“这两个字”拼音怎么写？

拼音pīn yīn词语解释把两个或两个以上的音素结合起来成为一个复合的音。

丁玲 《给孩子们·途中》：“ 小平 他说他已经能够当记录了。

他们是学罗马字拼音。

”

艾伦出墙吧

拼音：shuō,shuì,yuè部首：讠，四角码：38712，仓颉：ivcru86五笔：yukq，98五笔：yukq，郑码：SUJR统一码：8BF4，总笔画数：9，笔顺：454325135释义：[ shuō ]1、用话来表达意思：我不会唱歌，只说了个笑话。

2、解释：一说就明白。

3、言论；主张：学说。

着书立说。

有此一说。

4、责备；批评：挨说了。

爸爸说了他几句。

5、指说合；介绍：说婆家。

6、意思上指：他这番话是说谁呢?[ yuè ]同“悦”。

[ shuì ]用话劝说使人听从自己的意见：游说。

扩展资料一、说的笔画二、说组词诉说、说唱、说笑、听说、说明、说书、小说、说穿、乱说、假说、传说、絮说、游说、说教、再说、说媒，部分词语解释：1、说话：[shuō huà]用语言表达意思：不要说话。

感动得说不出话来。

2、说明：[shuō míng]解释明白：说明原因。

说明问题。

3、诉说：[sù shuō]带感情地陈述：他在信里诉说着对地质工作的热爱。

4、说唱：[shuō chàng]指有说有唱的曲艺，如大鼓、相声、弹词等。

5、小说：[xiǎo shuō]文学类型的一种。

以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体环境的描写，广泛地反映社会生活。

堵玑5d

写的音调怎么写？读音为xiě 、xiè ， 写，现代汉语规范一级字（常用字），最早见于殷商晚期的甲骨文时代。

在六书中属于形声字。

“写”字基本含义为用笔作字，如：写字；引申指描摹，叙述，如写生。

在现代汉语中，“写”字多用作动词使用，表示倾吐，抒发，如写情。

用户6012801286615

按正常排法。

的拼音怎么写？按正常排法的正确拼音如下：按：àn 正：zhèng 常：cháng 排：pái 法：fǎ

扣扣学姐

的拼音怎么写，压腿怎么读？的拼音怎么写的拼音请看下面的写法：de压腿怎么读压腿的拼音请看下面的读法：yā tuǐ

水果山猕猴桃

“这两个字”拼音怎么写？”这两个字“的拼音为：[zhè liǎng gè zì]。

释义 提问语气，就是说这里有两个字，然后根据不同要求完成其它的。

造句1、“营销”这两个字强调既要追求结果，也要注重过程，既要“销”，更要“营”。

2、“距离”，这两个字并不是绝对的名词，有时万丈有如咫尺，有时咫尺却如天涯。

帮我关下月亮呀

先记熟汉语拼音声母和韵母的读音，然后再将字母组合起来拼读，兄颂要注意标声调。

练熟基本上就

行了。

下面是本人平时整理出来并标注了读音，希望对你有帮助。

一、汉语拼音

声母：指音节开头的辅音。

韵母：指音节中声母后面的部分。

音节：语音的基本结构单位，也是自然感到的最小语音片段。

由声母、韵母组成。

“定” dìng

一般说来，一个汉字代表一个音节。

汉语拼音的标准发音：

声 母 声母 23个：发音较轻快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （23个）

b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]

齿龈音（舌尖音）：d[的] t[特] n(讷) l(勒)

舌根音（软腭音）：g[哥] k[科] h[喝]

舌面音（硬腭音，龈－腭音）：j[机] q[七] x[西]

平舌：z[资] c[词] s[思]

翘舌：zh[知] ch[吃] sh[师] r[日]（齿龈后音，舌尖后音）

y[衣] w[乌]

韵母 24个：发音时较响亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong

标准发音：a[啊] o[喔] e[鹅] i[衣] u[屋] ü[鱼 ]ai[爱] ei[诶] ui[威] ao[袄] ou[欧] iu[优] ie[耶] üe[约悉链]

er[耳] an[安]en[恩] in[因]un[温] ün[晕] ang[昂] eng[亨] ing[英] ong[翁]

整体认读音节 16个：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying

标准发音：zhi [织] chi [吃] shi [诗] ri [日] zi [资] ci [次] si [丝 ] yi [衣] wu [呜] yu [鱼] ye [耶]

yue [约] yuan [冤] yin [音] yun [晕] ying [鹰]

三拼音节：ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong üan （ 11个）

ia[ 呀] ua[蛙] uo[窝] uai[ 歪] iao[腰] ian [ 烟 ] iang[央] uan[弯] uang [汪] iong[雍] üan[冤]

单韵母： 发音声音又响又长 a o e i u ü 6个]只包含一个元音的，叫单韵母。

复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ue er 9个]包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。

[前鼻音韵母：指拼音中以“n”结尾的，如：an en in un ün 5个]

[后鼻音韵母：指拼音中以“ng”结尾的， ang eng ing ong 4个]

[前鼻音与后鼻音有很大的差别了：前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng ]

[前鼻音由母音和鼻尾音组成。

鼻尾音是-n，发-n时，要用舌尖抵住上齿龈，软腭下垂，让气流从

鼻腔透出，音结束舌尖是抵住上齿背的（en发音 恩）]

[后鼻音eng 先发e,紧接着舌根后缩，抵住软腭，气流从鼻腔出来，是舌根音， 要抬起舌根。

（eng发音 亨）]

平舌音：z c s 有 3个 [拼音中以“z、c、s”开头的

翘舌音：zh ch sh r 有 4个 [ 拼音中以“zh、ch、sh、r ”开头的

零声母音节: a ai an ang ao e ê ei en eng er o on 13个

[er为特殊韵母有时候归类于复韵母，有时候单独列为特殊韵母]

二、怎样读拼音

拼音有声母和韵母。

韵母发音时较响亮，声母发音较轻快。

韵母又分单韵母和复韵母，只包含一

个元音的，叫单韵母；睁尘孙包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。

汉字音节的韵母，由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。

韵头，又称介音；韵腹，称元音；韵尾则

有元音和辅音尾两种。

如：[如 lie ] l是声母，ie是复韵母。

i是韵头；e是韵腹 如官[guan]这个音节中，g是声母，uan 是

复韵母。

韵母 uan 中，u 是韵头，a 是韵腹，n 是韵尾。

三、声调读法规则：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降，没有标调读轻声。

[一声也叫阴平，二声也叫阳平，三声也叫上声，四声也叫去声]

如：《汉语拼音方案》中声调符号采用的是：阴平（ˉ）、阳平（ˊ）、上声（ˇ）去声

（ˋ）、 轻声（不标调）的方法。

这种方法解决了不同声调汉字的区别问题。

例如：妈

mā（阴平）、麻 má（阳平）、马 mǎ（上声）、骂 mà（去声）、吗 mɑ（轻声不标调）。

四、标调规则：音节要标调，规则要记清

有ɑ不放过，有ɑ一定要标在ɑ上，无ɑ找o、e，没有ɑ的时候标在o上，如果没有o则标在e上，

iu并排坐，一律标在后一个，iu,、ui的情况，标在后面的字母上，比如说iu应该标u， ui应该标

i，单个韵母不用说，只能标在单韵母上，i上标调把点去， 轻声不标就空着。

五、拼读省点规则：j、q、x真淘气，从不和u在一起，它们和ü来相拼，见了鱼眼就挖去；

挖去两点还读ü；小ü很骄傲，两眼往上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽。

六、掌握几种拼读拼音方法

1、两拼法:两拼法是指声母和韵母的拼读方法。

其发音要领是：前音轻短后音重，两音相连猛

碰。

就是说声母的发音要轻短，接着再读带调的韵母，整个音节的重音在韵母上。

这种拼音方法

比较容易掌握，一般掌握了声母、韵母和四声的正确读法，就可以进行拼读

两拼音节：两拼音节是由一个声母和一个非介母韵母组成的音节。

例如liu，声母是l，韵母是iu ，

中间没有介母。

zh sh与ang组成的音节；b、m、g、h与eng组成的音节beng、meng、geng、

heng；j、x、m、与ing、ch、c与ong组成的音节：jing、xing、ming、ting、cong、chong。

2．三拼音节,就是在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分，这样的音节

就是三拼音节。

三拼音节有11个：ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong üan

例如，在xiong中，x是声母，i是介母韵母，ong也是韵母，形成了三个拼音成分的一个音节。

这

样的三拼音节还有：xiao，chuan，duan等等。

三拼法：三拼法适用于有介母i、u、ü的音节，也就是声母、介母、韵母齐全的一种拼读方法。

其

发音要领是“声轻、介快、韵母响，三音相连很顺当”，是指先读声母（轻），连读介母（快）以

及后随韵母（响）成音节。

发音时气流不中断，快速连读，整个音节的重音在韵母上。

如，拼

读“花”（huā）这个音节。

音节huā是由声母“h”，介母“u”和韵母“ā”组成的。

拼读时把声母、介

母、韵母快速连读h—u—ā→huā，一气呵成，重音在ɑ上。

3、声介合母连拼法：这种拼音方法同样适用于所有带介母i、u、ü的音节。

介、韵齐全的另一种

拼法。

是指把声韵母和介母看作一个整体，然后再把这个整体与后边的韵母相拼。

如：“桌”（zhuō）这个音节，拼读时把声母“zh”和介母“u”看成一个整体，拼读成“zhu”（朱），然

后把声介合母“zhu”与韵母“ō”相拼，zhu—ō→zhuō。

声介合母的优点是不容易丢掉介母。

er既不是三拼音节又不是整体认读，而是零声母音节。

星月满屋yuer

“下”字的拼音是xià。

毛小虎1215

拼音的拼音是：[pīn yīn]。

《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。

”根据这套规范写出的符号叫做汉语拼音。

汉语拼音也是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准。

国际标准ISO 7098（中文罗马字母拼写法）写道：“中华人民共和国全国人民代表大会（1958年2月11日）正式通过的汉语拼音方案，被用来拼写中文。

撰写者按中文字的普通话读法记录其读音。

”扩展资料中国的汉语拼音运动是从清朝末年的切音字运动开始的。

鸦片战争以后，中国沦为半殖民地半封建社会，挽救民族危亡和振兴中华的热情，激发着一些爱国知识分子提出了教育救国的主张，梁启超、沈学、卢戆章、王照都一致指出，汉字的繁难是教育不能普及的原因，因此，掀起了一场“切音字运动”。

1923年8月，教育部召开国语统一筹备会，决议组织“国语罗马字拼音研究委员会”。

1925年9月在北京的部分委员和一些语言学者自动组织“数人会”，提出了《国语罗马字拼音法式》。

班主任鹿老师

26个汉语拼音字母表：声母表：b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]d[得] t[特] n[讷] l[勒] g[哥] k[科] h[喝]j[基] q[欺] x[希]z[资] c[；雌] s[思] r[日] zh[知] ch[嗤] sh[诗]y[医] w[巫]韵母表：a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]o[喔] ong[翁] ou[欧]e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁]i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威]ü[迂]iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用]uai[外] uan[弯] uang[往]整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yueyin yun yuan ying拓展资料：汉语拼音知识要点：一：熟读、熟记《声母表》，《韵母表》，《整体认读音节表》;顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。

二：易写错的字母：

1：声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。

2：f的第一笔写反，t 的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s写反。

3：韵母：a,u,u的第二笔竖写成了竖弯。

4：ai-ui, ei-ie, ui-iu, ou-iu, ie-ue, un-un 几组韵母的字形要分清。

5：整体认读音节：yu, ye, yue, yuan ，yun 中的去掉两点的 u要写成u,不要写成原来的u。

三：易错的知识点：

1：整体认读音节只有16个，不要把yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。

2：声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。

3：复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a不放过，没a找o,e; i, u 并列标在后。

4：j, q, x 只和 u 相拼，不与 u 相拼，j, q, x 和 u 在一起时，u 上两点要去掉，如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉两点的 u，不是 u 。

在这些音节中要写成u，分开时要记住写成u。

5：同样记住， yu, yue, yun, yuan 中的u 其实是去掉两点的u，不要加上两点还写成u。

儒雅的作死度娘

读音，读作【dú yīn】解释：“读音”的意思是： 文字的读法；语言的发音。

宽心老师

链接:https://pan.baidu.com/s/10pOnlZ_GpuaSl8IhFspduA27.字母写法来自:百度网盘提取码:rr9p复制提取码跳转

可欣5318

按正常排法。

的拼音怎么写？按正常排法的正确拼音如下：

按：àn正：zhèng常：cháng排：pái法：fǎ

世纪多的络17

写的音调怎么写？读音[xiě]组词，写字造句1、爸爸总是纠正我写字时的姿势。

2、老师一边讲课，一边在黑板是写字。

3、小强刚开始学习写字，写得扭扭歪歪的。

4、读书、写字不能粗心大意，不然就会出错。

暖暖炊烟袅袅

a先写左半圆，再写右竖弯，两笔写成占中格，最后标声调。

教育导师小陈老师

1、拼音拼音：[pīn yīn] 。

2、拼音基本释义：把两个或两个以上的音素结合起来成为一个复合的音，如b和iāo拼成biāo（标）。

3、拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。

内蒙古恒学教育

_chuò部外笔划：8笔画数：11五笔86&98:VHJH仓颉:VYAJ郑码:ZMKE笔顺编号:53121251112。

四角号码:41446Unicode:CJK统一汉字U+5A65组词：绰约（同“_约”）康熙字典【丑集下】【女字部】_·康熙笔画：11·部外笔画：8《广韵》昌约切《集韵》《韵会》《正韵》尺约切，并音绰。

_约，美貌。

又《集韵》亭历切，音狄。

《说文》女病也。

又女_切，音淖。

义同。

与_绰通。

夏天的风Z57

“的”的拼音怎么写？

“的”的拼音写法的[de]定于与后面的名词是修饰关系 ：美丽～风光|宏伟～建筑。

定语与后边的名词是所属关系，旧时也写作“底” ：我～书|社会～性质。

②用在词或词组后，组成“的”字结构，表示人或事物：吃～｜穿～｜红～｜卖菜～。

③用字句末，表示肯定的语气，常跟“是”相应：他是刚从北京来～。

的[dì]箭靶的中心 ：中～｜有～放矢。

[目的]要达到的目标、境地：～明确的[dí]真实，实在 ：～当|～确。

的[dī]（外）“的士”（出租车）的省称 ：打～｜～哥（称男性出租车司机）。

用户1613699649124935

1.写的拼音xiě，组词如下：大写[dà xiě] 汉字数目字的一 种笔画繁多的写法。

2.如一写作“壹”宏空，十写作“拾”，百写作“佰”等。

3.多用于填写款项凭证。

4.和“小 写”相对。

5. 轻描淡写[qīng miáo dàn xiě] 用浅淡的颜色轻轻描绘。

6. 复写[fù xiě] 把复写纸夹在两闹升张或几张纸之间书写，一次可以写出若干份。

7. 默写[mò xiě] 凭着记忆把读过的文字写出来。

8. 描写[miáo xiě] 用语言蔽弯瞎文字等把事物的形象表现出来：描写风景。

9.描写人物的内心活动。

咋啊咋啊N

你好，写的拼音如下图所示，希望可以帮助到你。

用户2000728174110492

一、懂拼音： dǒng，音序：D，结构：左右结构，部首：忄组词：懂得、懵懂、懂行、懂事、颠懂二、兰拼音： lán，音序：L，结构：上下结构，部首： 丷组词：兰花、芝兰、金兰、泽兰、蕙兰三、箩拼音：luó， 音序：L，结构：上下结构，部首：竹组词：淘箩、箩筐、折箩、簸箩四、婆拼音： pó，音序：P，结构：上下结构，部首：女组词：太婆、外婆、婆娑、牙婆五、饼拼音： bǐng，音序：B，结构：左右结构，燃伍隐部首：饣组词：饼干、糕饼、大饼、橘友烙饼六、皮厅浸拼音： jìn，音序：J，结构：左右结构，部首： 氵组词：浸润、浸没、浸泡 、沉浸七、缠拼音： chán，音序：C，结构：左右结构，部首：纟组词：盘缠、缠络、缠裹、纠缠、缠绵八、茶拼音：chá，音序：C，结构：上下结构，部首：艹组词：茶叶、喝茶、茶杯 、茶房九、捡拼音： jiǎn，音序：J，结构：左右结构，部首：扌组词：捡拾 、捡漏、探捡、捡

芙鹿青椒

字母位置书写小写汉语拼音字母时，字母“i和j”上的点，应该写在第二线之上，不要写在了第二线之下。

字母“p和q”应该占中下格，不要把它们写在了中上格上。

汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，是指用《汉语拼音方案》中规定的字母和拼法拼成一个现代汉语的标准语音即普通话的语音音节。

注意事情：

孩子对汉语拼音是否接过，是否熟悉，在入小学前，最好要接触些拼音，能系统学习下会更好，因为小学拼音课业进行得非常快，如果拼音没跟上，后期不管是识字，还是更关键的考试，都会出现问题，挫伤孩子的学习积极性!因此一定要学好汉语拼音。

借助拼音，学生就能认识生字，加快识字的步伐。

如果在学习过程中，遇到不认识的生字，引导学生借助拼音拼一拼，读一读，多读几遍，在反复拼读的过程中，学生就学会了汉字，也学会了识字的方法。

来自洞庭湖笔挺的钟会

首先就饥祥是要读要多读拼掘纤音有些声调音节是很搞的，判肢仿你要学习的话可以用哈利学拼音来辅助一下学习，在慢慢的提高难度，逐渐掌握

weizhengVictor

拼音字母一共有26个，大小写对应为Aɑ、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gɡ、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。

扩展资料：世界上第一套拼音字母是由腓尼基人创制的，由于腓尼基发达的航海和国际商业贸易，一方面经济需要及时编制商业文件，要求有一套普遍易懂的、简单方便的文字体系;另一方面，由于腓尼基从事国际商业活动，广泛接触并熟悉古代各国的文字，使它创造新的字母文字成为可能。

于是，腓尼基人利用埃及的象形文字和巴比伦的模形文字创造了世界上第一套拼音字母。

古代希腊字母和阿拉米亚字母都来源于腓尼基字母。

希腊字母后来又发展为拉丁、斯拉夫字母;阿拉米亚字母后来发展为印度、阿拉伯、亚美尼亚、维吾尔等字母，腓尼基字母是现今世界各族字母的共同祖先。

单韵母：a［阿］o［哦］e［鹅］i［衣］u［乌］ü［迂］复韵母：ai［哀］ei［A］ui［威］ao［奥］ou［欧］iu［悠］ie［耶］üe［约］er［儿］前鼻韵母：an［安］en［恩］in［因］un［温］ün［晕］后鼻韵母：ang［昂］eng［鞥］ing［英］ong［轰的韵母］整体认读音节：zhi［吱］chi［吃］shi［狮］ri、zi、ci、si、yi［衣］wu［乌］yu［迂］yin［因］yun［晕］ye［夜］yue［月］yuan［圆］ying来源：百度百科-拼音字母来源：百度百科-拼音字母表

珈乐21

先记熟汉语拼音声母和韵母的读音，然后再将字母闷山组合起来拼读要注意标声调。

24个韵母：单韵母6个：a、o、e、i、u、ü。

复韵母9个：ai、ei、ui、ao、ou、誉纤iu、ie、ue、er。

鼻韵母5个：、an、en、in、un、ün。

后鼻韵母4个：ang、eng、ing、ong。

整体认读：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying（整体认读发音与不整体发音不同）。

扩展资料：

发音方式：“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。

”拼音时要牢记普通话声母和韵母的配合规律：声母n及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系。

声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼。

声母j、x、q只同齐齿呼、撮口呼相拼。

拼音声母b、蚂虚中p、m、d、t不同撮口呼相拼。

开口呼、合口呼韵母同除去j、q、x外的其他声母都有拼合关系。

撮口呼韵母只同j、q、x、n、l及零声母有拼合关系。

拼音时还要注意读准声母、韵母和声调的音值。

要读声母本音，不要念呼读音（教学中，在声母后面配上不同的元音，而发出的音叫呼读音）；要把韵母作为一个整体来读，不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合；要看清调号，读准调值。

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