校园安全教育

校园安全教育教案三篇

校园安全教育教案篇1

教学内容：冬季安全教育

教学目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，

增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力，

教学重点：冬季如何注意交通安全。

教学难点：掌握一些安全常识，增强安全意识。

教学时间：20__年__月__日

教学过程：

最近的天气越来越冷了，冬季小学生的安全意识比较差。为

了能够使同学们安全的度过这个严冬，下面是一些冬季的安全知

识。

1.注意交通安全。

冬天寒风凛冽，雪花飘飘。有人戴上了帽子和口罩，可别遮

住了自己的眼睛，此外，地面上结起了一层冰，道路又湿又滑，

遵守交通规则，主动避让机动车辆，过马路要“一停、二看、三

通过”，上下学最好结伴而行。严禁在道路上追逐打闹滑冰或进

行各类游戏活动。走路，稍不留神，就要摔跤，行走时不能急奔

快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滚雪球，这样既不安全，

又会影响交通，甚至发生车祸。一年四季气候不同，同学们交通

安全防范不能放松。

雪雾天气要注意哪些交通安全？

冬季来临夜长昼短，雨、雪、雾天气多早上上学和下午放学

时天比较黑，加上冬季雨、雪、雾天气多人体关节的灵活性较差

反应也相对缓慢。所以请大家注意上学和放学时的交通安全。

2.要注意校园安全。

进入校园要轻声慢步右行，禁止在校园内乱跑、滑冰和做危

险游戏，切忌追逐打闹，冬天衣服穿的多，人比较笨重，很容易

摔倒，遭受到伤害。上下楼梯右侧通行，冬季因雨雪天气，楼道

内会比较湿

滑，家长要教育自己的子女在楼道内不疯闹，不东张西望，

不拥挤，不推搡，不惊叫，不做滑冰动作。发生拥挤时，学会避

让，立定站好，退到墙边。防止意外事故的发生。

同学间互谅互让，发生矛盾时多作自我批评，不准吵架，严

禁拳脚相加，大动干戈。

3．注意用火安全。

进入冬季在家庭大量的用火、用电、生活取暖的同时也增加

了火灾危险性加之冬季天干物燥是家庭火灾发生比较频繁的季

节如何在这一时期预防家庭火灾至关重要。同学们回家后一定要

提醒父母和兄弟姐妹们。冬季人离开火炉前一定要拿开火炉旁的

被褥及其他易燃物品。要注意用水、气、电等方面的安全，做到

不玩火，避免野外用火，正确使用电器，注意取暖安全，防止煤

气中毒等。遇到火警时及时拨打119报警。

4．防滑冰溺水和摔伤。

冬季气温较低，有水地面极易结冰，外出时要注意防滑，避

免摔伤；要避免到池塘、河流、湖泊、水库等附近玩耍、滑冰，

防止冰面破裂导致溺水事故的发生；若不慎发生溺水事故，要及

时向附近的成年人大声呼救，同行的'未成年学生、同伴不得自

行贸然施救，避免因盲目施救造成更大伤亡。

5．培养良好的饮食习惯。

牢固树立食品卫生安全意识。注意饮食卫生，不暴饮、暴食，

不买“三无”食品。

6.搞好个人卫生和家庭卫生。

保持空气流通，预防冬季常见传染病的交叉感染，如出现身

体不适一定要及早就医治疗。

7．要提高自我防护意识，防诈骗、防伤害。

与陌生人打交道时，要提高警惕，谨防上当受骗。遇有紧急

情况，要见义巧为，善用智慧取胜，避免力敌不过反而危害自身

现象的发生。

8.冬季如何注意课间活动的安全。

冬天来临后在学校如何注意课间活动的安全也显得很重要。

冬季如何注意课间活动的安全呢？

冬天课间活动安全的要求：

①、课间可适当开展一些有益的健身运动如跳绳、踢毽子等。

②、走在有冰冻的路面上要特别小心预防跌倒摔伤尤其不小

学生冬季安全教育主题班会教案能到有冰冻的地方追跑，不得在

校园内打雪仗掷雪球以免砸伤他人。

③、不要在冰上行走玩耍不能抱侥幸心理或者因好奇而冒

险。

④、冬季进行体育锻炼、课外活动时活动量要适度活动后如

果出汗多应把汗水及时擦干防止因汗水蒸发吸热而感冒。

⑤、冬季天气较冷在进行体育运动时易发生扭伤、肌肉、韧

带拉伤等身体损伤，请同学们在体育课与课外活动时遵守体育锻

炼规则，作好运动前准备掌握正确的动作技巧，注意自我保护严

禁冒险行为。同学们我们要牢固树立“珍爱生命、安全第一”的

观念坚决把安全放在更加重要的位置。

9．岀门要及时告知家长自己的动向。

出门前必须和家长打招呼，并按时回家，不得在未告知家长

的情况下私自外出、在外住宿和远游。远离网吧，合理利用网络，

妥善安排每天的时间，不沉迷于网络游戏，注意身心健康；要文

明上网。

课后小结

今天我们学了一些有关冬季安全的小知识，有些你们的爸爸

妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的本领告诉他们，让他们

也增加一些知识。更重要的是我们应该把自己所学到的知识运用

到生活实际中，从小养成良好的生活习惯，减少安全隐患发生的

频率，确保自己的安全和身体健康。

校园安全教育教案篇2

教学内容：

学习防火自护、自救知识。

教学目标：

1、通过学习防火安全知识，让学生充分了解火灾中的各种

自救办法。

2、培养学生自我生存能力使学生安全、健康地成长。

教学重、难点：

建立火灾自护、自救的观念，增强安全意识。

教学准备：

图片。

教学互动设计：

一、图片导入：

请同学们看看老师手中的图画，你看到什么？

今天就让我们一起了解火，并且知道发生火灾应该干什么？

怎么做？

二、初步了解火灾，了解自护、自救。

1、火灾发生的原因

2、怎样保护好自己不去制造火灾？

3、认识了解用电安全，及注意事项。

三、学习自救知识，总结逃生的方法。

1、室外火灾关门求生的方法：

测试门的温度、用水把棉絮浸湿、堵住门和窗户。

2、室内火灾。

从窗户逃生。

3、高楼火灾逃生。

4、公共场所火灾逃生。

5、安全出口火灾逃生。

四、介绍火灾报警须知。

1、牢记火警电话“119”：事发可用任何一部电话拨打，无

论欠费，无卡与否。

2、火灾地址要报详细：

ＸＸ市__乡镇（街道）__路

如：什么东西在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话号

码是____X。

3、要到最近的主要路口迎接消防车。

五、小结

出示防火儿歌（全班齐读）

让学生说说经历过的火灾，谈谈心理感受及行为，并及时指

出当时的错误行为。

六、总结

只要我们保持安全警觉，处处小心，注意安全，掌握自护、

自救的知识，机智勇敢的处理各种异常情况或者危险，就可以健

康快乐的成长。

校园安全教育教案篇3

教学目标：

1、提高学生校园安全意识。

2、知道在校园里哪些行为是不安全的。

3、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。

教学要求：

1、知识方面：

了解有关知识；明确校园不安全的行为。

2、能力方面：

通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

3、觉悟方面：

认识校园安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识；增强

自我保护能力。

教学重点：

通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观

念.

教学难点：

遇到安全问题学会用如何处理

教学方法：

导、读、议、评相结合

班级：五年级五班

教学过程：

一、导入

1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安

全。

2、发生在校园里的事故：

⑴高空抛物，砸到同学。

⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。

⑶攀爬护栏，摔倒楼下。

3、学生自由谈发生在校园里的事故。

4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。

二、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。

⑴上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？

上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向

楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；

不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；放学时，排队

下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。

⑵在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？

轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；

不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。

⑶在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？

轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；

不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及

时报告，不乱动；实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器和化

学药品。

⑷在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？

不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、

围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险

游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要

遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、

不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

⑸在厕所里应该注意哪些安全？为什么？应当如何做？

不追逐打闹做游戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑

不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。

⑹体育课应注意哪些安全？为什么？

要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些

争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。

三、巩固

1、师生共同回顾应注意的安全事项。

2、同桌互相提问应注意的事项。

3、将重点条目抄记在笔记本上。

四、作业

写一篇学习心得，自己以后应该怎样来做。回家也可和父母

再加以讨论，还有哪些应注意的事项。