班级计划

班级工作计划

有关班级工作计划汇编八篇

班级工作计划篇1

指导思想：

以做人确立第一，做学问第二的指导思想，努力培养学生自立、自信、自尊、

自强的健全人格，培养学生追求卓越，乐观向上的人格品质，使学生能客观地认识

自我，自信、自觉、合作、诚信、责任，追求健康高尚的精神生活。激发学生强烈

的学习动机，孜孜以求，勤奋；好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。

口号：以诚待人，以心待学。

管理措施：

1、文明向上的班风是良好习惯养成的基础，树立学生以高尚的品德、超人的

才能、深厚的学识为目标的人生追求，逐渐形成文明礼仪，奋发向上班级风尚。班

级以诚心中队为队名,以以诚待人，以心待学为口号,同时要求学生齐心协力，共创

班级新气象。我将50位学生分成9个部，每个部自己订计划，提要求，各部间互

相监督，互相帮助。发展自我，培养自信，增强班级凝聚力。每一个学生不仅代表

个体，更重要代表集体。将“我荣队荣，队荣班荣”的思想深入到每个学生心中。

力量从团结来，荣誉从集体来。

2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。

一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体

的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级

核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工

作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。并鼓励学生在合作中注意选拔

培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。

在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。

3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习

方法和良好的学习习惯。

（2）指导本班学生的英语课外阅读，培养他们进一步了解外国文化。

（3）经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

4、值日干部定期轮换，让的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能

当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，值日干部是班主任的好助手，正确选

拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

5、做好个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上

不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因

素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之

以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别

生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，

不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确

引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别

对待，对症下药，因材施教。

6、加强家系家校联系，争取到每一位学生家中家访，全面了解学生的实际情

况，针对性地开展工作。平时以校讯通为载体，每周把班级和学生情况及时地反映

给家长，让家长及时了解学生的在校情况，配合学校开展工作，共同促进学生素质

的全面提高。

班级工作计划篇2

一、指导思想：

以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦，务实

工作，教给学生安全常识，养成处处注意安全的好习惯，保证班内外师生安全，保

证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学质量服务。

二、落实组织：

1、建立安全工作负责小组。班主任为小组组长，班长担任副组长，各学习小

组组长为负责小组成员。班主任全面负责班级安全工作，重点为安全制度的落实和

监督，各组员负责学生活动安全和饮食卫生的安全。

三、工作措施：

1、继续抓好安全教育：我班将充分利用手抄报、红领巾广播台等宣传阵地，

以及通过老师晨会和周一班会，继续宣传安全工作的重要性和必要性。让学生高度

认识“人命关天，安全第一”。做到反复强调，确保学生人身安全。

2、进一步完善规范制度：

我班将进一步完善各项规章制度，学生做操、集会、上课、下课、上学放学、

劳动等等都将作出明确规定，规范程序。同时，还将经常对存在的安全隐患及时排

查，发现问题，尽快解决。

3、加强落实防范措施：

我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动伤害等防范措施严

格按上级要求办事，发现安全隐患及时向上级领导反映，并作好妥善处理，确保师

生安全。

4、加强校内学生活动的安全工作，要求教师对学生进行安全教育，不做危险

性游戏。体育课上，教师要工作到位，思想集中，严格督促学生的动作规范，方法

科学。开展活动前，我班将认真组织，确保安全，不管是教师还是学生，都要把安

全放在第一位，不得离群，不得上危险地段，不得做危险举动，保证活动安全顺利

地进行。

5、总结经验：

学期结束时要对学校安全教育工作总结，积累经验，找出差距，不断完善措

施，改进工作方法。对在这方面有突出成绩的学生，要给予表扬或者奖励，以推动

班级安全工作的开展。

安全工作人命关天，责任重于泰山。学生人身安全工作事关学校的教育、教学

秩序，要把班级安全教育和管理作为一项经常性工作来抓，建立有效的长效管理机

制，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定以及全班师生生命和班

级集体财产的安全。

延伸阅读：班主任新学期工作计划

新的学期，新的开始，为了做好本学期的工作，特制定本学期教学工作计划如

下

一、指导思想：

结合班级的实际情况，突出班级特色，配合学校开展多种多样的文体活动，注

重学生心理健康教育，文明习惯养成教育，安全教育等的开展。

二、本学期工作目标

在日常学习生活中加强对学生日常行为规范教育,强化《小学生日常行为规

范》的落实，养成良好的行为习惯和学习习惯,争取让学生形成自律意识,自己管理

自己，全体同学能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气，弘扬良好的班级风

貌，增强集体荣誉感，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风班貌。

三、主要工作及措施

1、制定班集体的共同奋斗目标，发扬班训、班风;

2、日常管理系统化，形成良好的学习生活习惯;

3、制定周计划，循序渐进开展养成教育;

4、分工明确，责任制，树立学生责任感和集体荣誉感;

5、开展养成教育评比活动，树立榜样激励机制。

四、其它方面

班级管理中还应该多注重学生的个体发展，在各项文体活动中挖掘每个学生的

各项潜力，使班级中的每个学生都能在某一方面得到进一步的发展。所以，在班级

中要多开展各种活动，在这些活动中，让每个学生都能充分展示自我，锻炼自己，

提高自信心;同时，还要注重对学生进行德育教育，养成良好的品质。

这学期我将积极开展班主任工作，用欣赏的眼光寻找孩子们身上的闪光点，关

爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，努力成为孩子们心目中的好老师，好朋友。

班级工作计划篇3

每一个孩子都是一个家庭的全部，孩子的健康和安全，关系着家庭的悲欢。所

以安全教育显得尤为重要。在学校对于安全教育的有力指导下，本学期的班级安全

教育工作计划如下：

一、工作重点

1．了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

2．认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意

识。

3．了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮

食习惯。

4．初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品

的安全使用方法。

5．初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确

使用和拨打110、119、120电话。

二、具体措施

1．配合体育教师充分利用室内课，积极进行体育运动常识安全教育。体育教

师充分利用室内课，教育孩子在参加体育活动过程中，要听从老师的统一安排布

置，认真做好准备活动，遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止伤害事故的发

生。提醒孩子，课间、课后在没有指导教师的情况下，不允许攀爬体育器材。

2．利用“周周讲”，强化安全意识，进行安全教育

①防火安全教育

教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上，带进校园；不得玩弄、

搬动消防器材。初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日

常用品的安全使用方法。教育学生远离危险品。

②防毒安全教育

教育学生注意饮食卫生，不在校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食

品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不带各种药品进入校园，防止煤气中

毒。了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。

③劳动安全教育

教育孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹，

以防造成意外的伤害；擦玻璃时要防止划伤，不开窗探头玩耍，防止失足坠楼；参

加社会公益劳动时，听从老师的安排，确保安全。④防电安全教育

严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座，发现盖板破损、电线落地立即报告

老师。

3．结合品德生活课，进行安全教育

①教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹；看懂教材图画的内

容，懂得在楼梯上追打皮闹的危险性，明确上下楼梯必须靠右行走。

②上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门；路上要遵守交通规则，了解并

遵守各种公共场所活动的安全常识。

③教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使

用和拨打110、119、120电话。

④教会孩子安全饮用纯净水的方法：先适当地倒一些冷水，再慢慢添加一些热

水，以防烫伤。

4．利用班会课进行日常安全教育

班主任老师每周利用班会课强调日常安全事项：

①教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹；

②不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生伤害事故；

③严格遵守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上玩耍；

④养成离校关窗、关门的习惯。

班级工作计划篇4

悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。

本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新

教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足

幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保

教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

一、班况分析

本学期我班插了名新生，现在共有幼儿名，其中有男孩名、女孩名。通过小班

一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行

为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操

作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较

弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础

之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步

培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他

们在自己原有基础上都得到发展。

二、保教工作：

以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好

保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，

做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发

展。

1、保育工作

督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的

发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室

内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，

以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼

儿学习整理自己的床铺。

细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩

子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小

便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细

心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的

睡眠情况做好记录。

积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成

长。

2、教育教学工作

尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们

新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计

划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各

方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智

能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观

察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的

表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应

及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直

接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话

等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行

情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及

时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需

要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的

讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的`话表达每一页

的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。

继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的

学习培养，幼儿已经对这个活动非常感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各

种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学

期末的展示中真正成为班级特色。

结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国

庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活

动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家

乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作准备，积极开展训练活

动。这样即能增强幼儿体质，又在比赛中取得好的成绩。

三、安全工作

我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一

日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活

动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。

在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技

能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上

扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

四、班级管理

1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到

的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。

2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科

学合理、动静交替地安排好。

3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。

4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节

约用水、用电以免造成不必要的浪费。

五、家长工作

做好家长工作，提高家园共育的效果。

1、根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关

幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。

2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。

3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。

4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的

生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。

班级工作计划篇5

新的学期已经开始，我去年下学期刚接手了一个毕业班。面对一个崭新的班

集体，面对一群半大的孩子，作为刚参加工作的我有兼班主任，我深知自己肩上的

担子有多重。为了让自己更快、更好的适应班主任工作为了这个班集体有一个更好

的发展，我根据学校制定的德育计划，制定了本学期的班级工作计划

一。指导思想：

为能形成“主动真诚团结向上”的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，与

时俱进，成为时代发展需要的社会建设者和接班人，是制定本计划的宗旨。学校的

工作计划是本计划的基础。目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一

切，努力做好本学期的班级工作。同时作为一名教师我也会本着严格遵循党的教育

方针，爱岗敬业，正确传授学生知识，并对学生进行适当的思想教育，培养其成为

新时期现代化建设的接班人和建设者。认真培养其数感，提高其计算能力，培养其

空间观念，并能把所学的知识应用到生活实际中去，解决实际生活中的问题。

二、班级情况简析

本班共计19名学生，是个复式班，由四、六年级组成。其中有男同学11人。

女生8人，本班的大部分学生都是来自周边的各个村，其中有一小部分是在校住宿

生。从去年半年的教学情况来看这个班的学习习惯较差，特别是作业习惯的自习习

惯，困此必须对其进行培养。另外，还有部分学生的家长到外地打工等，孩子留在

家里由爷爷、奶奶或亲戚照看，这样不利于对孩子的教育，两极分化比较严重，因

此对学生的关心和思想教育也十分重要。这些学生对这里的规章制度不熟悉，课堂

的氛围不够活跃，没有良好的表达能力。相当一部分学生不能够完成教师布置的作

业，而且作业的质量有待加强。其中有些学生学习方法不够灵活，举一反三的学习

能力较差。还有的学生缺乏学习的自信心和自觉性。应在平时多多督查。六年级的

学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的矛盾要求教师应用新的工作

方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。

三、本学期工作重点

1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育教育，加强养成教育，向学生进

行行为习惯养成教育，加强文明礼仪教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、

讲卫生的好少年。

2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，能

主动学习，提高学习成绩。

3、加强对特长生的教育和培养，鼓励他们大胆创新，勇于探索，出成绩。

4、加强学生辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。

5、重视家庭教育和学校教育相结合。通过家长会、电话等形式与多于家长交

流、相互配合。

6、加强安全教育工作，警钟长鸣，不松懈。

四、课堂教学

课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了

使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的

年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课

前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证

课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处体现数学课特色，多和学生沟通

和交流，多采用生动活泼的教学方式，让学生始终处于乐学的欢快氛围中。并根据

学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心

情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导

入新课、故事贯穿课堂始终、游戏中解决枯燥的算式教学、充分地调动学生的学习

积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动

口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及

时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创

设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、

欢乐活泼的状态下进行积极地学习。

五、具体措施

1、配合班主任狠抓班风、学风的管理，为提高教学质量保驾护航。

①注重发挥班干部的带头作用，促进浓厚学风的形成。②让每位同学都成为班

风、学风建设的主人。

2、规范课堂教学，全面提升教学质量。

①认真备课，努力上好每节课。

②课堂上，坚持以培养学生学习兴趣和发展学生思维能力作为出发点，力求课

上“四让”（读、议、讲、作）同时实施“三讲五给”：讲重点、难点、方法；给

学生动脑想、动眼看、动耳听、动口讲，动手做，使学生积极主动参与教学的全过

程。④细心批改，当面辅导，多做多练。

3、耐心辅导差生，尽量减少差生落后。

①加强思想教育，培养激发差生的学习动力。②降低要求，减轻作业负担，帮

助差生掌握学习方法和思维方法。

我明白作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需

要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，虚心学习、总结经验，多

阅读杂志，浏览网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。

不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供

给学生一杯水的自来水。

班级工作计划篇6

作为一名劳动委员，我深切地体会到了劳动委员的重要性，他的存在与否直接

影响到班级工作的顺利开展。同时我也认识到了身为劳动委员的责任之重大。

为了能够将劳动委员当好，从而能使班级工作顺利展开，我制定了一系列相应

的措施。比如，我采纳了同学的意见，按照学号来擦黑板，班干部多为班集体多做

点事。这保证了公平性，同学们已都同意。毕竟班级是大家的班级，是一个大家共

有的集体。当然，在执行的过程中不可能严格地按照学号一个一个排下来。比如有

时候同学有事，或者是班上有的同学身高不是很高，而老师写的字又很上的时候，

也需要一定的变通。这时也就体现了劳动委员的重要性了。面对这样的情况，我通

常都是请班上的干部帮忙擦一下，而且他们也都很积极的配合，为班级体的建设尽

着自己的一份力。应该说，我的工作能够如此顺利，得心应手，离不开这些优秀的

班干部以及同学们的大力支持。

由于这个方面都安排的井井有条，使得我班教学等各方面工作都那么秩序有

然。每当老师走进教师时，看到干净的黑板，充满朝气的班集体，心情也为之好起

来，讲课也是非常有精神，老师们讲得有劲，我们学生听得有味。渐渐地，同学们

越来越爱学习，这也在很大程度上提高了班级的学习风气，极大地提高了同学们的

学习积极性。

这一切都得益于我班劳动工作的很好安排以及同学们的大力配合。随着时间的

推移，同学们的劳动积极性大有提高。刚开始，擦黑板的时候我还一个一个地去

喊，到后来他们都自觉地轮流去擦，比刚开始好了许多。尽管这些可能都不是大

事，但是对于他们以后的影响却是意义重大的，我坚信，作为一名劳动委员，安排

好班级的劳动工作是职责，这一个学期以来的工作，我觉得是比较成功的，当然，

这是与同学们的积极支持密切相关的。

以上就是我对于这一个学期以来作为一名劳动委员的心得及总结，我知道我做

得还不够，我会在今后的工作中更加努力地把劳动委员当好，为班级学风等各个方

面的建设作一份贡献。

班级工作计划篇7

根据小班幼儿年龄特点，本学期我班将继续以保育为主，针对我班幼儿制定本

学期计划如下：

一、日常活动方面

1、班级三位教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，

预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活。教育幼儿不动插座、电板，以

防触电。不将手指放在门、窗处，以防夹伤。注意不玩水、火、肥皂以及消毒物

品。教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

2、小班幼儿在环境中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，

对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培

养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物

件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），

不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）

人。

二、做好三检工作

1、晨检：主次班安排合理，交接班交代清楚，衔接好。小班幼儿习惯把很多

东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在日常生活中时常仔细留意，引

导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味

发霉的食物。

2、午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡视，手勤，常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩

衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。

3、晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，收拾好卫生，断水断电，管理好

班级物资。

三、家长联系方面

1、对家长进行知识的宣传，请家长积极配合幼儿园做好安全卫生、保育工

作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。

2、提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全。引导孩子记住父母姓

名、电话号码等。离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人

离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具

区玩，一定要提醒家长看好孩子。

四、药物安全管理

幼儿体质的不同类型，必须提示家长与老师及时沟通，请家长配合将需服用的

幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于班级老师，由老师做好药品管理

工作，以免幼儿误食，防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药的最佳时间。平常

积极配合医务室做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

班级工作计划篇8

后进生转化工作是班级工作的重要环节，是班主任作好班级工作的关键。本学

期本人在班级管理上，要把转化后进生放到到首位，可以说在时间及精力的投入上

要多。

一、本班学生分析：

本班共有学生23名，后进生主要后进在学习不努力，对学习没有信心，基础

知识掌握的较差，有的是差在基本技能及创造性发挥上。因此，转化后进生工作重

点放在转化学生的自信心及创造性上。班内差生情况如下：

平时完不成做业且质量不很好的有：倪正才王克

智力较差的：陈李镇周芳芳

纪律较差的：金王泽

二、转化目标：

通过本学期的转化，本班后进生能基本掌握学习的方法，能树立学习态度，对

于掌握基本技能起到推动作用。

三、转化措施

我这个学期的后进生转化工作将从以下几个方面入手：

一、擦亮后进生的闪光点

没有疑问，后进生的学习是不尽人意的，成绩多表现为不理想，在加上比较活

泼好动，在老师的眼里则是调皮，因而后进生往往给人非常不好的印象，很多老

师、会以歧视的眼光看待，用粗暴的手段进行教育。我将从擦亮后进生的闪光点入

手，比如对他们的进步给予肯定，使他们的自信心得到恢复，看到了自己的进步，

看到了自己的长处。通过我的行动，我相信可以达到转化的目的。

二、用耐心作为转化的保证

后进生的形成，并非一朝一夕的事情，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”，所以

要他们转化，也不可能一蹴而就。要达到转化的目的，必须要有耐心做保证，我将

要自己在这个方面努力。因为我自己是一个性子急噪的人，缺少的正是耐心，我将

在这个学期克服自己的缺点，用更多的心思投入到后进生转化的工作中。

三、做好日常学习的督促

后进生的自觉性不够高，自制力不强，因而比较散漫，我将认真督促他们努

力，在学习上下工夫。我打算从作业方面入手，要求后进生完成他们力所能及的作

业，并且正常上交，相信久而久之，会让他们慢慢养成好习惯，改掉坏毛病，最终

有良好的自觉性和学习的积极性，从而达到转化的目的。

四、作好学校和家长之间的纽带

要想把后进生转化过来，家长也是一个关键的因素，没有家长的密切配合，后

进生是无法教育的。所以，今后的教育教学工作中，我将加强和家长的沟通和联

系，及时将学生的思想情况和上课表现反馈给家长，让家长能在第一时间了解孩子

在校期间的各种表现，并要求家长对自己的孩子加强辅导，以消化在校学习的各科

知识。

以上就是我这个学期后进生转化工作计划，我将加倍努力，相信可以取得一定

的成绩。