写篆书的写法？

篆书，汉字的一种字体。

篆者，竹之彖也；彖者，豕之汇也；豕者，象之形也。

篆书，即象形性较强的书体；即隶书之前的字体。

篆书分为大篆和小篆。

大篆包括甲骨文，金文、籀文，石鼓文，……。

小篆，是秦国宰相李斯的书法精品；也是秦始皇实施书同文型宴采用的字体。

1、长方形，以方楷一字半为度，一字为正体，半字为垂脚， 大致比例为3：2左右。

2、笔画横平卜桐银竖直，圆劲均匀，粗细基本一致。

所有横画和竖画等距平行，所有笔画以轮没圆为主，圆起圆收，方中寓圆，圆中有方，使转圆活，富有奇趣。

3、平衡对称，空间分割均衡与对称是篆书的独特魅力。

对称不仅存在于左右对称，上下对称，而且还存在于字的局部对称，圆弧形笔画左右倾斜度的对称。

4、上紧下松，小篆的大部分字主体部分在上大半部，下小半部是伸缩的垂脚。

当然也有下无脚的字，主体笔画在下部，上部的笔画则可以耸起。

篆书，是早期汉字的自然体现。

其笔法简单，笔画流畅；其形有意，其书有趣。

以上内容参考百度百科-篆书

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一、篆书入门。

识篆和写篆阶段。

先来谈谈识篆。

篆书是古文字，是我们的祖先在汉代以前通用的文字。

篆书可分为大篆与小篆。

先秦古文字为大篆，秦始皇统一文字之后的篆书为小篆。

识篆可从小篆开始。

因为小篆的偏旁部首与我们现在通用文字的繁体偏旁部首是一致的。

可以说只要我们了解和掌握了篆字偏旁部首，那么，百分之九十五的现行汉字都可以写成小篆了。

当然，还有百分之五的篆字字形是要死记硬背的。

篆书在写法上有两个要点：一是笔法，二是字法。

首先要选择一本篆书字帖来临摹练习篆书的笔法与字法。

篆书在笔法上以中锋用笔为主，辅以提按与捻管。

二李（李斯、李阳冰）篆书笔法的起、收笔为圆起圆收法，行笔为平移法，转笔用捻管法。

清代邓石如开创以隶书笔法入篆书，篆书的起、收笔与行笔、转笔都引入了提按的笔法，增强了篆书笔法的书写性。

之后吴昌硕、吴让之、赵之谦、徐三庚、齐白石等篆书名家辈出。

篆书在字法上以均匀、对称、对比、呼应等十个结字原则为准。

二、入门之后提高。

了解篆书的发展史和提高技法修养的阶段。

这个阶段的学习方法就是研究性地学习历代篆书名家名帖的笔法和字法特点，具体的方法就是比较研究。

例如：传为李斯所写的《峄山碑》与邓石如成熟期篆书的笔法、字法之异同的比较研究，邓石如篆书与吴昌硕篆书的笔法、字法之异同的比较研究等等。

通过比较研究的学习，逐步了解和掌握历代名家名帖的篆书笔法与字法的特点，及其历代篆书笔法、字法的变化规律。

这样，篆书的书法水平就会逐步提高。

三、融会贯通。

提高自身综合修养的阶段。

那么，融什么会？贯什么通呢？那就是融历代篆书名家的各种笔法、字法会于自我的审美追求之中，贯自我的审美追求通于篆书的自由书写之境。

这个过程是要靠我们的大学（哲学）、小学（文字学）等学问和人生修养来共同完成的。

我书写这本“篆书古文三篇”是以艺术原则为第一性的。

在遵循篆字的“六书”（“象形、指事、形声、会意、转注、假借”六种造字和用字的方法。

）为原则的前提下，大胆地将大小篆、简帛书等笔法、字法融合在一起来书写，笔法上注重既要孙过庭《书谱》中所说的“婉而通”，又有金文之厚重，同时加强笔法自由挥运的书写性，以丰富篆书之美。

我无意追求书法的形式性风格，希望笔里字间不断透发出文雅之气，在自我审美追求的驱使下，个性笔法、字法逐渐地自然形成。

真爱珍惜每一天496

写篆书的写法？写的写法是：I乛一勺一

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篆书怎么写？这个是“中”的篆书写法。

基本解释：中?zhōng?和四方、上下或两端距离同等的地位：中心。

当中。

中原。

中华。

?在一定范围内，里面：暗中。

房中。

中饱。

?性质或等级在两端之间的：中辍（中途停止进行）。

中等。

中流砥柱。

?表示动作正在进行：在研究中。

?造句：(1)在那片树丛中间，有一间小茅屋。

(2)针对盲人的需要，在人行道的中间铺设了盲道。

(3)大堂的中间悬挂着两条巨幅标语。

(4)好好的一块玻璃，不知什么时候中间有了一道裂痕。

(5)跑到马路中间的孩子眼看就要被车撞上了，在这千钧一发之际，一个眼疾手快的过路人救下了他。

“江”字的三滴水，同其他三点水篆书写法一样，即中间一个大弯竖，它的两边四个小弯竖。

右边的工字中间的竖也写出一个弯来即可。

,小篆中字：

书写青山绿水

篆书的写法也是有严格笔顺的，和现代汉字的写法笔顺很多的相似之处，但也有些不同之处，需要去学习掌握好。

基本的笔顺先横后竖，先左后右，从上往下。

篆书非常讲究匀称对称性。

篆书给人的第一印象非常整齐，清新脱俗。

篆书的基本笔顺如下：①左中右结构的字体，先中间后两边。

对称均匀是篆书的一个特点。

如果行文从上而下，每个字的中心线要保持一致。

中间笔画写好了，写左右两边保持匀称性。

②包围结构的字体，先外包后写框内。

外框控制好跟其他字体大小一致性。

内框也要讲究对称均匀。

③篆书大部分都是先写主要笔画，有些情况可能是反过来的。

要有一定的写作经验才清楚。

特别是复杂的字体，为书写方便更是要灵活书写。

但是要做到大小一致，字体匀称。

④笔锋不能短，行笔要有弹性、流畅，不晕墨，接笔自然不重叠。

一笔一划都有规范。

写出美观好看的篆书，需要很静的心态，全神贯注的书写。

篆书写好需要付出大量的心力。

现在写篆书的人少，价值是非常高的。

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听老师说。

篆隶在安排好字形结构的前提下，可以不注重笔顺。

既常说的。

篆隶无笔顺。

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篆书是大篆、小篆的统称。

笔法瘦劲挺拔，直线较多。

起笔有方笔、圆笔，也有尖笔，手笔“悬针”较多。

篆书是最早的一种书体，其笔法比其他书体相对简单。

篆书结字富有装饰性。

所以说“书法从篆书开始，学习者应当先学篆书。

篆书体划严肃，布白严谨，学习篆书可以避免弱、俗、荒、斜的毛病。

”

种类大篆，大篆是籀文、古文、金文、石鼓的统称，其用笔与甲骨文味道迥异，风格浑厚朴茂，结体绚熳多姿。

小篆，小篆是指秦始皇时命李斯等人实行“书同文”，以秦篆为基础，统一六国文字而出现的一种简化的规范文字。

小篆笔法圆融平正，结体典雅和平，而且有规可循，是识篆与了解文字本义的唯一门径。

小篆发镇老展到清代，线条变粗，而且突破笔画粗细、迟速、顿挫、轻重、方圆的变化。

小篆的另一个分支是汉篆，用笔上掺以方折的隶意，而入印的篆书更为方折，又称缪篆，即摹印篆。

以下列推荐碑帖为例，详细讲解小篆的学习过程和方法。

篆书推荐碑帖：大篆：《散氏盘》《毛公鼎》《虢季子白盘》《大盂鼎》《石鼓文》。

当代临习钟鼎文字卓有成就的书法名家有王友谊、刘兴、冯宝麟、王镛等人。

小篆：《泰山刻石》《峄山碑》、李阳冰《三坟记》、吴昌硕篆书、吴熙载篆书、陆维钊篆书、杨沂孙篆书、邓石如篆书、赵之谦篆书。

习篆宗法清钱泳《书学·小篆》曰:“学篆书者，当以秦郑旅携相李斯为正宗，所谓小篆是也。

惜所传石刻惟有(泰山》二十九字，及《琅娜台》刻石十二行而已。

”按语：《泰山封山刻石》《琅琊刻石》为小篆极则。

临摹是学习书法艺术的必经阶段和入门途径，同时，更是书法家终生学习和掌握书法技法的唯一手段。

同时，临摹也是书法创作的必由之路。

因为临摹的过程是对经典法帖审美价值的积累和修正原有书写习惯并使之向更高层次发展的过程。

我们的书法创作灵感也往往是在临帖的过程中被激发的，可以说临摹碑帖，为我们的书法创作提供了不尽的营养。

因而掌握正确的书法临摹的方法，对于有效地提升书法家的艺术创作水准起着至关重要的作用。

对于不同的书体，在临摹的方法和难度方面是有所不同的，一般说来，篆书临摹难度要大于其他书体，这主要是由于篆书与我们相距太遥远，必然会对我们今天的理解与判断带来隔阂，古代对临习篆书技法的相关书论太少，当代又缺少系统而实用的篆书临习技法方面的读物，加之篆书的临摹与创作还需要有较高的学术含量，因而当代的篆书创作一直弱于其他书体。

（一）用笔唐代孙过庭在《书谱》中说：“篆尚婉而通”，这五个字可以说是篆书用笔的度世金针，警世名言。

“婉”和“通”虽仅二字，却准确揭示出对篆书用笔的基本笔势和篆书笔画质量的要求。

因此，临习篆书写应以中锋为主，中锋立骨，中锋才能使笔画圆实劲健，运笔应流畅，此乃正宗古法、风格神采所系。

否则，极易写得板滞，要打破其板滞，用笔的虚灵是其关键。

篆书的捉笔须掌虚而指实，运笔讲求中含内敛、流畅通达，笔力藏于笔画之中，使气息浩浩然、绵绵然而首尾贯通。

清人朱和羹认为：“笔不虚，则欠圆脱，妙在能合，神在能离，离合之间，神妙出焉。

此虚实兼到之谓也，”可谓得其三昧。

一般说来，实笔，指用笔较为重而迟缓且墨浓；虚笔，指用笔较轻而急速且墨干。

用笔要虚实互出、润燥相生，才可以使得篆书的笔画（线条）节奏鲜明，韵律生动，行气贯通。

故而，书篆宜虚实相生、润燥结合，宜圆转涩进，涩而通畅，才能使线条浑厚、通畅而又古拙、虚灵，从而表现出圆通劲健的力度来，形成毛、涩、松、畅的艺术效果。

此外，在临摹过程中还要注意线条粗细穿插和变化，切不可一味求均求匀。

当然，我们在临习篆书的初级阶段，首先要把篆书的字形和笔顺搞清，不要以为其简单而被忽视。

到熟练之后，就可把注意力转向用笔，关注用笔的骨力、虚实、疾涩、润燥等细节，从而使临习走向更高级阶段，最终完成从形质向神采的过度。

（二）结字秦始皇统一中国后，小篆成为官方统一的文字。

小篆体势修长，讲究对称，笔画停匀，用笔起收不露痕迹，体态端庄而妍美。

自秦以后，历代的书法家大都把秦篆奉为圭臬，取修长的纵势为体貌。

唐代李阳冰为篆书者楷模。

自唐而下，南唐有徐铉，宋代有张谦仲、喻湍石均为其时的篆书大家。

元代有赵孟俯、吾衍、周伯琦、吴叡，各以篆书擅名一时。

明代徐霖则饮誉当代。

降至清中叶后，王澍、丁敬、钱坫、洪亮吉、孙星衍、莫友芝喊伏、杨沂孙，乃至近代罗振玉、章炳麟、王褆一脉，皆规模“二李”（李斯、李阳冰）——起笔藏锋敛毫，行笔中锋，收笔多垂露，笔画停匀，讲究对称，字型方整，结体疏松古拙。

这些篆书名家或师《石鼓》、或参钟鼎籀书，虽然评者誉称其篆书“远接前秦”、“情参钟鼎”，然而，大致工致多于神情——用笔、结字均未能突破前贤的藩篱。

萧退庵老人认为小篆“必须能写得方，写得扁，方是好手”[i]，可谓一语道破了篆书的结字特征。

因此，在习篆时，应以方楷一字半为为宜。

以我个人的体会，将篆书写扁写方也并非轻而易举就能做到的。

这首先要练就过硬的手上功夫，并且要多从汉碑篆额的篆书上去感悟。

同时，在临习书篆时，必须以“疏处可以走马，密处不能容针”的标准严格要求自己。

结字达到疏至不可再疏、密至不可再密，以疏为风神，以密为老气，这样就能想方就方，想圆就圆，要长就长，要扁就扁，随心所欲，无所不宜了。

另外，还要考虑字形的取势。

一般来说，取势是字形生动与否的重要一环。

就篆书字势而言，应该追求端庄雅正，字形的高度比例以及字形与垂脚长度的比例，一定要符合一定的适度。

如此于展纵间兼取横向之势，便能于一字之内、字字之间，得舒展跌宕而又顾盼之情。

再结合以中锋用笔为主，偏锋、侧锋并用，收笔多侧锋，悬针、垂露兼融，笔画间注意搭接的装饰意味诸方面，兼工带写，篆书“取势”、“具情”的新面就能表现出来。

书法有云

篆书的书写它的书写笔顺是有的，但是它跟楷书的笔顺还是有很大的不同，因为篆书更注重结构的对称性，因此，笔顺的书写要求从大的原则上来讲，以书写方便为主，并不像楷书有强制的规范性。

刘善与

篆书的笔顺是从大的方面按照自上而下自左而右先外后内的原则。

对称的笔画要先左后右都写出来，不能写完左半边所有的笔画再写右半边的笔画。

这样写的时候有个大小形状弧度的对比，才能更好地表现篆书笔画的对称特点。

如果不这样写，常会偏离字的中心线，字不稳健，不对称，从而失去篆书的韵味。

我年轻时见老师写篆书很注意写对称笔画。

遇到国、园这类字，很注意把外围的大口字写得左右对称，弧度一致，站立稳健。

看到一些朋友先写好左半边，再写右半边，多半写不稳当。

诗曰:篆书笔顺不能乱，左右对称记心间，中锋运笔慢书写，注意张力保稳健！

文藻巧翁

一，怎样学写小篆学写小篆，首先要识篆，而要识篆，就要有文字知识，要掌握六书，并学会使用有关工具书。

i“六书”是关于汉字造字结构的基本理论。

“六书”一名，最早见于《周礼》，许慎在《说文解字叙》中作了解说：“一曰指事、指事者，视而可识，察而见义、上下是也；二曰象形，象形者，画成其物，随体诘屈，日月是也；三曰会意，会意者，比类合谊，以见指撝，武信是也；四曰形声，形声者，以事为名，取譬相成，江河是也；五曰转注，转注者，建类一首，同意相受，考老是也；六曰假借，假借者，本无其字，依声托事，令长是也。

”小篆不是凭空臆造的，更不是把楷书笔画抽曲构成的，它是秦始皇统一文字的结果，因此，写小篆必须依据规范，这就要求学写小篆者必须学会使用有关工具书。

关于小篆，经常使用的有两部工具书。

一是后汉许慎箸的《说文解字”（简称《说文》）；另一部是清代段玉裁着的《说文解字注》（简称《段注说文》）。

《说文》的篆字较《段注说文》优美，而《段注说文》的解释比《说文》详细、准确，使用时可以互相参证。

学习《说文解字》主要解决两个问题：第一，熟悉说文部首。

说文部首与现代汉字的偏旁部首不同，说文部首凡五百四十文，它是构成篆字的重要部分。

第二，善于将现代汉字在《说文解字》中正确地找出相应的篆字。

要知道可有许多现代汉字与相应的篆字是完全不同的，如“朝”字右边是“月”，两篆字中，其右旁是“舟”，完全不同。

又如楷书的“春、奉、秦、奏”上半部的写法是一样的，两在小篆的写法却各不相同。

其次，学书要从临摹开始-临摹碑帖，临摹古人法书，要先从结构入手，横平、竖直、点画的向背、往来伸缩、左右上下的疏密层次都要亦步亦趋，纵然心中不以为然，也不要随意增减增损，等到完全弄明白了再改也不迟，这就叫“入帖”。

初学不能急于讲创新，初学定要通过多看、多写达到精于运笔，熟于结构，要做到心不言精，手不厌熟、勤学不怠，慢慢地就会写出“神韵”来。

怎样临小篆碑帖呢？小篆碑帖比较少，特别是秦代刻石碑帖更少。

目前要心有《秦山刻石》、《琅琊台刻石》以及《峄山刻石》（峄山刻石早毁，现存是宋代摹刻本复制的）。

（一）反复读帖，了解其结体特点《泰山刻石》采用直行又分横列的形式，字距稍大，行距稍狭。

因为小篆形体略长，笔画都是向上下舒展而取纵势，不少字还有较长的垂脚，所以初学篆字要把字写得略大一点，这样笔势才能开拓、舒展，因而，我们应该使用大笔来写，大笔写小字，容易写出浑厚凝重的味道，如果用小笔写大字，就往往流于单薄：1，形体修长，呈长方形，长与宽之比大约为3与2，与数学中的“黄金分割”大抵相合。

因为只有满足数学中的“黄金分割”的长方形才最匀称、最富有美感。

2，平正：唐代书家孙过庭说：“初学分布，但求平正”。

平正是小篆的重要特点之一。

何为平正呢？就是横画必平，竖画必直，结体端正。

3，匀称：匀称有两个涵义，一个是小篆的左右对称，保持平衡；另一个是笔画长短适当，各部分大小合度，疏宻停匀，配置咸宜而无触目生恶之感。

清代书家邓石如有所谓“计白当黑”之说，也是说疏密停匀，点画之间的虚白处，也是书的一部分，应视虚白如点画而求其分布适当，在《泰山刻石》中到处可见这种匀称造成的美感。

4，参差：写篆字如果一味平正、匀称，而不懂得参差，就难免失于呆板，缺乏生气。

所谓“参差”，就是在平正、匀称的篆体结构中求变化，求对比。

“参差”一般说也有两种涵义，一是笔画上的参差。

如“相”字，左偏旁“木”，上面的弧较短，下面的弧较长，右旁的“目”不宜与左旁齐平。

“行”字，除了左右对称外，上下两个弯弧分别一小一大，以求参差变比。

“帝”字，上面两样画有长短，左右两边的直画略向内弯，而且长度上与里面的“巾”字的长短不同，以求参差。

“于”字，左偏旁有斜向上之斜势，以在平正的结构中求变化，右旁不失平正，但向上缩之，以求疏宻停匀且与左旁形成对比，如果故意拉长右旁使之与左旁齐平，势必松驰。

另一种结构方面的参差变化，又叫“生让”。

何谓“生让”呢？左右，上下相牵引，为之“生”；左右、上下相退避，为之“让”。

也就是普通所说的左右、上下配置得体、得势。

点画简单的字，贵在笔笔相生，相生则气紧凑而不失于涣散，如“山”字，中间的“人”与外面的下弧相连接，左右对称，疏密均匀，以求笔笔相生。

“去”字，上面的部分左右对称，如帽子一样盖住下面的部分，下面的部分不宜大，以求得体。

“石”字，左边的“厂”与中间的“口”应保持适当的距离，太靠近了，会失去重心；大远离了，会失之涣散。

总之，点画简单的字，贵在左右上下相牵引，这个“牵引”，有时是点画相连，有时是指结构上配置得体、紧凑而不失于涣散。

点画繁复的篆字，贵在笔笔相让，相让则气势舒朗而不致堆砌。

（二）用笔的方法小篆的基本笔画只有两种：“直”和“弧”画。

I，直画的写法小篆“直”画的写法，分解开来说，运笔有两个方向的动作：一个方向是纵向的运动。

纵向的运动主要用腕的力量和食指相配合，笔锋向下为“按”，略向上则为“提”，“提按”即纵面的上下运动。

另一个方向是横向运动。

横向运动包含落笔、行笔和收笔这三个阶段，用四个字可以概括这三个阶段的运笔方法，即所谓“逆入平出”。

所谓“逆入”，即逆锋而入，如横画，欲右行笔锋先向左行；如竖画，欲下行笔锋先向上行，这叫“逆锋而入”。

同时，纵面上下方向用“按”法落笔，这样就综合了纵横两个方向动作，完成了第一个落笔的动作过程，而后转为折笔，同时略向上用“提”法，抽掣而行，即所谓“提笔中含”，锋在笔画中，这就是中锋行笔的第二个过程。

所谓“平出”就是收笔时不作回锋之意。

因为笔笔回锋，比较呆板而且做作。

实际上，收笔时只需要轻按笔锋停止即可，这就叫“平出”。

2，“弧”画的写法“弧”画的写法与直画运笔基本相同，也要“逆入平出”。

“藏锋”法使笔锋藏在笔画之中，行笔时轻轻提起，过笔时变直为曲，且过且转，转折时须捻管而绞锋，化松紧，使弧线圆融有力。

注意笔管在手中要放松一点，随着笔锋的转折而同时捻管绞锋。

此外，篆之弧形可分为以下几种：上弧———弧背向上者，写时捻管外旋，使笔锋平行画中。

下弧———弧背向下者，写时捻管内旋。

左弧、右弧———弧背分别向在、向右者。

环弧———即首尾相接之弧叫环弧。

复弧———即一画之中有数弧者。

总结小篆的直、弧两种笔画的运笔方法，分纵面和横面两个方向的运动，纵面的运动是“按一提一按”即重一轻一略重；横面的运动是落笔、行笔和收笔这三个阶段。

书写时要把纵面和横面两个方向的运动结合起来，总的原则是：掌虚指实，万毫齐力，逆入平出，中偏互用。

篆之法以中锋为主，偏锋为辅。

中锋运笔时，提笔中含，有内擫之趣，书写起来点画浑厚劲遒，婉转而圆通，古人有“篆尚婉两通”之说。

篆法中偶尔也用偏锋———杀锋以取折劲，反显得灵活和气韵生动。

（3）笔顺小篆结构左右、上下务求匀称，转折圆婉，左不见撇，右不见捺，撇捺皆以曲笔弧线代替。

因此，用写楷书的笔顺来写篆书往往不合，必须根据篆字本身的特点，并与人们书写的习惯相结合，掌握适应篆书特点的笔顺要求。

一般楷书的书写笔顺是由左而右，由上而下，篆书在笔画比较简单的情况下也如此。

但是，在许多情况中，篆书的书写笔顺就不同于楷书了。

三，学习篆书应注意的问题小篆只有两种笔画，即直画和弧画。

而大篆却有“点、直、弧”三种笔画。

为什么大篆有“点”画，而小篆没有“点”画呢？因为小篆是秦统一中国以后的文字，它继承了大篆的用笔方法，但它改革了大篆的结体，把大篆的大小不一、较疏散、较自然的结体，变为大小一律的，较严整的结体，特别是小篆，还将大篆中的“点”画引而长之，变为“画”。

见“天”、“正”、“水”这三个字，大篆有“点”法，而小篆无“点”法了。

大篆的“点”法是怎样的呢？大篆的”点”法是：笔锋垂直于纸面，从点的中心落笔，然后揭锋外旋，或转笔右回，或转笔左回，如画螺旋，最后完成圆点即可收笔。

需要指出的是：大篆之点，须圆浑无棱角，贵平稳而忌欹侧，与楷书的点法是完全不同的。