周记要怎么写？

怎么写一篇周记解释如下：其实周记就是每周一记，四年级也好，初中也好，高中也好，要求都是一样的。

老师让大家写周记，就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则。

回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可和耐以写的内容更多了，需要突出一两个重点。

明告如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。

照实写。

想什么写什么。

既然觉得学校也不怎么的，干脆就让自己在班中有名一些，什么都在前头，这样高考是会很有激棚明希望的！成名要趁早嘛。

这个简单，我教你：先写光荣榜的伟大作用，再写自己的丰功伟绩，最后总结未来的计划！！万事大吉！！

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周记怎么写？其实周记就是每周一记，四年级也好，初中也好，高中也好，要求都是一样的。

老师让大家写周记，就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则。

如果是一个片断，将事情写清就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。

不论无论，周记没有什么特别的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。

周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。

用力表达你正经历的、正思考的事

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周记怎么写？周记是一个汉语词汇，基本意思是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等周记的格式　　第一行写上几月几日、星期几、天气；第二行中间写上周记的题目；第三行的右边写上孩子的名字；第四行开始是周记的内容。

周记年月日天气。

　　1、本周记事。

　　2、自评。

（优，缺）　　3、解决措施。

　　4、下周计划。

　　固定的周记格式：　　开头写日期（年、月、周次）、天气情况，然后是所记内容，周记大部分都添加了标题。

　　周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。

它有别于“流水账”，在于流水账是由啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。

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第一行写上几月几日、星期几、天气；第二行中间写上周记的题目；第三行的右边写上孩子的名字；第四行开始是周记的内容，周记年月日天气。

用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。

它有别于“流水账”，在于流水账是有啥就记录啥，不需要作修饰和认识的祥皮举升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。

扩展资料：周记有别于“流水账”、“日记”等形式，流水账是有什么就记录什么，不需要作任何修饰和认识的升华，而且内容不限，一周之内可以记录您每一天的任何事情。

周记是对本周发生的重大事件或者印象深刻的事情的记录，对过去一周的心得总结，类似日记谨碧，但是比日记的概括面更广。

从学生角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的握磨形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。

来源：百度百科-周记

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周记怎样写？周记：写周记就是记录自己这一周所发生的事，以及自己的心得体会，有什么收获等。

第一行要写上年、月、日、天气，然后开启正文，对自己的生活学习有一定的升华。

周记可以记录自己开心的事情，难过的事情，可以把自己想说的心里话说出来，若干年后再看，感觉特别好。

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周记怎么写500字如下：1、第一行写上日期和天气，也就是写周记的那天的日期和天气。

2、第二行写上周记的题目，格式可以是“周记（xx日到xx日）”。

3、然后开始正文内容，记述一下每天的的事情，并写上日期，在写周记的时候一周当中哪一天发生的事情较为有意义，就要着重写这一天，若是哪一天没发生值得记录的事情，那么这一天就可以略写，要详略得当，条理清晰的叙述。

示例范文：周记 篇1。

星期六早上，晴空万里。

我和妈妈一起去市场买菜。

还没走到菜市场，卖菜人的吆喝声，顾客的讨价声和汽车的笛鸣声就钻进我们档御昌的耳朵里。

瞧，那儿有卖蔬菜的，有卖水里的，有卖糖果的，有卖肉的，还有卖杂物的。

蔬菜摊上，有西红柿，有茄子，有大白菜；水果摊上，有苹果，有梨，有橘子；杂物摊拆族上，有鸡蛋，有拖把，有大米；肉摊上，有鸡，有鸭，有鸽子……那些顾客更是千姿百态。

有的低下头来闻闻菜，挑选着；有的拿着菜篮子，自言自语着买什么；有的左看看，右瞧瞧，说这不好，说那不行；还有的已经兴高采烈地提着菜篮子，满载而归了。

我们来到肉摊买肉。

我发现，笼子里的母鸡也有不同的样子：有的并不在意自己要被杀掉，仍在津津有味地吃米；有的不吃不喝，时而望着天空，像是渴望自由，时而望着杀鸡人，似乎乞求杀鸡人不要杀自己，时而看着杀鸡人手里的死鸡，又不寒而栗。

有的一扑一跳地打着架，你一啄，我一踢，真是有趣；还有的一对一对咕咕叫，好像在商量着如何逃走。

杀鸡人用沾满血污的双手熟练地杀好鸡，割肉称肉。

妈妈拿过肉，牵着我的手走了。

今天去买菜，不但使我增长了见识，而且感到无穷的乐趣。

周记 篇2。

世界上要是真有“后悔药”，我恨不得把一整瓶都给吃下去，因为有件事像一只小白兔一样，在我心里跳来跳去，搞得我茶饭不思。

那是发生在四年级的一件事。

有一天，老师在安排作业时，附加了一道复习题，上面写着：“复习第三课生字，明天听写。

”我想：什么!听写还用得着复习吗，这一课才刚学，生字我记得可清楚了。

再说，听写对于我来说是小菜一碟，根本不用复习了。

回家后，我做完了其他作业，就急忙跑去看电视了，居然把复习给忘得一干二净了。

早上，我坐在位子上，忽然同桌问我：“王佳诚，你昨天复习生字了没有?”“复习?哎呀!我忘了。

”我拍了拍自己的脑袋说。

同桌说：“那你打算怎么办?“我满不在乎地说：“没事，我记得这些生字，用不着看了，准得满分。

”我自我感觉十分良好。

老师开始听写了，我前面写得还不错，勉勉强强过得去。

可到了后面，老师越念越快，我却连一个字也想不出来。

我急得满头大汗，不知如何是好。

偏偏越急越想不出来。

心想：这下惨了，怕是满分得不了，得个最后了，那全班同学肯定会笑我的。

都怪自己昨天没复习。

听写本要收上去了，我还有三个字没写，只能眼睁睁看着老师把作业本收走了。

第二天，作业本发了下来，我迫不急待地扫了一眼：啊!85分!“天啊!才85分，不被人看扁才怪呢。

回家又要挨批评了!”，我沮丧地低下了头。

虽然是意料之中的行扒事，但我还是十分难受。

哎。

俗话说的好：早知今日，何必当初。

哎呀!我真后悔呀。

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周记怎样写？周记要写的内容，选择的内容首先要真实，对细节感受深刻，然后可以根据所选的内容确定一下主题，就是主要想表现的中心思想。

有了主题，才能对内容进行适当地裁剪，更好地突出中心。

当然，周记和正式的文章还是有一些区别，要求也比较宽松一些，如果不是只写一件事或记一个人，而是想写一系列的事或感受，可以围绕“本周所感”来进行散文化的叙述和描写，而如果只写某人或某事，周记就可以取一个响亮的名字。

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周记要怎么写？

写周记要把自己在一周内看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则。

周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。

另外周记不同于作文，不需局限于某种体裁，可以叙事，可以描写，可以议论，也可以写景抒情等。

生活如此丰富，只要你耐心观察，随处可以发现素材。

可以记一件深刻的小事，也可以针对现时国家发生的大事而提出自己的看法要做到中心突出，情节描写具体生动，总结深刻而对人有所启发，引人入胜，发人深省。

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第一行写上几月几日、星期几、天敬肢气；第二行中间写上周记的题目；第三行的右边写上衡桥孩子的亮拦世名字；第四行开始是周记的内容，周记年月日天气。

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周记怎么写？写周记的格式周记用文字记载一个星期来的自己的思想、学习、生活情况的文字记录格式周记的题目（写作范围：读后感；见闻；趣事；数学周记......）1.记事2.自评（优，缺）3.解决措施4.下周计划5.自己的所见所闻所感其实周记并没有一种标准的格式，只需要同学们每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则就可以了。

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周记怎样写？首先天气时间日期心情。

随后，就写这一周发生的一些有标志性的事件，做出一个总结，然后写上去就可以了。

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周记怎样写？开头写日期(年、月、周次)、天气情况，然后是所记内容，周记大部分都添加了标题。

周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。

它有别于“流水账”，在于流水账是有啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。

而周记是每周一次，对自己的生活学习进行总结。

周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。

周记作用：从学生角度来说，周记用来回顾一周的得失，提出经验教训，让班主任对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。

从老师的角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。

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周日记的写法如下：1、首先要积累素材，每周都是一天一天过的。

每天发生的事情也不一样。

确保每天的内容有个基本草稿。

2、周末开始从素材中挑选核心。

比如本周写锻炼，那就是锻炼。

本周谈一个工作，那就围绕这个工作。

其他事情剥离开来。

3、搭建固定的周记框架。

说什么问题，为什么说，自己总结到了哪些内容等等。

周日记的范文如下：往年在学校的星期一至开学临近应有20来次了，可今年却不同凡响，我才在学校只过了有两次星期一，明天的来临便是第三次。

明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

开学的第二周便迎来考试的测验，家虽然温暖，可也是学生最为放纵自己的地方，假期四个月，到校犹如人间地狱。

当然这只是对放纵自己的同学的自述，可对于自制力强的同学，那便是人间的幸运女神临幸了他们。

家，是安静的相对于学校。

静坐于房家间的一处，安心的写着素材，邻居的屋舍里传出古筝优美的乐音，这不参杂一丝杂音，这处境令我想起了前不久刚学的一首古诗文陋室铭。

我的房间十分简陋，只有一张床，一个书桌以及一个衣柜；麻雀虽小，五脏俱全。

身处于之中，仿佛有一种刘禹锡所处的感觉，屋外虽是黑茫茫一片，可还隐约看到突兀的树枝随着微风摇摆，不时传来犬吠以及古筝的乐音。

日子过的很快，转眼间假期即将过去，回归的又将是学校的怀抱。

星期一不仅仅是一个时间的代名词，更是敲响每位学生该写作业的警钟，我想今天晚上又将是熬夜的一晚了。

可对于一些同学来说，学校是步入社会的辅导班，所以星期一便是快乐的。