一年级数学需用的汉字怎么教孩子快速识字？

一年级数学，在学校老师会念题，晚上回家写作业时，家长尽可能的陪同，如有不认识的可以协助指读。

家长老师指读是解决不了不识字的问题，平时多鼓励孩子阅读，家长多给孩子购买带拼音的书籍阅读，记录好次好句，慢慢的识字率就会大大提高，这些事情不能着急，慢慢来。

其实现在提倡孩子在读幼儿园阶段，开始识字，现在很多家长都是从胎教，幼教做起，如果稍微落伍，读小学后孩子识字方面有明显的差别，在幼儿园时父母尽量争取做到每晚睡前陪读一个绘本或是故事，孩童阶段，孩子的记忆力是非常棒的，做到好父母相信孩子也是能快速进步的。

加油

娟子乐学堂

晚上好，家长😊1、我是一名小学老师，一年级的孩子识字量其实还有有差距的。

2、识字其实是一个积累的过程，不能一蹴而就。

等到用时，方很少呀3、但一年级，为时不晚哦。

可以利用孩子喜欢的故事引发他的识字的兴趣。

4、对于数学题或者试卷上的文字，可以试试指读，带读的方式帮助孩子快速记忆。

5、我们读一次，孩子指着字重复。

一个题目，1年级的孩子可以读2-3次，不仅能帮助孩子增加识字量，还可以帮助孩子更好的理解题意。

6、到了高年级，许多孩子数学跟不上不是因为不识字，更多是因为理解不到位哦。

希望能帮到您☕️晚安😴

热心多的友

要怎么读樱咐拿音是什么要拼音[yào，yāo][释义]：[yào]：1.索取：～账。

～价。

2.希望，想：～强。

～好。

3.请求：她～我给她读报。

4.重大，值得重视的：重～。

～人。

～领。

纲～。

～言不烦。

5.应该，必须：须～。

6.将（jiāng）：将～。

快～。

7.如果，倘若：～是。

8.表选择：～么。

～不。

～不然。

[yāo]：1.求，有所倚仗而强求：～求。

～挟。

2.古同“腰”脊搭。

简游 3.古同“邀”，中途拦截。

4.古同“邀”，约请。

5.姓。

血刺熊猫tc

1、要：yào。

本义：重大，值得重视的。

如：重要、要人、要领、纲要、要言不烦。

衍义：引申指“应该，必须”。

如：须要。

衍义薯缓：表示选数缓模择。

如：要么、要不、要不然。

衍义：引申指“索取”。

如：要账、要价。

2、要：yāo。

衍义：引申指“求，有所倚仗而强求”。

如：要求、要挟。

衍义：古同“腰”。

衍义：古同哪旅“邀”，中途拦截。

衍义：又用作姓 。

梁景红色彩与设计 要：拼音：yào、 yāo；简体部首：覀总笔画：9五笔：SVF笔顺编码：横, 竖, 横折, 竖, 竖, 横, 撇点, 撇, 横解释：[yāo] 1.求，有所倚仗而强求：～求。

～挟。

2.古同“腰”。

3.古同“邀”，中途拦截。

4.古同“邀”，约请。

5.姓。

[yào] 1.索取：～账。

～价。

2.希望，想：～强。

～好。

3.请求：她～我给她读报。

4.重大，值得重视的：重～。

～人。

～领。

纲～。

～言不烦。

5.应该，必须：须～。

6.将（jiāng）：将～。

快～。

7.如果，倘若：～是。

8.表选择：～么。

～不。

～不然。

主要、要挟、大要、次要、必要、要紧、要是、紧要、扼要、索要、纲要、概要、首要、切中要害、摘要、提要、机要、重要、秘要、撮要、久要不忘、无关紧要、要领、不要、择要、须要、原始要终、要害、需要、要言不烦 、、、、、、 小张你好zj

要挟 要求

春夏秋冬健康(提问者)

哈哈你太利害了！

内蒙古恒学教育

要的读音yào，yāo。

本义为：索取之意陆带；引申义为：请求、如果、希望的意思。

喝的读音hē、hè或者yè，最早见于《说文》小篆。

“喝”之本义就是口渴，现代已被“渴”取代。

而《说文》中的“渴”训“知拆尽也”，字今作“竭”。

这几个字搭悉枣表义功能在后世进行了重新分配。

口渴即口发干想喝水，因而引申出声音嘶哑义。

吆喝一个汉语词语，读音yāohe，一指大声喊叫，二指呼唤，三指呵斥;喝令，四指大声驱赶;大声驱逐。

李强老师启智

这位家长你好，一看您就是对孩子的辅导感到困惑，希望我的分享能够帮助到您！我也是工作没有时间对自己的孩子进行辅导，可是作为家长，又不能忽略了对自己孩子的启蒙教育，我在朋友的介绍下，加朋友的微信让他把李强365的链接发给我，免费注册进去，手机上下载李强365app，找到中小教育，点开一年级的课程，我惊讶的发现原来里面的课程是人教版的，和孩子的课本同步，都是国家一级教师授课，从一年级到高三课程全部有，我带着孩子学习一年级的课程，没有想到里面老师的教学非常实用。

而且是免费注册，里面可以学习雅思托福，十二国小语种，省去了送孩子去培训班的钱，自己孩子也喜欢，真的是知识的淘宝，我也在上面学习演讲与口才，全家人都可以用，真的是太好了，帮助了家庭，也省钱不少。

李强365真正实现了教育公平化，里面千位名师，有国家一级教师授课，作为父母也放心孩子的学习，受益匪浅，分享出来，让更多的家庭受益！

yzwb我爱我家

　　“要”是多音字，其读音有两个：yào 和yāo

[ yào ]

　　1.索取：～账。

～价。

　　2.希望，想：～强。

～好。

　　3.请求：她～我给她读报。

　　4.重大，值得重视的：重～。

～人。

～领。

纲～。

～言不烦。

　　5.应该，必须：须～。

　　6.将（jiāng）：将～。

快～。

　　7.如果，倘若：～是。

　　8.表选择：～么。

～不。

～不然。

[ yāo ]

　　1.求，有所倚仗而强求：～求。

～挟。

　　2.古同“腰”。

　　3.古同“邀”，中途拦截。

　　4.古同“邀”，约请。

　　5.姓。

依着我的X

🌿昨天，刚看到我6岁的外甥，并陪他一起上了一节网课。

他的表现让我惊讶！

除了积极举手回答提问，而且全程注意力非常集中，与老师互动也是可圈可点，效果很棒！课后，我随便指任何字，他都能轻松认读；并且发现他就已经开始在做数学习题集，二位数加减法轻松应对。

🌿我和他妈妈是姐妹，他从小的培养教育我是非常了解的，并且结合自己作为职场新人培训老师的经验，结合学习实际要求和孩童心理，这里针对你的提问，我会以第三方视角给予解答。

家庭氛围渲染

🌿你注意照片👆，这就是昨天我刚刚拍摄的。

家里空间不大，但到处都是提升他认字的环境：

护墙板上贴有（千字文），以前还是一种可以用手按压就自动会发出读音的（识字图），像：香蕉、苹果、动物名称等。

床头一个简易书架里，都是他看的书本和习题集，昨天他动不动就拿一本出来给我看，与他一起互动。

我们大人随时都会指着任何字请他认读，读完了 还会问他是啥意思。

说对了，就狠狠夸！不是只夸聪明，而是有技巧引导方向的夸赞（☀️：很不错！你又掌握了很多字啊！太了不起了！你会了这么多字，以后我们到超市，你可以找到自己喜好的东西购买，不用总问爸爸妈妈了……）

🌿这样赞美，是给孩子一种非常明确学习文字使用方向的概念，学而有用，真正让他感受到认字读书与他切身而言的关系，学习效果会事半功倍的！

学习字词方向定位

🌿像你针对性数学学习所用汉字，需要学习的词汇方向有：

人名（小明、小红…一些简单的）家庭成员称呼（爸、妈、爷爷奶奶、姐弟哥妹…）数量单位（个、位、把、包…）颜色（红、白、黑…）方位字、（前、后、左、右、上、下）数量对比字（大、小、多、少）功能单位字（加、减、乘、除）物品：（水果名、蔬菜名、碗筷家庭用品类、冰箱电视电器类）辅助字（一共、一起、和、又、呢）

👆以上词汇掌握300-500字，就能对小学数学有个基本读题能力了。

学习方法提示

🌿立规矩

当有需要在一定时间内掌握汉字使用量，那自然不能像孩童尚小时，随意不定。

必须与孩子明确说明，你们开始制定这个认字计划了，并且一定会坚持执行下去。

这种沟通目的，除了认字，另一方面也是从小培养孩子树立目标感习惯，当他从一个小目标达成后获得了成就感，以后会逐步有更多方向目标树立执行落实好习惯的，以后他读书，做父母的可以少操心了。

🌿沟通方式在与孩子做目标树立沟通时，一定注意语气、方式：声音轻柔，但眼神、面部表情坚定，手势有力，给孩子一种势在必行的感受。

不能嘻嘻哈哈随口一说不重视的态度，孩子也会不当回事，后期学习计划会前功尽弃。

沟通内容要明确：学习时间计划，做一个表格张贴孩子学习醒目位置；并需要告知他为何要这么做：因为可以避免他做作业考试遇到不认识的字，能顺利学到知识，老师会高兴、同学都会向你学习。

👆这种告知家长可以结合孩子特性、实际情况自行组织语言，只需要把握一个重点：💥正向学习成果肯定，而不是否定。

切记不能说：如果你学不会就怎样怎样❎。

应该是说：你学好了就能怎样怎样✅。

因为只有正向✅目标引导才能推进进度，离目标有距离时加油！还差一点点就完成了！这类时时给孩子增加信念力的词汇；反向❎目标则会给孩子造成害怕达不成的畏缩恐惧心。

定了负向❎你只能说的是：再不好好学，你就离怎样怎样不远了。

对比看看：孩子们会喜欢哪种？我们大人工作中不也是喜欢好的目标结果激励，而不是惩罚对吗？孩子更是如此。

掌握了孩子学习心理，效果不一样的。

🌿计划指定

计划制定一定得合理，符合孩童年龄习惯。

过大学习量，有可能会造成孩子逆反心理，影响后期推进。

可以试着与孩子一起制定每天学习多少个，前提是：

1⃣你需要掌握自己孩子学习能力2⃣数量家长已有一个基本保底数量，明确告知孩子选择，可以这样问：你觉得每天是学习N个汉字还是N+（ ）个呢？3⃣孩子有参与感的计划制定对后期执行是有益的。

也对未来自行做一个有自主思维的成人意识，打下良好基础。

🌿落实执行

制定了，就必须按计划执行，不能三天打鱼，二天晒网。

也不能随意变更学习时间，除非特别不可抗拒因素。

并且更改了也必须认真通知孩子，征求意见，告知孩子更改的理由。

只有你从小尊重他们的权利与意识，他们才会更加意识到计划的重要性。

孩子一般都不会拒绝变更学习时间，如果又个别家长遇到滑铁卢，被拒绝了，哈哈😄，在我看来，这很好：因为你家宝贝自主意识很鲜明，那你就得配合完成（其他家人替代指导学习、让他自己学习，视频远程……方法很多，相信你们只要用心在教孩子认字这件事上，啥都能解决）。

💥计划执行过程切忌：其他家人做一些影响干扰学习的行为：如看电视、玩游戏之类，父母一起加入计划执行是最好。

也可以一边看书这种良好学习氛围的营造。

鼓励赞美👍每个孩子都是祖国，更加是爸爸妈妈的花朵🌸。

怎样让孩子持续有效学习，甚至得到超越计划的成果，和你们家人关系密不可分。

《赏识教育》是我在自己孩子学习阶段学到的；在外甥学习过程中发现他这个小家伙也很受用被赞美。

每每学有所成被认可后的孩子，积极性都会提升。

就是注意按照我前面的赞美方法使用，一定会有效果！适度与孩子学习后互动游戏，这样会另孩子对学习不生厌。

❤️总结：做人力资源管理多年，最大感悟是：管理教育方法其实是一通百通的。

无论孩子、成人、家庭、学校、职场，只要找到相同点，触类旁通，适当依据年龄、目的转换方式，都是可用的。

🌹希望我的这种培养教育方式能对你家乃至其他在培养孩子学习上遇到困惑到家长们。

欢迎留言、提问、交流！