怎么说好普通话？

说说我是怎样学习说普通话的我现住在河北，可却是在内蒙古通辽长大的，真是乡音难改！说起话来全是翘舌音，根本就没有平舌音！记得从上小学开始，给汉字标拼音，最头疼的就是平翘舌音的区分了，每次都是连猜带蒙的！ 上大学时要学普通话，担心不过关，没办法只好硬着头皮，改！

真是，凡事留心做，总会有办法！我发现平舌音字根本就不多，常用的都不超过一百个！我采取的解决办法就是见到一个解决一个，第一次见，先牢牢记住它是平舌音。

第二次见到时，就像见到朋友一样，读对了自然很高兴；读不对，再多加练习，死死记住它是平舌音！然后就又一次盼望能再见到它！第三次见到它时，就像见到了老朋友，想跟它多聊聊天， 想多读读它！那时学平舌音成为我的一件趣事，随便拿起一篇文章就读起来，专门注意找平舌音！就像去会见老朋友！不到一个月的时间，平舌音的问题就被我解决了。

我其实是想说，学习普通话，好心态+好方法，可以充满乐趣，可以事半功倍！总结一下：一.心态很重要1.普通话不标准的问题，非一日之功，需要耐心对待！2.把它当成一个乐趣，其乐无穷！二.方法很重要练习常态化：1.听读练习 每天练耳①可以多听新闻连播。

②如果身边普通话环境好，多听身边人说。

2.从中听出自己读不好的字，把它写下来，多读几遍，读熟为止。

3.与普通话标准的人多说，可以让ta帮忙指点纠正。

三.朗读实战找文章朗读，从中找出读不好的字。

记下来并读熟。

及时巩固复习。

总之，就是先找，学，用！再找，学，用！不断反反复复的过程。

其中的辛苦和乐趣只有自己能体会了！

上面这些分享，只是抛砖引玉！ 相信你 自己可以想出更好的办法。

办法总比困难多！

祝学习普通话的友友们充满耐心、快乐学习！友友们有更好的方法，欢迎留言分享。

热心的小诚老师

我认为北京人说话就是普通话，小时候，那时没改革开放，北京人多，外地人少，所以我们小时候接触的都是北京人 我记得我的一个邻居孩子多，家长又要工作，把自己的最小的就搁到农村去了，有一家他家老家是河北的，邻居家有一孩子，5岁去的河北省老家，7岁该上学的年龄给他接回来了，他就说的一口河北的老家话，当时他一说话我们都笑的，管他叫小侉子，没多少日子，他的口就又改过来了，说普通话，小孩学东西最快，很容易就会学会，大人学普通话，不是那么容易，但是年轻人学普通话很快，有些年轻人到北京没有多少日子就会了普通话，有些人在小时候在老家，在北京四五十年了，虽然他们也说普通话，但是还能听出他的家乡话，一说话就能听出他是哪的人，到现在有些南方人说话我还是听不懂，现在北京外地人多，真正的北京话标准不标准，我都分不清，我认为都是普通人，话让人听得懂就行了，不必要那么较真。

happy彩虹baby

普通话说不好的原因还在于受家乡话的影响，用普通话的时候常常找不到词，所以你要坚持用普通话表达你的每一个想法。

最好是能找一个人陪你练，把你们一天的经历用普通话相互说裤正塌给对方听，这样你的普通话才会口语化。

说了这么多，希望对你有所帮助。

一、买本现代汉语大辞典。

二、买几盘教婴幼儿说话的磁带，或小学一二年级的语文光盘。

三、早起半个小时像念英语一样去大声地练习普通话。

四、多说绕口令。

五、找一名普通话测试员，请他纠正自己。

（普通话测试员很好找，每个地区至少有五名以上的国家普通话测试员。

） 不要咬木塞，多模仿是最重要的。

如果是个别音发不好，可以像学习外语一样研究一下口型。

例如： 南方一些方言区的人分不清z,c,s和zh,ch,sh，就可以向普通话说得好的人请教（让他们感觉一下区别告诉你），可以知道z,c,s舌头平伸，舌尖向前；zh,ch,sh舌头稍后缩，舌尖向上翘起。

要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。

第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。

第三，不懂就查。

字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。

尤其要注意一些字的多音与多义等。

第四，纯属我个人的经验，也是最傻而最有效的方法，就是读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。

从这里，我受益不浅。

第五，坚持用普通话进行日常会话。

有人说：语言取决于环境。

在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。

即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。

只要我们大家一齐努力，同心携手，就一定能把普通话说好，使她真正成为我国各族人民交流的普通语言、通用语言。

还有一篇文章：学习普通话的体验 没来师范前，总认为普通话是很好说的，只要把家乡话变换一下就行了，有什么难的？可是一到师范，才知道，说普通话并不是我想象的那么清液容易。

记得刚到师范的时候，自己不敢和同学说话，因为自己说的普通话别人一 句也听不懂。

所以我只有沉默，不懂得以后该怎么办。

到二年级的时候。

上级有文件规定，从我们这一届的学生开始要拿到普通话水平测试相当等级证书才能毕业，我真正认真学讲普通话就从这一天开始了。

要学会说普通话，必须从拼音b、p、m、f学起。

每天早读的时候我就在教室练，不懂的就问同学，可是由于自己基础差，学起来特别艰难，有时为了读准一个拼音，经常练到嘴巴痛，舌头发硬。

刚开始学发鼻韵母，自己根本一点都不懂，找不到发音的要领，我就虚心地问其他同学，有时候问多了，她们也不耐烦，所以只有自己艰难地学着。

经过这样不断的努力，我的普通话水平终于有了很大的提高。

学说普通话的过程，有苦也有乐。

苦的是自己对着那些音节，怎样读也读不准；乐的是自己说的普通话不再是别人一句也听不懂了。

现在，我可以在公开场合和其他同学一起高声谈论天下大事了。

学习普通话，使我又恢复了本来的自信，找回我了自己，我不再是个沉默的人。

怎样讲好普通话 我国幅员辽阔，人口众多，地域之间的方言差异很大，即使在同一方言区中，也存在着 许多令人费解的方言分支。

因此，操方言的人在交际中势必遇到障碍，直接影响学习、工作 和生活，少数人在学与不学普通话的问题上心存疑虑，他们或多或少地认为，在现实生活中， 只要不从事用语言进行的工作如主持人、播音员、导游等，不说普通话并不影响自己的正常 生活。

可现代的生活日新月异，时代的变化不断地加速，人际间的交往也日渐频繁。

在现在 看来正常的生活方式转瞬间就可能落伍，与其到时被社会抛弃，不如未雨绸缪走在时代的前 列。

另外学习普通话，还可以改变一个人的素质。

? 所以学习普通话就成了我们中专四年学习的重要任务之一。

? 那么怎样才能学好普通话呢?我认为学习普通话并不难， 下几点要求来做就一定能讲一口流 利的普通话。

? 1.克服心理障碍? 普通话并不难学，难的是对心理状态的调整和改善。

许多同学在学习普通话时害怕自己因生 硬别扭的发音出丑，或是畏惧长时间训练的困难，这些心理障碍常常使学习进步缓慢。

针对 这种胡圆情况，我们需要及时调节我们的心理状态，放下心理包袱，大胆地开口讲。

任何学习都 有一个从拙笨到熟练的过程，学习普通话也不例外，要尽早达到熟练程度，只有下苦功夫克 服困难，战胜畏惧心理，才能成为学习中的胜利者。

反之，如果在学习中过分顾及面子，不 敢坦然面对自己的发音缺陷，更不能以顽强的意志和艰苦的努力去克服，改善它，一味的退 避畏缩，其结果不仅使自己付出了时间和精力却收效甚微，而且容易造成心理上的阴影，加 重今后学习和生活的负担。

? 总之，调整好心理状态，克服心理障碍，是学好普通话的重要前提。

? 2.创造良好的语言环境? 任何语言都离不开具体的语言环境。

它直接影响和制约着语言的学习和应用。

在学习普通话 的过程中，我们一定要克服本地方言环境的负面影响，尽可能为自己创造一个有利的普通话 环境。

? 要做好这一点的关键在于主观认识的加强。

如果我们有了学好普通话的迫切要求，自然就容 易对普通话产生特别的兴趣和高度的自觉性，自觉寻找各种可以接触普通话的机会，对普通 话学习的强烈愿望还可以促使自己自觉地运用普通话进行阅读和思维，这样做会有力的促进 普通话口语表达。

? 3.注意自己的学习方法? 我们学习普通话的目的是能听，能说标准的普通话。

? 这就要求我们改变多年对方言的听说习惯，建立一种全新的听说能力，这并非一朝一夕的易 事。

一方面我们要花大力气，下苦功夫，老老实实地学习；另一方面也应该地采用恰当的学 习方法。

? 例如：我们河南地区的方言的调值和普通话的调值就有很大的差别，在普通话中调值55阴平 的字在河南方言调值却是24；普通话中调值为35阳平的字在河南方言中调值却是42，等等不 一而足，针对这种情况，我们可以找出规律有针对性地进行发音训练，找出普通话和方言的 对应规律来巧学巧记，使我们的学习收到事半而功倍的效果。

? 总之，学习普通话是一种长期而艰苦的活动，我们只有全身心地投入进去，做到“耳到”“ 口到”“心到”才能取得良好的效果

一中华民族一

1.了解自己的发音与普通话的差别，针对性的学习。

要想快速的练好普通话必须知道自己的发音与普通话的差别。

汉语的词汇量是很大，要是想重新学习无异是天方夜谭，而其中很多词汇都是已经掌握的。

有针对性是快速学习的最有效方法。

要想了解自己发音与普通话的差别，就要找好参照物，最好是要经常听收音机、录音带，看电视，听语音纯正的人说话。

发现问题后要针对性的练习，尤其在日常说话的时候要注意避免区分。

通过听新闻联播以及日常交流中，我发现我的问题主要出在平翘舌以及前后鼻音上，发现之后在日常交流过程中，说到这些词的时候就会留心一下，慢慢的手空困也就会纠正过来了!2.勤动口。

光发现问题还是远远不够的，最关键的是让问题得以解决。

每天晚上睡觉前读一些演讲稿或者是一些读物，不需要太多的时间，但是要力求每个字都能正确发音。

尤其是在平时学习、工作、生活坚持使用普通话交流，尤其是遇到自己的发音问题的时候，要多留心，慢慢的改正，有时宁可让自己的语速慢下来，也不要错误的发音，久而久之，也就能纠正了!3、早起半个小时像念英语一样去大声地练习普通话。

4、多说绕口令。

5、普通话测试员，纠正自己。

(普通话测试员很好找，每个地区至少有五名以上的国家普通话测试员。

)不要咬木塞，多模仿是最重要的。

注意：南方一些方言区的人分不清z,c,s和zh,ch,sh，就可以向普通话说得好的人请教(让他们感觉一下区别告诉你)，可以知道z,c,s舌头平伸，舌尖向前;zh,ch,sh舌头稍后缩，舌尖向上翘起。

学好普通话的几条要领：第一，学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。

第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。

第三，不懂就查。

字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。

尤其要注意一些字的多音与多义等。

第四，纯属我个人的经验，也是最傻而最有效的方法，就是读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。

从这里，我受益不浅。

第五，坚持用普通话进行日常会话。

有人说：语言取决于环境。

在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。

即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。

只要我们大家一齐努力，同心携手，就一定能把普通话说好，使她真正成为我国各族人民交流的普通语言、通用语言。

如何练好普通话小贴士：

克服心理障碍

普通话并不难学，难的是对心理状态毕念的调整和改善。

许多同学在学习普通话时害怕自己因生硬别扭的发音出丑，或是畏惧长时间训练的困难，这些心理障碍常常使学习进步缓慢。

针对这种情况，我们需要及时调节我们的心理状态，放下心理包袱，大胆地开口讲。

任何学习都亏激有一个从拙笨到熟练的过程，学习普通话也不例外，要尽早达到熟练程度，只有下苦功夫克服困难，战胜畏惧心理，才能成为学习中的胜利者。

反之，如果在学习中过分顾及面子，不敢坦然面对自己的发音缺陷，更不能以顽强的意志和艰苦的努力去克服，改善它，一味的退避畏缩，其结果不仅使自己付出了时间和精力却收效甚微，而且容易造成心理上的阴影，加重今后学习和生活的负担。

总之，调整好心理状态，克服心理障碍，是学好普通话的重要前提。

2.创造良好的语言环境任何语言都离不开具体的语言环境。

它直接影响和制约着语言的学习和应用。

在学习普通话的过程中，我们一定要克服本地方言环境的负面影响，尽可能为自己创造一个有利的普通话环境。

要做好这一点的关键在于主观认识的加强。

如果我们有了学好普通话的迫切要求，自然就容易对普通话产生特别的兴趣和高度的自觉性，自觉寻找各种可以接触普通话的机会，对普通话学习的强烈愿望还可以促使自己自觉地运用普通话进行阅读和思维，这样做会有力的促进普通话口语表达。

3.注意自己的学习方法我们学习普通话的目的是能听，能说标准的普通话。

这就要求我们改变多年对方言的听说习惯，建立一种全新的听说能力，这并非一朝一夕的易事。

一方面我们要花大力气，下苦功夫，老老实实地学习;另一方面也应该地采用恰当的学习方法。

长腿轩哥

要讲好普通话当然是要多说，就像李阳一样，每天起来对着远处大地声喊出普通话，每天坚持十分钟，一个月后再听听你的普通话一定标准多。

普通话说不好的原因还在于受家乡话的影响，用普通话的时候常常找不到词，所以你要坚持用普通话表达你的每一个想法。

最好是能找一个人陪你练，把你们一天的经历用普通话相互说给对方听，这样你的普通话才会口语化。

说了这么多，希望对你有所帮助。

一、买本现代汉语大辞典。

二、买几盘教婴幼儿说话的磁带，或小学一二年级的语文光盘。

三、早起半个小时像念英语一样去大声地练习普通话。

四、多说绕口令。

五、找一名普通话测试员，请他纠正自己。

（普通话测试员很好找，每个地区至少有五名以上的国家普通话测试员。

）不要咬木塞，多模仿是最重要的。

如果是个别音发不好，可以像学习外语一样研究一下口型。

例如：南方一些方言区的人分不清z,c,s和zh,ch,sh，就可以向普通话说得好的人请教（让他们感觉一下区别告诉你），可以知道z,c,s舌头平伸，舌尖向前；zh,ch,sh舌头稍后缩，舌尖向上翘起。

要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。

第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。

第三，不懂就查。

字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。

尤其要注意一些字的多音与多义等。

第四，纯属我个人的经验，也是最傻而最有效的方法，就是读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。

从这里，我受益不浅。

第五，坚持用普通话进行日常会话。

有人说：语言取决于环境。

在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。

即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。

只要我们大家一齐努力，同心携手，就一定能把普通话说好，使她真正成为我国各族人民交流的普通语言、通用语言。

还有一篇文章：学习普通话的体验没来师范前，总认为普通话是很好说的，只要把家乡话变换一下就行了，有什么难的？可是一到师范，才知道，说普通话并不是我想象的那么容易。

记得刚到师范的时候，自己不敢和同学说话，因为自己说的普通话别人一 句也听不懂。

所以我只有沉默，不懂得中租以后该怎么办。

到二年级的时候。

上级有文件规定，从我们这一届的学生开始要拿到普通话水平测试相当等级证书才能毕业，我真正认真学讲普通话就从这一天开始了。

要学会说普通话，必须从拼音b、p、m、f学起。

每天早读的时候笑喊我就在教室练，不懂的就问同学，可是由于自己基础差，学起来特别艰难，有时为了读准一个拼音，经常练到嘴巴痛，舌头发硬。

刚开始学发鼻韵母，自己根本一点都不懂，找不到发音的要领，我就虚心地问其他同学，有时候问多了，她们也不耐烦，所以只有自己艰难地学着。

经过这样不断的努力，我的普通话水平终于有了很大的提高。

学说普通话的过程，有苦也有乐。

苦的是自己对着那些音节，怎样读也读不准；乐的是自己说的普通话不再是别人一句也听不懂了。

现在，我可以在公开场合和其他同学一起高声谈论天下大事了。

学习普通话，使我又恢复了本来的自信，找回我了自己，我不再是个沉默的人。

怎样讲好普通话

我国幅员辽阔，人口众多，地域之间的方言差异很大，即使在同一方言区中，也存在着许多令人费解的方言分支。

因此，操方言的人在交际中势必遇到障碍，直接影响学习、工作和生活，少数人在学与不学普通话的问题上心存疑虑，他们或多或少地认为，在现实生活中，只要不从事用语言进行的工作如主持人、播音员、导游等，不说普通话并不影响自己的正常生活。

可现代的生活日新月异，时代碰培野的变化不断地加速，人际间的交往也日渐频繁。

在现在看来正常的生活方式转瞬间就可能落伍，与其到时被社会抛弃，不如未雨绸缪走在时代的前列。

另外学习普通话，还可以改变一个人的素质。

?所以学习普通话就成了我们中专四年学习的重要任务之一。

?那么怎样才能学好普通话呢?我认为学习普通话并不难， 下几点要求来做就一定能讲一口流利的普通话。

?1.克服心理障碍?普通话并不难学，难的是对心理状态的调整和改善。

许多同学在学习普通话时害怕自己因生硬别扭的发音出丑，或是畏惧长时间训练的困难，这些心理障碍常常使学习进步缓慢。

针对这种情况，我们需要及时调节我们的心理状态，放下心理包袱，大胆地开口讲。

任何学习都有一个从拙笨到熟练的过程，学习普通话也不例外，要尽早达到熟练程度，只有下苦功夫克服困难，战胜畏惧心理，才能成为学习中的胜利者。

反之，如果在学习中过分顾及面子，不敢坦然面对自己的发音缺陷，更不能以顽强的意志和艰苦的努力去克服，改善它，一味的退避畏缩，其结果不仅使自己付出了时间和精力却收效甚微，而且容易造成心理上的阴影，加重今后学习和生活的负担。

?总之，调整好心理状态，克服心理障碍，是学好普通话的重要前提。

?2.创造良好的语言环境?任何语言都离不开具体的语言环境。

它直接影响和制约着语言的学习和应用。

在学习普通话的过程中，我们一定要克服本地方言环境的负面影响，尽可能为自己创造一个有利的普通话环境。

?要做好这一点的关键在于主观认识的加强。

如果我们有了学好普通话的迫切要求，自然就容易对普通话产生特别的兴趣和高度的自觉性，自觉寻找各种可以接触普通话的机会，对普通话学习的强烈愿望还可以促使自己自觉地运用普通话进行阅读和思维，这样做会有力的促进普通话口语表达。

?3.注意自己的学习方法?我们学习普通话的目的是能听，能说标准的普通话。

?这就要求我们改变多年对方言的听说习惯，建立一种全新的听说能力，这并非一朝一夕的易事。

一方面我们要花大力气，下苦功夫，老老实实地学习；另一方面也应该地采用恰当的学习方法。

?例如：我们河南地区的方言的调值和普通话的调值就有很大的差别，在普通话中调值55阴平的字在河南方言调值却是24；普通话中调值为35阳平的字在河南方言中调值却是42，等等不一而足，针对这种情况，我们可以找出规律有针对性地进行发音训练，找出普通话和方言的对应规律来巧学巧记，使我们的学习收到事半而功倍的效果。

?总之，学习普通话是一种长期而艰苦的活动，我们只有全身心地投入进去，做到“耳到”“口到”“心到”才能取得良好的效果。

东莞清溪小微

要端正对普通话的态度，特别是讲百越口音的粤港澳同胞，要知道普通话是国家法定的通用语言，中国人讲好自己的国语是合理合法、天经地义的事；要知道汉族人的母语是汉语，普通话是汉语的标准音，只有习惯于以普通话为思维和交流的语言，你才能把普通话说好，使你在学习、工作、生活中拥有语言优势，更加自信。

中公教育

　　舌头不听话，就多练习“咬文嚼字”就是大胆的说，不要害怕，更不要害羞，不要管别人怎么说、怎么笑.　陵凯吵　要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。

第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三.第三，不懂就查。

字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。

尤其要注意一些字的多音与多义等。

第四，是最傻而最有效的方法，就是读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。

第五，坚持用普通话进行日常会话。

有人说：语言取决于环境。

在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。

即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。

只要我们大家一齐努力，尺侍同心携手，就一定能把普通话说好，使她真孙雹正成为我国各族人民交流的普通语言、通用语言。

　　文章：学习普通话的体验　　没来师范前，总认为普通话是很好说的，只要把家乡话变换一下就行了，有什么难的？可是一到师范，才知道，说普通话并不是我想象的那么容易。

　　记得刚到师范的时候，自己不敢和同学说话，因为自己说的普通话别人一 句也听不懂。

所以我只有沉默，不懂得以后该怎么办。

　　到二年级的时候。

上级有文件规定，从我们这一届的学生开始要拿到普通话水平测试相当等级证书才能毕业，我真正认真学讲普通话就从这一天开始了。

　　要学会说普通话，必须从拼音b、p、m、f学起。

每天早读的时候我就在教室练，不懂的就问同学，可是由于自己基础差，学起来特别艰难，有时为了读准一个拼音，经常练到嘴巴痛，舌头发硬。

刚开始学发鼻韵母，自己根本一点都不懂，找不到发音的要领，我就虚心地问其他同学，有时候问多了，她们也不耐烦，所以只有自己艰难地学着。

经过这样不断的努力，我的普通话水平终于有了很大的提高。

　　学说普通话的过程，有苦也有乐。

苦的是自己对着那些音节，怎样读也读不准；乐的是自己说的普通话不再是别人一句也听不懂了。

现在，我可以在公开场合和其他同学一起高声谈论天下大事了。

学习普通话，使我又恢复了本来的自信，找回我了自己，我不再是个沉默的人。