去看。

　　观影的人很多，老少兼有，尤其像我们一样的学生最多，大伙各自忙活着，放映厅里飘满了形形色色的声响，磕瓜子的、吸饮料的、叨叨闲话的，仿佛一池塘的青蛙，呱呱的好不热闹。

灯光熄掉，像忽然关上了开关一样，各种声响瞬间全熄了，屏幕接着亮起来，正是1949年国庆的前夕，一下把我们拽回到70年前热腾腾、红彤彤的年代。

　　我还在慢慢入戏，像刚刚把蛋糕推入烤箱，还得加热烘烤。

侧脸再看看身旁的景豪，他已经全神贯注了。

屏幕的光忽明忽暗地反射在他身上：一手端着一桶爆米花，另一手曲着三根手指，正要伸进去抓爆米花，但手就定格在那儿，一动不动了，仿佛是在摆造型等人拍照似的，连眼睛也不眨，俨然像一座雕塑。

热心多的友

孩子上一年级了，如果在外面受了欺负，我们家长要正确的对待这件事，首先不能教育孩子用以牙还牙的方式来对待，那样会使孩子建立唯我独尊的意识，还不能教育孩子用屈服的态度来对待，因为这样会使孩子建立软弱怕事的信念。

正确的做法应该是问清楚孩子受欺负的来龙去脉，看孩子受欺负原因在哪，如果原因在白自己孩子，那就要批评自己的孩子，避免他以后重犯。

如果原因在别的孩子，那就应该结合老师和别的孩子家长告诫孩子欺负人是不好的行为，并一定要别的孩子向你的孩子道歉，孩子接受道歉后要与人家握手言和，重建友谊。