律动课

幼儿园小班律动课堂教案

幼儿园小班律动课堂教案

1、在幼儿亲自动手洗手帕的根底上，学习舞蹈《洗手帕》

2、在洗手帕的过程中，启发幼儿体会洗、搓、拧、晒及卷袖子

等动作，使幼儿在理解的根底上迅速掌握动作要领，大胆用身体动

作进行表现，从而开展幼儿的音乐表现力；

3、锻炼幼儿自我效劳的能力，培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好

行为习惯。

1、每位幼儿自带一块手帕

2、每组一只脸盆及肥皂

3、录音机、磁带，事先欣赏过《洗手帕》的音乐活动过程：

一、开始局部

1、律动《劳动最荣耀》进场

2、猜谜语：一个东西四方方，天天带在我身上。

有了鼻涕用它擦，出汗也要去找它.。

了解手帕作用

提问：小手帕有什么作用？小手帕脏了怎么办呢？谁来洗呢？

小结：小朋友都长大了，在幼儿园是小哥哥、小姐姐了，

所以我们要学着做一些力所能及的'事情，比方自己洗手帕，养

成讲卫生、爱劳动的好习惯。

二、学习舞蹈《洗手帕》

1、分解学动作提问：洗手帕以前做什么？（卷袖子）

教师示范：翻手腕动作，幼儿模仿。提问：你们怎么洗手帕

的？用什么洗手帕？

教师示范：浸水、搓肥皂、洗手帕动作，幼儿模仿重点：学习

洗手帕动作提问：手帕洗好了做什么？教师示范：拧手帕、左看

看，右看看、晒起来动作，幼儿模仿提问：手帕洗的真干净，你们

快乐吗？

2、教师示范，幼儿模仿

3、完整听音乐作动作教师完整示范一遍

4、幼儿集体学一遍

5、纠正个别幼儿动作，加强重点动作指导

6、幼儿完整跳两遍