caterpillar怎么读(家长应该如何教孩子学英语?)

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父母在家一样可以教宝宝英语哒！1、要多种学习方式并用想要学好一门语言，最有效率的方法是动用尽可能多的感官。

也就是说，花同样多的精力在英语学习这件事上，既看英语动画片，又听语音，还玩英语学习的游戏这种动用了视觉、听觉、触觉和感知觉的孩子，要比单单只使用其中一种感知路径学习的孩子学习的效果更好。

2、保证浸润在语言环境中的时长。

其实不管是对孩子还是对成人，学习一门语言的唯一途径，就是保证浸润在语言环境中的有效时长。

一般来说，对于小学低年级及以前的幼儿，一天保证40分钟左右的有效时常就是足够的了。

所谓浸润，就是孩子能够完全感知到语言的信息；所谓有效时长，就是要保证在接触语言信息时，孩子在试图将语言和认知挂钩，也就是说，孩子是理解语言所代表的内容的，而不是仅仅将它当做一种背景音，或是某种不可知的符号。

对于懂英语的家长来说，这需要不断地给孩子讲解他所听到的和看到的英语代表的意思，帮助孩子建立这种联结，可以视孩子的理解程度逐句讲解或者逐词讲解；对于不懂英语的家长来说，可以挑选优秀的儿童英语视频教程给孩子播放，这类视频最好是画面活泼的，并且是教学性的，例如会重复性地展示和朗读某一个英语单词所代表的物品和读音。

等到孩子已经有一定的语言底子之后，再开始给他寻找简单的英语故事篇观看。

3、可供选择的学习方式这一部分已经有很多回答中都提到了。

这里就做一个简单的梳理。

视觉输入：包括动画片和绘本的观看和阅读，以及一些玩一些英语拼写游戏等。

听觉输入：包括动画片、绘本和录音的观看、诵读和收听。

语言输出：包括和孩子进行英语对话，做一些英语的游戏、唱英语歌曲等。

语言学习，最重要的是信心，不怕说错，才能愿意说，在及时纠正的同时，家长一定要鼓励孩子，不要在孩子出错的时候表现出急躁、焦虑的情绪，这样宝宝才能有自己有意愿地不断学习和尝试。

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物理小金鱼 培养孩子学习英语的兴趣，这样他们会因为喜欢外语而学习的。

学习是一个用进废退的过程，关键在于平日里一点一滴的积累。

所以家长一定要设法保持孩子对外语学习的兴趣和热情，英语不同于其他科，不可能在短期内取得一定的进步。

家长不要因看不到孩子的进步就放松了原有的学习计划，而应该很好地坚持下去，使孩子养成学习习惯。

这样，孩子的英语成绩会慢慢提高的。

英语学得好的学生大都把外语看做一种爱好，在这些孩子眼里外语学习从来就不是一项任务，更不是什么困难，而是一项自己很乐于从事的爱好，甚至是其他功课学累了之后的一种消遣、放松活动。

不要死记硬背单词。

可以通过字母的发音规律背单词，通过良好的语感和语言规律掌握词法和语法，因而学习起来很轻松，不是在被动地接受另外一种陌生的语言。

在日常生活中经常使用外语。

英语成绩好的孩子除了在外语课堂上使用英语外，他们在生活中也总能找到机会使用外语。

家长可从孩子课本中选一些适当的图，配上英语单词，请人放大画出，贴到孩子房间的墙上或孩子住的那个房间角落。

在家中，家长可以指出家中的窗、门、椅、桌等家具，一些蔬菜、水果，让孩子说出它们的英语名称；也可以家长用中文、孩子用英语唱歌曲。

让孩子在生动、多彩的活动中运用英语学习英语，这样，可大大提高孩子对英语的兴趣，也会使孩子的英语学习更加踏实。

听力训练、口语练习同背单词、语法一样重要。

通过听和说的练习可以更好地记单词，学语法，这是一个相互促进的关系。

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英语的学习还要遵循语言学习的基本法则，多听多读，只有足够的信息输入了，孩子才可能会说会写，也就是信息输出。

家长如果懂英语，尽量多用英语与孩子交流；如果不懂，根据孩子在某个方面的兴趣，比如，恐龙、星球、等等，给孩子提供足量的英语读物，准备MP3随时随地听音频，一定多读多听。

英语不是老师课堂讲的内容，回家复习记住就行了，如果孩子想学好英语，这些远远不够，需要家长用心做的还有很多很多……

泉妈育儿心得

关于孩子学英语的问题，家长可以根据不同年龄段来进行辅助。

0-3岁，很多家长对于孩子英语学习的启蒙时间都有疑问，怕孩子中文与英文相互混淆，其实无需多虑，家长们要做的就是充分相信孩子强大的接受能力和无限的隐藏潜力，在他们接受汉语的时候就可以同时接受英语了，当他们呀呀学习汉语的时候就可以同时学说英语了。

汉语环境本身就存在，而英语环境就需要家长去创造了。

可以每天播英文儿歌、放英文动画片（推荐《粉红猪小妹》一集5分钟），引发孩子的兴趣，到他学会说中文的时候，经常也会蹦出几个常用的英文单词呢。

3-6岁，这个时期的孩子是语言能力最发达的时刻，家长可以充分利用这段时间，给孩子购买各类中文、英文绘本（单本的、以绘画为主的），同时还要保持每天听英语的习惯，让孩子有一个持续不断的英文环境。

在看中文动画片的同时也保持观看英文动画片（推荐《小乌龟富兰克林》一集20分钟），让孩子保持对英语的兴趣。

家长要做的就是在固定时间播放并引导孩子收看和阅读，这里提醒一下，英语音频可以在任何时候播放，孩子不必专门坐下来听，可以做其它的事情，只是创造一个英语氛围而已。

6岁以上，孩子到了上小学的年龄，学校也开始教英语了，这个时候家长除了紧跟老师的节奏来帮助孩子学习英语外，还要为孩子继续保持听英语的习惯，最好是固定的时间，我家孩子是每天早上起床后到上学前听30分钟英语，这个习惯已经坚持了6年。

同时，家长最好找一些系统的英文辅助资料来拓展孩子的英语知识面，比如说《牛津树系列》、《泡泡英语系列》、《轻松英语系列》等，这些英文绘本都会按照难易程度分级，家长可以为孩子选择一个系列一路按照级别读下去，我家孩子四年级读完了《泡泡英语系列》，开始阅读《哈利波特》英文版，并从五年级开始背诵《新概念英语》一、二册，没有参加任何培训班，英语成绩一直不错。

大家好，我是泉妈育儿心理，专注亲子关系，对亲子心理、教育、沟通、阅读等有独到的见解，希望我的分享能够带给你帮助，欢迎关注、留言、点赞、转发、收藏！

金西嘻

您好，我是一名在职英语教师，也是一个六岁孩子的妈妈。

如果您说的是英语启蒙，那我有一些心得可以分享给您。

我认为，儿童英语启蒙的一个重点是：习惯英语发音。

这一点小学之后的学习至关重要。

另外还有一些具体方法如下。

为什么发音很重要？影响学习英语的信心

我在教学工作中发现，读音对于很多孩子都是一个难点。

有很多非常聪明的孩子，其它科目成绩很好，唯独英语是“瘸腿”科目。

小学阶段重要的是培养孩子对英语的兴趣以及发展初步的听说能力，语法知识很少，老师一般都是把重点放在听说读。

然而，像学汉语时，有的孩子“嘴灵”，学得快，有些孩子“嘴笨”，说话晚。

英语也是一样，很多英语学不好的其实不是理解不了这个句子怎么翻译，而是对于发音极度厌恶和害怕。

进而对英语不感兴趣，导致没有信心。

决定学英语的效率

由于上述一些孩子发音困难，但是其实理解力是很强的，就导致部分孩子学习英语的方法严重错误。

比如，我就见到不只一两个孩子，学英语像是学数学一样，不听他们大声读背说英语，只见他们默默看书记单词。

有时候单词能写出来，甚至字母组合倒背如流，但是却不能正确读出这个单词。

您试想一下，这样的孩子不聪明吗？他们像是背“密码”一样背单词，不可谓不聪明，只是浪费太多心力，学习效率却很低下。

为长期学英语奠定基础

而一旦最初学习英语的习惯养成，将对学生今后的学习道路产生帮助，形成良性循环。

而很多对英语不感兴趣的学生，可能会一直到上初高中时依然对英语学习产生恐惧，这是心理上的惯性。

具体方法熟悉英语发音习惯

那么，怎样培养孩子语感呢？我认为在启蒙阶段最好的方法是“无意义朗读”。

现今有很多手机app有配音的功能，还可以分阶段选择课程，您可以根据自己孩子年龄段选择。

这样做的好处是，提前将英语学习最难的一个环节在无意识的状态下解决掉。

比如我家孩子就是用这种方法练习发音，而他显然比同龄孩子更容易接受英语教学。

按照步骤循序渐进

学英语一定要按照正确步骤进行，不可拔苗助长，也不可将顺序搞错。

而学英语一定是“听说”在前，“读写”在后。

而根据年龄阶段，我认为在6岁前，可以让孩子熟悉英语这种语言的发音习惯（参照以上所述内容），6岁以后加入书面语言，以单词为主，8岁往后可以阅读句子和短文，小学阶段学习自然拼读，初中后再学习音标。

（有语言环境的不在此列）

听说读写相结合

而英语的学习一定是听说读写相结合的原则，到了一定阶段还要加入译，各方面协同发展才能真正掌握这门技能。

以上就是我对这个问题的看法，希望对您有所帮助。

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