很高兴回答您这个问题!我觉得应该分两个层面去理解这个“好”字。
第一个层面是把字写的工整,既能在日常使用时得心应手自我赏悦,又可以得到大众审美的认可。
如果是这个要求的话那就简单多了,有个两三年就可有所成就,因为是偏实用型的路线,只要把一项楷书写好就基本满足这个需要了。
比如选择颜、柳、欧、赵这四家其中任何一家都行,甚至学二田也未尝不可。
当然这不是我今天表达的重点。
因为您的问题里有“书法“二字,我想就更深层次的阐述一下第二条路线,也就是艺术层次的专业路线。
众所周知书法艺术是我国的十大国粹之首。
也许有人不理解书法的重要性,但我可以负责任的讲,书法的价值绝不仅仅是把字写好看这么简单,在这里我就不再延伸。
下面我就着重讲一下单纯的把书法练好的脉络。
我们练习书法一般会先从楷书入手,我个人觉得还是很可行的。
也有人主张从隶篆入手,当然提出这个路径的是非常专业的,也是很好的选择。
就楷书而言我觉得选颜体入手还是有前瞻性的,因为颜真卿是书法史上的一座丰碑,其不同时期的作品面貌变化很大,而又有脉络可寻。
且颜真卿的行书也是冠绝天下。
练习颜体楷书有利于后期向行草书的发展。
可从多宝塔介入,继而麻姑仙坛记、勤礼碑、自书告身等。
除了颜体之外,根据不同的风格和个人喜好还可以学习诸遂良的大字阴符经、雁塔圣教序等,对后期行草书的发展也是有相关性的。
另外,欧、柳、赵我个人是不推荐的,因为欧和柳法度过于森严,容易把自己束缚住,后期可改造的空间太小。
赵体的则是容易写俗,没有深厚的功底是写不太出彩的,他的小楷还是可以学的。
当唐楷写到一定程度时,我们可以探索一下魏碑,可以从龙门四品入手,其最具代表性的是始平公造像记,被称为方笔之最。
当然也有另外一种认知,认为魏碑是民间工匠信手镌刻的,没有笔法传承,法度不成熟等。
我个人是不赞成这种看法的,具体理由我以后会写专题文章来详细阐述,喜欢的朋友欢迎关注我私信。
魏碑的另一种风貌就是墓志,代表石刻有元桢、李璧、崔敬邕、张黑女等。
墓志的特点就是保存完整、方圆兼备等,后期的作品就偏唐楷化了,是唐楷前期的雏形。
后期还可以学一些具有开阔气象的石门铭、云峰山等摩崖刻石。
楷书告一段落之后就可以往上追隶篆了。
就如人们追宗认祖一样去逐级找根源了。
书法界有句共识叫溯本追源,楷书可以有魏碑的基因、魏碑可以有隶书的血统、而隶书则可以直接用篆书的笔法稍加改动即可。
其道理就如同儿子可以有父亲的影子,哪有父亲像儿子之说呢!扯远了哈!隶书入门可以从礼器碑入手,继而兼习史晨、乙瑛、曹全、肥致等汉碑,最终从张迁碑而出。
有一定境界之后再追一下石门颂更好,能开阔一下字的气势。
小篆可以从李斯的峄山碑开始打基础来锤炼自己对线条的把控和中锋运笔的掌握。
后期可追一下明清书家的风格,如吴让之、邓石如、金石味较浓的吴昌硕等。
大篆写毛公鼎、大盂鼎、石鼓文等,也可借鉴一下黄宾虹等近人墨韵较丰富的风格。
说到行书,《怀仁集王羲之圣教序》是学行书迈不过的高峰,虽然为集字刻版,但其经典程度毫不逊色,书圣之大成可见一般。
当然后期也可学一下颜真卿、苏轼、米芾、黄庭坚、杨凝式、王铎等经典作品。
最后草书可以从十七帖入手,继而可学孙过庭书谱、怀素自叙帖等经典作品。
张旭的大草不是一般人能驾驭得了的。
其中还有些不是非学不可的像章草、简牍、小楷等,也是可以学习的,这里我就不扩展了。
以上就是我的一些学书观点,敬请方家指正探讨,谢谢朋友们的关注!我是您的老朋友建礼,欢迎区留言。
吉峰的文艺视界(智永《真草千字文》)谁都想写一手好字,谁都想把字写好。
所以这个问题关注的人一定很多。
好的,我来回答。
希望能得到你的满意。
书法练字如何将字写好?要写好字,两点。
一是用笔;二是结构。
一是用笔用笔(一).执笔;(二).运笔。
(一).执笔。
书圣王羲之的启蒙老师卫夫人说学书先学执笔。
执笔有法。
执笔的法有好多,比较实用的是五指执笔法,又称五字执笔法:擫(yè )、押、钩、格、抵。
指有长短,心有疏密。
苏东坡说“执笔无定法,但使虚而宽”。
“虚”是手腕活,“宽”是掌心空。
腕平掌竖,指实掌虚,是执笔的基本要领。
执笔方法正确,运用随意自如,自有笔锋、笔势;如果执笔不正确,握笔如握拳,运笔如拖地,既没有笔锋更没有笔势。
写不好字还越写越累。
(王羲之书法作品)(二).运笔运笔有法。
运笔的法有三个步骤:1.起笔;2.行笔;3.收笔。
1.起笔有转折。
(1).形有方圆,用有转折;圆用转;方用折。
转贵婉而通,折贵峻而峭;(2).形有方圆,用有藏露;藏头护尾,力在画中;露锋切入,笔健势纵;藏锋精气内守;露锋神采外耀;方圆兼使,藏露巧用;玄之又玄,妙中更妙。
2.行笔贵中锋行笔,手中的笔要能提得起按得下。
能提能按是笔能为我所用,而不是我被笔所役使。
提得起,是将笔锋聚起来;按得下是将笔锋铺开来。
能提能按,能聚能铺,锋在画中,笔力扛鼎,砥砺前行。
逆水行舟,神完气足。
(王羲之像)3.收笔回锋,宝在箧中,贵气浑融;收笔出锋,龙泉出鞘,精光闪烁。
由此可见,三个步骤,每一步都有道理,所以一个都不要少。
用笔,执笔在指,运笔在腕。
指欲“死”,腕要“活”。
用笔不复杂,贵在熟练。
熟练就是多加练习,心不厌其烦,手不厌其精。
拳不离手,曲不离口。
不想娴熟也透熟了。
二.结构古人“临摹”自然而有书法,书法源于自然,法于自然,自然为法。
书法是自然美,美的自然。
是大美。
(王羲之《兰亭集序》)后人法古人,以古人法为法。
师古人,师造化;破旧立新,开源分流,标新立异,自立门墙,以我为法。
异彩纷呈,层出不穷;星光闪烁,江河滔滔……。
由此可见,用笔也好,结构也好,我们学习的途径只有一条。
一是用笔和结构的方法;二是用笔和结构的“道理”。
都是“法”,一是书内法;一是书外法。
所以说学习书法、写好字,就要知其然,还要知其所以然。
知其然是为了知其所以然,知其所以然先要知其然。
所以说学习的途径只有一条,那就是临摹。
心摹手追。
(双钩)(单钩)临学用笔,摹学结构。
要写好字,先要心中有字。
手要能写出心中的字,手就要有所“节制”,所以说,要写好字先要从临摹开始。
临摹之前,我们先要熟悉字帖,熟悉帖中的字,熟悉组合成字的笔画。
熟悉的每一个笔画,临摹起来也才能得心应手。
熟悉每一个笔画,临摹就能一气呵成,笔虽断而气连;如果对每个笔画不熟悉,看一笔写一笔,就会因笔断而气也断,貌合而神离。
读帖,目力所及往往是一个字,而摹写双钩,目力所及在笔尖,笔尖所到,目力所及,(钟繇像)笔画的转折方圆、曲折起伏,一丝一毫都能看得细致入微,过目经心,手有感触,自是学有所获。
临有对临、背临、意临;摹有双钩、单钩。
双钩是钩出字的轮廓;单钩是写出字的骨架。
从依墙靠壁,到独立行走。
依法学来,水到渠成,瓜熟蒂落。
慢中求快,欲速则不达。
学习书法,时而眼高手低;时而手高眼低。
在眼高手低中练就用笔的功夫,在手高眼低的过程中提高欣赏的水平,循序渐进,逼近古人,指日可待。
结构有小结构,有大结构。
小结构是笔画和笔画的组合,是字的结构;大结构是字和字的组合,是章法的结构。
(钟繇楷书)用笔、结构有法,法古人、法自然,所以各人又各自为法。
虞世南的书法浑穆庄重,欧阳询的书法险绝峻峭。
各自成家,开宗立派。
虚心静气,一一学来,为我所用。
还担心写不出好的字来?!要写出好的字,练出好的字,还有一点比较关健。
那就是要持之以恒。
怀素为将字写好,砚都磨穿了;智永为将字写好,永欣阁三十年不出门;赵孟俯日写万字……。
好了,这其中的道理我就不多说了。
(图片来自网络,侵权联系必删。
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子渝书画书法练字如何将字写好?很高兴回答你的问题,我的回答一定能帮助到你,我是书法镜子老宋。
对这个问题,我有如下的看法,我们来相互探讨一下。
一、首先我们要对自己的认知进行一些分析,书法里面我个人认为有两大系,就是写字和书法艺术两大类。
写字也叫规范字类,书法艺术从现在人们的角度来看,已经失去了实用意义,主要是为了欣赏。
而取法于古法。
不知道,我们提的问题是建于哪一个类型?如何将字写好?总体来说,每个人的审美观点各不相同,也就是我们对于书法的要求,理念各不相同,一般来讲,规范字的话,就是一笔一划写的中规中矩,书法艺术相对来说就要有艺术性,比如说要有大小、奇测、字里面还讲求一个势,它的要求相对来说就比较高级一些。
他要求的艺术水准相对来说就多一些。
他在书体中制造矛盾和化解矛盾,再用毛笔的精良线条出来的一种艺术之感,书法艺术之作。
二、对于规范字来讲的话,这种审美观点相对就差一些,他没有书法艺术的那么灵动也很少有一些艺术性,对于没有经过书法学习的人,一般对这种书体就称好,这也就便于大家认识,基本上处于一种实用性,向学生们交的作业,而这种规范字要求的比较简单,他主要是字的大小一样,与认识。
因为我们在学习的时候开始上学,我们就接足的是方块字,那么我们很多人就习惯了这种书体,认为写得大小一样,粗细一样,这样的字就好。
我们从开始上学就接触的是方块字,那么相对来说,把我们个人审美的缩腹在方块之上。
因为能使得工工整整这就是好的书法。
其实不然,两者有很大的区别,书法艺术相对来说,他不可复制电脑也打不出来,除非使用一些电脑软件进行抠图,规范字就不同,只要我们把它的笔画输入到电脑里面,他就直接可以打出来相应的字。
但是书圣王羲之说过,“ 都如蒜子乃不是书法”!三、书法艺术,它是相当于我们一个人在进行一个跳舞的动作,每一个动作代表一个字的形态,同时还有这样一句话叫书法艺术是带着脚镣的舞蹈,那么也就是说我们在书写的过程中要有书法的元素存在,我们的书写里面,这里面包括他的笔法,字法,章法和墨法。
书法艺术进行专业系统的学习,以后会对我们的审美发生一些变化,所以笔者说如何将字写好?如果经过书法艺术系统的学习,你的审美观念也会随之改变,这就是我们前面所讲的所谓的将字写好,每一个人的思想理念要求各不相同,还有甚者在书法艺术方面指着很多经过系统学习的书家的字进行点评,为丑书,这一点充分的说明,大家对于书法的理解各不相同。
这些问题就是出在一个理念上的问题。
所以我认为提问者的提问让很多人难以回答。
以上是我的回答,对您一定有帮助吧?我是书法镜子老宋。
如有不同看法,可以给我留言,我们进行相互的探讨,感谢你的提问,感谢大家的浏览,感谢今日头条给我们提供的平台,让我们可以畅所欲言,探讨文化,再此感谢各位,我的回答完毕。
如有不同看法,可以给我留言,我们进行深入的探讨,谢谢大家,再见!
中书协会员谭云协学习书法的目的就是要把字写好。
想把字写好,离不开临帖。
究竟怎样临帖,我在西瓜和头条有个免费的书法讲课,已经讲了十一课,其中有一讲,是专讲如何临帖的,建议你去看看,你就知道怎样把字写好了。
龙哥学字你好 我是龙哥学字 书法练习如何把字写好 我认为无论是毛笔还是硬笔 都离不开以下这四点
就是日复一日的坚持 如果三天打渔 两天晒网是无法写好字 有了坚持就完了吗 不能自己闭门造车那第二个问题就是临帖了 多临古人的字帖是最好 这样营养更丰富 如果是硬笔字 为了解决日常实用问题 写写今人的行楷字也是非常好的一个方法第三个问题 就是方法对不了 临帖是讲究方法的 方法不好 效果就不佳 采用精临的学习会更好 一个字 把角度 方向 粗细变化 大小 以及字的取势 向背 揖让 等等问题研究透了 搞清楚字美在何处了 再下手去练习 这样才会有效果最后一个问题就是自学或者是找老师学的问题了 龙哥觉得硬笔字完全可以自学 但是毛笔字 最好找老师 因为确实有点复杂 我认识的写好字的人 很多都是几个老师 没有花钱去拜师下面是龙哥学字 自学10多年的近日习作 教育小芬达字写法如下慎知喊图:拼音zì1、用来记录语言的符号:文字。
2、文字的不同形式,书法的派别:草字。
3、书法宽野的作品:字画。
4、字的音:字正腔圆。
5、人的别名,亦称“表字”猛御,现多称“号”;商店的名称,亦称“字号”。
6、合同,契约:字据。
相关组词:1、练字[liàn zì]推敲诗文中的用字遣词。
2、字画[zì huà]书画。
3、生字[shēng zì]不认识的字。
4、文字[wén zì]语言的书写符号。
它是人类最重要的辅助语言的工具。
扩大了语言在时间和空间上的交际功用,对人类文明起很大的促进作用。
5、汉字[hàn zì]汉语的书写符号。
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