一年级自己写一句话怎么写?(用怎样造句?)

更新时间:2023-02-28 03:15:45 阅读: 评论:0

怎么写造句?1、你要是一直欺骗我,我怎么能够相信你呢?2、他的决心是怎么也动摇不了的。

3、如果只考虑世界现在的样子,而不考虑世界将来怎么样,便再也做不出明智的决断。

4、一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中,你怎么能期望他还有梦?5、但是没有谁能说清楚,怎么样的抉择才是更好的。

6、他那张脸皱缩得像个干瘪的茄子,不知怎么会那么愁闷?

昌潍HO

每天都要门用心学习,才能学习父子好

哆啦聊教育

一年级写一句话写法如下:1、春天,那太阳暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人浑身舒坦。

2、阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温暖和光辉洒满湖面。

3、春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

4、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿,娇小可爱。

5、春天就像活泼的儿童,憧憬渴望。

6、春天就像健壮的青年,充满朝气。

7、人们可喜欢春天了,因为这美丽的春天,给人以新的开始,新的收获,新的生命,新的希望。

8、随着春天的到来,大地完全被绿化了,从仪表到心灵都焕然一新,整个春天都被绿色覆盖了。

用户4412311999012

写一句话,怎么写?1.美不美,家乡水,亲不亲,家乡人。

2.一方山水养一方人。

离乡不离腔,离亲不离祖。

3.人是异邦客,难忘故乡情。

4.靠山吃山,饮水思源。

5.水流千里归大海,人行千里思故乡。

6.平时都说在外好,每逢佳节倍思亲。

7.家乡的水甜,家乡的饭香。

8.利刀难断东流水,天涯难隔故乡情。

9.溪流归大海,落叶总归根。

10.飞乌恋旧林,游子思故乡。

11.家乡入最亲,家乡水甘甜。

12.树高千丈,叶落归根。

13.月是故乡明,人是老乡亲。

妮楠宁宁

怎么造句子一年级的?一、他刚上任不了解情况,工作怎么干心中无数。

二、我躺在床上翻来覆去,怎么也睡不着。

三、看老师怎么画,你也照样画,照葫芦画瓢总会吧!四、执法者对自己要求不严格,怎么能公正执法!五、那个骗子的话破绽百出,你怎么能相信!六、她心里怎么想的,别人无法猜测。

七、你没有调查研究,怎么能轻易地下结论呢?八、你明明知道他不会喝酒,怎么让他喝这么多!九、在草原上骑马真洒脱,怎么跑都行。

十、事情比较复杂,怎么处理,还得斟酌一下。

十一、说话不实,办事不牢,待人不真,别人怎么信任他。

十二、卖东西要货真价实,怎么可以漫天要价呢?

树与阿喵

怎么造句子一年级的?1、十分钟过去了 那位叔叔使出了浑身解数但还是怎么锁也锁不上。

2、亲爱的风车,你怎么了,为什么停了下来?3、妈妈又开始说了灯怎么还没有熄?我说我想看一会儿书。

4、这时,紧闭的大门打开了,一个巨人走了进来,奇怪地说这人呢?怎么不见了?说完巨人走了出去。

5、我急了,没笔,我怎么写作业呀?我又不甘心地翻找了一遍。

安忆橘J

用“怎么”造句子?造句:我躺在床上翻来覆去,怎么也睡不着?我真的是特别的想念你,我希望你能够时时刻刻陪在我身边,我觉得这一切都是想念你了。

番茄1117519967428428

怎么写句子?一、用词要准确。

各类词都有自己的特点,不能随意乱用。

否则,就会造成语法上的错误。

如“学校周围栽一些树,种点花,就可以美丽环境。

”句中的“美丽”是形容词,不能修饰“环境”,改为“美化”就准确了。

二、句子要完整。

如果句子里缺少了某些必不可少的成分,就会影响意思的表达,造成“结构残缺”的毛病。

如“游览了野生动物园以后十分高兴”,谁游览了呢?句子缺少了成分,应在句子前面加上“我”或其他人名,人称才完整。

当然,句子缺少了“怎么样”或者“什么”等,也会出现毛病,因此,一定要造完整句。

三、适当运用修辞手法,把句子写具体。

如“早晨,雾笼罩天地。

”如果在“天地”的后面加上比喻句“好像给大地披上了一件柔美的衣裳”,就把“雾”描写得更具体了。

四、词序安排要恰当。

每个词在句子中都有一定的位置,表示一定的关系。

造句时,词序安排得恰当,句子就通顺了。

如“在少年体校培训班里,我又遇到很多光明小学的同学。

”“光明小学”只有“一个”,不能“很多”,这句犯了“词序颠倒”的毛病,应当把“很多”放在“同学”之前。

五、造句要精炼。

本来用一个准确的词语就能把意思表达清楚明白,有的同学却堆写了很多?嗦的词语,这种毛病叫“重复?嗦”。

造句不要犯“重复哕嗦”的毛病。

如“公园里的五颜六色的花真是美丽、漂亮啊!”这句中的“美丽”和“漂亮”都是形容花好看的,删去其中一个就不会重复哕嗦了。

六、句子前后不可矛盾。

如“这本童话书,我基本上全部看完了。

”句中的“基本上”指大部分,“全部”指整本童话书,这里犯了“前后矛盾”的毛病,应当删去其中一个就对了。

小旭聊教育

写一句话可以这样写:1、万物复苏了,桃树在蒙蒙细雨中又开始了新的生活。

它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地滋长出一条又一条逗人毁祥渗喜爱嫩枝儿,长出一个又一个褐绿色的芽苞儿.吐出一片又一片叶芽儿。

2、如果说,罗马是一座厚重宴棚跟凝固的堡垒,那么威尼斯就是一艘轻盈跟流动的舟船,仿佛一支飘荡在水上的华丽咏叹调。

每一幢房子都有一种不同的颜色,黄色蓝色或者砖红色,犹如童话世界。

3、我就像现在一样看着你微笑,沉默,得意,失落,于是我跟着你开心也跟着你难过,只是我一直站在现在而你却永远停留过去、我们微笑着说我们停留在时光的原处其实早已被洪流无声地卷走。

4、温暖的阳光穿梭于微隙的气息。

舒倘,漫长。

紫檀的纤脊香味,弥漫在春日,把天地间一切空虚盈满,阳光下,是一道纤绝的尘陌,呢喃着天真,充盈着那抹曾经深不可测的孤清而飘逸的影。

5、旅行,只需要一颗安静的心跟不停的脚步,不停地遇见,不停地思考,不停地流逝自己的思想,不停地更新自己的记忆。

我是在旅行,孤独是自我,却思考着我的灵魂。

6、希望大家在一起的四年是人生中美好的回忆,等到年老时想起这四年的时光,脸上露出甜蜜的微笑。

愿大家都能拥有一个精彩的人生,在整个人生道路上都能顺顺当当。

7、最是书香能致远:我们可以转身,但不必回头,即使有一天,发现自己错了,也应该转身,大步朝着对的方向去,而不是一直回头怨自己错了。

8、我总是呆在一段时光里,怀念另一段时光。

如果把童年再放映一遍,我们一定会先大笑,然后放声痛哭,最后挂着泪,微笑着睡去。

有时我沉默,不是不快乐,只是想把心净空,就像宁静明朗的清晨。

早安!

用户7679076023931

怎么写造句?

你怎么写得那么整齐来着? 4、兄弟,你连述职报告都不知道怎么写?

精彩的生活达人

每日一句话一年级写话可以这样写:1.今天很热,但心情很好。

2.天上的星星好亮,很久没有看星星了。

3.遇见一个很久没见的朋友,有点陌生了。

4.今天起床自己叠被子,妈妈表扬我了。

5.好高兴,买到喜欢的玩具了。

6.中国的形状真的很像雄鸡。

7.去书店看了一会书,很开心。

8.好热啊,不知道什么时候才下雨。

9.新闻里说贵州大旱,好可怜。

10.《赛尔号》这首歌真好听~11.看到困敬一个明星,叫xx,很喜欢他。

12.妈妈说,小孩子不能喝咖啡,好想喝啊。

13.在家悄悄唱歌,漏郑妈妈说很好听,好开心。

14.我长大要当奥返尺颂特曼。

15.今天去超市帮妈妈买东西,爸爸说我长大了。

16.今天起来晚了,没有吃早饭。

17.妈妈给我买了件新衣服,大家都说好看,我也觉得很好看。

18.今天和妈妈去走亲戚,希望那里的小朋友能喜欢我。

19.打了一次雷,但是没下雨。

20.给好朋友打了个电话,他很想我,我也很想他。

原来是须臾呀

用怎样造句?1.怎样才能吃到妈妈做的饭呢?现在离家这么远。

2.怎样才能赶上公交车啊!我必须快点走路了。

3.怎样跟妈妈说我今天考试考差了。

草莓布丁l

用怎样造句?1.放学时下起了大雨,小红今天没带伞,他该怎样回家呢?2.我怎样才能做到最好,让老师和朋友们都喜欢我。

3.怎样才能让我的成绩提高。

树与阿喵

用怎样造句?造句你要告诉我这件衣服到底是怎样穿着的?他告诉我怎样去面对人生当中所有艰难的问题,我真的非常的感谢他,这一切都是因为他对我的帮助和他对我的一份关怀。

占戈爷

一般一句话里面只有一个主语,所以应该是我是什么什么是什么什么是什么什么写排比句,而不应该是我是什么什么,我是什么什么,我是什么什么,这样会导致是写成了三句话。

我是祖国的花朵,是未来建设社会的中坚力量,是祖国未来的希望。

1、静守时光,以待流年。

2、走自己的路,做最好的自己。

3、等一个人,还是等一个故事。

4、一切过去了的都会变成亲切的怀念。

5、时间仍在,是我们在飞逝。

6、我在时光里享受温暖,我在流年里忘记花开。

7、未经失恋,不懂培旦爱情;未经失意,不懂人生。

8、觉得自己为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。

9、不论一个人多坚强,内心总有一块柔软的地方,不能触碰。

10、色彩,淡淡的就好,深了会褪色;生活,简单就好,复杂了会变质。

11、求而不得,舍而不能,得而不惜,这是人最大的悲哀。

12、我希望有个人,会陪我从友情走向爱情,再从爱情走向亲情。

13、不好不坏的在中间,爱羡慕的在左右摇摆,爱嫉妒的始终不痛快。

14、不要总是估量自己在别人心中的地位,活在别人的眼神里,就等于失去了自我。

15、酒,喝的半醉的好,喝的太多就醉了。

爱,还是半真的好,爱的太深就心碎了。

16、生命太短,没有时间留给遗憾,若不是终点,请微笑一直向前。

17、绝口不提,不是因为忘记,而是因为铭记。

18、你有没有很想,和谁重新认识一次。

19、不要高估两年内的自己,不要低估十年后的自己。

20、在哪里存在,就在哪里绽放。

不大中薯要因为难过,就忘了散发芳香。

21、时间在变,人也在变。

有些事,不管我们如何努滚者力,回不去就是回不去了。

22、你必须生活于一个构架之中,方能让爱这一无与伦比的礼物瓜熟蒂落。

23、撑不住的时候,可以对自己说声“我好累”,但永远不要在心里承认说“我不行”!

24、无论我此时是多么的彷徨迷茫,最终我都要过上自己想要的生活!

魂之挽歌呢

怎么造句子一年级的?怎么造句子可以这样写:你的内心到底是怎么想的?我希望你能够给我详细的说明白,我也希望着我们的想法能够达到共鸣的阶段。

仙女可爱到炸

一、把句子写完整怎样的句子才算是完整的呢?读读下面的句子:

1.我们劳动。

(谁,干什么)

2.小蚂蚁运送食物。

(什么,干什么)

3.哥哥是一名少先队员。

(谁,是什么)

不难看出:在一般情况下,句子是由两部分组成的,前半部分交代“谁”或“什么”,后半部分交代“做什么”“怎么样”或者“是什么”。

前后两部分说全了,句子才算是一句完整的话。

需要强调说明的是:让孩子知道什么是完整句,怎样的句子才算完整,这只是一个知识性的问题;落实在行动上,即孩子平日在说每一句话,在写每一句话时,都要认真思考,反复斟酌,提高“完整”意识,不写残缺不全的句子,这才是最重要的。

二、把句子写具体句子要完整,这是首要的。

但在许多时候,句子只做到“完整”是不能准确表达意思的,还要做到“具体”。

怎样的句子才算是具体的呢?读读下面这几组句子,体会一下:

第一组:

1、爸爸做工。

2.爸爸在工厂里做工。

分析:第二句写清了爸爸在哪儿做工。

第二组:

1.小蜜蜂飞来。

2.夏日,一只金色的小蜜蜂从远处嗡嗡地飞来。

分析:第二句写清什么时候,有多少,什么样,从哪儿,怎么样。

由上面这两组句子可以看出:在句子主要成分的前面或后面,写清什么时候(时间)、有多少(数量)、在什么地方或从哪儿(地点)、什么样(形状或颜色)、怎么样(态势)、达到什么程度(情境)等,就写清了事物外形特点、活动特点,就把自己要准确表达的意思写出来了,这就叫做把句子写具体。

这样的句子就算是完整、具体的句子。

学习把句子写具体,这是一项极为重要的技能,需要孩子们抓住人物或事物的特点,准确运用词语,进行持久练习。

三、把句子写通顺句子通顺,就是句意明白,读得顺口。

具体来说,句子通顺包括以下几个方面:

1.用词要准确,经得起推敲。

例如:我们把门口的泥土消除掉了。

句中,“泥土”不能“消除”,只能“清除”掉。

2.句中词语排列的顺序要合理。

例如:正在花上,有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。

这句话改成“有几只漂亮的蝴蝶,正在花上翩翩起舞”,句子就通顺了。

3.词语使用搭配要得当。

例如:公园里生长着各种树木和五颜六色的鲜花。

句中“生长”和“鲜花”两词搭配不当,应改为“公园里生长着各种树木,盛开着五颜六色的鲜花”。

4.句中各词语的意思不能自相矛盾。

例如:我断定他大概是王小刚的哥哥。

句中“断定”与“大概”矛盾,应删掉“大概”。

5.关联词语的使用恰到好处。

例如:只有天下雨,地才会湿。

“下雨”不是“地湿”的唯一条件,因此,第一句应改为:只要天下雨,地就会湿。

6.句意明白,合乎实际,符合情理。

例如:博物馆里展出了五千多年前新出土的文物。

说“五千多年前新出土的文物”不合实际,应改为:博物馆里展出了新出土的五千多年前的文物。

四、把句子写连贯连贯,即句子之间连接贯通。

显然,把句子写连贯,这是指写几句话(又叫“句群”)来说的。

翻开一些孩子的作文本,段落中上下句不连贯的现象比比皆是,主要表现在:句子之间无顺序,承接不紧密,跨度大;上下句之间,被描述的对象(即“主语”)重复出现,不会运用“他(她)”或者“它”这些人称代词。

怎样才能做到把句子写连贯呢?

1.合理安排顺序,使句子连贯。

有顺序,这是写几句意思连贯的话的最基本的要求。

这就要求孩子,在写几句话时,一定不能东一句、西一句,想到哪儿就写到哪儿;要围绕既定的中心意思,按照一定的顺序,把相关的句子组织在一起,使句子前后连贯。

2.学会运用“他(她)”或“它”这些人称代词,使句子连贯。

读读下面这段话,想一想,有什么毛病,怎样说才好:

妈妈的衣袖破了。

妈妈赶忙从抽屉里拿出一个小布包。

妈妈先从布包里拿出一根针,一根青线,用牙咬了咬线头,把线头穿过针眼。

妈妈又从布包里找出一小块布,贴在破了的地方,然后一针一线地缝起来。

读后,你一定会发现:这几句话写的对象是妈妈,主要写的是妈妈缝补衣服时所作的准备工作,是按事情经过的先后顺序排列的。

只是由于这四句话的开头重复出现“妈妈”一词,因此读起来显得很拗口。

小童鞋说教育

一年级自己写一句话如下:1、只要有希望,就应该去努力。

2、曾经拥有的不要忘记,已经得到的要珍惜,属于自已的不要放弃。

3、哎呀,我的天哪!弗洛伊伏者小姐,您这淘气的造孽的孩子,要是您不在这分钟内闭上您的眼睛的话,那么我就要把住在顶楼里的妖魔叫郑茄进来,把您活活地吃掉啦!4、逆水行舟,不进则退,不进步就是退步。

5、你把脚掌伸出来让我看看哎呀,你指甲太长,我得把你的指甲剪下来一点!6、不要去抢属于别人的利益,但也不能纵容别人抢自己的这是原则。

7、电子计算机并不神秘,只要认真学就能掌握它。

8、生喊厅察活像一场戏,需要你投入全部精力去演好你自己的角色。

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