小学班级工作计划

小学班级工作计划

小学班级工作计划锦集六篇

小学班级工作计划篇1

一、班级基本情况

本班共65人，男生32人，女生33人。通过半年的努力，基本形成了良好的

班风和学风，养成教育初建成效，大多数学生能较好地遵守《中小学生守则》和

《小学生日常行为规范》，普遍积极向上，具有自信心、自尊心和竞争意识，不论

在思想品德或是行为习惯都有较大的进步。

二、本学期工作目标

1、加强常规教育

学习、落实和内化《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《实验小

学学生行为规范处罚条例》，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、安

全常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律。以此促进学

生文明素养的形成和提高。

2、明确学习目标

俗话说：有目标才有动力。这学期我打算让学生拟定自己在学习、行为习惯、

卫生等方面的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避免盲

目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后，要求每个学

生认真切实地执行自己的计划，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每

个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

3、发挥班干部作用

班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的精

力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培养。我们班级里班干部的人数很多，

但我总觉得有很多事要亲自操心，觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思考问

题，俗话说：失败是成功之母!没有一个人生来不会犯错，关键是知错就改。要多

给学生锻炼自己的机会，很多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。比如

布置教室、办黑板报、搞班队会活动等。

三、具体工作措施

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分

必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品

德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配

合。本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好

《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《实验小学学生行为规范处罚条

例》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。

2、加强家校联系：经常与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合

起来。本学期，召开一次家长会，并通过家访、信访、电话联系等方式，同学生家

长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。收集整理学生详

细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。

3、培养班级干部：班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级

管理的小助手。本学期我将定期一月召开一次班干部会议，针对他们在工作中出现

的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努

力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一

股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

小学班级工作计划篇2

一、班级概况

本班共有47人，男生24人，女生23人。其中有1名学生是今年从村校新转

来的。这个班学生是我从一年级一手带上来的，学生的基本功比较扎实，整体成绩

很好，每学期期末考试均是第一名。班级学风较浓，读书风气很好。学生都能遵守

纪律，热爱劳动，讲究卫生，养成教育比较好。学生能在老师的引导下，主动参与

学习，掌握了基本的学习方法。但也有极个别学生贪玩，不爱学习，不遵守纪律，

成绩较差。

本学期将通过开展各项有益活动，使班上形成良好的班风班纪，培养中队干部

的工作能力，努力抓好班级工作，形成良好的学习氛围，促进学生全面发展。

二、教育总目标

1、重视学生的思想教育，对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教

育，有效提高学生思想道德素质。

2、加强安全教育工作，学习《小学生守则》《教学楼管理规定》《安全教育

管理规定》，切实加强学生的行为规范。

3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，

自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体

学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。

4、利用班队课或其他活动时间，开展丰富多彩的活动，丰富学生课余生活，

提高的综合素质。

5、继续抓好后进生的转化工作，认真了解学生具体情况，多与学生进行思想

交流，帮助学生端正学习态度，放下思想包袱，提高学习成绩。

6、继续开展“1帮1”的活动，抓好班级“小骨干”、“小老师”的培养和后

进生工作，通过活动的开展，加强学生思想交流，互帮互学，增进同学之间的友

谊，培养学生的工作能力。

三、教育内容和措施

1、文明行为教育：

(1)充分发挥学生的主体精神，结合班级实际，通过优化组建小队，讨论等多

种活动形式，设立班级好习惯章。

(2)切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果安排晨间早读，根据班

级的特点，落实每周一次晨会，班会的行为规范训练，使行为规范经常化。

(3)认真抓好一分钟预备铃，班干部轮流值日(背城西小学生行为规范、诗歌、

口算、成语等)。

(4)以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，找出“上课”“课

间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我教育。

2、养成教育：

(1)教育学生做个文明礼貌的人，经常使用文明用语。

(2)让学生养成讲卫生的好习惯，勤剪指甲勤洗手，勤洗澡勤换衣等好习惯。

(3)教育学生养成不乱丢纸屑，看到垃圾就弯腰的好习惯，增强学生的环保意

识。

3、少先队工作：

少先队工作围绕行为规范教育和行动口号，有效开展“新学期，新挑战”系列

活动使学生真正成为各项教育活动的主人。

措施：

A、9月份

1、主题班会，主题：新学期，新挑战，作好入学教育。

2、民主选举班干部。

3、开展中队活动、出班刊，庆祝教师节。

B、10月份

1、开展一次“小义工”活动。

2、结合“国庆节”开展爱国主义教育活动，出一期黑板报。

3、“争做环保小卫士”主题班会，开展一次环保教育活动。

4、参加广播操比赛。

5、参加明光市中小学生田径运动会。

C、11月份

1、跳绳比赛。

2、礼仪教育。

3、故事会。

D、12月份

1、才艺展示。

2、作文比赛。

E、元月份：

1、组织丰富多采的“庆元旦”活动。

2、做好班级工作小结，布置寒假工作。

小学班级工作计划篇3

一、抓常规、抓小事不放松。

学校中的常规教育，就是小事教育，把常规化为各种小事给予孩子们去做，并

由孩子们自已来监督自己的同学做得如何，使每个学生在大家的监督下，逐步养成

良好的学习习惯与生活习惯。这也是我班中从中年级就开始进行的小事教育活动，

到此刻已经起到了必须的教育养成作用。

二、抓班干部的培养，构成一支有潜力的班级干部。

班干部是班主任做好班级工作的小帮手，如果班干部潜力强就能够使班级工作

上一个台阶，更由于师生的合作活动使班级工作充满活力。

（1）由学生选出自己认可的班干部。班干部务必由大家选出，这才可得到大

家的.认可，并在工作中得到大家的认同。所以开展评选工作并由大家推选班干部

是必要的。

（2）安排具体任务，指导工作。班主任给班干部分工，他们去干具体的工

作，在这个过程中班主任给予工作方法的指导，在实际活动中培养孩子们的工作潜

力。

（3）发扬民主，班干部献计献策，活跃管理。

让班干部在活动中主动用心的办法就是常听他们的意见，常运用他们的方法，

让班干部看到自己的思维成绩，工作结果。

三、自我教育与教育结合。

进入六年级下学期的学生，对自己内心的反思，对自己行为的认知，虽有发展

但并不深入，所以培养孩子们进行自我教育是必要的也是务必的。

（1）利用晚点时间，让孩子们发现自我，改变自我。晚点时间孩子们对这天

的状况进行反映。批评与自我批评，表扬与自我表扬，在这些活动中发展孩子们的

自我认知潜力，自我教育潜力。

（2）写分析书。孩子们在生活中学习中难免出现错误，这时就利用写分析书

的方式，培养孩子们的自我教育潜力，自我认知潜力。

以上为这一学期的一点设想，在实际工作中进一步补充完整。

小学班级工作计划篇4

班级概况

本班共有学生20名，其中男24名，女生26名。学生来源附近村庄，素质不

一，基础参差不齐。多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集

体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。

学生思想状况：学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点问

题，并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班

的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更

甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。

学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极

主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，

全班学习态度还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进

取，有的失去了信心。

生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等基本合理，近视

率较低，多数学生身体素质较好，在校运动会上屡屡夺魁。

一、指导思想

全面贯彻落实市教委的《关于适应新形式进一步加强和改进中小学德育工作意

见》，全面贯彻教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素质标

准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重

儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积

极探索新时期德育工作的特点、途径、规律，构建新时期德育工作管理模式，努力

提高德育工作的主动性、创新性、针对性和实效性。

进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，本学期我班

将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为

核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，为上一级学校送一个合格的小

学毕业生。

二、具体工作目标

进一步强化做人，成长教育，课内打基础，教授给学生更多的知识;课外活动

求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做

人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实

《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好

儿童。

三、重点工作：

为了能把本班建成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，把学生培养成有理

想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班

人。特制定班级重点工作计划：

1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;

2、在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格;

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育

好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们

不断取得进步;

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

7、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。

一、指导思想：

本班的学生相互之间学习及纪律情况参差不齐，在上课过程中自然而然地产生

一系列的问题，针对这些现象，为提高优生的自主和自觉学习的能力，进一步巩固

并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的

帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习生活习惯，并逐步提高纪律意识和

思想道德水平，形成良好的自身素质，为了让培辅计划要到实处，发掘并培养一批

尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，培养良好的习惯，从而形成较扎实的基

础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班的素养和成绩，特制定本学期培优辅

差具体计划。

二、目的：

1、全面提高学生学习的主动性和积极性

2、使学生转变观念、认真学习、发展智力、陶冶品德，使学生活起来。

3、让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。

4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长、学

有所用。

三、基本情况

1、学生情况分析

本班共有学生xx人，从学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情况

来看，只有少部分同学学习积极性高，学习目的明确，上课认真，数学课兴趣浓

厚、动手能力强，作业能按时按量完成，且质量较好，自我要求严格，特别是班干

部能起到较好的模范作用。但同时，仍然有大部分学生学习不够认真，纪律生活方

面比较懒散，自我控制力不强，出现上课讲小话、搞小动作、不做作业、等现象。

2、培优辅差对象

①学业成绩优秀及表现积极(优生)培养对象

②辅差对象：

四、具体措施：

培优

1、每周有选择性地上一节思维训练课、

2、在日常教学的分层练习中有的放失地注意对优生的培养、

3、每天出一题弹性作业,让优生吃得饱、

辅差

1、实行以点带面来全面提高，使学生观念进行转变。

2、让优生讲述自己的学习方法，进行经验交流。

3、充分发挥优生的表率作用来影响差生，改变后进生，在学生中形成“赶、

帮、超”的浓厚学习氛围。

4、对后进生进行多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通，提高他们的自我

判断与控制能力。

5、采用激励机制，多给点后进生表现的机会，让他们树立起学习的信心和勇

气，克服自卑的心理。

6、平时多与家长联系，共同来解决后进生各方面存在的问题。

7、充分利用课余时间进行面对面辅导,讲解练习、

8、做好"每日清"工作,包括题题清,课课清,人人清、争取做到当堂知识当堂清,

不留后遗症、

小学班级工作计划篇5

德育工作总目标：

1、坚决贯彻治国的战略方针及“七一”讲话精神，重视对学生进行爱国主义

教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教

学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的

一言一行中。

3、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。

班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养

出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。

4、通过“新世纪，我能行”的各项创新+实践的少先队活动，充分发挥学生

的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德

育的有效阵地。

5、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、

自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规

范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民

6、通过“做小主人、创新形象”的系列教育活动，使学生从爱护身边的公

物、植物、动物做起，为附小新形象出金点子，人人争做“附小形象大使”。

7、结合“APEC”会议在上海举行及“北京申奥成功”的良好教育契机，积极

开展社会实践活动和“人人争做环保小卫士”的科技主题活动，使校本德育和社会

德育有机结合。

8、继续开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大家长的自身素质和

家庭教育水平。重视“330课外教育工程”，有效组织学生参与社区各项活动，使

学校――家庭――社会这三位一体的德育网络保持整体性，形成强而有力的德育合

力。

9、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品

德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。

教育内容及措施：

（一）、行为规范教育：

一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的附小人。

抓学生行为习惯的养成，分段落实附小一日常规。

1、明确一日常规细则，做到人人知晓。

2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常

规，使行为规范训练经常化、规范化。

4、班级开展“我驾火箭添新星”的活动。

设计四张星座宇航图，分别是：

a、文明礼貌的“队礼星座”

热情星――谦让星――尊师星――爱老星

b、遵守纪律的“大雁星座”

自知星――克己星――值勤星

c、努力学习的“智慧星座”

预习星――复习星――检查星――订正星

d、热爱劳动的“马兰花星座”

育苗――长叶――开花――献果

以上四个星座是学生奋斗目标的过程，也是有计划的准备过程

（1）、小队里进行交流，队员在宇航计划中亮标，以求得到大家的支持和帮

助。（队员可根据自己的情况，选择自己最弱项为攻克目标）

（2）、在壁报上以小队为单位把每个队员的星座图表布置出来

（3）、以后航行中，每到一站便可添上一颗闪耀的小星星。

（4）、报喜讯。在每个队员都有所得的基础上，评出“行为规范小标兵”，

可命名为“大雁队员”、“白鸽队员”、“智多星队员”等称号，由中队或小队向

队员的家庭报喜。

（5）、每月进行行为规范的阶段小结。

（6）、积极做好“行规”特色中队的申报工作。

（二）、主题教育活动：

1、“做小主人，创新形象”系列教育活动

感受一流的新校舍，谈谈自己切身的体会。

为新校园画一张画、写一首小诗、拍一张照。

开展“如何爱护身边的小生命”的专题讨论，出金点子、写宣传语。

征集优秀的宣传语交学校评比。

(自觉养成爱护身边的公物、植物、动物，做附小的主人。

结合APEC会议，开展附小形象大使的活动，人人争做礼仪员。

2、爱国主义专题教育

每月至少推荐1本爱国主义书籍。

开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。

积极配合学校的“春芽电视台”、“春芽小报“，提供好的材料，好的节目，

输送好的人才。

结合社会实践活动和秋游活动，了解上海，走向社会。

认真收听爱国主义专题讲座。

积极参与“我心中的祖国“绘画比赛。

3、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动

利用晨会和学生讨论环保的重要性

说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议

收集环保方面的成就，在班中进行交流。

每月回收费电池，做力所能及的事情

评出班级的“保洁小卫士”。

4、开展“新世纪，我能行”的各项创新+实践的少先队活动

{充分发挥队干部的能动性，培养小干部能力

{开展“多味巧克力”的十分钟队会，做到更多元化、趣味化、融知识性、娱

乐性于一体，使同学们“品尝”之后回味无穷。

小学班级工作计划篇6

班级概况

本班共有学生20名，其中男24名，女生26名。学生来源附近村庄，素质不

一，基础参差不齐。多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集

体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。

学生思想状况：学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点问

题，并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班

的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更

甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。

学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极

主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，

全班学习态度还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进

取，有的失去了信心。

生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等基本合理，近视

率较低，多数学生身体素质较好，在校运动会上屡屡夺魁。

一、指导思想

全面贯彻落实市教委的《关于适应新形式进一步加强和改进中小学德育工作意

见》，全面贯彻教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素质标

准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重

儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积

极探索新时期德育工作的特点、途径、规律，构建新时期德育工作管理模式，努力

提高德育工作的主动性、创新性、针对性和实效性。

进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，本学期我班

将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为

核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，为上一级学校送一个合格的小

学毕业生。

二、具体工作目标

进一步强化做人，成长教育，课内打基础，教授给学生更多的知识；课外活动

求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做

人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实

《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好

儿童。

三、重点工作：

为了能把本班建成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，把学生培养成有理

想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班

人。特制定班级重点工作计划：

1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；

2、在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格；

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育

好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们

不断取得进步；

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

7、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。

四、工作措施

（一）抓好思想教育，强化德育工作。

1、班队会为先导，品德课讲解为基础。

2、抓住养成教育，讲规范礼仪。

3、开展丰富多彩的少先队活动。

（二）深入改革，提高教学质量。

（三）加强体卫工作，提高学生身体素质。

1、积极参加学校体育卫生活动。

2、坚持上好两操，两课，两活动。

3、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。

4、完善卫生检查评比。

五、具体安排

时间内容安排备注九月1、新学期新打算主题班会2、教师节对学生进行尊师

教育3、班级干部竞聘选举4、对学生进行常规教育5、开展争创文明班级动员、

计划系列活动6、电话家访7计算题竞赛8启起动记忆训练工程9启动日记马拉松

工程10查字典比赛11起动心理素质训练工程12班干部培训十月1、对学生进行

爱国主义教育2、重阳节对学生进行尊老教育3、班级优秀日记选评4、开展“感

恩、生命、荣辱”为主题班队会5、开展三类学生座谈会6班级干部考核评比7演

讲PK8词语积累ＰＫ（成语）９古诗积累对抗赛十一1、开展我为班级做贡献主题

活动2、开展群雁齐飞主题活动3、开展班级作业评比活动4、开展动手操作技能

准备工作5、开展学生结对子活动6、组织部分学生家长进行家教经验交流十二

1、组织做好演讲、故事比赛准备工作2、总结学生结对子活动3、期末复习动员会

4、中下生座谈会5、复习方法讲座一月1、组织学生复习考试2、各项活动总结

3、进行期末评比