描写一个场景的方法:场面描写要交代时间、地点和场面的气氛,使读者易于掌握场面的总轮廓,一般来说,场面总貌可按空间顺序描写,人物活动线索才会分明。
场面描写中,可以写人、写景、写事、写物、燃掘写感受相互结合,使整个场面有动有静,形象真实而又富有浓厚的生活气息。
所以场面描写笔触要宽,着墨要多。
场皮瞎核景描写例文1、太阳落山了,晚霞布满了两边的天空,把校园染成光亮的橘红色,真是美丽极了。
劳动结束了,我们确实感到很累,手上还有泥土,但看到这劳动后的校园,想到不久会出现的婷婷玉立的小树,青青的小草,五颜六色的花朵,就不觉得累了,感到的是轻松和愉快,心里甜甜的。
2、首先举行开幕式典礼。
瞧,那五颜六色神态的彩旗随风飘扬,正向观众们问好呢!听,那浩荡的鼓声传入了每个人的耳朵,传入了每个人的心田,激起了运动员竞争向上的心,整个运动场在一片鼓声中显得庄严、肃穆。
歧芷烟Zb一招教你宽郑迹丛碧外貌描慎并写。
icyzc描写动物有以下三点:
一、详细描写动物的特点。
描写动物的特点,要注意观察。
主要是四个方面:
1、观察动物的外形,包括它的头部、四肢、尾巴、毛发颜色、身体形态等等。
2、感受动物的触感,它摸起来是光滑的,还历租是毛茸茸的。
3、描述动物的叫声。
4、闻坦局闻动物的气味,它是香香的,还是臭臭的。
二、讲解动物的习性
动物的习性包括:喜好、饮食、脾气、生活环境等。
可以从动物的行为让烂让动作上来表现动物的性格。
三、用生动活泼的语言来描述
用户6857797169671表达方式,说明方法,论证方法,修辞手法,描写方法5样的区别?表达方式有:记叙,描写,说明,抒情,议论。
说明方法有:下定义,作诠释,打比方,分类别,作比较,列数字等方法。
论证方法有:喻证法,例证法,对比论证法等。
修辞方法有:比喻,拟人,夸张,排比,反复等。
描写分:环境描写,景物描写,人物描写,还有正面描写和侧面描写。
人物描写有:外貌描写,动作,语言,心理等描写。
表达方式是怎么的写这文章或其中某一段。
说明方法是说明文里的。
论证方法是类似证明。
修辞手法是写文章里的一小段或一小句用了什么修辞(什么太阳像苹果···)。
描写方法是描写一个事物或景物用的方法(什么水清,从游鱼侧面展现出水清)这样的。
猫巷34
描写人物可以从人物肖像描写物扮,语言描写和心理描写着三种来展开描写的。
人物肖像描写也就外貌描写,即对人物的容貌、神情、身材、姿态与衣着服饰等外部特征的描摹。
俗话说”相由心生“,通过外貌描写可以显示人物的性格、气质与精神状态。
语言描写要通过个性化的言语表现个性化的人物。
语言描尘慧写的方式有两种,一种是独白,即人物自言自语;一种是对话。
心理描写的范派蚂答畴可以是人物的内心想法,也可以是独白、追忆、幻觉、梦境等。
人之初宝宝育儿场景描写的句子摘抄40字?1、当春间二三月,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂漫无比的春天。
那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,便也由南方飞来,加入了这个隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多生趣。
2、春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很清新,太阳很温暖;田里的麦苗像一片海,星罗棋布的村庄是不沉的舟,纵横交错的弯弯曲曲的河道两边,柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了;河道里平静的水,从冬天的素净中苏醒过来,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
3、不知什么时候,落起了春雨,轻轻的,听不见淅沥的响声,像一种湿漉漉的烟雾,轻柔地滋润着大地。
春雨过后,太阳出来了,一片晴朗。
整个世界像刚洗过似的,特别清爽,空气十分新鲜,呼吸一口,甜丝丝的,像喝了蜜一样。
春风和煦,明媚的春光照在大地上,万物呈现一片生机,形成一幅秀丽的山水图。
热心多的友怎样描写人物的外貌一、指导:人物的外貌指人的肖像.外貌包括人物的容貌(面容长相,如五官等)、身材(高、矮、胖、瘦)、衣着(穿着打扮)和表情(喜、怒、哀、乐).1、抓住特点,描写人物的外貌.①、认真观察,努力发现人物的外貌特点.②、描写人物的外貌时,突出人物的外貌特点.③、描写最熟悉的人,由对方鉴定,提高描写外貌的能力.更多写作技巧在2、描写人物外貌要有一定的顺序.可以概括主要特征,再具体描写;可以先从脸的上部写到下部;也可以先从主要特征写到次要特征.3、在什么场合描写人物的外貌呢?⑴、在文章开头概括介绍人物的外貌.如:“我的伙伴徐晨长得虎势,身高一米五二,身材粗壮,圆脸庞,浓眉大眼,鼻梁微隆,说话脆生,办事利索.”⑵、人物在文章中出现时描型团写外貌.如:“我走在回家的路上,忽然听到有人叫我.寻声望去,雪雯朝我跑来.她身材苗条,脸庞白皙,柳眉大眼,穿着俏丽.两年不见,她长得更秀气了.”⑶、在介绍人物时描写外貌.如:“小旭,告诉你,搬家前我有个非常要好的同学叫王芳.她长得清秀,细眉微挑,一双杏眼,说话甜润.我俩是同桌,又是邻居.我有了困难她帮助我,她取得成绩我祝贺她,我俩像亲姐妹一样.”⑷、在想像中描写人物的外貌.如:更多写作技巧在“晶晶从我们这个地区搬走已经两年了.他的音容笑貌橡亏依然给我留下深刻的印象:浓黑的头发,宽阔的前额,短粗的眉毛,水晶般的眼睛,说话有点口吃的憨态.现在他可能又长高了,又壮实了.”二、示例:1、容貌描写.⑴、她长得俊秀,细皮嫩肉的.桃红的脸颊透出稚气,柳眉下一双杏眼,神采奕奕的.她正聚精会神地端梁租神详一盆艳丽的海棠花.⑵、乌黑卷曲的头发,白皙的脸蛋,一双眼睛黑宝石般地闪亮.她笑得可甜了,两眼眯成了一条缝,双颊现出不大的酒窝.2、身材描写.⑴别看他身材短小,跑起来,双腿像踩着风火轮似的,箭一般地向终点冲去.⑵他身材修长、细腰窄背,长胳膊长腿,走起路来大步流星.更多写作技巧在3、衣着描写.⑴小明头戴柳条编成的帽圈,上身穿着蓝白道的海魂衫,下身穿着深蓝色的短裤,手拿小木枪,悄悄的藏在树后.⑵含含对着穿衣镜,系上白汗衫的钮扣,戴上鲜艳的红领巾.轻轻掸掉海蓝裤上的灰尘,低头看看洁净的白网球鞋,高兴地背起书包,跨出家门,向学校走去.4、新老师今天是新老师第一次上课.教室的门开了,走进一位男老师.我赶快戴上眼镜,从上到下,仔仔细细地打量着他.他就是新来的史老师.看上去大约四十岁的光景,个子在一米七左右,身着一套青色中山装,笔挺而合体,显得精明.他,一张国字形的脸,古铜色的面庞,宽宽的额头上皱纹不多,很少掺有银丝的头发一丝不乱,显得严谨冷静.史老师开始讲课了.他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问好;时而愉快地舒展,像个感叹号.他的眼睛虽然不大,但是极富有感情,充满光彩.每当讲到重要之处,他身体挺得直直的,眉毛高高地挑起,目不转睛地盯着大家.他加重语气放慢速度,捏着粉笔的手有力地在空中挥了半圈.接着,他转身把重点写在了黑板上……5、表哥表哥二十多岁,梳着光溜溜的小分头,棕黑的头发像顶帽子似的扣在头上.表哥的脑门特别宽,爸爸开玩笑地说:“他的脑门宽,脑容量大,所以才聪明过人.”我看表哥的眼睛很有趣,他的眼睛像一颗特大号的紫葡萄,圆溜溜,亮晶晶.睫毛长长的,像是化妆贴上去的.人家一笑起来,眼睛就会眯成一条缝,可他呢,一笑起来,眼睛仍然那么大.表哥的脸色不好,又黑又黄.他个子不高,有一次我问他为什么长得矮,他操着满口的湖北“普通话”,尖着嗓子说:“本人不喜欢长高.” 说着,点起一支烟,猛吸了两口,一边吐着烟圈,一边弹着笔挺的西装裤,抻着高领的黑毛衣.然后,坐在沙发上,翘起个二郎腿,腿还一颠一颠的呢!评语:这是一段人物描写.依次写了年龄、头部(头发、脑门、眼睛、脸色),特点十分突出:“头发像顶帽子似的扣在头上”,“脑门特别宽”,“眼睛像一颗特大号的紫葡萄”.接着写表哥“尖”嗓子、湖北话、衣着、习惯动作等等,音容笑貌都给人留下十分鲜明的印象.
智慧学堂hl写出好外貌其实并不难,用四步即可解决。
第一步、给定外貌顺序。
外貌描写不能乱,一般采用从整体到局部的顺序。
这个顺序不绝对,但是一定要有。
关于局部,同样有顺序,如从左到握羡拍右,从上到下。
比如说,一个人从远方走来,你先站在10米远外做一个整体感官判断,是邋遢还是精神,是活泼还是沮丧,是美还是丑,然后角色走近,再详细写衣着、五官等等。
第二步、抓主要矛盾的主要方面——特征外貌。
如果一个角色没有派知亮点,那么最后一定平淡无奇。
没有特征的角色也不会被读者记住。
我们在进行人物外貌描写时,要抓住该角色的关键性特征,展现一个最具代表性的画面出来,给读者留下足够深刻的印象。
例:最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。
现在回想起来,她那时有十八九岁。
右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。
在我的记忆里,她是一个温柔和美丽的人。
第三步、外貌不是目的,感情才是最终归宿。
光写长什么样是没用的,要明白为什么这么写,最终推进怎段羡样的剧情。
如果女配角长得美,但是男主就是喜欢灰姑娘般的女主,不喜欢女配角,那女配角就是强大衬托。
写女主清秀可人,也要配合她的角色定调,比如这是一个假小子风格的女主,性格豪爽所以配短发;而比较温柔的,邻家风会更适合。
第四步、套入修辞。
对文字本身,我们要下一些功夫,比如使用修辞手法,增加一些形容词和定语等。
外貌描写的方法1、白描式描写。
就是不加渲染烘托,不用华丽的词藻,而以简练单纯的笔墨勾勒出鲜明生动的人物形象来。
这种描写方法的运用,可以给读者一个简单而明快的印象。
2、漫画式描写。
在人物描写中需要强调人物外貌的某一特征,可以采用夸张的手法。
用夸张的手法描写人的外貌就是漫画式描写。
3、工笔式描写。
工笔描写指对人物多用笔墨作细致入微的刻画。
犹如电影中的人物定格特写或绘画中的工笔肖像画,人物的外貌特征、服饰、穿戴以及细微的表情,都能让读者看得清清楚楚,留下深刻印象。
4、间接式描写。
就是作者不直接写出人物的外貌特征,而是通过写周围人物的反应来表现特定人物的外貌。
此法含蓄隽永,给人以广阔的想象空间。
新东都171、描述一个人从外貌,语言,行动,心理几方面描述。
2、描写,就是用生动形象的语言,把人物、事件、景物存在与变化的具体状态码并作精细的描绘、摹写,给读者以身临其境的感觉 。
3、可以在外貌上做一简单的叙述,例如身材容貌、穿着打扮,言谈举止,给迟和迹人的感觉等;然后对对他的做事风格、习惯及对人对事的态度做出棚腔概述,接着举出一二件具体实例来进行说明,最后在作出一总结即可。
4、从生活中描写一两件你觉得有意义或有意思的故事。
这样大家就对你所描写的人物有个比较具体的映像了。
一莲爱教育建议大家可以从以下几方面入手:身材特点、五官容貌、面部神情、姿态声音、衣着装饰。
其中,身材特点指人的高矮胖瘦;面部神情指人的喜怒哀乐;五官容貌可从头、脑、耳、眉、眼、鼻、嘴、胡子、皱纹、面部标记方面进行描写;姿态声音可从站、坐、行走的姿势,说话的习惯和腔调等方山罩面进行描写;衣着装饰则氏唯察可抓住发型、衣服、鞋帽或其他装饰的特点进行描写。
要写好人物外貌,关键在于平时仔细观察。
人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸多因素的影响。
不同职业的人往往外貌也有所区别,如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长;举重运动员往往比较壮实;渔民则肤色较黑,脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开。
人的教养不同,也往往能从外貌上看出来,有教养的人坐有坐相,站有站相;有文化的人讲话文绉绉的,且条理清楚;没有教养的人坐着站着东倒西歪,说话粗鲁而无条理。
即便是同样的部位在不同的人身上也会有所不同,如婴儿的手绵软饱满,老人的手青筋凸露,拿笔杆子的人中指会磨出茧子,吸烟的人食指和中指被熏得发黑,弹琴的人手指修长而灵巧,歼茄搬运工的手粗糙而有力……凡此种种,我们要仔细观察,并用准确的语言加以描述,人物的形象才能准确地描写出来。
蟑螂花语留心观察周围的人抓住人物特征写好外貌,关键还含芦是要留心观察周围的人,仔细看看他们不同的脸型、眼神、肤色、服饰。
作文中有必要描写人物外貌时,还得根据文章的中心思想,决定应当写出人物的哪些特征历老纯,使外貌描写真正肢咐能为表现文章的中心服务。
本文发布于:2023-02-28 02:57:56,感谢您对本站的认可!
本文链接:https://www.wtabcd.cn/zhishi/a/167752427610465.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
本文word下载地址:场景描写的句子摘抄40字?.doc
本文 PDF 下载地址:场景描写的句子摘抄40字?.pdf
留言与评论(共有 0 条评论) |