行书字体写法？

行书字体写法？先学握笔姿势，再练篆书或者隶书！之后可以练习一个下颜体楷书之后圣教序入门行书！

用户4690763070592

行书写法规则与技巧？首先要掌握笔画与笔画之间的联系，因为在写楷书的过程中通常是一笔一划的写清楚，从笔画练起，行书在书写时运笔的速度大于楷书，所以有的笔画是相连的，那么在练习行书之前可以先从楷书练起，找到笔画之间的联系之后开始慢慢的加快自己的运笔速度，我们把笔画与笔画之间的联系感叫做笔势，当你的练习次数多了之后，慢慢的运笔越来越熟练，这样当笔势的动作在纸上完成了，也就写好了行书。

其次，行书的笔画多以曲线为主，注重线条的美感，楷书通常是一笔一划很清楚，在练习的过程中，行书的线条相较于楷书来说更加曲直兼备，这样就使得我们在练习的时候需要更加注意线条的变化，不需要像楷书那样规整，可以相对潦草一点，但同时兼具美感，可以从楷书入手去练习行书，这样会更加明白。

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行书怎么写：1、懂得行书的笔顷尘段法。

点画以露锋入纸的写法居多，以雀誉欤侧代替平整，以简省的笔画代替繁复的点画，以勾、挑、牵丝来加强点与画的呼应，以圆转代替方折。

2、表现灵动感。

一是要学会用腕力。

写字时不能太过僵硬，解决僵硬的问题主要还是在腕上，平时要养成一个用腕的习惯，学会用腕，做事就有巧劲，写字也是一样的，如果闲下来可以在空中练习这样的习惯。

二是要在点画的基础上，兄仿接住气息。

行书的点画本来就是有动态的感觉，加上每个字都要表现出这种气息，气息有了，风格也就有了。

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书字行书写法如下：行书是介于楷、草间的一种书体。

写得比较放纵流动，近于草书的称行草；写得比较端正平稳，近于楷书的称行楷。

在书写过程中，笔毫的使转，在点画的各种形态上都表现得较为明显，这种笔毫的运动往往在点画之间，字与字之间留下了相互牵连，细若游丝的痕岩茄游迹，这就是丝连。

书：[ shū ]基本解释1.成本纳段的着作：书籍。

书卷气（指在说话、作文、写字、画画等方面表现出来的读书人的风格）。

～生气（指读书人脱离实际的习气）。

2.信：书信。

3.文件：证书。

说明书。

4.写字或写的字：书法。

书写。

5.写文章：大书特书。

罄竹难书。

6.字体：草书。

隶书。

楷书。

7.古书名，《尚书》的简粗销称（亦称“书经”）。

8.某些曲艺形式的通称：说书。

听书。

扩展资料：

说文解字【卷三】【聿部】书箸也。

从聿者声。

商鱼切。

文四。

1、百城：称藏书富者为拥"百城"。

《北史·李孝伯传》："丈夫拥书万卷，何假南面百城？"2、书田：以耕田喻读书，所以书也称"书田"。

出自《王迈·送族侄千里归漳浦诗》："愿子继自今，书田勤种播。

"3、经笥：经，经书，泛指最重要的有指导性的着作；笥，装书的箱子。

后人用"经笥"代好书多，用"腹笥"喻博学。

《后汉书·文苑传·边韵》："腹便便，五经笥；但欲眠，思经事。

"4、万卷：后人用"万卷"代指数量惊人的书。

杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》："读书破万卷，下笔如有神。

"

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行书的三种笔法和两个小规律，能让你的字越写越漂亮，先学习行书的三种笔法。

1：虚接法

虚接法就是我们常见的笔断意连，笔画与笔画顾盼呼应，特点就是没有牵丝相连，一笔一画独立存在，轻重缓急，节奏要快，整体结构变化不大。

2：实连法

跟虚连法相反，笔画与笔画之间有牵丝相连，书写快捷，书写要注意重、提、按之间的主次关系。

3：简省连接

简省连笔就是为了书写的速度，在行笔中以连带笔法简省代替原有笔画，但又不失大形。

即保持了原有字的形态，提高了书写速神敬度，即所谓的“行书”

竖弯钩的两种规律

第一种：

竖画向下行，圆转向右，垂直出钩。

例字：

也颤模字基本保持楷书字形，三竖的地方可断可连。

第二种：

写法基本跟第一种方式大致相同，只是在末笔要停顿，向左下出尖。

它字，宝盖头要宽，下部首茄瞎缓居中，写法同上。

巾字旁：

在左边的时候用垂露竖，为启带右部可略带弧形。

帷字，巾字旁写法同上，右部间距相等，具体写法看下图。

垂露竖宜长，四短横间距相等。

帖字，巾字旁写法同上，左右对等平分。

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先介绍下行书：它是一种统称，分为行楷和行草两种。

它在楷书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。

“行”是“行走”的意思，因此它不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正。

实质上它是楷书的草化或草书的楷化。

楷法多于草法的叫“行楷”，草法多于楷法的叫“行草早数”。

行书实用性和艺术性皆高，而楷书是文字符号，实用性高而艺术性相对不足；相比较而言，草书则是艺术性高，但是实用性显得相对不足。

下面重点说行楷，行草要求有点高度、有特殊的符号代替，小编说不太清楚，没具体了解过。

行书是楷书的快写，是楷书的流动。

经过对几组楷书与行书个字的分析，发现楷书与行书书写时，点画的写法，用笔需遵循的准则，如中锋，铺毫，逆入平出，提按起主，藏锋等都是一致的，只是行书书写时比较舒展，流动。

行书的用笔有以下几个特点：当然坐姿需要端正，虚握笔，书写应轻松、活泼、迅捷，掌握好疾与迟、动与静的结合[1]点画以露锋入纸的写法居多；[2]以欤侧代替平整；[3]以简省的笔画代替繁复的点画；[4]以勾、挑、牵丝来加强点与画的呼应；[5]以圆转代替方折；学习行书要注意把握几个要点：

一、摆脱楷书的法则

练习楷书时，我给大家讲的是起笔藏锋，转折处要有提按的变化，钩的笔画要先顿笔再挑出等等，这些要领在写行书是要尽量摆脱和忘记。

打个比方，如果把楷书比作武术套路的话，那么行书就是散打，不能每一招一式都从头开始，讲究的是流畅。

硬笔行书主张书写流畅，字形大致上合乎规范，这就是好的行书。

二、认真的临摹要学好行书，还要经过一段专门的临摩训练，以掌握它的笔法和结字的规律。

在临摹时，要给自己找一本好的字帖，赵孟俯的胆巴碑就是很好的字帖，可以练毛笔字，也可以缩小复印了练硬笔书法，硬笔书法家卢中南、丁永康、吴玉生等人的字帖都可以临写。

练习毛笔字的同时练习硬笔字，对学习书法的好处是非常大的，可以互补。

毛笔字是精雕细刻，硬笔字是反复琢磨，从大到小，再从小薯旁到大，非常有数睁橡益于加强对书法学习的理解。

三、读帖练习书法的途径不外乎临帖和读帖两种方法，而练习行书，读帖特别重要。

我们起点书画班牌匾的书写者田惠君，是我的好朋友，爱好和我差不多。

他练字的方法就是读帖，很少临帖，写起字来行云流水，一气呵成。

本来是写隶书的，但是行书也非常优秀。

学书法有从楷书入手的，也有从隶书入手的，写隶书的人容易犯得的毛病就是行书常常写不好，而田先生的行书，却是功力深厚，一派大家风范。

据他自己讲，他的方法就是读帖。

四、勤于练习练习行书在开始的时候有一个适应的阶段，在写不好的时候觉得没面子，没关系，可以在笔记本上练习，也可以在写日记的时候，练习用行书写给自己看。

熟能生巧，从一个字到一段字，从几个字、一行字到一篇字，逐渐掌握行书的规律，慢慢也就形成了属于你自己的行书风格。

要善于从多方面吸取营养，名人题字，商家牌匾，学校老师甚至是同学之间，只要你认真观察，都可以找到别人写的好字，学会了，就成了你的字。

书帖鉴赏：第一个推荐：东晋王羲之行书第一人第二：宋朝米芾第三：唐代颜真卿

用户5934342767311

字的行书写法和草书写法？汉字的行书和草书都是以楷书为基础。

行书的写法是笔画之间有适当勾连，使书写速度加快。

草书基本属于书法艺术，除了笔画勾连，还要讲究字与字的勾连，字与字的布局和整体布局，大幅度简化字的笔画。

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行书行字笔画顺序为：撇、撇、竖、横、横、竖钩。

行书的呼应，有实连和意连两种，实连是指笔画之间链接且有牵丝，但牵丝不可过重；意连是指笔画之间无牵丝连接慧贺，笔断意连。

比如下图中的几个字，都不同程度地使用了实连和意连的行书技法，从而实现快写。

简省是指字的一些部件简单化，尤其是偏旁部首的简省更为突出。

比如下图中的“是”，以游动线来简化下半部祥正书写，“法”的三点水，也简化成类似两个点。

替换多见的是以点来替换其它笔谨碧悔画，比如点替换短撇是非常常见的，另外也有以竖代横、代点等。

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行书字体正常怎么写？行书字体在书写中通常会出现有牵带连笔，但字形要基本保持字体原形。

爱思考的平安康乐

行书的格式该怎么写？行书书法用的格式是这样的:一:竖成行，横不成行，这是写行书的基本法则。

二:书法作品从右往左写，竖着写，落款比正文字写的要小些，写在最左侧，下方盖章，盖章的底线不能低于正篇篇幅最下面的底限，也就是说通篇看起来盖章的地分绝对一不能是书法最低底限。

三:写行书时，最好采用折线方式，行与行之间，间距不能远，也不往挤紧，意思既不能拥挤也不能稀疏，太挤紧闭塞，太稀了不紧凑，没有相互连贯和呼应的效果，具体怎么布局，看你想写的作品。

匿名用户

用手或者脚 当然嘴巴行的话也可以

汉雪深

楷书快书就是行书，可以临帖如王羲之的《兰亭序》和颜真卿的《祭侄文稿》

匿名用户

先写一竖，再写横折折撇。

最后写点。

写字方法研究人岳帮亚

匿名用户

学写行书，是大家普遍感兴趣的事情。

因为行书是一种介于楷书和草书之间的书体，它比楷书简括，比草书易识，实用价值高，艺术表现力强，是民间应用最为广泛的手写文字，也最受人们的喜爱。

由于行书比其他书体更善于抒发作者的思想情感，所以在书法展览中，行书作品总是占有很大的比重。

大凡书法爱好者，没有缓慎凯一个人不在行书上狠下功夫的。

　　纵观中国书法发展史，自魏晋以来的近两千年中，篆、隶、草、楷诸体都有一个产生、发展和不景气的变化过程。

如周秦时期的篆书和汉代隶书，自唐以后皆一厥不振，直至清代才得以发扬和光大。

唐代的楷书最是登峰造极，然自唐以后也是每况愈下。

至于草书更是太“阳春白雪”了，一直和盛者盖寡。

唯有行书自产生以来一直不断地向前发展着。

东晋以降，行书艺术更是盛行不衰流派纷呈，显现出它那极为旺盛的生命力。

　　关于行书，唐虞世南说，行书之体略同于真。

唐张怀瓘说，行书之体是真书的小伪，其体务从简易，相间流行，故谓之行书。

有人说，楷如立，行如走，这种说法比较通俗形象。

　　关于行书的史略，晋卫恒《四体书势》说：“魏初有钟胡二家为行书法，俱学于刘德升，而钟氏小异，然亦各有其巧，今盛行于世。

”据史料记载，钟繇（公元151—230）、胡昭（公元85—173），均为三国时期魏国的书家，刘德升（公元147—189）则为东汉时期书家。

据此推断，行书大约萌始于汉代而大盛于晋代，距今约有1800年之久。

　　关于行书的种类，唐张怀瓘说，行书非草非真，离方遁圆，在乎季孟。

兼真者谓之真行，兼草者谓之行草。

这就是后人所谓行书有行楷、行草之说的依据。

　　行书源于楷书，然行与楷相比较，二者之间有着明显的区别。

就线条而言，楷法笔笔规正、横直分明，行则伸缩、收放自由、弧多于直。

就结体而言，楷法结构字字规范平正，行则可正可欹，可大可小，变化不拘。

就行笔速度而言，楷法行笔较慢，行则较快且酣畅淋漓。

加上行书又大力吸纳草法，常常以简代繁，以圆转替代方折，加强了字里行间的呼应和连贯。

因此，行书的特点是既具楷书之规矩，又具草书之灵动，笔法较为丰富，时而侧锋配合中锋以露锋入纸凌空取势，时而方圆并用藏露结合以刚柔相济。

行书用笔讲究起笔得势、行笔得力、起收呼应、起迄分明，这些都是行书有别于楷书的重要特征。

此外，行书的兼融性很强，大凡今草之飞舞流动、章草之浑郁凝练、魏碑之方劲厚朴、隶书之气骨沉着、篆书之遒丽匀整，行书都很善于运用和表现，并逐渐形成了自己的风格特征。

行书虽出于楷书而又异于楷书的主要原因是：一是由于草书的介入，行书常常会对楷书中的某孝庆些偏旁部首的写法作一些删省、改革；二是行书为了自己书写便捷的需要，也常常会改变楷书的原有书写笔顺，形成了自己的独特风貌；三是行书常常在点画与点画之间，增加了连绵和引带的手法，产生了某些牵丝和钩挑，形成了自己的脉络相通、意气流动、生动活泼的性格特征。

　　初学行书，应采取如下学习步骤循序渐进：　　首先是先要对行书的偏旁部首作重点练习。

书写行书的偏旁部首，其行笔速度应略快于楷书。

笔画之间可隐约产生出一种自然纤细的游丝，使人感到有婉转轻灵的意味。

其间，书写点画时用笔要慢些，在笔扰唤画之间互相转换时，用笔要快些，游丝不可粗于或重于点画。

　　其次是要在选定帖子的基础上，逐字打好攻坚战，并要在“熟”上狠下功夫，以逐步了解和掌握行书有别于楷书的特征和写法。

平时可多作一些书空练习，如古人所说，“坐以指画膝，卧以指画席”，是解决“熟”的问题的重要环节。

　　再次是要在逐字“攻坚”的基础上作逐行的攻坚，重点了解和掌握上下字之间的过渡及气息贯通，逐步了解和掌握上下字之间的顾盼、承应的用笔技巧和方法。

行书的字群排列，或大或小、或粗或细、或重或轻、或正或欹、或放或收、或开或合，都应各尽其态、各得其所、协调有序。

　　最后，要在一行一行学习的基础上扩大为章法的学习和临写。

行书很注重自己的笔势和笔意方面的表达，积字成行、积行成篇要求有一气呵成的气魄和胆略。

通篇的章法学习和临写，有助于日后的行书创作学习。

在通篇的章法学习和临写中，要加强“背临”和默写，这样更有利于在“熟”字上下功夫。

　　学习行书创作要先构思后动笔，要“不打无准备之仗”。

在创作前，要充分做好各项准备工作。

如正文内容和章法的确定，创作工具及文房四宝的准备（对所用的工具材料，一定要非常熟悉和了解），对正文文意的学习和领会，以及营造好创作的心态和环境等。

下笔之前一定要做到胸有成竹。

正文中的首字和首笔非常重要，其成败得失关系到全局，没有足够的把握就不要轻易下手。

一旦挥毫写字一定要自信，不得患得患失或杂念缠身。

写草字一定要注意草法的正确性，不得任意杜撰。

孙过庭说，一点成一字之规，一字成通篇之准。

在同一篇书法作品中，作品的基本格调和风格必须保持一致。

行书很讲究墨法，浓淡枯湿之间要巧妙搭配。

行书书写时要一笔多字，一墨多字，不可蘸一笔写一笔，亦不可千字一湿或千字一色。

怎样把握墨色，这对作者来说至关重要。

此外，行书创作者还应注意加强对所选正文文意内容的学习和理解，以便借助于文学作品来升华自己的艺术表现力和感染力。

　　总而言之，初学行书的人，不仅要知其法，更要尽其理，因为书学贵在心到。

所谓尽其理，则需要在提高审美层次上下功夫。

唐孙过庭说：“心不厌精，手不忘熟。

若运用尽于精熟，规矩黯于胸襟，自然容于徘徊，意先笔后，潇洒流落，翰逸神飞。

”这，就是我们行书学习的努力方向。

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第一、笔画曲直转换到位书写行书的时候，掌握笔画之间的曲直转换主要靠笔锋的折转，提顿来实现。

行书字体笔画的直线性，给人一种沉重刚毅的视觉效果，如下图的“情”字，竖心旁的竖画，就显得很沉重。

而行书笔画的曲线性呈现出一种柔和美，与直线性互为映衬，才能体现行书的俊美洒脱。

第二、书写行书要做到点画夸张行书的点画夸张是最为常见的书写技法。

这种变化通常有三种情形，一是笔画舒展延伸，以纵向取势。

二是笔锋强调抑扬顿挫，突出曲线美，让笔画的变化更丰富。

三是书写某些笔画时，在收笔之时重笔回锋，突出笔势。

如下图的“能”字。

第三、做到书写笔画粗细有别行书不同于楷书的是，同样一个字在书法演绎中，都有粗细变化，写法也未必一致。

这种笔画粗细的变化，在不同的书法格体中各有侧重。

在实际书写当中，笔画粗的，多以顿笔和折笔书写所产生，给人一种劲建雄壮的视觉效果；笔画细的，给人行云流水的感觉。

第四、注意避让和点画呼应凡是左右相迎的字，称为相向，书写的时候要注意既要使笔画舒展，又要对一些笔画做避让处理，如下图的“林”字。

书写点画时，要特别讲究首尾呼应，这是行书的基本要求。

比如，上一笔的收笔与下一笔的收笔之间，或上一部分与下首一部分之间，都应笔断意连、气势贯通，如下图。

第五、书写行书要斜中求正在书写行书当中，为了求得“似斜而正，斜中求正”的艺术效果，我们会故意将某些姿态是正的笔画写成斜势，以达到“险中求稳，斜中有正”的效果。

如下图的“一”字。

行书的特点1、笔法多变

行书的用笔与楷书大同小异，但由于行书的书写节奏比楷书快。

下笔、收笔、转折多顺势而为，灵活多变、各有千秋。

其主要表现在藏露结合，露锋居多。

如“列”；方圆兼备，圆笔为主，如“觞”；提按明显，节奏感强，如“亦”，“足”等。

2、活泼有神

写行书的节奏比楷书要快，往往会随着笔势很自然而然地带出一些附钩或者连接前后笔画的牵丝。

但由于这种附钩或牵丝的呼应和牵引，反而加强了笔画与笔画，字与字之间的联系，显得更加生动活泼，贯气有神。

如“是”、“能”、“无”、“茂”等。

3、书写便捷

行书为了书写便捷和美观，对楷书的某些笔画或某些部位可以进行简省或变化。

或以点代横，或以点代竖，或以点代撇，或以点代捺。

如“老”、“竹”、“流”、“未”等。

4、结体多姿

结体多姿又是行书的一个特点。

工整的楷书也最忌“上下方整、前后齐平、大小雷同”，更何况是书写自由、活泼有神的行书。

行书往往打破了楷书的横平竖直，端正平稳的严整性。

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就这态度写不好。

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第一个问题是书写工具的选择。

“工欲善其事，必先得其器。

”无论是钢笔还是圆珠笔都要选用书写流畅，线条粗细均匀的历正好笔。

墨色太浅，难以辩认；墨色太黑，又给人以压抑感。

在考试时往往会因此影响阅卷老师的心情，造成不必要的失分，所以笔迹的墨色以蓝黑色为最好。

第二个问题：练字应注意写字的姿势和执笔的方法。

由于现在绝大多数的中学生使用的是圆珠笔，我就以圆珠笔为例谈谈写字的姿势和执笔的方法。

用圆珠笔写字要采用坐姿，做到“头正、身直、臂开、足安”。

由于圆珠笔写的字小，所以笔尖的活动要在视觉效果最好的区域。

一般右手执笔，笔的位置要略偏右侧。

眼睛距纸面约30厘米，胸部距桌边约10厘米。

两臂自然伸展，小臂平枕桌面。

以拇指和食指的指肚分别按住笔杆的左右两侧，中指第一关节左侧抵住笔杆的下方，无名指和小指依次贴靠中指自然弯曲成半握拳状，起直辖市控制作用。

拇指与笔杆接触点到笔尖的距离约4厘米。

笔杆斜靠在虎口上，与纸面成45－60度角，字越小，角度越大。

如用钢笔写字还应注意笔尖在外，笔舌在里，让笔尖的中缝接触纸面，以保证出水均匀，线条流畅。

第三个问题：练字要心平气静，善始善终，不能心浮气躁，敷衍了事。

写字的时候要做到一笔不苟，每一笔都要写得实实在在。

有人练字的时候，喜欢在结束前乱画一气，这种乱画是练字的大忌，不但有损笔尖的寿命，而且让练了半天，刚刚取得的进烂哗步化为乌有。

第四个问题：不要轻易变换字体。

练字要有恒心，有毅力，要练好扎实在基本功。

练字要坚持经常，不能一曝十寒，三天打渔，两天晒网。

须知：一日练功一日功，一日不练十日空。

在掌握了字体结构的基础上，可以选择自己喜欢的字体坚持不懈的练下去，轻易不要变换字体。

因为一旦变换字体，又得从头练起。

第五个问题：要学用结合，练写合一，有的同学练字的时候写得很好，但写作业的时候又肢历悔瞎写一气，这们是永远练不好字的。

练过的字平时用到了，应该写的象练时那样好，练一个用一个，在用中学，在学中用，学用结合才能练好字。

第六个问题：各科教师要齐抓共管密切配合。

首先教师要写规范字，其次还要鼓励学生练字。

对作业书写潦草的学生要批评教育，让其改正。

督促学生练字不只是语文教师的责任，每个教师都有责任。

腾伦95

雾毛笔字怎么写

用户9156973378535

行书练字的方法和技巧？1 、增加钩挑与牵丝：楷书书写要一笔一划、工工整整，行书则不然，是将点画连起来书写，即所谓“相间流行”，所以行书书写时在点心之间自然地出现或增加了由于用笔带出来的钩挑和牵丝。

所谓钩挑是在原来没有钩挑的点画上，行笔时顺势写出来短钩，如“茂”等字。

所谓牵丝则是在前后或上下笔本不相连的点画之间，顺笔势带出来细细的牵丝，如“发”“想”等字。

在行书的点画之间有了钩挑与牵丝，则显得笔势流动通畅和谐，意态自然，给人一种生机勃勃的感觉。

2、以圆转代方折：楷书转折处多为方折，而行书转折处多采用草书圆转的写法，所以行书才显得笔势流畅。

但需注意，行书的圆转中隐含着折意，写时仍需要驻笔、提按，否则圆润而无力，缺乏方圆兼备，方中有圆，圆中有方之妙趣，如“后”、“落”、“生”等字。

3、改变书写笔顺：小学老师强调写字注意笔顺，这确实是很重要，特别是楷书。

然面在行书中，有时有意识地改变楷书的书写笔顺，而采用草书的笔顺，其目的是便于书写，同时也是为了造型的变化多姿，如“感”字。

齊齋

行书笔画？行书的基本笔画的写法：横、竖、撇、捺、折、钩、点。

1、中锋 笔尖运行的轨迹在笔画的正中点，特点是点画厚实圆满。

2、偏锋 侧锋 特点形方单薄。

3、藏锋 笔画运行将终时，将笔尖往复逆收，使笔锋势发而不露。

4、露锋 笔画运行将终时，按笔后逐渐提笔出锋，锋尖渐离纸面，在纸上留下剑尖和刀斜口似的墨迹，也就是锋芒毕露。

多的友958cd10

行书是一种统称，分裂卜为行楷和行草两种。

它在楷书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。

“桥源乎行”是“行走”的意思，因此它不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正。

实质上它是楷书的草化或草书的楷化。

楷法多于草法的叫“行楷”，草法多于楷法的叫“行草”。

行书实用性和艺术性皆高，而楷书是文字符号，实用性高而艺术性相对不足；相比较敏悉而言，草书则是艺术性高，但是实用性显得相对不足。

中文名行书类别汉字 Ds675

行书字体正常怎么写？上下要对齐：上下结构的字要做到上下重心对齐，不论上宽下窄，还是上窄下宽，其重心要在一条线上。

如：重、宝、南、画等字重心线在竖画上；又如窗、家、图等字的重心在点画上。

不对称的字的重心在交叉点，如：各、要、含、命等字。

以上四点是行书布局谋篇的具体方法，“和谐”则是布局谋篇的整体要求。

不论篇幅大小，字数多寡，都是一个统一体，和谐主要包括以下几点：笔触和谐统一、间白和谐统一、风格和谐统一、字体和谐统一。

用户2645452841297

行书练字方法和技巧？1、改变笔顺。

如分、交、布、必、巨、王等字，笔顺改变后，连带顺畅，书写便利。

2、笔画合并。

如页、吊、此、高、非等字，笔画合并后，两笔并作一笔，使得上下连贯。

3、笔画省略。

如即、动、蜂、龄、它等字的点、小竖、短撇等次要笔画，为了不妨碍连笔，就省略掉了，虽然省略了，但是仍易于辨认。

4、笔画替代。

如风、喜、基、具、常、王、能、可等字，这写字大都采取了描摹轮廓的方式来写，用象形笔法勾勒出来，由于约定俗成，已被大家所接受。



鹊华夜雨

楷书站行书走

mourice33

同楷书相比，行书槐搏悔具有以下几个方面的特征： 一 减省点画 为了书铅正写简便，行书对楷书的某些部位作了简 化，或减省点画，或并合线条。

如“话”字的“言”字旁，原楷书繁写为七画， 写行书就只有两画，省去了五画；“然”字的四点水，由四点变为一横，省去了三画；“近”字的游水，由一点三弯折加一平捺，简化为一竖横折，也省银消掉若干弯曲波捺；“佛”字中间原是变形的“弓”字，现用横折弯勾代替，一下子省去了两弯。

减省点画，大都在字的部首偏旁方面用得最多，这同它经常书写有关。

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