怎样写周记(要范文)(周记怎样写?)

1、周记的格式有：开头写日期、天气情况。

然后就是记录自己每周想记录的事情。

周记一般不会正做液有固定的格式要求，作者只需想表达的东西写进去就行。

周记就是写一周几件重要的事情，写得生动形象一点，有相对统一的主题；或写一件事，即一篇记叙文，亦可；举物或写一篇议论文，谈谈自己的观点，说说思考；也可以写一则读后感。

随性而写，力求成篇，不必过于紧张。

2、周记是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生胡睁的事、令你感动的人、一件小物品等。

把你自己平日里的所作所为，你觉得最有意义，或者令你难忘的事情用笔记下来，比更好的是发表些看法，自己的感受，这样更真实。

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第一行写上几月几日、星期几、天气；第二行中间写上周记的题目；第三行的右边写上名字；第四行开始是周记的内容。

1、本周记事。

2、自评。

3、解决措施。

4、下周计划。

周记的固芦备定格式：开头写日期（年、月、周次）、天气情况，然后是所记内容，周记大部分都添加了标题。

周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、汪歼生活情况进行的每周一次文字记录。

它有别于“流水账”，在于流水账是由啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。

而周记：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。

和日记差不多陪陵毁，比日记短，可以记述多件事物。

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　　周记怎么写？　　周记的题目（写作范围：读后感；见闻；趣事；数学周记......）　　1.开头简介　　2.记事　　3.自评（优，缺）　　4.解决措施　　5.下周计划　　6.自己的所见所闻所感　　其实周记并没有一种标准的格式，只需要同学们每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片段或一篇文章，一周写一则就可以了。

　　如果是一个片断，将事情写清、将要表达的意思表达完整就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整租兄基，形成一篇文章。

不论无论，周记没有什么特殊规定的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。

　　周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。

用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担，也不要觉得有任何压力，因为真的，只要排列一下就行了。

　　同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助。

　　老师布置了周记作业，怎么写呢？许多同学发了愁。

　　其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间尘侍内印象最深的事。

周记就是本星期内的事。

　　回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。

　　如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。

　　有人会问：一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢？其实，既然你想到了，就说明是值得写的。

有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受。

我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗？这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的眼泪，串起了我们的汗水，串起了我们的喜怒哀乐，引领着我们一天天，不知不觉地在长大弊谨。

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1、发散性思维，不局限于体裁形式

周记，就是记录一周内发生的一件事，所见所闻，或者有所感悟等。

周记可以不同于作文，不需局限于某种体裁，可以叙事，可以描写，可以议论，也可以写景抒情等。

小学生正处于想象力丰富逗轿，思维比较新奇的时候，尽可能进行发散性思维，尽情发挥，无须局限于某种体裁。

2、灵感来自于生活，有心随处是素材有的同学觉得每天两点一线的生活，无事可写，找不到写作的素材。

生活如此丰富，只要你耐心观察，随处可以发现素材。

可以记一件深刻的小事，也可以针对现时国家发生的大事而提出自己的看法；可以写家里养的一颗小花，也可以描写家里小猫咪一天的生活；可以写某件事对自己的启发，也可以抒发自己对某物的情感等。

3、要言之有物，有灵魂有的同学写周记像记流水账一般，这样就起不到锻炼写作的目的。

周记内容要言之有物，有主题思想，使之有灵魂存在，而不是简单的一二三四五把事情叙述完整即可。

中心突出，情节描写具体生动，总结数州深刻而对人有所启发，有点睛之笔，才使文章显得充实而给薯指蔽人印象深刻。

4、多读多写多阅读，首先发现别人文章中写的好的地方，好在哪里？进而可以借鉴别人写作中好的方法，可以模仿别人，但不要虚构。

将自己对别人文章的理解运用到自己的写作之中，多阅读，多写，不要怕写不好，渐渐将有所收获，有所进步，也将发现写周记也将不是一件难事。

5、积累是进步的阶梯写周记也需要多积累，基本功的积累，成语的积累，素材的积累等等。

有所积累和准备才能在写任何体裁的周记都可以得心应手，可以通过背诵成语，摘抄名言警句，记录好的文章中优美的片断等，并灵活运用这些积累的知识，才能将自己的周记写的有声有色。

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周记就是每周一记，就是每周把自己所塌核看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则。

如果是一个片断，将事情写清就行了，当然，时间充裕，可以将前因后果，镇薯想法补充完整，形成一篇文章。

周记没有什么特别的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。

周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。

用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担。

周记的写作格式年月日天气1、本周记事（本周发生了团旅掘什么事情，学习了什么，经历了什么）。

2、自评（自己在过去一周的优点和缺点都有什么）。

3、解决措施（针对缺点，如何去解决和克服）。

4、下周计划（展望一下下周，下周的计划等）。

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怎么写一篇周记解释如下：其实周记就是每周一记，四年级也好，初中也好，高中也好，要求都是一样的。

老师让大家写周记，就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则。

回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可和耐以写的内容更多了，需要突出一两个重点。

明告如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。

照实写。

想什么写什么。

既然觉得学校也不怎么的，干脆就让自己在班中有名一些，什么都在前头，这样高考是会很有激棚明希望的！成名要趁早嘛。

这个简单，我教你：先写光荣榜的伟大作用，再写自己的丰功伟绩，最后总结未来的计划！！万事大吉！！

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第一行写上几月几日、星期几、天气；第二行中间写上周记的题目；第三行的右边写上孩子的名字；第四行开始是周记的内容.周记年 月 日 天气1.本周记事-2.自评-优,缺）3.解决措施-4.下周计划-周记的固定格式:开头写日期(年拍迟、月、周次)、天气情况,然后是所记内容,周记大部分都添加了标题周记：用文字记载一周（一袭塌李个星期）来自己的思想、学习、生衫圆活情况进行的每周一次文字记录.它有别于“流水账”,在于流水账是由啥就记录啥,不需要作修饰和认识的升华,而且不限多少,一周之内可以记录您每一天的任何事情.而周记：每周一次,并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华.和日记差不多,比日记短,可以记述多件事物!具体的范文模板链接：https://pan.baidu.com/s/1jGUVFvW2YepVOkCqLuvclA初三话题作文(1)来自:百度网盘提取码:8ipm复制提取码跳转

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周记写法如下：1、确定主题周记虽然没有主题限定，但难就难在没有主题，无从下手。

所以，可以尝试以一个月为单位，给自己制定一些主题，比如：感恩类，在父亲节、母亲节、教师节等节日写写感恩的话题；成长感悟类，自己在学习、生活、人际交往等方面的成长；读后感，所学课文岁备、课外读物等等；出去游玩，则可以写游玩的过程、感受等等。

确定了主题，才能做到有话可说，才有全面展开的可能性。

2、从生活中积累素材写周记不是凭空杜撰，基本都谨雀穗来自于对自己生活的所想、所感。

所以，需要能够留心日常生活的点点滴滴，但并不是祥卜要求大家事无巨细、多愁善感，而是要形成自己的思维能力，即多从事物表明思考事物本身及其举一反三。

写作例子：我爱运动，因为我觉得运动让我们更加的健康。

当然我最爱的运动是爬山。

这个周末，天气凉爽，最适合爬山了。

所以吃过早饭后，我就去我们家附近爬山。

路上，人很多，等我到了山脚下，才发现人更多了，我想着，因为是周末，所以大部分的人都过来爬山放松了。

我随着人群开始往上爬，因为这座山是个小公园，所以上山的路都是水泥的，可以通车，如果不想爬，可以坐观光车。

一些小路则是铺上了石板，小路一般都不是特别宽，上面的人很少，但是我比较喜欢去小路上走走，因为总能发现不同的美景。

像这一次，我就在小路上走着，发现了一种很美的野花。

它的叶子是长条形的，看着非常有质感，是一丛一丛的长的，花的茎和叶子差不多长，花有粉红色的，还带着点紫色，花瓣很小，但是在一丛绿色中的一点粉色，会显得格外的可爱。

看到了可爱的花之后，我的心情更好了。

告别了花朵，我开始往上爬，爬到山顶的时候，我开心的大喊了一声，顿时觉得什么烦恼都没有了。

如果你也是一个爱运动的人，一定要多去爬爬山，要相信每一次爬山，你一定都会发现不同的美景，也会有不一样的心情。

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周记怎样写？周记要写的内容，选择的内容首先要真实，对细节感受深刻，然后可以根据所选的内容确定一下主题，就是主要想表现的中心思想。

有了主题，才能对内容进行适当地裁剪，更好地突出中心。

当然，周记和正式的文章还是有一些区别，要求也比较宽松一些，如果不是只写一件事或记一个人，而是想写一系列的事或感受，可以围绕“本周所感”来进行散文化的叙述和描写，而如果只写某人或某事，周记就可以取一个响亮的名字。

张三讲法

一、周记格式与日记格式的区别：

1、日记一般是不写标题的。

日期: 星期: 天气:

开始正文,....

2、周记的固定格式:开头写日期(年、月、周次)、天气情况,然后是所记内容,周记大部分都添加了标题。

在内容方面，你可以写你一周中所发生的最让你难以忘怀的事情，注意要写出自己的感想！如果没有，那你就可以描写一下你身边的人或物，例如：春天来了，万物有什么变化？你身边又没有让你感动的人？等等。

二、【周记】范文举隅：

A、寻找

人生就是一场旅行,目的地不是我们的终点,沿途的风景才是这一生该寻找的、该珍藏的。

踏着晨露寻找夏的影子，却发现满地飘落的香樟叶，绿的、红的、还有绚烂的夏天的色彩。

猛然想起日历上的日期早已过了农历的立秋！秋天？可明明还是伴着蛙声入睡的，可明明还有午后刺眼明媚的阳光，可明明还没寻找到夏的影子。

像绚烂的夏叶，披着一身夏天的阳光寻找夏的身影，却早早地飘落在了秋的足迹上。

走过四季，来到下一个夏天。

哦，原来夏天一直都在我心中啊！这最灿烂的阳光一直伴随着我。

就算有秋的萧瑟，人生又怎能时时得意？不如把人生看作一座大山。

山顶的风景固然是我们的追寻的美丽，但这美丽的后面总是一条下山的道路。

可能蜿蜒崎岖，可能荆棘丛生，但若没有这样的一条道路，我们又怎么能到达下一个山顶去欣赏新的，也许是更美丽的风景呢？一路平坦的旅行决不是旅行家们所寻找的，一点意外、一点冒险、带来一点刺激，增添一份色彩，这样的旅行才是不枉此行，这样的人生才是意趣丛生啊！ 就算有冬的寒冷，腊梅照样吐露芬芳。

暖棚里的花朵虽然娇艳动人，但何时能与白雪共舞一曲，去创造白色世界里的美丽神话？只有经历严寒的腊梅才能伸展骄傲的枝条，在寂寞的季节写下自古以来被赞颂的不屈不挠！生活里需要这样的不屈不挠。

在困难面前，昂洞蚂灶首挺胸，别轻易退缩，用尽全身的力量向腊梅学习，在寒冷的季节写下自己的不屈不挠。

冒险家的旅行就是在荒芜的沙漠里寻找绿洲，来之不易的喜悦才值得被纳入人生的旅程。

就算有春的短暂无奈，时间的脚步不会在百花齐放，草长莺飞的季节写下句号。

何不潇洒地放手,去迎接更美好的下一个春天?无奈的事情有许多,就像旅行的列车不会驻足在一个景点,因为下一站会有更美丽的风景等着我们.人生有得必有失,“不因物喜,不以己悲”的豁达才能帮助我们寻找到真正值得珍藏的东西． 走过秋、冬、春，我的夏天在哪里？寻找的道路是辛苦的，但我知道明媚的阳光就在下一个季节。

一路上，我就像这夏叶一样啊，将带着未实现的梦，走过四季，重新纳扮来到有梦的季节，完成未完的梦，寻找新的梦！

B、我爱秋天

秋天，美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样令人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘舞的胴体昂一样迷人。

——题记 秋的美丽

朝物大阳初起，和煦的阳光泼洒在植物的叶子上，那积累一个晚上，而形成的露珠从叶子上滚落下来，在水珠的映衬下，能够清晰的看清叶子的纹路。

威风徐徐吹过，唤醒了树上的枯叶，于是它们像蝴蝶一样，轻盈的飘落下来，落在裸露的土地上，成了一条金黄色的地毯，偶尔还能看到排着整齐的队伍的大雁飞过。

小溪里的水，也变得冷冰冰了。

可是，小鱼儿甚是喜欢，不时的从水中跳出来看一看这美丽的秋天。

秋的收获

秋风过处，五谷飘香。

那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层金黄的浪波；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。

秋风过处，菊花开了，果子熟了。

黄橙橙的是梨，红通通的是苹果，亮晶晶的如紫水晶般的葡萄和小红灯笼一样的枣子。

顽皮的孩子，忍不住伸出手来摘成熟的果子吃，品尝着秋的收获。

秋的金黄

杨树林里，杨树的叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵金黄色的小花；飘在空中，好像一只只金黄色的蝴蝶；落在树旁的小溪里，仿佛是金黄色的小船。

正像诗人说过：“待到秋来九月八，我花开尽百花煞。

冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。

” 秋风萧瑟，层林尽染，都显示着秋的金黄。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

”我也正如诗人一样爱秋：爱秋的天，高远而纯净；爱秋的风，清新而凉爽；爱秋的色彩，缤纷而绚丽，爱秋的……

C、快乐春节

盼啊！盼啊，眼看春节就快到了，想到这，我不由得笑了起来，在春节前，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。

逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将打扑克，等等不一而足。

反正街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择！ 春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。

他们把买来的年货放得满地都地。

买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。

有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。

人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。

家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在春节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊！” 人们杀猪宰羊，忙碌地准备着春节大吃大喝一番。

春节到了，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间，开始了传统的拜年仪式了。

小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴。

大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝。

一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。

而最高兴的则是我们，可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等，而我们只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了！ 人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快。

D、一件我最快乐的事

人人都有快乐的事情，我也一样。

我今天也拿出一件快乐的事来说说，让大家分享一下。

这是一个十分炎热的夏天，太阳像一个大火炉一样。

人们被晒得纷纷打上太阳伞，抹上防晒霜出门。

而我们这些小孩，只能用乞求父母这个办法，换来那梦寐以求的一元钱，买一根冰棍，解一下夏天的炎热。

有一天，我在画画班学习，那天出奇地热。

那天是我们出画展的一天，我们几个学生都在紧张地画着。

我累得汗流浃背，汗都滴在了画上。

我想：“哎，一会去买根冰棍吧！”

吃完中午饭，我和几个人去买冰棍。

正当我买完冰棍，从小卖店里心满意足地走出来时，看见一位老奶奶站在街角，衣衫破烂，皮肤黝黑，她有一双十分枯瘦的手和有着无数皱纹的脸。

尽管她用一双渴望的眼睛看着过往行人，可是没有一个人理睬她，还有几个人用蔑的眼神看她，我那几个哥们儿更是视而不见。

我心里有些愤怒，但又发不出火。

我翻翻衣兜，找到剩下的五角钱，送到她手里，她眼里顿时充满了感激，还用那眼神一直送我离去。

也许我的行为不被一些人理解，或被他们嘲笑，但我认为，她需要我们关心和帮助，虽然我失去了一次再买一根冰棍的机会，但是，她因我的帮助而感到了快乐，使我也有了快乐。

这件事我做得很值。

快乐，可能就在你一念之间，也可能在你眼前，让我们去寻找快乐吧！

E、初中生活

不知不觉的，初中生活已经开始四周了，感觉自己就像刚从绝症中幸存过来一样，一段新的生活又开始了。

回想当年的小学的时候，那日子过得真是一个滋润，六年半学半混的也就过来了，到了初中可不一样，再怎么说咱也得考上高中，所以混是不可能的，所以咱得好好学，就中国这个教育形式，分就是真理。

真理归真理，但真理不是每个人都做得到的，就像牛顿坐在树下能被苹果砸到，而我在树下就只有接鸟粪的份儿一样。

所以有时候追求真理是要有点技巧的。

、老师们说了，初中学习要有四个必要步骤：1 课前预习，2 上课认真听，3 课后复习，4 做作业。

于是我照做了。

但是结果依然不如人意，数学这家伙似乎与我过不去，无论我是在小学，甚至现在到了初中都要把我往后拉一把，我就纳闷了，数学这家伙敢情是个方向痴，老把往前拉的力向后使了？？！！

经过四个礼拜的适应期，我终于下定决心要把数学引入正途，虽然咱一心向文，但数学在未来三年我是逃不去的，所以......

F、一池春水

江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？ 卓君，你看这一池春水被春风吹散，不正像江南一样让人迷恋？ 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

不知草长莺飞的江南三月，是否也有一番这动人的风景。

我曾听过江南闺妇的哀叹：早知潮有信，嫁与弄潮儿。

或许是一位“心怯空房不忍归”的少妇，留在青青柳上的绝句，被才人捡去，遂成千古流传的佳话。

侧坐莓苔草映身，于青草更青处垂下线纶，开始了我漫长而幸福的等待。

卓君，这一池水春水，似你的容貌，倾国倾城，沉鱼落雁，闭月羞花，鬓如刀裁，眉如墨画，呵呵，你可曾记得那首《错误》： 我打江南走过， 那等在季节里的容颜如莲花的开落， 东风不来，三月的柳絮不飞， 你的心似小小的寂莫的城， 恰若青石的街道向晚， 跫音不响，三月的春帏不揭， 你的心似小小的窗扉紧掩， 我达达的马蹄是美丽的错误， 我不是归人，是个过客。

或许等待本来就是一个错误，因了人们的诠释而出落得分外绚丽？ 多少恨，昨夜梦魂中。

还似旧时游上苑，车如流水马如龙。

花月正春风。

我苦苦求索，“可怜薄命作君王”李煜在等待些什么，或许是宫女手中温馨的茶香，或许是龙椅之上昙花一现的辉煌，可亲可爱的卓君能否给以解答？ 静水流深，然而静水之下，游鱼咬钓钩。

水面泛起了一层淡淡的涟漪，如梦一般渐渐地远去，静静的晚风送来渔舟的晚唱，将一缕愁苦吹得如烟如雾如尘。

等待是什么？ 等待是一樽芳香的醇酒。

有了等待的醇酒，生活便如诗如画。

等待是一杯馨香的淡茗，有了等待的淡茗，生活便如韵如歌。

卓君，你看，我钓得一尾鲤鱼，我又将它放回水里，因为我已了却了一桩心愿，我已完成了一场等待的游戏。

G、观书有感

本周我看了《哈姆雷特》，《哈姆雷特》是一部非常出色、优美的作品，震撼人心，使人流连忘怀、回味无穷。

里面不单有着优美的词句、哲深的对白和曲折动荡的故事情景，更是它对人世、人性、死亡的思考。

虽然是一部悲剧，但在其中让我们感受到文学的优美，或许这是一种凄凉之美，有人说“美丽总是忧愁的”，但在悲惨的背后，让我们看到了美妙的感受，乃是它给我们人类精神的撞击和心灵的悲怜。

在《哈姆雷特》的戏剧里面，让我们看到了一个世代在故事当中让我们看到了一个人心败坏、道德沦丧，人与人之间充满着勾心斗角、阴谋诡计的画面。

篡夺王位的克劳狄斯用诡计杀害了自己的兄弟，丧父不到二个月的王后乔特鲁德就改嫁于克劳狄斯，她的行为是美德被践踏；原本以为叔父只让自己在他国调节心情，孰不知叔父要用毒辣的计谋想让自己首级分离；最后一场与雷欧提斯的比赛，却是一个充满阴险毒辣的计谋……这真是一个悲观的世界。

由此，也让我们看到人类历史的众多不幸：在古时该隐杀死了亲生兄弟亚伯。

在新约时代，被施洗约翰谴责的希律王，不合理的娶了兄弟的妻子希罗底。

在中国古代有“本自同根生，相煎何太急”的手足相残之事。

在《现实一种》里面有兄弟之间和家庭之间的互相杀害，等等。

让人体会到这个世界的阴凉、恐惧！在哈姆雷特的对话中，也让我们呼吸到这种世界气息的寒冷，在《哈姆雷特》的故事里面，充满着死亡的阴影，故事开始就以死亡出现，哈姆雷特的父亲因被兄弟毒死而阴魂不散，游荡夜间。

故事又以死亡结局，在毒药下，死神拘捕了他们的生命。

在故事的发展中，让我们看到接踵而至的祸患和悲剧。

皇上的臣子波洛涅斯在帷帐后面，被哈姆雷特误以为国王而杀死；其女奥菲利亚因父亲身亡招致癫疯，后又淹死在池塘里，其实是自杀；国王的两个亲卒在赶往他国中，莫名其妙、阴差阳错地被处死；王后又因不知情之下，喝了毒药，离开了人世；雷欧提斯本想以毒剑刺死哈姆雷特，结果却在混乱之中断送在自己的毒剑上；国王又在毒剑之下遭到了报应；哈姆雷特也在复仇完毕后，闭上了双眼。

那时正处于文艺复兴时期，人文主义思想非常活跃，“他们幻想用人的王国取代神父们所宣扬的神在人间的王国”；在《哈姆雷特》的戏剧里，也让我们看到他们对人类的推崇和赞歌：“人类是多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”。

因此当人有了这种思想的时候，世界就会带来混乱，带来灾害。

《哈姆雷特》戏剧里面所表达的就是这样的混乱和乱伦，克劳狄斯用毒药害死了兄弟，又娶了嫂子，“罪恶的匆促，”，“这是一个颠倒混乱的时代”。

这就是一切悲惨的原因。

H、成长的烦恼

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。

有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。

我的成长之舟，也并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。

对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。

我的烦恼是什么呢？我时时在想，应该怎么做才好？我应该怎么样面对世界，面对人生，面对自己？……这些问题让我不知如何是好。

我对自己很模糊，没次走到哪里都望着蔚蓝的天空，不知所措。

有一次，我数学考了80几分，我十分伤心，满以为回到家后，妈妈能安慰我一下，没有想到，回到家后，妈妈出乎我意料，竟很生气骂我：“你说，80几分的成绩，怎么去考中学？太不像话……”面对妈妈的一句句唠叨，一句句训语，本已很伤心的我，心里更加难受了。

“去，把我给你买的卷子做2张。

一会儿拿来给我检查。

”我拖着已十分疲劳的身躯来到书房，拿出卷子做，看着卷子上一行行密密麻麻的字，搞得我头昏眼花，全身发烫，此时此刻的我好像就如关在笼子里不能飞翔的鸟，渴望天空中的那一片蓝蓝的天，一朵朵白白的云，有时我想：学习到底是为了什么？为什么要学习？学习到底有什么好处？我真得很累，好想往床上一躺，睡上个十天八夜的。

每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。

为自己的学业不理想而苦恼，为得不到父母的理解而感到委屈……快乐无所不有，烦恼也无处不在。

在漫长的成长岁月中，人人都会有快乐与欢乐，当然也会有烦恼的时候，也就是说，我们的生活充满了七彩阳光，然而即便在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。

我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊！

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周记写作方向：

一、记录本周的大事。

不要简单地写一两句话，几件事要有一定的关联性，可以从中得到某种启示，如勤空尘奋、进步、缺点、收获等，每件事写得详细一点，让两三件事组成一篇有主题的独立的文章。

二、写一篇记叙文。

每周总有一件家庭、学校、个人生活等方面有点意思的事情，细细想来，是可以写成一篇作文的。

就本周发生的一件有趣味或有意义的事情，就是在写一篇正规作文，因素要注意作文的一切要素。

注意记叙文的六要素，注意中心突出，详略得当，语言生动形象。

三、写一篇议论文。

流水账也不想写，记叙文又找不到素质，那就写一篇本周关注的某个话题，比如同学关系、父母观点、成长苦恼、同学中的现象，发表一下自己的看法，有理有据地写出来。

这也是训练自己思维和写作能力的途径。

四、写一则读后感。

每周基本上要学习课文，或是学习其他学科，其中有让自己特别有感触的文章或内容，就可以写自己的收获和感受。

读后感可以是议论文，但因为作为一种学生常写的文体，不时训练一下，培养斗携禅一下自己的鉴赏能力，也是不错的选择。

扩展资料：从学生角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，隐液提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。

从老师的角度来说，周记用来回顾一周的得失，一周的收获，提出经验教训，让老师对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。

老师除了用来了解同学一周发生的事情外，还用来锻炼同学的文章水平，使同学文章水平得以提高。

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1、定题目：记录下有意义的事情，自己的看法，先在现在脑子里给自己一个既定的印象2、写开头：总结一下自己当下的心情或开门见山、或直入主题、或引出要讲述的事件3、不写流水账：把它当做一种记录心情、刻录记忆的方式，适当多加一些形容词，加杂一些心情感悟和流水账划清界限4、结尾：用首尾呼应使整个周记浑然一体，也可以加上自己的感悟与收获

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周记怎样写？首先天气时间日期心情。

随后，就写这一周发生的一些有标志性的事件，做出一个总结，然后写上去就可以了。

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周记写法：每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片段或一篇文章，一周写一则。

如果是一个片段，将事情写清就行了。

周记范文：我的家住在嘉州美都，我们的家共有三口人，严格的妈妈，工作很忙的爸爸和调皮捣蛋的我。

我的妈妈对我扒唤可好了，在我有进步时会鼓励我表扬我。

可是在我不听话时，做错事情时又会对我严厉批评。

我虽然知道妈妈这样是为了我好，但有时我老是会听不进妈妈的劝告，跟她对着干，其实妈妈每天都很辛苦。

每天回到家已经很累了，还要陪着我做作业、弹钢琴，我以后一定要听妈妈的话，因为妈妈这样是希望春枝凯我长大了有出息。

我的爸搭凯爸是一名警察，他的工作很忙，很辛苦，每天早出晚归。

我希望爸爸每天能早点回家陪我们。

我知道他最大的爱好是打篮球，也喜欢看篮球比赛，我以后有空的话就陪爸爸看篮球比赛。

我是一个调皮的女孩子，上课有时会偷偷做小动作，考试又经常考不到100分。

这其实是我平时不努力，考试时又粗心大意的结果，以后我要改掉这个坏毛病。

我也有优点，比如我很爱帮助人，当别人需要帮助时，我就会毫不犹豫伸出援助之手。

这就是我温暖的家。

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在写周记的时候一周当中哪一天发生的事情较为有意义，就要着重写这一天，若是哪一天没发生值得记录的事情，那么这一天就可以略写，要详略得当，条理清晰的叙述。

正文：

开学的第五周，我们迎来了国庆节。

在这个假期，爸爸妈妈带我去了很多地方游玩。

10月3日我们去了湘阴青山岛，我们在岛上骑了自行车，还去了沙滩，吃了大闸蟹，味道非常鲜美。

我们晚上还去了靖港古镇，那里有很多小商店，还有湖南特色小吃，比如刮凉粉、白粒丸等等。

10月4日，我们和妞妞姐姐一家一起驾车去了郴州。

第一站我们来到了飞天山的后山放风筝，飞天山的风景非常优美。

10月5日的上午我们去了苏仙岭爬山，我们大家都爬得气喘吁吁，那里的空气非常清新怡人，风景秀丽。

蠢旁轮10月6日我们去了东江湖，我们先坐了大巴车，到了码头，我们坐了轮船过江，东江的水非常清澈，可以看到水下的石头和水草。

我们去了一个湖中小岛上的溶洞，里面有形状各异的石头，非常神奇。

我们还看到了雾漫小东江的奇特景观，山、水、薄雾融合在一起，远处的山峰若隐若现，像仙境一样启薯美带信丽！然后，我们还去了龙景峡谷瀑布，瀑布非常的高，特别壮观！这个假期我过得非常开心！

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其实周记就是每周一记，每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章。

如果是一个片断，将事情写清就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。

不论无论，周记没有什么特别的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。

周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。

用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担。

周记范文20xx年2月10日星期日晴今天是正月初一，我带着我心爱的赛车和爸爸妈妈一起去了外婆家。

到了外婆家我先吃了饭，吃完饭就和隔壁的哥哥一起去玩赛车了。

晌让我们玩赛车比赛，突然哥哥的赛车撞到了墙上，他的车子（这可以省略，因为前面已经说到哥哥的赛车，就不必重复了。

）被撞坏了，哥哥伤心地哭了。

我马上走过去跟他说：“哥哥别哭，我给你修好。

”我马上拿来我以前的旧车子，帮哥哥修起了赛车。

没多久我就宴桥局把哥哥的赛车修好了，修好后的赛车跑起来更快了，哥哥看着我给他修好的赛车开心地笑了。

我们又可以一起比赛了。

你真能干，还会自己修赛车，而且很主动地帮助哥哥修，真了不起。

20xx年2月11日星期一晴今天，我和爸爸一起下五子棋。

对弈正式开始了，我执白棋先走，爸爸执黑棋紧随其后。

无论我走到哪里，爸爸都采取包抄攻势，把我的棋围得水泄不通。

爸爸说：“这是下五子棋也是下围棋。

”爸爸说完，就哈哈大笑起来：“对敌人仁慈就是对自己残忍。

你还是自寻出路吧。

”我气得咬牙切齿，我集中精神左冲右突，杀出重围，最后我趁老爸一时疏忽，我巧妙的胜出了这一局。

爸爸惊讶地感叹道：“你这小子，学起孙子兵法啦？棋艺突飞猛进的。

看来我以后得小心才行呢！”“哈哈，没办法，是你粗心大意才让我有机可乘的。

这怪不得别人。

”我开心的说道。

于是，父子俩爽消亮朗开心的笑声飘荡在屋子里。

和爸爸下五子棋真有趣！

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周记怎样写？周记：写周记就是记录自己这一周所发生的事，以及自己的心得体会，有什么收获等。

第一行要写上年、月、日、天气，然后开启正文，对自己的生活学习有一定的升华。

周记可以记录自己开心的事情，难过的事情，可以把自己想说的心里话说出来，若干年后再看，感觉特别好。

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趣事；数学周记......）

1.开头简介

2.记事

3.自评（优，缺）

4.解决措施

5.下周计划

6.自己的所见所闻所感

其实周记并没有一种标准的格式，只需要同学们每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片段或一篇文章，一周写一则就可以了。

如果是一个片断，将事情写清、将要表达的意思表达完整就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整键岁森，形成一篇文章。

不论无论，周记没有什么特殊规定的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。

周记的关键是要真，雀册真事、真情、真想，不要虚构。

用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担，也不要觉得有任何压力，因为真的，只要排列一下就行了。

同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助。

老师布置了周记作业，怎么写呢？许多同学发了愁。

其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事。

周记就是本星期内的事。

回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。

如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。

有人会问：一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次稿亩大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢？其实，既然你想到了，就说明是值得写的。

有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受。

我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗？这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的眼泪，串起了我们的汗水，串起了我们的喜怒哀乐，引领着我们一天天，不知不觉地在长大。

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周记就相当于随笔，想写什么就写什么，主要就是自己平时要过的充实一些，如果每天都是玩电脑，看小说，肯定就没有什么可写的了在这一周里，也许其中有一天，你发现了一件有趣的事情，或者是让你困扰的事情，那么你就可以写下来，老师看到有感触的喊散话，他就会很详细樱凳的再给你回复，并不会告诉其他的人，因为只有他会看这个，周记，不是让你写一周的经过，相当于是给你一周的时间，让你写一篇短篇的作文我上高中的时候，老师就让写周记，不过是一周两篇，一开始无话可说，因为不想让老师知道我在做什么，或者是说自己平时脊渗旅过的太随意了，根本没有什么可以写的，当你不再把老师当成老师，而是当成朋友的时候，你的周记就会写不完，因为你们不是通过对话来表达的，是通过笔记，老师那么多学生，的故事，跟他发发牢骚，老师会很喜欢的

教育小百科是我

周记怎样写？开头写日期(年、月、周次)、天气情况，然后是所记内容，周记大部分都添加了标题。

周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。

它有别于“流水账”，在于流水账是有啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。

而周记是每周一次，对自己的生活学习进行总结。

周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。

周记作用：从学生角度来说，周记用来回顾一周的得失，提出经验教训，让班主任对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。

从老师的角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。