如何练习钢笔字，有什么技巧和方法？

你好！我来说点我手术之前，教我的学生学书法的一点体会。

问题是你的问题是教学龄前的小孩子学书法，还是教在校学生学书法，如果是在校，是小学还是初中……。

是毛笔还是钢笔没说。

我不清楚，还好反正是写字，大慨地说说也还可以，仅供参考。

不明白的或不当的地方，我们还可以借助头条平头，继续讨论。

一是目的要明确。

为什么要学书法。

学书法是为掌握方法，使字写的既快又漂亮（美观）。

目的明确，才能持之以恒。

注意掌握方法是目的，不要受其它的诱惑所干扰。

见异思迁，就会前功尽弃。

二是方法要正确。

从执笔，姿势开始，养成良好的习惯。

细微处见精神。

学书法，入门在临摹。

有些人认为临摹是虚费精力、浪费时间、多此一举。

其实不然，临摹是学习书法的入门途径。

怎么起笔？怎么行笔？怎么收笔？怎么结构……？只有学我们才能知道。

怎么学？老师教？老师怎么教？教临摹。

用临摹的钥匙打开书法的大门……。

所以说，临摹不是多此一举，而是必不可少。

关于临摹，我在我的主页中其他的文章中也曾多次提及，为方便阅读，我复制粘贴到这里。

临是照着字帖来写，摹是将字双勾下来，在字的轮廓内填写，又称“描红”。

所以说临帖容易学到用笔，摹帖容易学到结构。

临摹学习看上去慢，其实并不是的。

在这样的方法中，可以学到用笔，学到结构。

由于是在轮廓中填写，笔毫平铺，运行都是在界内来完成的，都是在规矩中完成的，前人说这样可“节制其手”，是有道理的。

所以很容易接近“古人”。

就像是被搀扶着学走路，又好像是有“古人”在指引着入门前行的道路，这样也就容易会走了，也就少走或是不走弯路了……。

这实际上是慢中求快。

在临摹的过程中，同时也是在“落笔生根、落笔无悔”中怡情养性；在“心正笔正”中陶冶情操；在“差之毫厘，谬之千里中养成细心；在“一日练一日功，一日不练十日空”中累积笔力；在“锲而不舍，金石可镂”中培养耐心；在“冰冻三尺，非一日之寒”中锻炼毅力；在“眼高手低，手高眼低”中提高兴赏水平；在“笔成冢、砚成臼”中练就功夫，在“瓜熟蒂落”、“水到渠成”中坚定信心……。

三是练习书法要定时定量。

练习书法，要定时定量。

笔头子要天天磨，我与帖才能一天一天地靠近；一天不磨，我与帖就会疏远一步。

量变才能引起质变。

这就叫做有日积月累，才有日新月异。

四是多看，多交流。

在相互学习中激发兴趣、保持兴趣、提高兴趣，在交流中学会知其然，更要知其所以然。

不断地提高自己的书写水平。

……当然，教的过程也是学的过程，在教的过程中要因人而异，因人制宜，方法要灵活，要善于总结和规划，这样才能更加有效地将书法教得有声有色，硕果累累。

欢迎欣赏、点评、交流！（说明：文中图片均来自网络，侵权联系本人必删。

）

抱庸詩書

要想写字好看又快，圆答那就得反复的持之以恒的练习。

选中自己喜欢的字体，最好是行书，因为行书写起来比较大气流畅。

又快，碧纯可以临摹字帖悔腔咐，可以找老师请教，然后再坚持的练下去，就能把字写的好看又快。

Jiangcocoas

第一个问题是书写工具的选择。

“工欲善其事，必先得其器。

”清斗瞎无论是钢笔还是圆珠笔都要选用书写流畅，线条粗细均匀的好笔。

墨色太浅，难以辩认；墨色太黑，又给人以压抑感。

在考试时往往会因此影响阅卷老师的心情，造成不必要的失分，所以笔迹的墨色以蓝黑色为最好。

第二个问题：练字应注意写字的姿势和执笔的方法。

由于现在绝大多数的中学生使用的是圆珠笔，我就以圆珠笔为例谈谈写字的姿势和执笔的方法。

用圆珠笔写字要采用坐姿，做到“头正、身直、臂开、足安”。

由于圆珠笔写的字小，所以笔尖的活动要在视觉效果最好的区域。

一般右手执笔，笔的位置要略偏右侧。

眼睛距纸面约30厘米，胸部距桌边约10厘米。

两臂自然伸展，小臂平枕桌面。

以拇指和食指的指肚分别按住笔杆的左右两侧，中指第一关节左侧抵住笔杆的下方，无名指和小指依次贴靠中指自然弯曲成半握拳状，起直辖市控制作用。

拇指与笔杆接触点到笔尖的距离约4厘米。

笔杆斜靠在虎口上，与纸面成45－60度销核角，字越小，角度越大。

如用钢笔写字还应注意笔尖在外，笔舌在里，让笔尖的中缝接触纸面，以保证出水均匀，线条流畅。

第三个问题：练字要心平气静，善始善终，不能答空心浮气躁，敷衍了事。

写字的时候要做到一笔不苟，每一笔都要写得实实在在。

有人练字的时候，喜欢在结束前乱画一气，这种乱画是练字的大忌，不但有损笔尖的寿命，而且让练了半天，刚刚取得的进步化为乌有。

第四个问题：不要轻易变换字体。

练字要有恒心，有毅力，要练好扎实在基本功。

练字要坚持经常，不能一曝十寒，三天打渔，两天晒网。

须知：一日练功一日功，一日不练十日空。

在掌握了字体结构的基础上，可以选择自己喜欢的字体坚持不懈的练下去，轻易不要变换字体。

因为一旦变换字体，又得从头练起。

第五个问题：要学用结合，练写合一，有的同学练字的时候写得很好，但写作业的时候又瞎写一气，这们是永远练不好字的。

练过的字平时用到了，应该写的象练时那样好，练一个用一个，在用中学，在学中用，学用结合才能练好字。

希望采纳！

贾宝玉传人贾三少

如何练好钢笔字，有什么技巧和方法？

以钢笔、中性笔为代表的硬笔书法，是书法未来的大势所趋。

主要理由有三：①微型化、简洁式艺术更容易被大众所接受。

②硬笔书法艺术体系逐渐系统完善，书法“美”的内涵形式逐步被发掘拓展。

③受众更多，普及更广，艺术伟力之源更富有蓬勃的朝气。

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与传统的毛笔字相比，钢笔书法因工具特性不同也有所差异。

大致相同的是结构、结字与章法，差异较大的是笔法运用，而且钢笔字也不存在所谓的墨法。

现在网络上不少网友提出了一个比较共性的疑问：钢笔字是否要把完全写出毛笔字一样的效果作为艺术追求目标？抱庸认为，对传统毛笔书法的原则法度，能继承的尽量继承，能靠的尽量往上靠，但不必完全承袭毛笔书法。

客观上说，因受工具特性所限，硬笔也不可能达到与毛笔一样的书写效果。

写好钢笔字，在技巧和方法上，抱庸认为最重要的，在于把握好钢笔书法三个方面重点问题。

第一，结构比点画更重要。

钢笔书法在点画延展性上差，粗细均匀，变化细微，因此书写中线条的因素更为突出，点画的准确度、长短、折转及张力的要求更高。

在学习钢笔字的最初阶段，应把结构练习作为优先考量、重中之重。

结构是大局，点画是局部；结构是战略，点画是战术。

钢笔书法，结构基础好了，字就不会难看。

而点画的细节，可以经过长期反复的习写，功到自然成。

点画一定要放到单字的练习之中去，一些朋友在初涉硬笔书法时，把横竖撇捺勾分开练习，并不是有效的科学的方法，完全没这个必要。

第二，临帖很有必要，在具备一定基础之后，要尽早跳出来，揣摩融塑自已的书法风格。

钢笔书法水平受目标控制，如果你只是想写出一手好看的硬笔字，长期临写一个书法家的作品就足够了，比如卢中南、吴玉生、田英章、司马彦、荆霄鹏等等，长期摩仿完全能够达到书写上的强制规范。

如果是想写出自已独特的风格，则须从横向上借鉴多家笔墨，纵向上读悟古今名家法帖，拓展审美，系统学理，精研书法义理精要，是所谓厚积薄发。

风格是书法家的真正标签，写出风格很容易，每个人都有自己的书写能力和习惯，但要写出受人肯定、为人赞许的风格，不是一件容易的事。

这个靠后天努力，有时也需要一定的天资禀赋。

第三，要处理好个性与共性的关系，让自己的个性不悖离大众逻辑审美。

也可以理解为正书与丑书的关系。

我之前劝大家不要使用美工笔来练字，有的书友提出不一样的看法，为美工笔鸣冤叫屈。

在这里我作个进一步的解释说明：硬笔笔尖本身在折、转、旋上受制较多，再把笔尖压弯，虽可以有效增大点画肥瘦的空间，但在圆润流畅上更打了大折扣。

硬笔功夫扎实的人，用美工笔完全没有问题，但初学硬笔书法的人，很容易会形成点画书写上的固疾，比如形形色色的广告字、江湖字。

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钢笔书法也一样要弘扬正书、美书，摒弃丑书、乱书。

为什么要主张学古人、循古法，就是要确保书法艺术在大的方向上有谱，花拳绣腿、笔画交叉乱打架一定要摒弃；生硬滑稽的连笔要杜绝。

书法的研学，无论软笔硬笔，都讲究勤学深悟、日积月累、循序渐进。

书法习练贵在得法，却没有终南捷径。

这个得法，就在于有自知之明、有靠谱审美、有清晰目标、有丰富实践，多循法帖走正路，深学细笃避弯路，勤加习练是对路。

贵有恒心，贵有细心，贵在坚持。

抱庸浅见，一家之言，仅供参考。

吉峰的文艺视界

行草啊！行草并不需要过多的正楷基础，正楷基础稍微打好就能练了，也可以零基础开始练，中间建议顺便练一下正楷行草的书写速度跟草书差不多，日常已经够用了，而且也可以写得很伏余潇洒、很漂亮，也不会像草书那样难以辨认，至少还是能大体认出来的，当然行草本身开始就已经比较难认识了只是行草的字帖目前网上比较难找携厅困辩念，理论上行书中草书多于楷书的就可以算行草了，网上自己找吧！

多的友294ab89

首先你必须要树立起浓厚的兴趣，而不是一时心血来潮；二是要确立方向，要学习哪种字体？选择相应的字帖或老师；三是下大决心，持之以恒，绝不能三日打鱼两日晒网……

翰墨今香

最主要的是，练习，对于字，要比熟悉什么都要熟悉。

而且还有姿势，按照自己最放松的姿势，

内蒙古恒学教育

看了大家对这个问题的回答，我受益匪浅，借此机会，也想谈谈自已的看法。

书法做为中国的传统文化，近些年越来越多的被孩子家长们，所重视认可并接受，并让自已的孩子，从小就开始学习书法，这是值得欣喜的。

由此各类书法培训班，也随之应运而生，这也是件好事。

可我发现一个问题，可能大家已经发现了，有的朋友，也在话题中，谈到了这个问题。

不过我想具体的说明一下，自已的看法。

从事书法教育的老师，应该都是有文化，有修养的人。

但一些人为了挣钱，味着良心，在教学上糊弄孩子，就不好了。

一些人不懂书法教学，为了迎合家长，追求所谓的效果，连基本的笔画和偏旁部首，都没有学过，一上来就让孩子，练习写字，这对孩子的学习，是极其不负责任的。

特别是有些教硬笔书法的老师，为了招生，竟为家长提供书写工具的多项选择，如钢笔、中性笔、圆珠笔、铅笔。

只要你想学，用什么笔练字，我都可以教。

各位老师，你们认为孩子，刚开始用什么笔，练习书法更合适呢！我要说的是，家长花钱，把孩子交给老师学习书法，一是对老师的信任，二是希望培养孩子学习书法的兴趣。

老师既然收了钱，就要对家长负责，更要对孩子负责。

万万不能用欺骗的方法，误人子弟。

大家知道，学习书法是一个漫长的过程，试想家长带着孩子，一年四季，风里来，雨里去，顶酷暑，冒严寒，花钱带着孩子学习，多么的不容易。

做为老师，既然收了钱，就一定要对得起自已的良心。

学习贵在方法。

如果老师的教学方法正确，既便个别孩子，没有学好，那只能说明孩子努力不够。

如果老师教学方法不对，那浪费的可不止家长的金钱，而是打击了孩子的学习兴趣。

更重要的是，影响了孩子今后的成长。

孩子从小兴趣的培养，是至关重要的，甚至会影响孩子的一生。

所以，做为一名从事书法启蒙教育的老师，一定不要为了钱，而丧失了师者的本份！个人观点，不当之处，请指正。

为了孩子，甘愿接受批评！

筱爱翛

这真应了那古话，冰冻三尺非一日之寒。

书法讲的是功力，功夫于功法，下笔要神力遒劲，飘逸轻洒，让人赏欣悦目，赏儿心神阔达，随笔入神入境入画。

这非要下功苦练苦习不可，岂能是一时习性而一呢，这一点我是有深深的体悟的，在我习其爱好之时，光手握毛笔在空中在桌面上来回摆动握笔的手势就干干的练了一年多，有时手练的酸麻疼痛了，只要写出来的字比上次写的又有进步了。

手再酸再麻也愿意练下去。

所以书法绝对是功夫和功习的结合体。

要想在这方面嬴的一家，解脱超俗，还是那句老话，冰冻三尺非一日之寒。

王乃栋说书画

为什么有些所谓的书法家写的不能称为书法？因为他们按不下去笔，也提不起来笔！书法的泰斗欧阳老爷子就是明显的例子，表面上看，字写得有个性，也挺耐看！可是，笔划的粗细均匀就是不合书法，就是硬笔书法！所以，书法一定按得下笔，也提得起笔，应该按下去的地方需要果断按下，需要提起来的笔也能从容提起，提按交错才是一幅绝妙的书法作品。

提按的训练是经历一段异常的刻苦才能达到做到高超的境界，至于自如还需要功夫，没有所谓的捷径，就像足球的颠球一样，无数次，无数次的训练之后，你才能达到手法自如的境界，而达到这种境界还不是目的，还需要你在激烈的对抗中合理自如地运用。

总之一个字，练！

bratskid

熟练掌握汉字的书写规律只有熟练掌握了汉字的书写规律，写字时才能举一反三，触类旁通，不至于“想一笔，写一笔”，从而提高书写的速度。

汉字的书写规律较适用于小学生的主要有以下两方面：1、笔画的书写规律。

汉字书写的基本笔画有点、横、竖、撇、捺、钩、折、提等8种。

每个汉字都是由基本笔画组成的，因此写好笔画是写好汉字的基础。

在笔画教学过程中，要让学生体会笔画的形状，领悟起笔、行笔和收笔，以及运笔的轻重、缓急和提按的要领，从而掌握好每个基本笔画的规范写法。

笔画的书写规律包括运笔的规律及变化的规律：⑴运笔的规律。

楷书的笔画形状各异，但书写每一个笔画都要有三个基本步骤，即下笔（或重或轻）——行笔（轻一些，线条或直或弯）——收笔（或顿笔或轻提出尖），书写任何笔画都离不开这三个基本步骤，只是用力部位不同而已。

⑵变化的规律。

汉字笔画富于变化，比如撇画，在“人”字中写成斜撇，在“月”字中写成竖撇，而在“千”字中就要写成短撇。

这些笔画在不同汉字中又有一定的变化，如短撇，在字头出现时，笔画形态较平，如“反、禾、后”等字；而在字的左上部出现时，笔画形态较斜，如“生、失、兆拿朱”等字。

在教学过程中，教师要引导学生观察——比较——分析，揣摩笔画的变化规律。

2、结构的处理规律虚悔。

汉字字数繁多，字形各异，但其中也有一定的规律。

以下是三条正楷字结构的处理规律： ⑴横平竖直。

汉字中，横画和竖画占的比重最大，要求写得正，写得稳。

正和稳的具体表现就是横要平，竖要直。

这里所讲的“横平”，不是绝对的水平，而是视觉上的平稳，书写时略呈左低右高的斜势。

竖直有两种基本要求：只有单一的竖画，要族誉搭求正且直；有对称的两竖画，是短竖的，可以呈上开下合之势，是长竖的，可以基本并行。

墨道修者

谢谢邀请！如何练习钢笔字，有什么技巧和方法？我认为有心想要练好钢笔字，要注意这么几点：第一、选择几本你喜欢的字帖作为临摹的范本。

第二、选一枝合适的钢笔，钢笔的基本要求是不刮纸，下水通畅，笔有一定弹性。

第三、掌握正确的执笔方法，我发现很多人写钢笔字时笔捏得很死，写字显得很费劲，就是因为执笔的方法不对，执笔的基本要求是虚而宽，打个比方：握钢笔的方法就犹如你手里抓住一只小鸟一样，既不能太紧，又不能太松，太紧小鸟给你捏死了，太松小鸟又给飞了；执笔如果达到这个要求就算是正确了，写起字来已会得心应手的。

第四、掌握基本的汉字结构；第五、注意整篇书写的章法，写出意趣和韵味来。

如果要说有什么技巧和方法的话，我认为有这么几点：一是持之以恒，不能三天打鱼两天晒网；二是养成良好的书写习惯，所谓养成良好的书写习惯是指：我们要把在练习字帖范本中学到的好的东西直接运用到自己平时书写的过程去，切忌练习字帖时认认真真 ，平常书写时马马虎虎，把在练习字帖学到的东西抛到脑后，一定要学以致用；三是临习的范本最好是毛笔字帖，固然我们可以选择钢笔字帖作为临摹的范本，但是我建议还是选毛笔字帖作临摹的范本更好，理由是：钢笔字和毛笔字的区别主要在于写字的工具不一样，其他方面的要求基本是一致的。

这样我们在临摹毛笔字帖的同时，既练习了钢笔字，同时又能欣赏到优秀的毛笔字帖的艺术，关键是这样做能为练习好钢笔字会打下非常扎实的传统功底。

如果你想练习楷书钢笔字，你可以选用敦煌小楷《大般涅槃经 如来性品之七》、王羲之的《乐毅论》、王献之《洛神赋十三行》和赵孟俯《道德经》等小楷字帖作为临摹的范本：以上是敦煌小楷《大般涅槃经 如来性品之七》局部。

以上是王羲之的《乐毅论》局部。

小楷《乐毅论》是王羲之给王献之留下的书法秘籍，王羲之曾对王献之说：“今书《乐毅论》一本及《笔势论》一篇，贻尔臧之，勿播于外，缄之秘之，不可示诸友。

”由此足以可见其书写的小楷《乐毅论》之珍贵了！以上是王献之《洛神赋十三行》的宋刻旧拓剪裱本翻墨版以上是赵孟俯小楷《道德经》局部。

如果你想学习行书可以选王羲之的《兰亭序》作为临摹的范本：如果你想学习隶书、篆书或草书钢笔字都可以选择自己喜欢的相应字体的毛笔书法字帖进行钢笔字的临摹和学习，这样可收到事半功倍的效果。

以上仅仅是根据我个人的经验和体会提出的建议，如果你有什么好的看法欢迎在栏留言，如果对你有所帮助，请为我点赞。

早餐吃过了1k

只有去临帖了，真的没有其他办法。

选择一种自己喜欢的字体去练。

在练的过程中不要描画，因为你已错过了描红的时机。

每次不要写得太多，关建的是得闲就写几笔，这样就不会厌烦。

最好用打好了格子的米字格练，这样以后写字就能安排好结构。

写时毛笔要竖直，逆入笔，中锋行笔，运腕带笔，轻抵臂以控粗细。

慢慢领悟，笔速练到能看出下一笔的运行来字也基本上写得差不多了。

这时你就能体验到什么叫锥划沙的感觉。

注意一下结构和气韵字就写好了。

在这一过程中，有水到渠成的成就感，并能数次体验到每一次的进步，也开始慢慢懂得欣赏书法之美了。

魏保良

首先，别把写好字当成一种任务，那样的心里压力就大了，写字其实是一种自娱自乐的行为；其二，到书店或网上买一本你自己非常喜欢的字帖，记住，一定要打心眼里喜欢的那种，否则，你会坚持不下去的。

其三，坚持练习，写好字是一门技术活，只要你能坚持一年半载，自然会有收获。

其四，如果想要提高到艺术水准，既大家常说的书法高度，那就必须要多读书，多看帖，多游历，多看别人写，这个时候，写字不但是一门技术活，还是一种人生体验了。

但一切都是自娱自乐为主，别太多想出名想赚钱等物欲性的想法。

心静字即稳，别学江湖套路就行了。

好学海浪ym

俗话说，字是一个人的门面，见字如见人。

古人对练字也有严格的要求，简单的一点，一横等都有一定的位置，并对字体结构都有严格的要求。

而且写字也是一种艺术品，好的字不但可以欣赏，还可以收藏，古代名人的字画到现在也成宝物，价值不菲。

说明写好字的重要性，提到的如何练好钢笔字，首先一点是要有一个规范的握笔姿势，这是写好字的前题。

其次是确定好喜欢的字体。

目前有好多好的钢笔字贴，只要选中你喜欢的，容易临摹的字贴，就要持之一恒。

只要坚持练习，不断提高练习的兴趣，就一定会如愿一赏，也一定会练出一手好字的。

内蒙古恒学教育

我是一名书法老师，谈一下我这些年在书法教学上的一点经验。

第一，兴趣。

我们都知道，兴趣是最好的老师。

想让自己的学生把字练好，首先培养孩子的兴趣，当一个孩子爱上练字，他的字一定会越来越好。

第二，纪律。

纪律主要包括两点内容，第一，安静，第二，慢下来。

学书法需要一个安静的环境，嘈杂的环境是练不好字的。

慢下来主要是因为孩子刚刚接触书法，对于用笔、结字还不是很熟练所以最好把书写速度慢下来，一招一式交代清楚，这样才能打好基础。

第三，才涉及到教学。

第一，用笔。

把基本用笔让孩子学会，比如中锋、笔画的起行收等动作，这是学习书法的基本单位，一定要过关。

第二，结构。

结构是学习书法不可缺少的重要环节，要教会学生读帖。

基本用笔掌握后，应该多多强调结构。

第三，章法。

章法内容比较多，不同书体章法要求也不同，前几天聊过章法内容，这里就不多说了。

一笑貫长天

怎么写字好看呢？要想字好看必须进行临摹学习，通过临摹掌握经典书法的技法和大量美观的字形。

从技巧方面来说，好看的字点画要精到，一点一画都要恰到好处，增一分则长，减一分则段，总之就是恰到好处。

结构方面，要主笔突出、重心稳正、疏密得宜、大小长短对比、轻重相称、迎让避就、和谐统一，计白当黑，空间处理虚实相生等等，这是技法方面的技巧。

还有就是熟，熟能生巧的熟。

无论掌握怎样的技巧，都必须通过熟的融合，然后能成家数。

写好字不是一天半天就能完成的事，需要扎实的临摹学习功夫和坚持不懈的追求。

以永字八法为例，要想将这个“永”字写好，就必须精研精练点画和结构，然后练至精熟并以此为切入点步步深入。

切忌好高骛远，急于求成。

写好字一方面要掌握书法的一般规律和一家书法与字体的规律技法，同时还要精研单字的技法。

就像一部汽车所有构成的每个另件都必须要过关。

三友读书会

提笔写字也就是悬腕写字，悬腕写字的好处太多了。

悬腕写字是经过时间检验的写书法最正确的执笔方法，唐代以前书法大家多数都是悬腕写字的，他们创作出了流传千古的书法作品，已经证明了悬腕的好处。

悬腕写字可以更好的掌握笔法的运用，调整笔锋更容易，从中锋到侧锋随意转换，起笔、运笔、收笔、提按更流畅。

悬腕写字可以无拘无束，奔放自由，辗转腾挪方便，写字时不拖泥带水，施展空间大，写出来的字流畅漂亮。

悬腕写字，可以写大字也可写小字，可以随意转换，没有一点压力。

怎样才能做到悬腕写字，这就没有捷径了，除了练还是练，在练习中慢慢掌握悬腕的书写技巧，所谓只要功夫深铁棒磨成针，熟能生巧自然来。

翰墨书道

如果不追求书法，只是想把字写得好看一点，是有捷径可走的。

首先，不管你写的点画质量如何，只要你写的字结构匀称，那就一定好看得多，而点画的锤炼，是练书法的人一辈子的追求。

清末黄自元就有专讲字的结构并附范字的书《间架结构九十二法》，讲“天覆”、“地载”、“让左”、“让右”……的九十二种字的间架结构该怎样安排。

其次，字要好看，不可有死笔，点画要飞动。

但飞动过分，就不沉着，比较俗气，比较媚俗。

第三，字要好看，点画间的过渡应该流畅，点画不能“单摆浮搁”，要有牵丝连线，当然，楷书点画之间的连线是看不见却暗中有的，那运笔是在“空中”，所谓“笔断意连”。

有人通俗形象地把点画的牵丝连线称为“贯气”，古人草书的“一笔书”最能表现点画连线的妙处。

当然，作为书法术语的“贯气”还有深奥复杂的内涵，我们不是研究书法，是想尽快把字写得好看一点，不妨实用主义地认为“贯气”就是点画之间、字与字之间气息相连，流畅连贯吧。

生活帮扛把子

写这种文章，人们往往会从选真草还是篆隶、选何种字帖、具体笔画的练习、单字的练习等处入手讲解。

我这里试着从另外一个角度切入。

写字，掌握整体谋篇布局是最重要的一个环节，这才是会不会写字的分水岭。

单字书写能力可以差点，若是会了整体协调能力，可以“一俊遮百丑”。

我们周围也不乏单字偏弱、整篇漂亮的写手。

不过话说回来，一般而言，会了整体谋篇布局能力的人，单字往往也差不到哪儿去，因为写单字也属于“单字笔画的谋篇布局能力”，若是大的整个页面“字的谋篇布局能力”很强的人，单字处理能力也往往问题不大。

就好比一个懂大战略的指挥员，打单个战役和单个战斗，也往往败少胜多。

谋篇布局的讲解，往往是很难的。

普通讲书法的教材和讲座，往往只偏重于讲解如何将单字笔画写漂亮，这属于“硬件”范畴；进一步讲解如何将单字写漂亮，这对笔画而言属于“软件”范畴，而对于一件成篇作品而言仍属于“硬件”范畴。

而如何将一批单字处理成一篇漂亮的作品，这才是纯粹的“软件”范畴，这里面绝大部分内容只可意会不可言传，即使大书法家，也大多只能用自己的作品示人，而说不出所以然来，只能靠大家自己体会。

不过还是有一些原则可以提提，我试着就个人的体会和理解喷几句。

字和字之间的协调是谋篇的总则，古人讲单字练习的“九宫格”时，曾说到单字练习是“小九宫”，谋篇布局是“大九宫”。

一篇作品中，头一个字写出来，可以起到“领头羊”的作用，其他字就不能想怎么来就怎么来，其他字写漂亮固然也很重要，但是在整篇纸当中，需要懂得“压抑个性”和“委屈求全”，比如单字写得舒张开放才显得漂亮，在具体的篇章、具体的局部中，可能需要“保持低调”“低眉顺眼”、“放低身段”、“弯腰塌背”、“屏声静气”、“敛手敛足”，不能“剑拔弩张”、“高声大气”。

单字需要有“集体主义”观念，字和字之间、行和行之间要搞“团结”，互谅互让，不能起冲突，不能打架。

有的字处理得有点儿过火、字的距离偏疏偏密、一个字出现了败笔，可以通过其他字的顾盼俯仰来“救场”。

古人也曾说过，练字重要，读帖更重要。

多读名碑名帖，是提高领悟、历炼自己“战略能力”的重要环节。

当然了，这里说的读碑，不能要那种分割裁切另行装订成册的“碑”，我们要接触整碑，这不易搞到，不过网上确实已有售卖。

教育达人小嫣

我也算是半个书法老师吧，代过几天课，也有几个朋友跟着我在练字，而我的小孩子也在跟着一个水平更高的书法老师在学毛笔字，因此在做书法老师这块还是有点心得跟大家分享一下的。

首先来说，教小孩子跟教成人是不一样的，因此我们分两部分来说说。

教小孩子学书法

小孩子学习书法的，大部分都是家长选择的，并不是小孩子自己愿意学的。

我有一次代课的时候，在班里做了一个采访，问小朋友们，你们是自己愿意来学书法的还是家长帮你报名的，结果自己要求来的只有少数几个，这还是学校的拓展课。

如果是校外的那种，用休息的时间去学书法的小孩子，主动愿意的会更少。

首先，作为书法老师首要的任务就是要让小孩子喜欢来你这里上课，否则，练不了几节课小孩子就不来了，或者是他就是敷衍了事的那种，这个时候练字是没任何效果的。

这就需要利用课间时间，老师跟每个小朋友要有交流，多鼓励，看到每个人的进步，学会赏识教育。

这样，至少小朋友是会喜欢老师的，以后对书法的兴趣也会慢慢增加。

其次，要慢慢培养小孩子对书法的兴趣，我们说兴趣是最好的老师，他对书法有兴趣了，那后面就会越学越爱上书法。

因此，在日常的教课当中，要经常给他们讲讲书法家的故事，听故事的同时也增加了对书法文化的了解。

另外，就是内部经常搞点书法展览，请家长来参观，让小朋友感觉很有成就感。

还有就是上面说过的，多鼓励，少批评。

第三，要让小孩子先能坐得住，如果屁沟都坐不住，字是肯定写不好的。

因此，课堂上老师要立威，上课的时候要让他对老师有点怕的感觉。

但是课后跟孩子们要打成一片，这样就不至于孩子因为怕你而不来了，这样做的目的是养规矩，学习就是学习，玩就是玩，要分得清楚。

第四，最基本的用笔要对。

这个时候才开始跟技法有关系了，因为没有前面那三点，第四点说的再多也没用，因为，你不可能教一个不想学书法的人学会书法。

用笔的关键就是各种基本笔画的写法，掌握好基本笔画的写法之后，不是要让他一直练基本笔画，而是结合一些简单的独体字来练基本笔画。

只要执笔的姿势对了，用笔的动作对了，哪怕一开始慢点也没关系。

第五，写毛笔字就是熟能生巧的过程，要想写好字，只靠每周去练一、两个小时是没有用的，日常的练习，对笔的熟悉很关键。

鼓励家长和小孩子每天尽量抽时间写写，哪怕是写个十分钟，对毛笔的感觉就会越来越熟。

以上是对小孩子学书法的一些心得体会，下面再说说成人的。

教成人学书法

成人既然能来学书法，一定是有一定兴趣的，很多人也有一定的基础，其实这样情况有时候反而不太好教，因为固定的思维模式和动作习惯已经太久了，想改变需要些时间。

首先，教成人学习书法也要鼓励为先，让他尽量保持长久的对书法的热情和兴趣。

成人是没有人能要求和监督的，不像小孩子后面有家长的督促，就算没啥兴趣也会被逼着来学。

成人就不行了，很多人成年人练字是三天的热情，过了之后也就不了了之了。

因此，成人写字也要多鼓励，让他保持适当的兴趣和热度。

课间时间喝点茶，聊聊书法文化，这样效果就比较好。

成人学习书法有一定的固有思维和习惯，你主要的目的就是来纠正他错误的用笔和书写习惯，教会他正确的动作是什么，并且你要有理有据，不然你很难说服他，或者是人家口服心不服。

还有，成年人最容易三天打鱼两天晒网的，因此你可以经常搞点书法交流的活动，大家聚一起喝喝茶，聊聊书法，搞点作品交流，这样人家会喜欢上你这个地方，愿意来这里，回家也会愿意再写写，这样长期下去进步就会比较快。

以上是我自己的一些心得和想法，不对之处还望指正，大家互相交流吧。

我是翰墨今香，专注分享传统书法文化，希望得到你的支持和关注。

义英云天

要想写字又快又好看,要从笔画开始学起,将横、竖、撇、捺都写到位,才能为写整个字、写作品打下坚实的基础。

首先我们需要选择类自己写字会更习惯的笔。

也就是自己更顺手的笔。

而且是好笔,写培拆没出来的线条要粗细均匀、流畅。

还要注意以下几点：1，坐姿:上身平正,两肩齐平,头正,稍向前倾,胸口离配纳桌沿一拳左右。

2.握笔姿势,左右两臂平放在桌面上御历。

3.食指,拇指捏着,中指托着,笔杆躺着。

4.横向用手腕着力,竖向用手指着力。

暖暖姥爷117

只有不努力的人，没有学不好的字。

想要写一手好字，如果是初学者，那就去摹书法大家的形，临书法大家的体，最后通过自己悟性创自己的神。

书法没有捷径，只有多读贴，多模仿，多练习，多研究才是最基本的方法，也是最有效的方法。

可以学楷书，穿插学行书什么的，毕竟人都会有审美疲劳，一种字体想必很快就让你坚持不下去。

再者，学习多种书体，可以让你了解更多笔法里面的规律和写法。

但，还是重点专注于某一字体，如果想长久学习那就坚持多学，对你来说是很有帮助的。

湘子书画

怎么写字才能写得又漂亮又快如下：专注于一本字帖，少摹帖，多临帖，先练会常用到的汉字，而且字一定要写。

在写字帖之前定一个目标，比如写出字帖上一模一样的字。

练字时有两处需要记忆:部首和结构。

买一本自己喜欢的字帖，一本慢慢练下来，当然最好是持续练习不要间断，直到练会为止。

一开始练字时可以先摹字帖，练习一段时间后，如果感觉不会有太多的收获了，可以改为临帖，这时就能感觉到自己写的字有了明显的提高。

因为摹帖是依葫芦画瓢，不需要费神就容易走神，难于发现不足之处，而临帖是需要全神贯注的，所以更容易发现自己的不足。

先练会常用到的汉字，而且字一定要写大。

练字的目的是能够在生活中应用。

很多字当时写会了，但在长时间不用之后，等到写时又会忘了，练了也不会有效果。

写常用字有利于加强记忆，而且字写得大，结构能一目了然，细节就能看得更加清楚。

1、专注于一本字帖。

在写字帖之前定一个目标，比如写出字帖上一模一样的字。

练字时有两处需要记忆：部首和结构。

买一本自己喜欢的字帖，一本慢慢练下来，当然最好是持续练习不要间断，直到练会为止。

2、少摹帖，多临帖。

一开始练字时可以先摹字帖，练习一段时间后，如果感觉不会有太多的收获了，可以改为临帖，这时就能感觉到自己写的字有了明显的提高。

因为摹帖是依葫芦画瓢，不需要费神就容易走神，难于发现不足之处，而临帖是需要全神贯注的，所以更容易发现自己的不足。

3、先练会常用到的汉字，而且字一定要写大。

练字的目的是能够在生活中应用。

很多字当时写会了，但在长时间不用之后，等到写时又会忘了，练了也不会有效果。

写常用字有利于加强记忆，而且字写得大，结构能一目了然，细节就能看得更加清楚。

ray聊教育

感谢邀请：练钢笔字现在学习的方法很多。

我感到主要的方面有两个：一个是看老师怎么写，再就是自己怎么写。

看老师怎么写，多在网上看教学视频。

这对写字的进步很有帮助。

现在网上的钢笔写的教学视频很多，有些钢笔字书家也研究出了好多笔画、结构和章法的书写巧门，他们的研究是很有益的。

在字的结构上，我看到了从几何图形体的分析中，提出了写字的规律，大小比例的配合，线条的粗细变化，笔画的角度倾斜等等。

这些方法对我们写好钢笔字提供了一个全新的方法。

是值得很好借鉴的。

在名家钢笔字的讲座中，田英章老师的钢笔书法课还是建议多听听，他的钢笔书法实践经验是很丰富的，田老师讲的方法很有效，他从大量的自己书法实践中总结出来的经验解决很多我们在写字过程中出现的问题。

这对我们的写字水平的提高是有很大的帮助的。

现在的网络为我们学习书法提供了极为方便的教学资源，大家真应该好好利用。

再就是自己写。

自己写的过程应该是很重要的。

但这方面一定要按照老师讲的要求来写。

一是要有耐心。

钢笔字的练习是一个长期的过程。

要想把自己的字写好。

我说的是把字写好看了，没有达到书法的水平阶段。

起马得一年的时间。

这还要自我严格约束自己，保持时间和定力，坚持天天写。

在写钢笔字的过完程中，也是一个训练肌肉记忆和惯性思维的过程。

一些年龄大的人还要改掉书写上的坏毛病。

这就更难了一些。

所以，一定要有信心。

就象孵鸡蛋或是蒸馒头一样，不要着急，要有耐心。

没有到时候，不要停顿，也不要分散注意力，要一直保持温度，这样才到保证在了时候，打开笼罩，看到的是鲜活成熟的小鸡或暄软香喷喷的大馒头。

这就是功夫的力量。

我时常看到街上有招牌挂的是功夫包子。

可能就是我说的要有时间的积累和精心的操作吧。

我在练字的过程中有过这样的经历。

开始时写的不好，练过一段时间，有的个别笔画写的好，这让我感到满意，虽然整个字写的不行，但在每个字里有我写的一两笔满意的。

那时我不知道练字是应该有这么一个过程的，有时也心烦。

感到这辈子是写不好字了。

很懊恼。

后来坚持写，有时个别字写的有些样了，感到能把某一个字写好了，这让我有了一些信心。

再后来是一张纸上能有好几个字能写好了。

这让我大感意外。

再翻翻以前写的练习，感到是两个人写的。

有段时间我的字写的自己感到不错。

但拍照后就看出来毛病了。

正象名家说的一样，字要挂起来看，才能找到不足。

等我拍到手机里再看，就又看出来问题了，结构、笔画，章法都有问题。

这时我知道还要继续练习，这个过程不会太长的时间就能够纠正了。

到这时我知道，练字是要有一个过程的。

它跟自己的努力和时间的积累成正比的。

不要着急，但也不要懈怠，坚持努力按照正确的方法写个不停，就会有好的收获。

这就是练习钢笔字的技巧和方法。

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