韩语拼音:[hán yǔ]
用户734098442683111韩语是怎么拼读的?韩语共有40个字母,其中元音21个,辅音19个。
韩语是以元音为主,辅音为辅的“拼组式”文字,韩语的每一个音节(一个韩国字)一般是由“辅音+元音+(收音)”这三部分组成。
如:ㄱ(辅音g)+ㅏ(元音a)+ㅇ(收音ng)=강(gang);又如:ㅁ(m)+ㅜ(u)=무(mu);ㅂ(b)+ㅣ(i)=비(bi)。
这里给出了韩文字母的三种排列方法,其他从略。
用户1437769677672103
怎么手写韩文啊?右键点输入法那 设置 添加 在输入语言那里选择 朝鲜语然后什么都不用点 直接确定你的机器里就有韩语输入法了左键点输入法(CH) 就会出现两个输入法一个朝鲜语 一个中文点朝鲜语 会出来 KO 一个圆圈 后面是一个A字点下A字 就会变成가就可以输入韩语了
用户4618083653657韩文怎么打出来啊?如果你安装了 windows XP,那可以直接使用韩文输入,XP直接带韩文输入法。
操作方法如下:-在任务栏上的右测找到“CH”,即中文输入法;-在“CH”上点右键,选“设置”;-弹出窗口“文字服务与输语言”;-点“添加”;-在下个弹出窗口中点“输入语言”下的下拉图标,找到“朝鲜语”-之后都点确定即可。
然后找个白纸,记录把每个键盘上的键所对应的韩文字母,就可以可是学习韩文输入了。
提示1: 如有双写的字母时,点“Shift”键例如: “F“这个字母,得按着Shift的同时点击T键提示2:从中文切换韩文输入法的快捷键“Shift+Alt”.
祝你早日掌握韩文输入法, 其实韩文舒服法很简单~
小A韩社怎么办在韩语里怎么写的啊?怎么办在韩语里的写法定어 떡해,
谐音:o do kei
【短句】어떡해(요)? / 어떡하죠? / 어쩌죠? / 어떻게 하지?
그러면 나는 어떡해?那我怎么办啊;谐音:o do kei
아침에 일어나지 못하면 어떡하죠?早晨起不来怎么办?;
일을 망쳤는데 어쩌죠?事情办砸了,怎么办?;希望能帮到你。
WYZZWB2011407d2e韩国语是一种拼音文字,也叫字母音节文字,韩国人创造的书写体系主要基于自己对音韵学的研究。
他们自己发明了三分法理论,将音节分成初声、中声和终声。
实际书写文字的时候,将初声、中声和终声从上到下从左至右合写在一起,形成方块字。
韩语共有40个字母,包括21个元音和19个辅音。
韩国语元音字母有21个,单元音10个,二重元音11个。
元音创制原于宇宙间“天、地、人”为一体的思想,即天圆“ㆍ”、地平“ㅡ”、人直“ㅣ”。
ㅏ 太阳刚刚升起,阳气十足,会发出响亮、清澈的阳性元音“ㅏ”。
发音的时候口自然放开,下颚向下伸,舌尖也随之向下,嘴唇自然的放松,就可以发出这个音了。
ㅓ 当太阳西下时,会发出低沉的阴性元音“ㅓ”。
发音的时候,嘴要自然张开,舌面要稍微抬起来。
发音的时候比发“ㅏ“的开口度小一些,嘴唇和牙根不能用力,嘴巴不能压扁。
ㅗ 太阳升至地平线之上,便是白昼,充满阳气,会发出响亮的阳性元音“ㅗ”,发音的时候口稍微张开,双唇向前拢成圆形,舌后部分自然抬起来。
ㅜ 日头落山,藏于阴暗的地平线之下,会发出低沉、浑浊的阴性元音“ㅜ”。
发音的时候,开口度比发“ㅗ”时张的更小一些,舌面和硬腭放平,双唇向前拢成圆形,比“ㅗ”更向前突出,音从后舌面发出。
ㅡ 口稍微张开,舌身稍向后缩,舌前部分放平,舌后部略向软腭抬起,嘴唇向两边拉开,气流通过舌面挤出。
ㅣ发音的时候,口稍微张开,舌面抬起来贴近上鄂,嘴唇扁平,双唇向左右自然放开。
ㅐ发 “ㅐ ” 音时,嘴的张开度跟“ㅏ”一样,但舌位比“ㅏ”高一些,嘴唇向两边紧一点成扁平形,硬腭往下压并把舌尖紧抵住下齿龈。
ㅔ发“ㅔ”音时,嘴张得不宜过大,要比“ㅐ”小一些,舌前部分比发“ㅐ”音抬得高一些。
ㅚ发“ㅚ”音时,口形大小及舌位与“ㅔ”基本相同,但发“ㅚ”的时候,舌面向软腭抬起,双唇一定要拢成圆形。
ㅟ嘴的张开度和舌头的高度与“ㅣ”相近,但是发“ㅟ”时,嘴唇必须拢成圆形。
ㅑ发“ㅑ”音时,先发短而弱的“ㅣ”,然后迅速滑向“ㅏ”,要一口气发好。
ㅕ先发短而弱的“ㅣ”,然后迅速滑向“ㅓ”,要一口气发好。
当谓词词干的지、찌、치与어相连时,形成져、쪄、쳐,里面的元音ㅕ要发成ㅓ。
ㅛ先发短而弱的“ㅣ”,然后迅速滑向“ㅗ”,要一口气发好。
ㅠ先发短而弱的“ㅣ”,然后迅速滑向“ㅜ”,要一口气发好。
ㅒ发“ㅒ”音时,先发短而弱的“ㅣ”音,然后紧接着滑向“ㅐ”音。
注意发“ㅣ”音时又轻又短促,而发“ㅐ”音则要较重。
这个音除了自成音节外,只与辅音“ㄱ”、“ㅈ”相拼。
ㅖ这个元音自成音节或与辅音ㄹ相拼时,先发短而弱的“ㅣ”音,然后紧接着滑向“ㅔ”音。
注意发“ㅣ”音时又轻又短促,而发“ㅔ”音则要较重。
在和别的辅音相拼时,发ㅔ音。
ㅘ 发“ㅘ”音时,先发“ㅜ”,然后紧接着滑向“ㅏ”音。
注意发“ㅜ”音时又轻又短促,而发“ㅏ”音则要较重。
ㅝ发“ㅝ”音时,先发“ㅜ”,然后紧接着滑向“ㅓ”音。
注意发“ㅜ”音时又轻又短促,而发“ㅓ”音则要较重。
ㅙ 发“ㅙ”音时,先发“ㅜ”,然后紧接着滑向“ㅐ”音。
注意发“ㅜ”音时又轻又短促,而发“ㅐ”音则要较重。
ㅞ发“ㅞ”音时,先发“ㅜ”,然后紧接着滑向“ㅔ”音。
注意发“ㅜ”音时又轻又短促,而发“ㅔ”音则要较重。
ㅢ 这个元音在单字的首音节时,先发短而弱的“ㅡ”,然后迅速滑向“ㅣ”,要一口气发好。
如果不在单字的首音节或与辅音相拼时,发 “이”,作为属格助词出现时,发“에”音。
韩国语辅音字母有19个,根据人发音时主要发音器官的形状——口型、舌的形状、喉头形状等而创制的。
比如,“ㄱ”和“ㄴ”是模仿舌的形状,“ㅁ”是模仿嘴唇的形状,“ㅇ”是模仿喉头的模样而创制的。
ㄱ 象舌根闭喉之形,在发音时舌面后部抵住软腭,阻止气流,舌尖往下压,使气流通过舌根舌面冲出而成音。
ㄴ的形状像舌尖顶住硬腭的样子,发音时要注意舌尖顶住上齿龈,阻住气流,然后打开鼻腔通道,并使气流通过鼻腔中透出来,同时舌尖离开上齿龈,振动声带而成音。
ㄷ的形状像舌尖贴住上齿龈的样子。
发音时,先用舌尖轻轻抵住上齿龈,阻止气流,然后舌尖突然离开上齿龈,使气流从舌尖冲出而成音。
ㄹ的形状近似于舌尖音“ㄷ”,其发音部位在舌尖。
发音时,先使舌尖向上靠近上齿龈,然后舌尖轻轻弹一下,使气流从舌尖流出。
ㅁ的形状像口,其发音部位在双唇上。
发音时,注意先把嘴闭紧,阻住气流,同时硬腭下来,使气流从鼻腔出来,同时震动声带,并使双唇破裂成音。
ㅂ的形状像口,其发音要领在双唇。
发音时,双唇紧闭,阻止气流,然后用气流把双唇冲开,爆发成音。
ㅅ的形状像牙齿。
发音时,上下齿靠近造成隙缝,舌尖抵住下齿背,舌面前部接近上腭,气流在舌面流出的同时把舌身往前送,从舌前部和硬腭之间的空隙挤出来,摩擦成音。
ㅇ 位于元音之前,在首音位置时,不发音,只作为装饰,使字形看起来整齐美观。
ㅈ是舌面塞擦音,不送气,声带不振动。
发音时,舌尖抵住下齿背,舌面前部贴住上齿龈和硬腭,阻住气流,使气流冲破阻碍的同时,摩擦成声。
ㅊ发音部位跟松音“ㅈ”相同,只是气流更强一些,要送气。
ㅋ发音部位跟松音“ㄱ”相同,只是气流更强一些,要送气。
ㅌ发音部位跟松音“ㄷ”相同,只是气流更强一些,要送气。
ㅍ发音部位跟松音“ㅂ”相同,只是气流更强一些,要送气。
ㅎ的发音部位在喉部。
发音时,气流不受阻塞,从声门挤出,轻微摩擦而成音,声带不振动。
ㄲ、ㄸ、ㅃ、ㅆ、ㅉ五个音都是紧音,发音方法和相应的松音相同,但是发音器官要紧张起来,声门紧闭,使气流在喉腔受阻,然后冲破声门而出,产生挤喉现象。
韩国语的十六个辅音均可以作韵尾使用,两个不同的韵尾可以组合成双韵尾,共有十一个双韵尾,一共有二十七个韵尾。
发音时,二十七个韵尾只发为ㄱ、ㄴ、ㄷ、ㄹ、ㅁ、ㅂ、ㅇ七个音,其余的二十个韵尾要转换为七个代表音之一后再发音(双韵尾只发其中的一个代表音)。
ㄱ 舌根贴紧软腭,阻止气流,不让其爆破成声。
ㄴ 舌尖抵住上齿龈,使气流通过鼻腔泄出。
ㄷ 舌尖抵住上齿龈,使气流被舌尖阻塞。
ㄹ舌尖抵住上齿龈,使气流擦过舌两侧泄出。
、ㅁ 双唇紧闭,使气流通过鼻腔泄出。
ㅂ 双唇紧闭,阻住气流。
ㅇ 将气流堵在舌根和软腭之间,使气流通过鼻腔泄出。
其余二十个韵尾需要与代表音进行一些转换。
ㄱ、ㅋ、ㄲ发ㄱ的音。
ㄷ、ㅌ、ㅅ、ㅆ、ㅈ、ㅊ、ㅎ发ㄷ的音。
ㅂ、ㅍ发ㅂ的音。
双韵尾ㄳ、ㅄ、ㄼ、ㄽ、ㄵ、ㄾ只发双韵尾中左边的一个代表音。
双韵尾ㄼ例外,发右边的ㅂ:밟소 踩 밟지 踩 밟게 踩吧 밟고 踩 넓죽하다 扁平,长而宽 넓둥글다 宽圆双韵尾ㄺ、ㄿ、ㄻ只发双韵尾中右边的一个代表音。
谓词词干的双韵尾ㄺ与辅音ㄱ相连时,发左边的ㄹ:맑게 清地 묽고 稀 읽거나 无论读……双韵尾ㄶ、ㅀ与辅音ㄱ、ㄷ、ㅈ相连时,只发左边的一个代表音,右边的ㅎ与ㄱ、ㄷ、ㅈ相结合发成送气音:많고 多 않던 不……的(过去持续定语形)닳지 磨损双韵尾ㄶ、ㅀ与辅音ㅅ相连时,只发左边的一个代表音,右边的ㅎ不发音,辅音ㅅ发成紧音: 많소 多 싫소 不喜欢双韵尾ㄶ、ㅀ与辅音ㄴ相连时,右边的ㅎ不发音:않네 不 않는다 不 뚫네 凿 뚫는다 凿双韵尾ㄶ、ㅀ与元音连音时,ㅎ脱落,ㄴ、ㄹ移到后面与元音连音。
많아 多 않은 不……的,没有……的(定语形)닳아 磨损싫어도 即使不喜欢。
聪明小明白韩语是怎么拼读的?辅音+元音可称为一个字,辅音+元音+收音也可称为一个字。
例如:ㄹ+ㅏ=라(ra), ㄹ+ㅏ+ㄴ=란(ran)ㄱ+ㅓ=거(ge), ㄱ+ㅓ+ㅁ=검(gem)ㅇ+ㅑ=야(ya), ㅇ+ㅑ+ㄹ=얄(yar)如果懂得怎么去读四十个字母的读法,那么就会很容易看明白意思。
根据辅音,再拼上元音,再配上收音,这就是一个字的读法。
阿梅达韩文是由字母拼音组成的“方块字”。
如 한 是由ㅎ(h)、ㅏ (a)和ㄴ(n)组成的。
用户3619217798600099怎么办在韩语里怎么写的啊?你好, 韩国人一般经常用就是어떻해(怎么办,我怎么办?读音: ao dao kai) 或者나 어떻해 ? (나是我的意思,也可省略,读音,na ao dao kai) 以上,希望可以帮到你,谢谢!O(∩_∩)O~
匿名用户韩语(korean),韩语分初级,中级,高级,初级是基础,一般中国学生初学韩语相应的教材就是《韩国语入门》定价16元,配套磁带5盘,定价35元,书和磁带都是浅绿色的包装,购买时请注意一下!
学习韩语,首先学好发音是很重要的 另外还有就是一些礼貌用语,和一些句形结构,韩国是礼仪之邦,很注重礼仪,同样说话的时候同样的意思分开来会很不一样的,最好是报个有外教的韩语班吧学韩语有3个阶段第一:听,第二:说,第三:写。
我开始讲(韩语的基本音标)�9�3 �9�6 �9�9 �9�1 �9�9 �9�0 �9�3 �9�5 �9�6 �9�8 �9�9 �9�0 �9�1 �9�2 �9�4 �9�0 �9�1 �9�4 �9�7
�9�3 �9�5 �9�7 �9�9 �9�1 �9�5 �9�6 �9�0 �9�1 �9�3 �9�4 �9�8 �9�6 �9�0
只知道写的字 怎么发音,怎么造成一个完成的字。
那样完成的字怎么发音。
第一阶段是“听”,每天学最少一个小时,最多三个小时。
就行。
第一:找很简单的韩语磁带。
20-30分钟的(都是韩国语的)每天听2个小时。
注意!听的时候很注意听他们的发音。
不要知道他们说话的意思。
听的时候不要躺着,不要一边干别的事。
很精神的时候听。
这样可能的听四遍。
一星期或两个星期内你们自己感到很大的变化。
可以听得见一个一个的发音。
听起来很舒服。
到了这样的程度你学习已经成功了一半。
语言不是学习。
就是enjoy。
花多长时间不太重要。
每个人的语言感都不一样。
第二阶段:第二阶段的主要是“说”。
很有趣。
你过了第二阶段的时候有这样的变化,很想跟韩国人用韩语聊天。
你已经听了两个磁带,其中选一个觉得比较容易的,然后开始听写。
写的对不对不重要。
写一个磁带。
写好了。
看着自己写的一边听一边跟着念。
注意!念的时候要大声,说跟磁带一样的声音,发音。
比如磁带里有奶奶说话,你们也模仿奶奶的声音,和发音。
怎么样?好玩吧?好像演员似的。
注意!听写的时候不要一个生词一个生词写。
听一句话,然后写一个句子。
这最多一个月的时间。
每天两个小时。
你过了第二阶段。
会充满了自信。
第三阶段。
那时你已经差不多征服了韩语。
第三阶段:这主要是“写”。
大部分的中国学生开始学韩语的时候。
开始写然后记最后才开始说。
所以学得很无聊。
没有进步。
放弃。
放弃以后再重新开始同样的错误。
这样的错误从小学到现在我们接着反复。
就是我们学了十年多的英语。
现在也有决心重新学英语去报名培训班的朋友。
另外,第二阶段中写的那个听写本子。
再拿出来看,开始查词典。
最好韩韩辞典。
为什么呢!韩韩词典就是用韩语解释。
刚开始会有点难。
可是解释的词语应该不难的。
导师给我解释的时候用很简单的词语解释,跟这个一样的道理。
可是你会不明白那个解释的词语。
那么再查那个生词,这样反复。
不必要那么长时间,因为5000-10000的生词里会反复。
查然后写,写以后念。
这样你已经自然学了韩语的语法。
联系了写作。
联系了念书。
花两个多月的时间后,会学好不少的韩语。
有了一定基础后再较深入地学韩国文化(看电影,或看韩国报纸)和学专用词。
A za a za fighting !^_^最后送你几句实用的韩语:)~
�9�0 �2�1 �3�5 �2�1 �7�5�9�7�2�5 �8�5�1�1 �3�9,�3�9 �1�5�5�4 �9�3 �0�2 �9�1�9�9 !(很高兴认识你,请多多指教:)�6�8�3�1�3�5 �1�9�2�5. 祝你好运! ≮ :)~
用户5927486660094韩语字母怎么拼的?韩语共有40个字母,其中元音有21个,辅音有19个。
韩语是以元音为主,辅音为辅的“拼组性”文字。
韩语的每一个音节(即一个韩字)就是由“辅音+元音+(收音)”组成。
其中“收音”可能有,也可能没有。
例如:ㅂ(b)+ㅏ(a)=바(ba),ㅂ+ㅏ+ㄴ(n)=반(ban),ㅍ(p)+ㅜ(u)+ㅇ(ng)=풍(pung),以及由4个字母组成的如없等。
匿名用户nan dangsin-i geuliwoyo
蟹始兔将壳尝5917韩语的一些日常用语如下:1、 爸爸:a ba / a ba ji 아빠2、 妈妈:o ma / o ma ni 엄마3、 哥哥:(男生说法)hiong (女生说法)oppa 오빠4、 姐姐:(男生说法)u na (女生说法)o ni 언니5、 老师:sheng m lim 선생님6、 大叔:a zhu xi 아저씨7、 闭嘴 :xi ku lo 입 닥 쳐 시 끄 러 워 죽 겠8、 你好:a ni yo 안녕 하세요9、 对不起:mi ean 죄송합니다10、 谢谢:kun ma wo 감사합니다11、 不好意思:chue song ha mi da 죄송합니다12、 不是 / 不是这样的:a ni ya / a ni mi da 아니다/는 그렇지 않 았13、 真的吗:chong mai 정말 요14、 不知道:mu la 모 르15、 为什么:wie16、 怎么了:wie17、 好的:chu wa 좋 은18、 喜欢伱:chu wa yo 좋아 伱19、 锇爱伱:a lang han da gu20、 再见:a ni yo 안녕히 계 세요韩语,亦称韩国语(한국어),朝鲜语(조선말),简称韩语(朝语),其自身文字称为谚文。
是一种主要为韩民族/朝鲜民族所使用的语言,韩国称韩国语,朝鲜称朝鲜语,(조선어/朝鲜语),分别为韩国标准和朝鲜标准。
错过什么,都不能错过韩语学习资源,有资源,才硬气。
我收集了很多韩语教材的扫描版书籍,也有很多韩语视频教程资料,同时为了方便大家交流,我把资料教程书籍,都放在了大型韩语学习教程资料(裙)里了,加薇信开始:gon 末尾:699 ,把以上两组数字按照先后顺序组合起来即可,会拉你进裙。
这里面的资料和资源可以让大家学韩语少走很多的弯路,提高大家的学习效率。
韩文是表音文字,每个字可以根据其构成拼读出来,不需要另外单独的拼音系统。
但是拼音化导致的同音词分辨困难亦是韩文专用下语言文字应用的难点,近年来韩国国内要求恢复汉字使用,谚文汉字并用的呼声越来越高。
起跑线的语言韩语的一些日常用语如下:1、 爸爸:a ba / a ba ji 아빠2、 妈妈:o ma / o ma ni 엄마3、 哥哥:(男生说法)hiong (女生说法)oppa 오빠4、 姐姐:(男生说法)u na (女生说法)o ni 언니5、 老师:sheng m lim 선생님6、 大叔:a zhu xi 아저씨7、 闭嘴 :xi ku lo 입 닥 쳐 시 끄 러 워 죽 겠8、 你好:a ni yo 안녕 하세요9、 对不起:mi ean 죄송합니다10、 谢谢:kun ma wo 감사합니다11、 不好意思:chue song ha mi da 죄송합니다12、 不是 / 不是这样的:a ni ya / a ni mi da 아니다/는 그렇지 않 았13、 真的吗:chong mai 정말 요14、 不知道:mu la 모 르15、 为什么:wie16、 怎么了:wie17、 好的:chu wa 좋 은18、 喜欢伱:chu wa yo 좋아 伱19、 锇爱伱:a lang han da gu20、 再见:a ni yo 안녕히 계 세요韩语,亦称韩国语(한국어),朝鲜语(조선말),简称韩语(朝语),其自身文字称为谚文。
是一种主要为韩民族/朝鲜民族所使用的语言,韩国称韩国语,朝鲜称朝鲜语,(조선어/朝鲜语),分别为韩国标准和朝鲜标准。
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韩文是表音文字,每个字可以根据其构成拼读出来,不需要另外单独的拼音系统。
但是拼音化导致的同音词分辨困难亦是韩文专用下语言文字应用的难点,近年来韩国国内要求恢复汉字使用,谚文汉字并用的呼声越来越高。
匿名用户�8�5 �9�0�2�1�3�3 �8�9�0�5�3�5�3�9 我想你 nan dang xin i ge ri wo yo
阿梅达韩语韩文:한국어
音标:han gug eo。
用户8627720065939怎么办在韩语里怎么写的啊?怎么办在韩语是 叫做 어덧해 어덧하지这前后俩句 前面一句是 女生 说的语句 后面是男生叫的 因为韩语有分 男女之分的语句及叫法 说给长辈语 엇덧합니가 说给平辈说法어덧하죠 语法字母都有点,差异 光拿一句词语 解释形容太多 名词语法
正香教育1、[hán yǔ]。
2、单纯词,单音节词。
3、合成词,复合词,由于汉字是为标记汉语而创造的文字体系,要标记和汉语完全不同的朝鲜语/韩语则非常不适应。
因此从6世纪开始就不断有人尝试用汉字来标记韩语。
多的友363e8dd1、你好,韩语안녕하세요(音:安宁哈撒呦)。
2、韩语字母表由21个元音和19个辅音组成,可以组成许多音节。
它既简单又具系统性,能全面的记录韩语的语音。
谚文易于学习和印刷,对于减少文盲、发展出版事业作出了巨大贡献。
它应用于电脑系统也很容易。
不过也造成了大量的同音同形异义词,如“故事”、“古寺”、“古辞”、“告辞”及“枯死”等都写作“고사”。
因此必须根据上下文,才能判断文义词汇。
3、基本元音发音:ㅏ:嘴自然张开,舌头接触下齿龈,但不要贴上,嘴唇不要紧张,也不要成圆形。
发音与汉语拼音的“a”相似,但比“a”稍靠后。
ㅑ:先发“ㅣ”,然后迅速滑到“ㅏ”,与汉语拼音的“ya”相似。
ㅓ:口形比“ㅏ”小一些,舌后部稍微抬起,嘴唇不要紧张,也不要成圆形。
ㅕ:先发“ㅣ”,然后迅速滑到“ㅓ”。
ㅗ:嘴稍微张开,舌后部抬起,双唇向前拢成圆形。
与汉语拼音的“o”相似,但比“o”口形要小且圆。
ㅛ:先发“ㅣ”,然后迅速滑到“ㅗ”。
ㅜ:口形比“ㅗ”小一些,双唇向前拢成圆形。
与汉语拼音的韵母“u”相似。
ㅠ:先发“ㅣ”,然后迅速滑到“ㅜ”。
ㅡ:嘴稍微张开,舌身稍向后缩,舌前部放平,舌后部略向软腭抬起,嘴唇向两边拉开。
发音为在英语音标 [w] 的基础上带有发“wu”的爆破音。
ㅣ:与汉语拼音的“yi”相似。
4、复元音发音:ㅐ:嘴张的比“ㅏ”要小一些,嘴唇向两边拉紧一点,舌尖顶住下齿,舌面抬起靠近硬腭,这时舌面左右两边夹在上下齿之间,舌面与硬腭形成扁的椭圆形。
ㅒ:先发一个“ㅣ”,然后迅速滑到“ㅐ”,即可发出此音。
ㅔ:口形比“ㅐ”要小一些,嘴唇两边放松,舌尖顶住下齿,这时舌面硬腭之间比“ㅐ”圆。
与汉语拼音中“ye,jie”的韵母e发音。
ㅖ:先发一个“ㅣ”,然后迅速滑到“ㅔ”,即可发出此音,与汉语拼音的“ye”相似。
ㅘ:先发一个“ㅗ”,然后迅速滑到“ㅏ”,即可发出此音。
ㅚ:嘴张的与“ㅗ”相同,但舌位及舌形与“ㅔ”相同。
练习时,先发一个“ㅔ”,然后变一下口形再发一个“ㅚ”,就这样可以交替练习。
ㅙ:先发一个“ㅚ”,然后迅速滑到“ㅐ”,即可发出此音。
ㅝ:先发一个“ㅜ”,然后迅速滑到“ㅓ”,即可发出此音。
ㅞ:先发一个“ㅜ”,然后迅速滑到“ㅔ”,即可发出此音。
与汉语拼音的“yue"相似。
ㅟ:口形与“ㅜ”相同,但舌位及舌形与“ㅣ”相同。
练习时,先发一个“ㅜ”,然后变一下口形再发一个“ㅟ”,就这样可以交替练习。
ㅢ:先发一个“ㅡ”,然后迅速滑到“ㅣ”,即可发出此音。
扩展资料:韩语拼写方式
元音아 어 오 우 ......一个元音可以构成一个音节,这时位于首音的“ㅇ”只是一个形式上的辅音,是一种使字形看起来整齐、美观的符号,没有实际音值,不发音。
辅音+元音고 나 미 소 ......辅音不能单独构成一个音节,它必须与元音结合才能构成音节,拼写时辅音字母可以位于元音字母的左侧或上方。
元音+收音억 암 온 양 ......辅音“ㅇ”位于首音时不发音(只是用来当装饰),位于尾音作收音时发音,有实际音值。
辅音元音收音눈 생 껄 읽 ......辅音既可以位于元音之前作首音,也可以位于元音之后作尾音,此时的辅音叫收音。
辅音中“ㄸ ㅃ ㅉ ”只能作首音,不能做尾音。
来源:百度百科:韩语
本文发布于:2023-02-28 02:59:49,感谢您对本站的认可!
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