读音是轻声的字有哪些？

拼pin第一声，音yin第一声。

weizhengVictor

读音是轻声的字有哪些？么，吗，吧，了，哦，奥，哼，们，应该是好多的，但一时之间又想不起来很多，如果是组词的话就会很多，比如说像尾巴，娃娃，叠词的第二个字都是发轻声的音，孩子今年刚上小学一年级，正好今年跟着孩子一起把拼音从头到尾学了一遍，觉得之前自己忘却了太多。

清宁时光17 26个汉语拼音字母表读法

汉语拼音声母表

b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [讷] l [勒]g [哥] k [科] h [喝] j [基] q [欺] x [希] zh[知] ch [嗤]sh [诗]r [日] z [资] c[雌] s [思] y [医] w [巫]

汉语拼音韵母表

a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]o[喔] ong[翁] ou[欧]e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁]i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威]ü[迂] iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用]uai[外] uan[弯] uang[往]

整体认读音节

zhi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yueyin yun yuan ying

拓展阅读：汉语拼音字母表读法难点提示

1、在听力题中往往会出现” zh zhi”等类的比较，要提醒孩子注意区分：在读声母时要短促，读音节要有动程(长一些).2、标调是按照” a o e i u ü”的顺序，如” ao”应把调标在a上，” uo”的调在o上，唯有“i 、u”在一起时情况例外：i 、u在一起，标调标在后.即” iu、ui”的调都应标在后一个字母上.3、以前常说”ü见j q x ，脱帽行个礼.”其实y后的ü也要省去两点的，虽说两者性质不同，但为了便于学生的记忆，可以把顺口溜改为”ü见j q x y ，脱帽行个礼.”4、前鼻音的读法：舌尖抵住上齿龈(其实只要在收尾时，把舌尖碰上上齿就对了.)5、后鼻音的读法：抬起舌根(孩子初学时，往往会发音过于靠后，时间长了自会改正.)6、”b p d q” 4个声母极易混淆，这时别用什么”右下半圆bbb”之类的顺口溜教孩子(虽说以前我也是这么教的)，不少孩子左右还得分半天呢.可以用”正6 b，正9 q”的顺口溜先分清”b q”，然后再教 “bd肚子对肚子，pq脑袋对脑袋。

”7、o的发音南北始终有争议，但标准的读音肯定是“哦”(一声)。

汉语拼音字母百度百科

热心多的友

读音是轻声的字有哪些？汉语中读音是轻声的字，主要有以下几类:1，助词“的、地、得、着、了、过”和语气词“吧、嘛、呢、啊‘’等。

如我的，跑得快，怎么了，是啊…等。

2，部分单纯词中的叠音词和合成词中重叠式的后一音节。

妈妈 弟弟 姑姑 娃娃…等。

3，构词后缀“子、头”和表示群体的“们”等。

桌子，椅子，人们，我们…等。

4，名词、代词后面表示方位的语素或词。

桌上 楼下 屋里 窗外 村边 …等。

5，动词、形容词后面表示趋向的词“来、去、起来、下去”走进来 送来 起来 过去 出去 上去 走出去…等。

6，量词“个”一般读轻声。

一个 两个 三个 五个 十个 几个 这个 那个…等。

7，两个叠词中间的“一”或“不”读轻声。

看一看 走一走 来不来 好不好…等。

8，有一批常用的双音节词，第二个音节习惯上要读轻声。

先生 明白 事情 工夫 告诉 …等。

来自洞庭湖笔挺的钟会

先记熟汉语拼音声母和韵母的读音，然后再将字母组合起来拼读，兄颂要注意标声调。

练熟基本上就

行了。

下面是本人平时整理出来并标注了读音，希望对你有帮助。

一、汉语拼音

声母：指音节开头的辅音。

韵母：指音节中声母后面的部分。

音节：语音的基本结构单位，也是自然感到的最小语音片段。

由声母、韵母组成。

“定” dìng

一般说来，一个汉字代表一个音节。

汉语拼音的标准发音：

声 母 声母 23个：发音较轻快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （23个）

b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]

齿龈音（舌尖音）：d[的] t[特] n(讷) l(勒)

舌根音（软腭音）：g[哥] k[科] h[喝]

舌面音（硬腭音，龈－腭音）：j[机] q[七] x[西]

平舌：z[资] c[词] s[思]

翘舌：zh[知] ch[吃] sh[师] r[日]（齿龈后音，舌尖后音）

y[衣] w[乌]

韵母 24个：发音时较响亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong

标准发音：a[啊] o[喔] e[鹅] i[衣] u[屋] ü[鱼 ]ai[爱] ei[诶] ui[威] ao[袄] ou[欧] iu[优] ie[耶] üe[约悉链]

er[耳] an[安]en[恩] in[因]un[温] ün[晕] ang[昂] eng[亨] ing[英] ong[翁]

整体认读音节 16个：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying

标准发音：zhi [织] chi [吃] shi [诗] ri [日] zi [资] ci [次] si [丝 ] yi [衣] wu [呜] yu [鱼] ye [耶]

yue [约] yuan [冤] yin [音] yun [晕] ying [鹰]

三拼音节：ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong üan （ 11个）

ia[ 呀] ua[蛙] uo[窝] uai[ 歪] iao[腰] ian [ 烟 ] iang[央] uan[弯] uang [汪] iong[雍] üan[冤]

单韵母： 发音声音又响又长 a o e i u ü 6个]只包含一个元音的，叫单韵母。

复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ue er 9个]包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。

[前鼻音韵母：指拼音中以“n”结尾的，如：an en in un ün 5个]

[后鼻音韵母：指拼音中以“ng”结尾的， ang eng ing ong 4个]

[前鼻音与后鼻音有很大的差别了：前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng ]

[前鼻音由母音和鼻尾音组成。

鼻尾音是-n，发-n时，要用舌尖抵住上齿龈，软腭下垂，让气流从

鼻腔透出，音结束舌尖是抵住上齿背的（en发音 恩）]

[后鼻音eng 先发e,紧接着舌根后缩，抵住软腭，气流从鼻腔出来，是舌根音， 要抬起舌根。

（eng发音 亨）]

平舌音：z c s 有 3个 [拼音中以“z、c、s”开头的

翘舌音：zh ch sh r 有 4个 [ 拼音中以“zh、ch、sh、r ”开头的

零声母音节: a ai an ang ao e ê ei en eng er o on 13个

[er为特殊韵母有时候归类于复韵母，有时候单独列为特殊韵母]

二、怎样读拼音

拼音有声母和韵母。

韵母发音时较响亮，声母发音较轻快。

韵母又分单韵母和复韵母，只包含一

个元音的，叫单韵母；睁尘孙包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。

汉字音节的韵母，由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。

韵头，又称介音；韵腹，称元音；韵尾则

有元音和辅音尾两种。

如：[如 lie ] l是声母，ie是复韵母。

i是韵头；e是韵腹 如官[guan]这个音节中，g是声母，uan 是

复韵母。

韵母 uan 中，u 是韵头，a 是韵腹，n 是韵尾。

三、声调读法规则：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降，没有标调读轻声。

[一声也叫阴平，二声也叫阳平，三声也叫上声，四声也叫去声]

如：《汉语拼音方案》中声调符号采用的是：阴平（ˉ）、阳平（ˊ）、上声（ˇ）去声

（ˋ）、 轻声（不标调）的方法。

这种方法解决了不同声调汉字的区别问题。

例如：妈

mā（阴平）、麻 má（阳平）、马 mǎ（上声）、骂 mà（去声）、吗 mɑ（轻声不标调）。

四、标调规则：音节要标调，规则要记清

有ɑ不放过，有ɑ一定要标在ɑ上，无ɑ找o、e，没有ɑ的时候标在o上，如果没有o则标在e上，

iu并排坐，一律标在后一个，iu,、ui的情况，标在后面的字母上，比如说iu应该标u， ui应该标

i，单个韵母不用说，只能标在单韵母上，i上标调把点去， 轻声不标就空着。

五、拼读省点规则：j、q、x真淘气，从不和u在一起，它们和ü来相拼，见了鱼眼就挖去；

挖去两点还读ü；小ü很骄傲，两眼往上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽。

六、掌握几种拼读拼音方法

1、两拼法:两拼法是指声母和韵母的拼读方法。

其发音要领是：前音轻短后音重，两音相连猛

碰。

就是说声母的发音要轻短，接着再读带调的韵母，整个音节的重音在韵母上。

这种拼音方法

比较容易掌握，一般掌握了声母、韵母和四声的正确读法，就可以进行拼读

两拼音节：两拼音节是由一个声母和一个非介母韵母组成的音节。

例如liu，声母是l，韵母是iu ，

中间没有介母。

zh sh与ang组成的音节；b、m、g、h与eng组成的音节beng、meng、geng、

heng；j、x、m、与ing、ch、c与ong组成的音节：jing、xing、ming、ting、cong、chong。

2．三拼音节,就是在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分，这样的音节

就是三拼音节。

三拼音节有11个：ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong üan

例如，在xiong中，x是声母，i是介母韵母，ong也是韵母，形成了三个拼音成分的一个音节。

这

样的三拼音节还有：xiao，chuan，duan等等。

三拼法：三拼法适用于有介母i、u、ü的音节，也就是声母、介母、韵母齐全的一种拼读方法。

其

发音要领是“声轻、介快、韵母响，三音相连很顺当”，是指先读声母（轻），连读介母（快）以

及后随韵母（响）成音节。

发音时气流不中断，快速连读，整个音节的重音在韵母上。

如，拼

读“花”（huā）这个音节。

音节huā是由声母“h”，介母“u”和韵母“ā”组成的。

拼读时把声母、介

母、韵母快速连读h—u—ā→huā，一气呵成，重音在ɑ上。

3、声介合母连拼法：这种拼音方法同样适用于所有带介母i、u、ü的音节。

介、韵齐全的另一种

拼法。

是指把声韵母和介母看作一个整体，然后再把这个整体与后边的韵母相拼。

如：“桌”（zhuō）这个音节，拼读时把声母“zh”和介母“u”看成一个整体，拼读成“zhu”（朱），然

后把声介合母“zhu”与韵母“ō”相拼，zhu—ō→zhuō。

声介合母的优点是不容易丢掉介母。

er既不是三拼音节又不是整体认读，而是零声母音节。

暖暖炊烟袅袅

拼音[ pīn yīn ]生词本基本释义详细释义

[ pīn yīn ]（动）把两个或两个以上的音素结合起来成为一个复合的音。

邓继敏

拼音读信世法如下：拼音中声母发音较轻快，包括b、p、m、f等23个。

发音拟声：b-玻p-坡m-摸f-佛韵母发音较响亮包括a、o、e、i、u等24个。

发音拟声：a-啊o-哦e-额i-衣u-屋ü-鱼声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w标准发音：b[玻］p[坡］m[摸］f[佛］齿龈音（舌尖音）：d[的］t[特］n(讷）l(勒）舌根音（软腭音）：g[哥］k[科］h[喝］舌面音（硬腭音，龈－腭音）：j[机］q[七］x[西］平舌：z[资蠢模］c[次带坦缓］s[思］翘舌：zh[知］ch[吃］sh[师］r[日］y[衣］w[乌］韵母：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong标准发音：aai[爱］ei[诶］ui[威］ao[袄］ou[偶］iu[优］ie[耶］üe[约］er[耳］an[安］en[恩］in[因］un[温］ün[晕］ang[昂］eng[亨］ing[英］ong[翁］整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying标准发音：zhi yi [衣］wu [呜］拼音中包括23个声母，24个韵母以及16个整体认读音节。

在发音时，包括了标准发音、齿龈音（舌尖音）、舌根音（软腭音）、舌根音（软腭音）、舌面音（硬腭音，龈－腭音）、平舌、翘舌。

在学习拼音的时候，先记熟汉语拼音声母和韵母的读音，然后再将字母组合起来拼读，要注意声调。

小文芋月西2158

a（啊）o（喔）e（鹅）i （衣）u （乌）ü （鱼）b （玻）p （坡）m（摸）f（佛）d （的）t （特）n （呢）l （勒）ɡ （哥）k （颗）h （喝）j （机）q （七）x （西）z （资）c （次）s （思）r （日）y（一）w（污）拼音读法：a：发音时，嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。

o：发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。

含升闷e：发音时，嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。

i：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。

u：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。

ü：发音时，嘴唇成圆形，接近闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起，声带颤动。

b：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。

p：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，气流迸出成音。

m：发音时，双唇紧闭，舌后缩，气流从鼻腔出来，打开嘴，声带颤动。

f：发音时，上齿触下唇形成窄缝，让气流从缝中挤出来，摩擦成声。

d：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气流后突然放开，气流从口腔迸出，爆发成音。

t：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气后，突然离开，气流从口中迸出。

n：发音时，舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔通过，同时冲开舌尖的阻碍，声带颤动。

l：发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上牙床，声带颤动，气流从舌尖两边流出。

g：发音时，舌根前部抵住软腭阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，爆发成音。

k：发音时，舌根前部，抵住上软腭，阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，迸发成音。

h：发音时，舌根抬高，接近软腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。

j：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部紧贴硬腭，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。

q：发音时，舌面前部贴住硬腭，气流冲破舌根的阻碍，摩擦成音。

x：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部抬高靠近硬腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。

zh：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较弱的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。

ch：发音时，谈弯舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较强的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。

sh：发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成音。

r：发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，嗓子用力发音，气流从窄缝中挤出，摩擦成音，声带颤动。

z：发音时，舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让较弱的气流冲开舌尖阻碍，从窄缝中挤出，摩擦音。

c：发音时，舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让较强的气流从缝中挤出，摩擦成音。

s：发音时，舌尖接近上门齿背，留出窄缝，气流从舌尖的窄缝中挤出，摩擦成音。

y：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。

w：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。

(1)"知、蚩、诗、日、资、雌、思”等字的韵母用i。

(2)韵母ㄦ写成er，用做韵尾的时候写成r。

(3)韵母ㄝ单用的时候写成ê。

(4)i 行的韵母，前面没有声母的时候，写成yi（衣）， ya（呀）， ye（耶）， yao（腰），you（忧），yan（烟），yin（因），yanɡ（央），yinɡ（英），yonɡ（雍）。

u 行的韵母，前面没有声母的时候，写成wu（乌）， wa（蛙）， wo（窝）， wai（歪），wei（威），wan（弯），wen（温），wanɡ（汪），weng（翁）。

ü 行的韵母跟声母j,q,x拼的时候，写成ju（居），qu（区），xu（虚），ü上两点也省略；但是跟声母l,n拼的时候，仍然写成lü（吕），nü（女）。

(5)iou,uei,uen前面加声母的时候，写成iu,ui,un，例如niu（牛），gui（归），lun（论）。

拓展资料：汉语拼音是拼写汉民族标准语的拼音方案。

汉语拼音是以北京语音系统作为语音标准的。

北京音也是中国地域最辽阔、人口最多的北方方言的典型代表。

解释汉语拼音用法和标准的《汉语拼音方案》是中国拼音文字方案的国家标准，也是联合国规定用来拼写中国人名地名和专用词语的国际标准。

它是中华人民共和笑宽国法定的拼音方案，是世界文献工作中拼写有关中国的专用名词和词语的国际标准。

1958年2月11日，第一届全国人民代表大会第五次会议正式通过了《汉语拼音方案》，并批准公布推行。

《汉语拼音方案》是采用国际通用的拉丁字母，采用音素化的音节结构拼写以北京语音为标准音的普通话的一种方案。

拼写需注意的事项：①j、q、x、y遇到ü ，两个小点要拿去②句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例：Beijing;文章标题开头字母要大写。

百度百科：汉语拼音

王振玉657

声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23个韵母（24个）：包括 单韵母：a o e i u ü 6个复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er 9个前鼻韵母：an en in un ün 5个后鼻韵母：ang eng ing ong 4个

班主任鹿老师

读音是轻声的字有哪些？子、狸、呀、吧、还有很多这样的字我不说那么多了。

唐沐林老师

23个声母，24个韵母，五种发音

xiaoya2016

_chuò部外笔划：8笔画数：11五笔86&98:VHJH仓颉:VYAJ郑码:ZMKE笔顺编号:53121251112。

四角号码:41446Unicode:CJK统一汉字U+5A65组词：绰约（同“_约”）康熙字典【丑集下】【女字部】_·康熙笔画：11·部外笔画：8《广韵》昌约切《集韵》《韵会》《正韵》尺约切，并音绰。

_约，美貌。

又《集韵》亭历切，音狄。

《说文》女病也。

又女_切，音淖。

义同。

与_绰通。

可欣5318

1、拼音拼音：[pīn yīn] 。

2、基本释义 ：把两个或两个肆银以上的音素结合起来成为一个复合的音，如b和iāo拼成biāo（标）。

3、汉语拼音发音法：汉语拼音有两种拼读方法裂弊宴：拼读法：前音轻短后音重。

（例：b a=ba）直呼法：先做声母的嘴形再做韵母的音。

拼音有声母和韵母。

韵母发音时较响亮，声母发音较轻快。

韵母又分单韵母和复韵母，只包含一个元音的卜缓，叫单韵母；包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。

4、汉字音节的韵母，由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。

韵头，又称介音；韵腹，称元音；韵尾则有元音和辅音尾两种。

以“卡”字而论，q是声母，ia是复韵母。

i是韵头。

丶天地人和丶

1. 拼音:[P ī ny ī n]。

＃

2. 拼音的基本定义:将两个或两个以上的音素组合成一个复合音，如B和I ā O拼成Bi ā O(标准)

3.拼音是一个拼写音节的败运过程。

它是根据普通话音节的形成规律，将辅音和元音快升枯肆速连续地结合，加上吵轿声调形成音节的过程

教育导师小陈老师

什么时候用轻声调？

在下列场合需要读轻声1.语气词“吧，吗，啊，阿，呢”等读轻声；2.助词着，了，过，地，得，们等读轻声；3.名词后缀“头，子”等读轻声；4.重叠词，或重叠双音节动词读轻声。

如“走走”5.表趋向的动词做补语时读轻声.如“太阳升起来了。

”中的“来”读轻声。

6.方位词，如上，下，左，右，前，后等读轻声；7.量词，如那个，那次，那盘等读轻声；8.作宾语的代词，如“有人找你。

”中的“你”读轻声。

闹胡子

拼音的拼音是：pin（第一声调） yin （第一声调）。

尹沐夏

拼音的拼音这样写：pīn yīn 。

开展阅读：拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。

宽心老师

“下”字的拼音是xià。

一、下的具体含义1.位置在低处的，与“上”相对：～层。

～款。

2.等级低的：～级。

～品。

～乘（佛教用语，一般借指文学艺术的平庸境界或下品）。

～里巴人（泛指通俗的普及的文学艺术，常与“阳春白雪”对举）。

3.方面，方位：两～都同意。

4.次序或时间在后的：～卷。

～次。

～限。

5.由高处往低处，降落：～山。

～车。

～马。

～达。

6.使降落：～半旗。

～棋。

7.进入：～海。

8.投送：～书。

9.到规定时间结束日常工作或学习：～班。

～课。

10.谦辞：在～。

～官。

11.颁布：～令。

12.攻克：攻～。

13.卸掉：～货。

把他的枪～了。

14.用，投入精力：～工夫。

15.退让：争执不～。

16.做出判断：～结论。

17.量词，指动作次数：打三～。

18.用在名词后边（a．表示在里面，如“心～”、“言～”；b．表示当某个时节，如“节～”、“年～”）。

19.用在动词后边（a．表示关系，如“教导～”、“培养～”；b．表示完成或结果，如“打～基础”；c．与“来”、“去”连用表示趋向或继续，如“走～去”、“停～来”）。

20.少于：不～二百人。

21.动物生产：鸡～蛋。

二、下的常用词组1.足下[zú xià] 对同辈、朋友的敬称，古时也用于对上。

2.乡下[xiāng xia] 乡里，广大农村。

3.下去[xià qù] 由高处到低处去。

4.低下[dī xià] 向前或向下弯曲（身体的一部分）。

5.下午[xià wǔ] 一天当中中午到日落的一段时间。

6.下手[xià shǒu] 动手，着手。

7.水下[shuǐ xià] 水面以下。

8.下巴[xià ba] 下颌的通称。

9.下级[xià jí] 较低的级别。

多的友1343a71

1、拼音拼音：[pīn yīn] 。

2、拼音基本释义：把两个或两个以上的音素结合起来成为一个复合的音，如b和iāo拼成biāo（标）。

3、拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。

小枫带你看生活

中国的汉字演变经过了六千多年的历史，经历了七个阶段，产生了不同的字体：甲骨文，金文，篆书（大篆、小篆），隶书，楷书，行书，草书。

作为一种古老的文字，汉字的结构虽然只有“横” “竖” “撇“ “点“ “捺” ”挑” ”钩” “折”八种基本笔画，但却可以组成千千万万不同的方块字。

汉字的读音，是用拼音字母记录下来的。

其中 声母23个：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w韵母24个：包括 单韵母6个：a o e i u ü 复韵母9个：ai ei ui ao ou iu ie üe er 前鼻韵母5个：an en in un ün后鼻韵母4个：ang eng ing ong拼音的声调一般分为四声：第一声 阴平ˉ，第二声 阳平ˊ，第三声 上声ˇ，第四声 去声ˋ。

但还存在着一种特殊的声调，轻声，又叫做第五声，是不标调的，通常不列入“四声”之一。

汉字文化真是博大精深，一字多音，一音多字，其诠释的意项千差万别，真是丰富多彩！比如“和”字：1，读作hé，和睦，平和。

2，读作hè，附和，和诗一首。

3，读作huò，拌和，和稀泥。

4，读作huó，和面。

5，读作hú，打牌又和了。

不妥之处，敬请各位赐教

佳人醉月

拼音的拼音是pīn yīn。

拼音是拼读音节的过程，就是按脊链照普通话音节的构成规律，把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。

汉语拼音共有63个。

其中声母23个，韵母24个(单韵母6个，复韵母9个，前鼻韵母5个，后鼻韵母4个)整体认读16个。

拼音的特点拼音中除了单韵母和声母之外，还有18个复韵母和16个整理认读音节。

复韵母中又包含5个前鼻音韵母和4个后鼻音韵母。

另外拼读一个词时，可以尝试让孩子说出与读音相近的词。

如读“guo”就说出有关“果”的词，“苹果、水果、结果”等。

孩子既学会了拼音，又掌握了组词能力，两种能力樱桥孙一同进消改步。

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先记熟汉语拼音声母和韵母的读音，然后再将字母闷山组合起来拼读要注意标声调。

24个韵母：单韵母6个：a、o、e、i、u、ü。

复韵母9个：ai、ei、ui、ao、ou、誉纤iu、ie、ue、er。

鼻韵母5个：、an、en、in、un、ün。

后鼻韵母4个：ang、eng、ing、ong。

整体认读：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying（整体认读发音与不整体发音不同）。

扩展资料：

发音方式：“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。

”拼音时要牢记普通话声母和韵母的配合规律：声母n及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系。

声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼。

声母j、x、q只同齐齿呼、撮口呼相拼。

拼音声母b、蚂虚中p、m、d、t不同撮口呼相拼。

开口呼、合口呼韵母同除去j、q、x外的其他声母都有拼合关系。

撮口呼韵母只同j、q、x、n、l及零声母有拼合关系。

拼音时还要注意读准声母、韵母和声调的音值。

要读声母本音，不要念呼读音（教学中，在声母后面配上不同的元音，而发出的音叫呼读音）；要把韵母作为一个整体来读，不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合；要看清调号，读准调值。

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汉语读音千变万化，古今不同，区域不同，与少数民族语言以及国外语言融合程度不同，在不断进化变化中。

主要脉络可以归结成声母韵母按规则组合后，再用语调加以区分。

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读音是轻声的字有哪些？读轻声的情况：1.语气词“吧、吗、啊、阿、呢”等读轻声，如“走吧”“是吗”“说啊”“好了”；2.助词“着、了、过、的、地、得、们”等读轻声，如“我的”“轻轻地”“唱得好”“同学们”“去过”；3.名词后缀“头、儿、子”等读轻声，如“甜头”“这儿”“桌子”；4.重叠词，或重叠双音节动词读轻声，如“走走”；5.单音节动词后表示趋向的词，如“回来”“出去”“走出来”“跑进去”。

6.名词后面的方位词“上、下、里”读轻声，如“天上”“乡下”“屋里”；7.量词，如“那个、那次、那盘”等读轻声；8.代词“我、你、他”放在动词后面做宾语，如“找你”“请他”“叫我”。

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拼 pīn 音 yīn

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