写故事的几大要素:时间,地点,人物,事件。
小说,就是把这几大要素综合起来,做到让读者喜闻乐见,就算写好了。
首先,说时间。
故事发生在什么时候,对小说的发展有限制作用,是古代/近代/还是现代,是决定人物和事件的关键因素之一。
唐宋元明清,不同朝代人们的风俗/习惯/社会环境/甚至人的精神面貌都有很大差别,面对同样的问题,会产生不同的选择,这是又时代决定的,作者一定要注意,不能对此横加干涉。
举个例子:外敌入侵,唐朝人肯定会说“干他”,但清朝呢?不用说大家都知道吧。
其次,地点,这是故事发生的环境因素,对故事进展也有很大限制作用,一方水土一方人,百里不同风,就是这个意思,作者也要注意,不要犯低级错误。
再次,人物。
小说创作,网文也罢,传统文学也罢,人物都是最重要的因素,没有之一。
不同的人物性格,才能在小说里制造足够的矛盾冲突。
但人物刻画对新手来说是个很大的难点,尤其是生活经验不丰富的新人,这里介绍个取巧的办法:刚开始写作,你可以选择身边比较熟悉的朋友或亲人为原型,然后把他们的身份进行重新设定。
比如你跟你的弟弟,性格互补,你可以将你的角色和你弟弟的角色设定为敌对或竞争对手。
第四,故事。
故事这个确实讲天赋,受人物性格和社会环境支配,但也并非不可取巧。
很多顶级网文作品,把历史上的真实事件稍加改编,换掉角色,就是十分精彩的故事,初学者完全可以借鉴。
以上。
给你推荐几本书。
寿山居士407我虽然在纵横中文网写了一本《微小说与小小说》,在起点中文网写了一本《微小说与小小说续集》,但要从理论上来说怎样写小小说,还是心中无底。
我觉得最关键一点要加强生活积累。
要加强生活积累就得注意体验和观察生活,加深对生活的思考。
生活积累丰富了,要写的就多了,就成了我要写而不是要我写了,而且就像海明威“冰山理论”所说,作品要像冰山,只让八分之一冒出水面,其它都在水下,只要内容充实,尽管没写出来,读者自己会感觉到省略了的东西。
反之,一个生活积累贫乏的作者,没话找话,写得内容空洞,无论堆积多少文字,读者是没有收获的。
小小说篇幅短,尤其要求意味深长,给予读者回味和思考。
顺便解释一下,微小说是以微博的形式写的小说,字数在140字以内。
我《微小说与小小说》第一篇长这样:微小说与小小说1.好学生和调皮学生一个好学生,非常遵守纪律。
她遵守交通规则,可是在斑马线上被飞驰而来的汽车撞飞。
一个调皮学生,凡事不讲规则。
他在闯红灯时被汽车撞倒。
我《微小说与小小说续集》第一篇长这样:微小说与小小说续集 1.宫斗 张格格回家,书包一放,对厨房里炒菜的老妈搞笑道:“本宫回来了!” 她老妈精心炒菜,没听清楚她说的是什么回来了。
她又说:“本宫尚未进膳,未知有否佳肴美味可供本宫一用?” 这回她老妈听清楚了,想到她平日爱看宫斗剧,就笑道:“你给老娘好好说话,什么本宫本宫的,小心老娘揍你!” 她心下一寒,喊道:“卧槽!这么残暴?我严重怀疑你是不是我生母!”另外注意掌握以小见大、出人意料等我认为属于技术性的东西。
仍然以我的写学生的小小说为例——我那些写成人的小小说实在费解,并且我认为后现代小说不应该刻意营造情节,甚至认为最伟大的小说没有情节,所以这里就不提及,有兴趣的条友可以自己去看。
这是一篇我在报上发表的小小说,《愤怒的小学生》,写一个小学三好学生不懂通假字,还怪表哥高中语文课本里司马迁写错别字,表哥却说是什么通假字,认为大人写错字还说是什么通假字,不敢承认错误,很不好。
其实,大人里很多这位愤怒的小学生这样的人,他们见识有限,又常常指责他们不懂的东西,不同层次的认知常常无法交流。
我写的是小学生,说的却是全社会,这就叫“以小见大”吧?这篇小说结局是,小学生因为通假字与读高中的表哥发生争论,以为父母下班回来会支持她,想不到作为研究所的研究人员,她的父母不但不支持她,还批评她,叫她不要不懂装懂,她委屈得哭起来。
这就叫“出人意料”吧?这种出人意料常常放在结尾,被称为“欧.亨利式结尾”。
欧.亨利的短篇《麦琪的礼物》很能代表他的结尾风格:一对夫妻很穷,女主把自己一头瀑布般的美发卖了给男主买了圣诞礼物——给男主心爱的怀表配的表链,结局却是男主把心爱的怀表卖了,给在家等待给他一个惊喜的妻子买回来了圣诞礼物——一整套发梳。
《警察与赞美诗》也是欧·亨利的代表作。
一个无家可归的流浪汉,因为天冷想到监狱里过冬,所以一再故意犯罪:去饭店吃饭不给钱、扰乱治安、偷他人的伞、调戏妇女等,但这些行为都没有让他如愿。
小说的结局,当该流浪汉在教堂里为赞美诗所感动,想要改邪归正重新做人的时候,他不再想实现的愿望却实现了——警察把他抓进了监狱。
月异提升能量天马行空的想象,不会就先临摹呗,反正一般情况下不可能一书成神,多写多练多看多学。
我也是新人连存稿才写了九万字发表的六万多字,就在头条小说。
就算写不成练练笔写写内心的故事也好的,毕竟很多大神都是进过多年积累才成功的,加油!
大悔忆智冰在头条,写小说流程?步骤1/3注册一个头条帐号,且务必实名认证。
步骤2/3进到头条后台,在左侧栏找到“个人中心”,选择“功能实验室”项目。
最好用电脑登陆。
方便申请小说权限。
步骤3/3进入“功能实验室”后,选择“番茄小说”版块,点击“前往”。
进入申请入驻界面。
以上就是我总结的在头条写小说的流程 希望能帮到你
飞卢阅读写好小说,一方面看功底,另一方面看天赋。
功底,当然是自己掌握的小说创作的技巧,以及各方面的知识;天赋,就是小说创作的领悟能力了。
二者,哪一方面也不能缺少。
如果您想真正写好小说,我觉得还是多读多学,咱们中国有句古话,熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
说的就是“熟”,因此您需要大量的去阅读,大量的去总结,大量的去练习,千万不要有一下子成佛的心态,要有一个量变到质变的过程。
当然, 前面说的这些的前提是你的文字功底要过关,遣词造句没什么大问题。
这只是我的一家之言。
事实上条友们,包括我,只能是给你一些肤浅的看法,因为我们也不是写小说的大家,我想这上面大家也是凤毛麟角的,就是真正的名家们也不能确切地告诉你说,我知道如何写好小说。
因为他们也是摸出一条符合自己的道路,而这条道路不一定适合别人。
因此您只能是在借鉴一些意见的基础上去实践,去总结,去尽量少走别人走过的弯路,如此而已。
至于写好写不好,那只能像我一开始说的,看天赋,看基本功底了。
如龙得云13333致新人作者的经典语录:象把铁钻打进地壳一般打进生活深处和生活本质。
这是高尔基的写作名言,刚学写作的新人朋友们,一定要牢记在心。
新人写作首先要确立主攻方向,是写诗,写散文,写通讯,写报告文学,写小说,写戏剧……。
找准自己的目标,每天以日记的形式写,还要对照经典作品进行仿写和研究!当你写到一定数量,挑选最好的,用各种途径把你的作品推出去,让读者品评!让读者帮你提高!下面讲一下,我从事写作的一段难忘经历,一九九三年,我们当地教育界允许教师离岗创业,自己同教育组签订合同,不拿一分钱自己创业。
当初,下海的时候,我经济条件还可以,我一九九0年下半年,每个大周放四天假,我到武汉倒卖国库券,一次就可赚得当时五到七年的工资,并由武汉大学的一位学生帮忙我买下许多种词典,他抱怨帮我扛书,扛到手发软。
半年积累的钱也够我折腾几年。
我准备开公司,项目没有确定好。
当时,人年轻,有点爱虚荣,希望有一个称心如意的工作。
因为当时教育界有上万只无形的眼睛盯着你,在乡下办厂,我有一个香菇场,扩大经营,赚几百万是没问题,但有点丢身份,在那个时候,仿佛你在农村,是个千万富翁,还是没有人正面瞧你。
我只得应聘到市里一家小报当记者,有一个体面的工作,回乡也感到荣耀。
我做新人作者的生涯开始了,一切从零开始。
虽然,我在学校的语文课堂,讲写作特点、小说人物性格分析……,讲得头头是道,但是自己亲手写一篇小小的新闻稿,也不是很顺畅。
我就找相关书籍阅读,首先看别人怎样命题,用一个好题目吸引读者的眼球。
编写文本时,注重用好修辞,用好段落,结尾处有亮点……。
我一篇又一篇地写,从新闻报道、人物通讯、报告文学……。
随着一篇又一篇的发表,度过了新人写作期。
我在一个小县城做报社驻站站长,订阅报刊,写作新闻作品,跑企业广告……。
两年半时间也挣了一点小钱,妻子也十分支持我,从不抱怨,再苦再累,也心情舒畅。
当时,也有财政编制的电视台调我当记者,但教育部门不放人,我又没后台,只能放弃。
当时,我觉得县城太小,就到市里做自由撰稿人,辞去报社的工作,体会作自由撰稿人的生活。
我就在市里白龙楼租房单干,白龙楼的出租楼屋住着形形色色的人,有厅级下海的人员,有大学刚毕业的打工仔,有在市里创业的小老板,有大商人包养的情人……。
小小的出租楼也是一个大世界……。
星期天,要好的几个青年作家,偶尔也到我的小楼谈天说地。
特别让我感动的是山东的一位张老板,每天早上买好早餐送上门,他敲我的门,我才起床。
更有趣的是在小县城当局长的年轻人,在市里开完会,也要到我租住的小楼谈生活,讲故事。
白龙楼体验生活的那段时间,结交的朋友很多,后来成就最大的,要数在中央电视台做了十多年春晚总导演的秦导,他从一个小城市走上北京大舞台,他也是从小作品写起,不断进取,走上人生的大舞台。
当年小报的曹社长,后来也在京城做上了大出版社、大刊物的总编辑。
当年,在小报打拼的小青年,现在分散在世界各地做媒体人。
年轻人只要有梦想,踏踏实实地干,总有成功的一天。
当年给我送早餐的张老板,如今也把山东快书练得有板有眼,也登上北京的大舞台,当年做餐饮的生意人,如今变成演出山东快书的大忙人,有追求,就有收获。
新人作者们,要在生活中学习,不断探索,永不放弃,勇于创新,丢掉幻想,埋头苦干,一定会有你成功的一天!
北堂圣千我觉得是这样写,首皮亮先列好提纲,人物,还有就是高潮和桥段,岁闷都要做好铺垫,这应该月要写多少,写到哪燃雀宽里,一章一章的列好每章的提纲,大致的段落,每天要写的内容。
如果写不下去就可以换一个桥段,什么假死失忆掉下悬崖,或者重生在别人身上啊,又或者说他学到什么东西,都可以试试,反正现在的小说都是这样的桥段,没有什么多大的新意,就看你会不会编,怎样编的好看精彩,再一个就是句子的应用。
热爱学习的小恒要有大纲,你是第一次写大纲完全不用那么复杂,写作是练出来的,多练多写多看多问,这个是写小说的基本大纲,第一次写这个就够了。
人物背景介绍。
一、起始期:1、故事当前环境2、故事情节一3、故事情节二二、发展期三、结束期所谓的大纲就是把你要写的骨架列出来,然后再慢慢地往里面填肉,而且大纲不需要一下子写完,因为没有人可以一下子就把整个的大纲写出来,要知道灵感不是时时都有,好故事是走出来的,一般只要列出2000字就可以动笔了,然后再慢慢的完善。
然后就是整个故事剧情的把握,有很多写手都会遇到瓶颈,这个所谓的瓶颈就是剧情有点不受控制,拉不回来的或者有些地方设置的不够好,自相矛盾。
有的时候也会面对卡文的现象,这种现象人人都会遇到,就是不管你有多少可写的,多明确的思路就是呆一天都一个字都码不出来,这个是很怪的现象但会经常遇到,还要具备很强的心理素质与承受能力,还要有恒心跟足够多的时间,禁得住寂寞跟打击,写作方面新人难混。
选网站也要注意,要选择适合自己的网站,我就先说一下我对各种网站的认识,首先公认的第一大网站就是起点,但他还有另一个名叫做新人的坟墓,纵横势头很劲更是有多个大神,而且买断很好,17K同样有大神撑腰,同为三大网站之一知基。
旦搭逐浪现在是骂名最多的网站,也包括网编不关心人,甚至扣钱等而且点击都是刷出来的,但是瘦死的骆驼比马大,流量至今仍然不错,大神也不少,最出名的莫过于六搭迟谨道,其他的网站基本上就没有什么大神了,当然也不乏优秀的作品,小说阅读属于老牌网站,但是不温不火,潇湘红袖普江等同样是老牌网站,但读者跟文的类型固定,要是你专门写那种文的话可以试试,看书网也算是个老牌的网站,但也许很多人没听说过,他曾经确实是有一批经验丰富的写手,但是他的流量很悲催,其他我那些没说过的网站就别考虑了,不要被人家的花言巧语给骗了,那些网站没前途的,要知道有很多网站连作者都不知道,那可想而知有那个读者会知道。
完全手打,还有不懂的可以问我,我这里有一些关于写作的资料
内蒙古恒学教育1.必须要有大纲。
这是在新人写作中最容易出现的问题,甚至很多已经有过一定写作经验的作者也会犯。
常常见到有作者朋友们仅仅是因为偶尔想到一个绝妙的桥段,一个不错的悬念,甚至只是几句颇有感觉的对白,就迸发出写作的冲动,开始稀里哗啦地往下写。
结果却往往在故事进行到一定阶段,一定字数的时候,当最初的那一股写作冲动褪去之后,茫然了,于是要么勉强拼凑,虎头蛇尾,要么干脆太监掉。
我个人并非反对一时冲动下的写作,但是却希望能将这种冲动长久地维持下去,至少维持到你的创作告一段落。
可是写作的冲动也好,称之为写作的灵感也好,是不可能持久的。
那么,我们就需要大纲这种东西,来将闪现的灵感和冲动文档化、格式化。
这样,在冲动和激情消散的时候,不会茫然不知所措。
那么大纲是什么?大纲要如何写?这里我只说个人的习惯,在下以为,从一个构想,到一个完整的故事,其实就是一个逐渐完善的过程,而这个过程,都可以理解为广义的大纲。
打个比方,假如我突然有了一个灵感,打算写一个冒险类的故事。
这个灵感本身可能很简单,甚至有可能只是一句话,一个矛盾,或者一个桥段。
没关系,以这个最简单的东西,作为出发点,我们开始构架我们的故事。
首先,将这个构想整理为一句或者一小段简介类的文字,整理出至少一条主线流程。
然后,在这个最基础的主线之上,进行发散联想,添加明线暗线、分支情节、人物设定、背景设定、矛盾冲突等等。
接着,我们开始添加一些系统类的东西,比如比如主角升级系统,社会系统,装备系统等等。
下一步,顺着主线的脉络,逐步的丰满剧情,将之前的那些东西选择合适的地方,以合适的方式添加到主线进程中。
再然后,分出详细的情节进度,章节列表,每一章节的故事梗概,从整体上尝试着控制好故事的节奏和脉络。
最后,从头开始,用文字将所有的东西写出来,这就是一个故事了。
好吧,这里我想说的是,除去第一步和最后一步,其实中间的整个过程,你都可以看成是大纲……大纲本身就是一个循序渐进的过程,当你做完这个过程的每一步,那么故事也就呼之欲出了。
2.配角的设计和作用记得在下曾经在之前的里提过一个观点,人物和矛盾,某种意义上,是一部小说的灵魂。
人物一般来讲,可以分为主角、配角和龙套角色。
主角的设定,想必大家都有自己的心得,在下也就不废话了,只是想说说配角。
配角是用来干嘛的?该如何去设计?我们说,所有的人物都是为了情节和矛盾而存在的,不管主角、配角,还是龙套。
个人以为,配角至少有两个作用,是非常关键的,也是新人作者们可以掌握并且应该掌握住的。
其一:衬托主角的形象。
其二:推动情节的进程。
关于衬托主角的形象,简单来说,就是性格上的反差。
通过鲜明的性情对比,可以从侧面更好地烘托出主角的形象。
这样的做法,效果显然好于作者费尽心思去描写刻画一个单一的主角。
有黑才有白,有善才有恶,有对比才有差异,有对比的角色,才能留给读者足够深刻的印象。
成名作品里这样的例子很多,随意举出几个:比如《鬼吹灯》里的王胖子,比如《楚留香传奇》里的胡铁花,比如《紫川》里的帝林。
由于对比的关系,某些时候,配角甚至比主角还要出彩,还要令人印象深刻。
关于推动情节的进程,这个怎么说呢……最简单的情况就是,某些触发性的事件和关键点,以主角的身份性格或者矛盾设定,他不能去做,或者不该去做,可是剧情偏偏又需要有一个人去触发这个点,那么谁去呢?配角。
这一点比较难以用单纯的文字去说明,不过可以回想一下《鬼吹灯》里相当多的情节,触发机关,引起变故,甚至暴露悬念的这些关键点上,是谁去触发的,又是谁在暗中推动情节的进程?你会发现,很多时候,是王胖子这个配角,而不是胡八一这个主角。
3.卖点不是作者说的这是我经常被问到的问题,总是有朋友问:我这本书应该以什么为卖点呢?是打斗?升级?恐怖?还是H?种马?后宫?每当面临这样的问题,我自己都觉得很困惑,因为我自己也没想过那么多。
或者说,我不认为一个所谓的卖点需要搞出这么多花样来。
所谓卖点到底是什么?个人以为,无非就是读者的阅读快感。
读者在读你的书时觉得爽了,有G点了,有兴趣往下看了,OK,你有卖点了。
放到实际中来说就是,别总想着用卖点去勾引读者,那样往往适得其反。
换个角度,把你自己当成读者去读自己的书。
如果你觉得获得了阅读快感,那么祝贺自己吧,你的书有卖点了。
一本书有没有卖点,不是作者说的,也不是编辑说的,是读者说的。
别告诉我编辑如何如何,编辑在看你的书是否有卖点的时候,请注意,他也是个读者!
4.人物形象?读者说了算。
前边有朋友在版内发帖子询问如何设定人物形象的问题,黑大已经给出了详尽的建议。
这里在下就再多嘴几句,说说我的一些看法。
嗯,那么我想说的是:所谓人物形象,不是作者说我想写个什么什么样的人物,而
小小绿芽聊教育我们每个人的经历就是一部小说,关键是看你如何构思,如何把自己的经历与别人的经历融合在一起来,如何与时代背景结合起来。
要想写好小说,光提高文笔是不够的。
需要多读多看,多学多练。
文学即人学,必须深入生活。
世事洞明皆学问,人情练达即文章。
脱离生活,缺少阅历和经历是不可能写出好文章的。
因此,想写小说,提高文笔的最好方法,就是到生活中去,到实践中去,在提高自己文笔素养的同时汲取社会生活的营养,以及提高自己的思想素养!
可靠的一一005如何提高文笔和写作能力(上) 有时想写点东西,动手时才发现自己打不开思路,写不出东西来,觉得自己肚里的墨水不够。
如何做才能够让自己提高写作水平,提高文笔和写作能力,怎样才能提升自己对生活和人生的理解和感悟? 我个人认为首先是多看,书报是基础,建议多看点诗词歌赋方面的; 看社会百态方面的; 看时事、政治、经济方面的; 看文学小说,只要大量地看书,并摘录写得好的词句在一个本子里; 然后是抄书,抄那些唐诗宋词赏析,抄报告文学,抄短篇小说,慢慢抄,慢慢品。
最重要的就是品味字里行间的韵味,能看到把书里的东西变成自己的东西; 多记:心记,笔记,摘抄。
多问:了解来龙去脉,全过程。
多写:有材料写,没有材料强迫自己去收集素材也写,一开始不管写的好不好,能写出来就是胜利。
多模仿:天下文章一半抄。
认为好的手法,不妨穿插于写作当中,习惯成自然。
多征:征求别人的意见,不断修改完善,一篇东西不修改个十来遍不放手。
走出去,感受自然,感受生活,很重要。
如能这样做,就能慢慢提高自己的动笔能力,经过不断的努力,就可以提高文笔了,真正达到行云流水、下笔如有神的境界。
看书是很重要的一个环节,因为书里的故事可以丰富你的想象力,书里的词句可以扩大词汇量,甚至它的写作风格、写作手法等等,都会对你产生影响。
请记住,我们在接受知识时都是潜移默化的。
看书时千万不要抱有“我是为了提高写作水平”这样的心态,否则会产生不好的效果。
一切都在循序渐进、渐渐地提高。
或许你一下子感觉不到,但到某一天,当别人夸赞你的文章时你就知道了。
有些人觉得没有东西可写,那是因为,他们大多都是窝在屋子里,以为书可以解决一切问题。
那就错了,那样的结果就是,写出来的东西会给人“在那里见到过”的感觉。
另外,书里的内容对于他有了一个思维定格,写出来的作品自然无法超脱。
你可以在你的小区附近,坐在石凳上,很安静地,很用心地,去观察周围一切发生的事。
一段时间后,你会看到一些印在你脑子里的事,那就是你的素材了,可以记下来,以日记的形式或者只是在记事簿上。
那么积累得多了,用时自然得心应手。
大量的阅读、勤奋的思考是提高写作水平的必经之路。
多看、多练、多记。
有很多不同类型的文章,也有很多不同意义的故事,对提高写作能力很有帮助。
语法,文理是基础,然后就是多读、多积累,可准备一个专用日记本,见到一些好言锦句,就把它抄下来。
还有就是多写,最好能坚持每天写日记。
坚持写日记是个好办法,根据自己的时间安排,不要求多但贵在坚持,还有就是多看一些好书,对于自己生活中的事情,有意思的可以写下来,只要有毅力有恒心有梦想,总有一天会出好作品的! 写作时还有一个要点,那就是要小不要大。
往往很多人会将主题定得很宽很大,而结果则是内容浮浅而乏味。
定个很小很小的主题,但一定要把它细化,即将你看到的每一个小细节都描写出来,再加上你的真实感受,那么读者就会被这些真实打动。
比如你上面积累的例子,你可以作为例证来使用,同样也可以拿某件小事专门写一篇文章,好的文章即是由真、细、感组成的。
写作的根本是基础的积累: 首先是材料的积累。
材料是写作之源。
写作材料主要来源于社会生活。
在活生生的现实中有很多美的事物,要学会时时处处留心周围各种各样的事物,熟悉形形色色的社会现象,不断扩大自己的生活领域,捕捉生活热点,在生活中多留心多思考,有意识的捕捉有意义的事,有趣的人,并随手记下。
这样,发现多了,积累也就多了。
阅读和听取,则是获取写作材料的另一途径。
对于生活范围较小,生活经历有限的人来说,从这一源头获取材料最为广泛。
阅读书籍报刊,听取轶闻逸事,可以使自己获得许多无法亲身接触到的材料。
可见,要养成勤于阅读的习惯。
通过留心生活,精于阅读,材料积累多了,便不再会出现无话可说的状况,而是泼洒成文。
语言的积累。
语言是文章这所房子的砖瓦,要有意识的积累语言,读书看报,碰到富有表现力的字词句; 听广播看电视,甚至听别人说活,得到的美妙言语,都要记下来。
平时碰到的成语、歇后语、名言警句等等,只要自认为生动美妙的,就积累。
这样,积沙成塔,集腋成裘,从而逐步建立自己的语言词典。
同时,生活中碰到的生字词,要查字典。
经过积累,语言丰富了,写作文时自然左右逢源。
情感的积累。
文章不是无情物,字字句句吐衷肠。
写作只有将自己的情感体验,自己的真情、深情、纯情、至情(如对师长的敬爱,对同学的友爱,对弱者的同情,对坏人的憎恶等等)付诸写作对象,文章才能情深意切,字字动心。
可见,写好作品,必须有情感的积淀。
而事实上,情感积累丰富了,写作时人禀七情就能自然流淌,进入一种情不能已的境界,写出的文章生动感人。
写法的积累。
“《文选》烂,秀才半”之说,形象道出了古人学习写作的经验。
大凡优秀的作品,本身就告诉我们,文章该怎么写,不该怎么写。
通过熟读、多读各大家的作品,达到心领神会的程度,自然学到作文的方法和技巧。
阅读多了,积累多了,用于写作实践,必能提高写作水平。
实现写作的积累,要达到三个要求: 一、量要大,量的保证,才能带来质的变化。
要勤动笔,将自己发现的东西记在其专为写作积累而准备的本子上。
二、范围要广。
为了积累,生活视野阅读视野要宽,积极参加各种活动,以扩大自己的生活圈子; 三、培养自己的兴趣,养成积累的习惯。
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用户禾子原创故事要想写一本小说,应该都有什么准备?写小说需要准备什么?一、需要了解对国家传播文化的要求以及相关平台的规则(写作之前需认真仔细详读)。
1.禁止写一些:泄露军事机密、破坏国家安全、国家统一、策划反动情绪、淫秽等国家严令禁止等等。
2.发布平台的规则,会对小说的发表起到至关重要的作用。
如:推广、宣传、评分机制等等。
二、能够切身反映观察和体会民生生活。
亲身体会是创作灵感的源泉。
就个人而言,目前编写的小说《灵鼠三战盗》就是讲述作者三次捕鼠的经历改编而来。
主人公“灵鼠”以作者为原型;“地网”意指捕鼠工具;“盗王”意指老鼠;“森林”意指杂屋间里的废旧东西多,相对老鼠而言是一个好的藏身场所;山峰意指楼梯等等,逐步将故事深入推进。
三、文化底蕴的积累。
词汇的积累,有助于对人物的刻化进行丰富的描写。
起到一种画龙点睛的效果,让读者一看就能产生心理上的共鸣,更能吸引读者继续往下阅读。
除了亲身体会,还要了解各民族文化,各国,地理之间的差异,这样达到用词精确的地步。
比如:下雪的选址:你可以写哈尔滨鹅毛大雪,但不能写深圳鹅毛大雪;你可以写这位男士英俊潇洒,但不能写此男士婀娜多姿等等四、持续学习和坚持。
这里的学习是指:阅读好的文章,会给你一种新的体会。
学习或借鉴他人的描写手法,让自己在组织语言上,更加符合逻辑和现实,用现在的讲就是“接地气”。
坚持是写小说的基础,只有持续不断的更新,才能吸引更多的读者。
个人体会:在创作初期,由于各种知识积累不足,导致写作字数只有1200字左右,经过不断的写作和学习,现在每篇字数提高到2000左右,但我相信随着剧情的深入,一定会达到更高的水准。
综述以上经验,希望有所帮助!
教育奋斗之星一、准备工作(1)创意。
创意又称灵感,写小说是一件需要想象力的事儿,而且你永远不会知道一个好点子会在什么时候迸发。
所以你必须主动寻找灵感,记录灵感。
灵感不一定只能从书籍中寻找,电视节目、电影、甚至是一次博物馆的参观,都是灵感的源泉。
仔细想想你生命中那些曾经给你灵感、困扰你、让你好奇的事情,在回忆自身经历的过程中你时常能够得到很大启发。
(2)选定小说类型。
并不是每一篇小说都能清晰地分类的,但是考虑好你倾向于写哪一类型的小说以及它的读者群体仍然是有益处的。
一旦选好大方向后,把这个类型里的主要作品都通读一遍,对于如何构建这个类型的小说框架有个深入的了解。
(3)设定背景。
一旦你决定了写哪种类型(或多种类型)的小说,就要开始想象你的小说的背景。
这背景并不仅仅意味着你的角色居住的某个城市,一整个虚构的宇宙空间都需要你来创造。
你架构的背景将决定小说的感情基调,并影响你的角色将面临的种种困境。
(4)创造角色。
小说中最重要的角色也就是主角,他们应该具有充满辨识度的个性和思维,主角要与其他角色要鲜明的区分开来,他们并不一定非要很讨人喜欢,但一定要是现实中可能存在的某一种人的类型,这样读者才会对故事保持兴趣,毕竟阅读小说很大的快乐之一就是通过小说人物看到自己,并想象自己透过小说生活在一个虚构的世界中。
(5)创造情节。
无论哪种类型的小说都会有不同程度上的矛盾冲突,一个矛盾需要不断地做铺垫、增加张力,然后到达情节上的高潮,最后通过某种方式解决这个矛盾,不过这并不意味着所有小说都有一个大团圆结局,更侧重的是为角色的行为提供动机,为小说的后续发展中的转变和寓意创造一个渠道。
(6)确定视角。
通常小说都是用第三人称或第一人称写就的,当然,第二人称或者多角度叙述方式都有。
第一人称就是以“我”的视角,也就是直接从主角的立场进行讲述的;用得较少的第二人称则是用“你(你们)”来指代读者,告诉读者作者本人正在做的事;第三人称则是以局外人的视角描绘角色或场景的。
对于什么类型的小说适合哪一种叙事角度,并不存在统一的规律,不过如果你写的是一部融合众多角色的全景式小说,第三人称或许能帮助你更换的掌控大局。
二、起草小说(1)考虑编写大纲。
每一个小说家都有自己独特的下笔方式,而先编写出一个故事大纲是一个很好地组织想法、由点发展到面的方法,不过如果你是从中间部分写起的,还没有想好所有的细节——或者一点细节都还没想过,就先别写大纲了,你应该继续寻找灵感、记录点滴,直到你的素材已经累积足够。
拟出大纲以后,并不需要严格地遵守。
大纲的目的只是帮你开启写作的过程,用可视的方式呈现故事可能发展的方向。
一旦你真正开始了,故事的走向在写作过程中肯定会发生变化。
有的时候大纲会在你已经完成了一两次草稿之后开始发挥“奇效”,它能让你对于小说的结构有个更深入的理解,告诉你哪些合适哪些不合适,以及哪些值得扩充描写哪些可以缩减。
(2)找到适合自己的写作日程表。
要完成初稿的话,首先你要找到能便于你创作的时间点和地方,你可以固定在每天上午或晚上写作,或者一整天连续不停地写作,又或者把战线拉长到每周只固定写作三天。
(3)进行研究。
具体需要进行的研究量则取决于你要写的小说,确保你了解过、研究过,并且对于你的小说中的场景设置(例如背景文化、角色的所在地和时间点等等)了如指掌。
比如说你要写一部历史小说,那么了解独立战争时期的相关背景肯定会让你收获颇丰,而如果你写的是一部受自己高中生活而启发的青春小说,那么这些信息也许对你就没什么作用了。
总而言之,不管你写哪种小说都要事先做足研究,才会保证小说中出现的事件足够精确可信。
(4)写初稿。
当你感觉已经准备充分了,就坐下来开启写作之旅吧!不要拘泥于语言的精致与否——除了你没有第二个人会读这篇初稿的,所以不要带任何约束地写吧,初稿无需巨细靡遗——只要完成就好,不要有所保留,初稿中最粗糙的部分很可能在经过打磨后成为最引人入胜的部分。
三、修改小说(1)一稿又一稿地修改,直到满意为止。
也许你会很幸运,只要改三次就完美了,又或者你需要改上20次才能让小说看起来够好,最重要的是把速度放慢,弄清楚你的作品怎样才算好,什么时候才算做好准备可以分享给别人阅读。
(2)练习自己修改。
当你终于写出了让自己满意的一篇稿子,你就可以开始编辑了。
你可以将与情节无关的片段或段落删掉,将重复性的或者不通顺的表达改掉,或者让段落之间过渡得更久流畅。
在初稿完成之后,你就不必每个句子都去改了——在定稿之后基本上所有表达都已经和初稿不同了。
(3)把作品展示给其他人看。
从你完全信任的人开始,然后逐渐习惯让别人读你的作品的感觉。
鉴于从爱你的体谅你的人那里往往很难得到诚实的反馈,你可以考虑用以下方式获取外部意见:写作研讨会、网友等。
(4)出版作品。
许多新手作家都只是把他们的第一部小说当作一个学习体验的过程,然而如果你对于自己的作品有足够的信心,不妨带着它去见出版人,你可以去传统的出版印刷社,也可以找到电子图书出版商,甚至可以自己出版自己的作品。
帐号已注销小说的创作要围绕人物形象,故事情节,和环境描写三方面展开。
1、人物形象人物的核心是思想性格,人物描写的角度有正面描写和侧面描写。
正面描写包括外貌、语言、动作、神态、心理等,侧面描写通常以他人或事物来反映该人物,又叫侧面烘托。
小说塑造人物,可以以某一真人为模特儿,综合其他人的一些事迹,如鲁迅所说:“人物的模特儿,没有专用过一个人,往往嘴在浙江,脸在北京,衣服在山西,是一个拼凑起来的角色。
”任何一部优秀的小说,总有使人难忘的典型人物。
人们可以通过这些艺术典型的镜子,看到、理解许多人的面目。
2、故事情节故事情节是指作品所描写的事件发展,演变的全过程,故事情节的一般结构:(序幕)-开端-发展-高潮-结局-(尾声)。
故事情节来源于生活,它是现实生活的提炼,它比现实生活更集中,更有代表性。
现实生活中的事件和矛盾是有始有终,有起有伏,并有一定发展过程的,因而小说情节的展开,也是有段落,有过程的。
这个过程一般分为开端、发展、高潮、结局四个部分。
有时还有序幕和尾声。
在作品中,情节的安排决定于作者的艺术构思,并不一定按照现实生活中的事件发生、发展的自然顺序,有时可以省略某一部分,有时也可颠倒或交错。
3、环境描写环境描写是指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写。
一部好的小说总能让人身临其境、感同身受,而不像科学报告那样枯燥乏味。
作者总是能以优美的文笔、生动的描写和不可思议的想象把这个故事牢牢地刻印在读者的脑海里。
环境描写分为自然环境和社会环境。
自然环境描写是指对人物活动的时间、地点、季节、气候及花草鸟虫的描写,作用是渲染故事气氛、烘托人物形象、推动情节发展、暗示社会环境、深化作品主题。
社会环境描写是指对人物活动的具体背景、处所、氛围以及人际关系等作描写,作用是交代人物的生存环境、交代人物的社会关系、交代作品的时代背景。
奠基小说的奠基历经先秦、两汉、魏晋南北朝八百多年的积累和沉淀,当历史进入唐代小说才正式形成。
追溯八百多年的奠基,主要在四个方面:一是寓言故事。
如《孟子》、《庄子》、《韩非子》、《战国策》,等书中都有不少人物性格鲜明的寓言故事,它们已经带有小说的意味。
二是史传。
如《左传》、《战国策》、《史记》、《三国志》,描写人物性格,叙述故事情节,或为小说提供了素材,或为小说积累了叙事的经验。
三是文人笔记。
这一点在魏晋南北朝时期尤为明显,文人笔记大都记载一些轶事、掌故、素材。
四是民间娱乐消闲。
各朝代都有茶馆饭店常驻的说话人、说书人,以话本为基础,每天把故事小小的说一段(小说),以吸引客人每天回来听书,希望保证生意兴隆。
燕东重想写小说就从多读小说起步。
初读读故事梗概,再读分析小说结构,继而再细读人物描写景物描写心理描写等等。
从会读到会写,要时间精力成本。
古人云:熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟,讲的就是熟能生巧,由会读到会写的规律。
补充一句:要想成为写小说的行家,除了喜欢热爱外,还须具有一定的潜力和天赋。
合丹萱fr小小说最大的特点就是短小,几百字最合适。
但麻雀虽小五脏俱全,不能因为短而失去小说的特点。
一,开笔就直入主题,埋下伏笔。
小小说是非常吝惜笔墨的,要直截了当。
二,人物,情节内容要少,突出一人一事。
人物情节多,就达不到小小说的要求。
三,开头与结尾要有落差。
如;开始主人公给读者是不好的印象,结尾才知道他是一个好人。
或者相反。
四,小小说情节要有起伏,时刻揪住读者的心,让读者始终有看下去的欲望。
五,结尾不要直接下结论,给读者一个自己下结论的空间。
总之;要短小精悍,耐人寻味。
张谊写小说首先先想好个自己喜欢的题材,设计好自己小说的结构(包括人物,背景,特点),一步一步写出能够吸引人的剧情。
小说写得好最重要在于能够引发读者的情绪,文笔好不好不是重点,关键的是剧情问题和情感问题。
并且建议尽量语言通顺让人感觉舒服,题材新颖不要太死板,突出小说的风格。
新手写小说的话,可以先写在自己的本子上或者打在电脑的文档里,如果想要让别人为自己的小说提点意见的话,建议去一些比较适合新手的小说网站进行发表。
写小说时的禁忌
1、用散文方式写小说写惯散文的人,往往不自觉地把故事叙述出来,并以作者身分作一些全知的描述,情况就像电影播到中途,突然有个人跳出来用旁白解画。
这样,即使写得再好,亦只是一篇散文而非小说。
写小说,应透过生动的对话、主角的动作,他们身边的人的所作所为,加上环境和气氛的渲染,像播放电影一般把故事呈现出来。
如果以电影喻小说,作者就是导演,利用镜头把故事带出来,而不是把剧情大意朗读出来的旁白配音员。
2、人物关系单薄,主角面目模糊从不注意人物塑造,以致男女主角面目模糊,整本书看完了,读者也说不出每位主角有何特色,没能留下任何印象。
成功的小说,一定有活生生的人物,读者即使忘记剧情,也一定记得主角的形象。
先处理好人物性格和关系,然后才构思剧情。
仔细构想每个角色的年龄、外貌、教育程度、口头禅、价值观等。
除了主角,也要塑造配角,作出陪衬或担任特别任务。
帐号已注销写小说的方法:首先先想好个自己喜欢的题材,设计好自己小说的结构(包括人物,背景,特点),一步一步写出能够吸引人的剧情。
小说写得好最重要在于能够引发读者的情绪,文笔好不好不是重点,关键的是剧情问码缺题和情感问题。
并且建议尽量语言通顺让人感觉舒服,题材新颖不要太死板,突出小说的风格。
新手写小说注意事项:新手写小说的话,可以先写在自己的本子迟兄辩上或者打在电脑的文档里,如果想要让别人为自己的小说提点意见的话,建议去一尘芹些比较适合新手的小说网站进行发表。
等你的小说从一个人变成一些人或者是很多人支持的时候,就会发现这是一件很快乐的事情。
甲大深圳在写小说之前,必须具有一定的思想修养和生活积累,懂得通过小说的三要素来进行构思,详细介绍如下:1、小说的特点主要有三点:第一,以塑造人物形象为反映或表现生活的主要手段;第二,有较完整、生动的情节;第三,有具体的、典型的环境描写。
2、以生活中的某一个原型为主,加以概括、想象和虚构,从而创造出典型人物。
或者是在广泛地集中、概括众多人物的基础上塑造出典型人物。
3、以现实生活中的矛盾冲突作为构成作品情节的基础,从矛盾冲突和生活事件中,选取最能展示人 物性格的事件,经过提炼,构成富有表现力的情节。
4、在统筹完上面两项后要思考小说发生的大环境,例如:乱世出英雄,在小说中,乱世作为一个事件就是为了推动故事情节中英雄的出现。
扩展资料人物、情节、环境是小说的三要素。
情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分,有的包括序幕、尾声。
环境包括自然环境和社会环境。
小说按照篇幅及容量可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和微型小说(小小说)。
按照表现的内容可分为神话、仙侠、武侠、科幻、悬疑、古传、当代、玄幻小说等。
按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。
按照语言形式可分为文言小说和白话小说。
小说与诗歌、散文、戏剧,并称“四大文学体裁”。
小说刻画人物的方法:心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写,同时,小说是一种写作方法。
入心流1、取个好名字。
一个好的名字对于小说的成功与否有着决定性的作用。
好的名字未必表示要用华丽的辞藻或者神秘的含义,通俗易懂的名字一般更容易让读者记住。
2、鲜明的主角。
在构思整篇小说之前,可以先对主角进行设定。
主角的名字和小说的名字一样,必须简短且容易记忆,要远离生僻字和长名字。
3、第三人称。
经过统计,小说以第一人称视角的写作手法成功的机率远低于第三人称。
4、确立大纲。
所谓大纲就是小说的章节目录,在动手写小说之前,应该先确立好小说的大纲。
5、要熟悉的掌握现代人的阅读心理,才能写出深受读者喜爱的作品。
橙瓜多的文写小说首先讲究的是有恒心与坚持。
如果你想写小说,你先找到写小说的网址,例如小说阅读网,红袖添香等 。
1.写小说要先写上任人物列表,把人物一一介绍,好让读者们明白。
2.写小说要规划一下,例如写第几章第几章,并且也可以添上标题。
3.写小说不要写的太过于复杂,写的简单明了,内容精彩,就容易吸引读者的眼球。
玄幻,穿越,和言情非常受广大读者们的喜爱,建议可以选这三种来写。
4.写作可以选择word模式来写作。
5.写小说不能太着急,先在脑海里规划一下简单内容,再来写在小说上即可。
贾兴华首先要多读多看。
网络小说,不同于严肃的文学。
读者群的需求,要认真把握。
你喜欢什么样的爽点, 读者也会喜欢什么样的爽点。
很多人有误区,觉得自己写的小说,应该把自己的所有想法,表达出来。
这就要小心了,你的小说,自己感动的稀里哗啦,读者不喜欢,小说没有人看,你写作的动力,会很受伤。
其次是要练笔。
多写多开坑,不要害怕失败。
网络小说的黄金三章,是一种标志性的定律。
如果不多加琢磨,肯定不会有好的结果。
第三是坚持。
网络小说,成功的作品,都在百万字,甚至两百万字以上。
创作这些作品的作者,韧劲十足,每天都在六千字以上,更新的能力,绝对值得敬佩。
玉堂天师想写小说,如何提高文笔?
作为一名文学爱好者,的确想把自己的作品发表并受人喜欢。
那如何提高文笔呢?
首先,找一个和自己人格魅力共鸣的作家作品进行阅读,找出文章里面逻辑思维。
其次,写作就是写心即人的心理描写。
迷迭lemon写小说应具备以下几个方面的条件。
1,知识储备,要有一定的文学根底。
具有语言文字表达能力,精通小说写作方法及要素。
2,有创作激情,要持之以恒坚持写下去,不是浅尝辄止,一曝十寒。
3,要有写作素材,因为小说中的材料来源于社会生活,创作者必须躬亲撷取,实践,体验。
脱离于生活的原型材料是没有生命力的。
4,有了素材,它只是原始雏形,必须经过加工提炼,使之具有典型性特征,高于社会生活。
小说中的环境,人物,情节都经过作者的深雕细琢,生动刻划描写而展现于读者面前,栩栩如生,活龙活现。
其艺术特征深深吸引感染读者。
才是成功的作品。
总之,无论是短篇,中篇,长篇乃至大部头小说都倾注了作者浓厚的感情,付出了大量心血才能完成。
可见写小说并非一件易事。
当然,只要全身心投入没有克服不了的困难,“天下无难事,只要肯登攀!”‘
聪慧的金叶一、小小说的文体特点1、情节单一, 但不单调情节单一是指小小说在情节提炼上表现为通过叙述一个具体事件来构成单一性情节。
事件是构成小小说情节的基本元素。
不过, 并不是生活中所有的事件都能成为组成小小说情节的事件。
小小说情节的事件必须满足这样三个条件: 第一, 叙述的事件必须完整, 第二, 它必须包含一定的矛盾冲突。
第三, 事件必须呈现出一种因果联系的形态。
例如《三封电报》(美·佚名) :伊莉薇娜的弟弟佛莱特伴着她的丈夫巴布去非洲打猎。
不久, 她在家里接获弟弟的电报: “巴布猎狮身死。
———佛莱特。
”伊莉薇娜悲不自胜, 回电给弟弟: “运其尸回家。
”三个星期后, 从非洲运来了一个大包裹, 里面是一个狮尸。
她又赶发了一个电报: “狮收到。
弟误,请寄回巴布尸。
”很快得到了非洲的回电: “无误, 巴布在狮腹内。
———佛莱特。
”(选自《世界微型小说精选简评集》)这篇小小说是一家美国杂志以3000 美元的悬奖征求“文字最简短, 情节最曲折”的故事的获得首奖的作品。
单一的情节里, 事件完整、有冲突、呈现因果联系, 这样, 事件所呈现的面貌就不是简单、重复而没有变化了, 因而, 虽然情节单一, 但不显得单调。
2、性格单纯, 但不单薄。
小小说作为小说大家族的一个成员, 塑造人物形象是其主要任务。
集中写一个人物, 通过一个生活片断突出这个人物的一个性格侧面, 便是我们所说的小小说性格描写的单纯性。
着名作家陈建功曾在《北京晚报》发表过一篇题为《娘家人》的小小说。
这篇作品人物不多, 但写活了一个“舅老爷”的形象。
一个73 岁的老太太病故了, 而这个76 岁的娘家“舅老爷”来闹丧。
他质问“临死前⋯⋯吃了什么药?”并硬要坚持“开膛验尸”。
死者的儿子、媳妇、女儿、姑爷们百般侍候, 央求,小心赔不是都毫无效果, 最后还是开膛验尸才算了结。
这个由一个事件(闹丧) 构成的单一性情节相当准确地突出了这个舅老爷蛮不讲理的一个性格侧面。
3、结尾惊奇, 但不离奇。
苏联作家苏曼诺夫说: “艺术的打击力量要放到最后。
”这个论断特别适用于小小说。
小小说单一的情节很难形成一种艺术的跌宕和起伏, 很难产生一种一波三折的引人入胜的艺术效果, 因此, 依靠结尾惊奇(意外结局) 便成为小小说的写作者解决上述“二难”问题的绝招。
日本着名微型小说作家星新一写有一篇《人质》。
作者在事件的开端给我们描绘了一个惊心动魄的场面: 一个匪徒抢劫了银行, 并以一个小孩做人质, 迫使前来追捕的警察为他提供一辆摩托车放他走。
那么, 这个匪徒是否能逃脱? 这个小孩能否获救? 这就是一个问题, 一个细节, 整个小说都围绕这个单一、集中的悬念来结构全篇。
这个匪徒最终逃脱了, 而结局是那个被当做人质的小孩竟是一个橡皮吹成的假人。
小小说的结局大出读者的意外。
美国作家爱伦·坡写有一篇小小说《夜归人》。
丈夫从税务所带回了巨额公款, 然后要出远门, 丈夫一再叮嘱妻子不要让任何人进屋。
但妻子却经不住门外一个伤兵的再三恳求, 放他进了屋子。
这时, 一个蒙面强盗撬门进屋盗钱, 而妻子和伤兵一起打死了强盗。
可是谁也没有想到, 这个蒙面强盗却是她的丈夫。
这个突转的情节形成了全篇谁也没有想到的意外的结局。
如上这种由单一情节的突转造成的意外结局在小小说中相当普遍地存在, 因而形成了小小说学里的一个特有概念, 即欧·亨利(美国作家, 其小说特别注重设计结尾的意外结局) 结尾。
但这种意外的结局在给人惊奇(出人意料) 的同时, 也在情理之中, 因而就不显得离奇古怪了。
二、小小说的写作技巧1、构思一个核心细节任何一篇成功的小小说都有作为全篇艺术支撑点的核心细节。
所谓核心细节, 就是指小小说的中心情节, 即能够用一句话概述的主体事件。
小小说的创作过程就是让这个主体事件(核心细节) 不断地发展、变化和丰富。
2、营造特定的矛盾冲突在确立了核心细节的内容的同时, 写作时就要注意以这个核心细节为基点, 衍化一系列的一般细节。
这些一般细节, 有时, 它是核心细节的起因描写; 有时, 又是核心细节的结局延伸; 有时, 它又是核心细节在发展、演变中的内容补充。
正像滚雪球一样, 球核通过不断地运行、滚动, 粘起了一层又一层的积雪。
球核如果没有与这一层层的积雪相连就不成其为有内容有形状的雪球。
而这个滚动的过程, 写作者就要注意有意识地营造一些特定的矛盾冲突, 推动情节的发展与丰富。
如2008 年高考全国卷Ⅰ满分作文《最贵的捐赠》:在去捐赠的路上, 不少人都沉默着, 人们提着大包小包的衣服、被子, 不说话, 脚步却在不断地加快。
5·12 , 深深刺痛了人们的心。
我拉了拉有些松掉的绳子, 叹了口气, 转头却撞上了一对母女。
母亲将一大床崭新的被子放在了地上, 低着头似乎在跟女儿说些什么。
因为好奇, 我放下了我的赠品, 凑了过去。
小女孩涨红了脸, 手指不停地摩挲着她怀里的洋娃娃, 眼泪不停地打转。
“发生了什么事?”我探头问道。
母亲抬起头, 无奈地看了我一眼: “你看这孩子,明明说好要把自己最喜欢、灾区儿童最需要的东西拿来捐, 可她却只拿了一个旧得不行的洋娃娃。
”我想道: “现在的孩子, 真的是⋯⋯”未等我想完, 小女孩开了口: “可是, 灾区的小朋友最需要的⋯⋯我舍不得送给他们呀。
”“有什么舍不得呀?”母亲似乎生气了, “地震让他们失去了那么多, 你只是捐了一样东西, 有什么呢? 妈妈以后再给你买呀。
”“可是, 可是⋯⋯”小女孩擦着眼睛, 小脸越来越红, 小嘴撅着, 一直说不出话来。
我看不下去, 接着母亲的话说: “是呀小妹妹,灾区的小朋友多可怜啊, 他们的家没有了, 甚至亲人也没有了, 而我们只是把自己身边的一些东西捐给他们罢了, 即使是你不要了的东西, 也会给他们带来莫大的帮助呀。
”谁知我刚说完, 小女孩急了, “什么不要了呀,那样东西我一直都要的! 要的!”她跺着脚, 满脸通红地说。
“要的也不行, 走, 回家拿去!”母亲喊道。
小女孩被她妈妈吓了一跳, 低声说: “真的要捐那样东西吗?”母亲和我认真地点了点头。
女孩咬了一下嘴唇,抬起头来, 说道: “那⋯⋯不用回家拿的, 走吧。
”到了捐赠点, 母亲把被子拿给志愿者后, 低头对小女孩说: “你的东西呢?”小女孩抬头看着妈妈, 过了好久, 把妈妈拉了过去。
“叔叔,”小女孩对志愿者说,“我捐妈妈。
”全场哗然。
小女孩又一次低下头, 小声地哽咽道: “地震了,好多小朋友没有了妈妈, 他们好可怜啊。
我想, 他们最需要的应该是一个妈妈呀⋯⋯”说着, 眼泪掉到地面, 溅起的灰尘形成了一朵美丽的小花。
这是一篇非常感人的小小说, 其情节单一(可以用“小女孩为灾区捐赠”这样一句话来概括其核心细节) , 但却通过一步一步地营造矛盾冲突(母亲劝小女孩捐洋娃娃, 小女孩摩挲; 我误会小女孩, 小女孩急得说不出话; 母亲要小女孩回家拿, 小女孩迟疑着来到捐赠点) , 让读者在关注小女孩的捐与不捐的矛盾冲突中被深深吸引, 小小说的核心细节由此便显得异常曲折与丰富, 使小小说具有了较高的艺术性。
3、设计巧妙的反转式结尾“反转”指的是小小说结尾部分的情节并不按人们通常的思维形式发展, 而是出人意料地出现了另外一种结局。
比如上面提到的《最贵的捐赠》里, 人们通常的思维模式是捐物, 但小女孩却要捐“妈妈”(人) , 这一反转, 便给人创造了一种巨大的惊奇效果, 因而使作品瞬间产生了极大的艺术魅力。
白小易的小小说《意外》, 写一个农村青年因为某件非常特殊的事, 拿刀要去找君明算帐。
当他赶到堤坡, 正好碰上君明推车失误, 掉进湍急的河水中。
他蹬掉布鞋, 连衣服都没脱就跳进河中把君明救了起来。
由拿刀算账(可以理解为准备杀人) 到结果是救人, 这种人物的行为动机和行为结果恰好相反, 便是小小说创作中典型的“反转式”结尾。
2003 年高考全国卷满分作文《保姆与家教》:柳靓, 武汉大学社会学教授, 单身母亲。
就因为是教授, 就因为是单身母亲, 柳靓才请了个小学毕业的乡下妹子当保姆, 一个武汉大学大三学生当家教。
这故事啊, 也就从这里开始⋯⋯你看那乡下妹子, 圆圆的脸蛋, 小巧的嘴, 一双水汪汪的眼睛清纯着呢,住了那么个把月, 可把柳靓家里弄得井井有条, 喜人呐! 柳靓心里自然欢喜, 大大方方地将所有生活费给了小保姆, 更将她视为自己的亲妹妹。
你再瞧那家教, 马尾高竖, 精神抖擞的, 和柳靓家女儿聊得可火热呢! 她工作做得不够好, 那小女孩除了会吐一两句洋文, 考试总在七八十分徘徊。
柳靓正思索着要不要换个家教。
唉, 也怪教授她自己心理作用, 用什么“分而使力, 用心专矣”, 心理不平衡了吧?! 星期二, 正赶上柳靓的新学年报告会, 这可是全校性的活动, 仪表上不得马虎。
想起假期新买的长裙, 柳靓不禁笑了, 连那个当家教的二十出头的姑娘都说穿不出自己那样的洋气, 自己都三十四了。
就这么想着, 柳靓喜滋滋地从衣柜里取出长裙, 比划着⋯“哎哟!”毫无预警的, 裙子的下摆破了个大洞, 柳靓大惊失色, 这到底会是谁干的, 好好的一个心情全给破坏了。
柳靓无奈地坐到床沿, 眉头深锁起⋯⋯“会是谁呢? 不可能是小保姆, 对, 不可能! 那天她只是怯怯地站在一边看, 不可能弄坏的。
女儿又穿不了这么大的, 肯定是那个小家庭教师。
那天, 她看我穿的裙子, 眼睛眨都没眨过一下, 肯定会是她!”好像没经过什么思维斗争似的, 柳靓一口咬定是家教弄坏了裙子, 愤然夺门而去⋯⋯忘说了, 她不是去理论, 而是去讲学了。
因为,她知道, 下午女儿要补课, 自己又不在家, 家庭教师一定会趁这个机会拿她的衣服, 到时候, 就可以逮个正着。
一切照计划进行着⋯⋯到家门口了。
对了, 就是那个人! 柳靓差点没冲上去按住她。
“等! 等! 等! 等她到家门口, 就捉住她, 我上个月才买的鞋子, 你也穿, 太放肆了吧, 讨厌啊!”人一生气就跟柳教授现在这样没风度了, 一个箭步上前, 扳过对方的身子, 惊了———保姆! 她的脖子上还挂了一串教授珍爱的项链。
这样, 我想, 柳靓又可以在学会上发表论文了。
小小说的情节很单一, 可以用“教授抓可能穿自己裙子的人”这样一句话来概括。
其矛盾冲突的营造主要是靠教授内心的活动(一时认为不可能是小保姆, 终又认为是家庭教师; 原本准备去理论, 终又决定逮个正着) 来实现的。
教授原本认定穿裙子的一定是家庭教师, 最后扳过对方来的身子却是保姆, 想的与见到的恰好相反。
这一反转式结尾, 让人在惊奇中恍然大悟的同时, 更启示人们对任何事情都不能单凭自己的主观意愿来判断, 要注重实事求是。
由此, 小小说也小中见大, 具有了较高的哲理层次上的意蕴。
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