如何写作文提纲及结尾？

一、记事升裂记叙文的结尾1、自然式结尾。

这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。

如：《游笔架山》的结尾：太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途……2、总结式结尾。

事情记叙完了，总结一下收获，常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。

比如：《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾：这次蛋壳实验真是太有趣了！不但锻炼了动手的能力，而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理，收获太大了！所以我喜欢这样的实验！3、启发式结尾（也称“明理式”）这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。

比如：《一件小事》的结尾：这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。

事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。

4、疑问式结尾（也称“反问式”）事情结束了，作者为了强调自己明白的道理或启示，故意用问句或反问句收尾，既表白了自己的意愿，又激发读者的思考，起到强化中心的作用。

比如：《真正的友谊》的结尾：我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的基础。

朋友，您说是不是这样啊？尾句也可以这样说：“朋友，难道您不这样认为吗？”5、梦幻式结尾：这种结尾属于想象、寄托型。

也就是不直游搜接写事情的结果，而这个结果有可能不是一种情况，就用“做梦”的方式，来表现寄托意愿或结果。

这种梦幻式很有意思，引人暇想。

比如：《找妈妈》一文的结尾：这天晚上，男孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正依偎在妈妈的怀里撒娇呢！小鸟呀，也飞回自己的小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢！6、引歌引言式结尾：有“引歌引言式”开头，也有“引歌引言式”结尾。

根据事情的内容与中心，选择恰当的名言古语或一两句歌词，做为文章的结尾，富有鞭策、指引、激励的作用。

如《珍惜时光的分分秒吵磨闭秒》一文的结尾：只有珍惜时光的分分秒秒，才能不虚度光荫，做应该做的事，这是经历了这件事之后给我最大的启示。

朋友，“莫等闲，白了少年头！”

Lilicyhthia

如何写作文提纲及结尾？要写好一篇作文，一般我们会要求学生先写作文提纲，作文提纲就是这篇作文的思路，事情的其起因，经过，结果，其中需要详写的是哪些内容，哪些内容可以略写一一罗列出来，可以采用总分总的结构来写作文，而作文的结尾我们要写得出彩，可以是总结性的，也可以是自己的一些体会等。

语文溜溜老师

作文闭嫌亩结尾有者仔方法轿森。

在桃花源射箭的猕猴桃

没有开始，哪来的结尾？

用户3970903517904

作文结尾怎么写最好长点儿？作文的结尾，如果要写的长一点，那么就是一方面，把你上面的文章内容加以概括，另外一方面就是在写一写联系实际的语句，你自己的感受，对你的一些启发，然后就是也可以研究名人名言或者诗词歌赋里面的名句作为文章的结尾，然后再对他稍加分析即可

威格5

如何写作文提纲及结尾？作文的提纲就简简单单几十个字。

你想你的标题写在最前面。

然后是中间内容段。

你准备写两件事还是三件事？两件事要详写。

三件事就要有一一件是简单的。

结尾你打算怎么结？结尾用名人名言，用反思反问设问疼。

结尾要拔高一下。

有一定思想深度。

影视达人17

怎样写作文的结尾 　　常见的作文结尾 　　 　　写好写事作文的结尾，能为读者留下一个完整鲜明的印象，给读者以首尾圆合、结构严谨的感觉。

　　 　　常见的作文结尾，概括起来有以下几种： 　　 　　一、自然结尾法。

即用事物的自然结果作为文章的结尾，事物叙述完了，文章随之结束。

　　 　　二、点题结尾法。

这是一种常见的结尾方法，例如《美丽的小兴安岭》一课，作者按总述—分述——总述的结构，在总述和分述了小兴安岭一年四季变化和土特产及名贵药材后，用“小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园”结尾，总结了全文，点明了文章的中心。

　　 　　三、发问结尾法。

即结尾时以发问的形式（反问或设问）提出问题。

　　 　　四、交代结果结尾法。

即结尾时交代文中所记事物的结果，如小学语文《找骆驼》一文的结尾写道：“商人听了，照老困空颂人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。

” 　　 　　五、抒发感情结尾法。

即结尾时作者对描述的事物抒发真情实感，饱含赞美之情。

　　 　　六、启发式结尾法。

即结尾给人以某种教育或启发，作者用恰当的词语能使读者思考回味，使人有一种“言已尽，意无穷”的感觉。

　　 　　七、展望未来结尾法。

即在叙述现状之后结尾，展望未来，鼓舞人心，激励斗志。

　　 　　八、概括全文结尾法。

即用简练的语言对全文进行小结、归纳，揭示文章中心。

如《我的伯父鲁迅先生》的结尾：“的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。

” 　　 　　九、写出感受，总结全文的结尾。

如《马》一文的结尾写道：“我现在看到拉货车的.马，还打心眼里感到亲切。

真的，再也没有像马这样忠实的动物了。

” 　　 　　十、表达感情和愿望的结尾。

如《关怀》的结尾说：“窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来，春天这样美好，周总理这样关怀我们，我们感到又温暖，又幸福。

” 　　 　　十一、首尾呼应的结尾。

这种结尾亏毁方法有多种形式，有的是用相同的句子呼应，还有一种是开头设问，结尾回应开头的设问。

　　 　　十二、给读者留下思考和回昧的结尾。

最常见的是结尾用个省略号。

用省略号结尾，可以促使汪郑读者去思考、回味，但使用的时候必须注意的是，文章本身要有可以给人深思、回味的内容，不能结尾时没话可写，就随便来个省略号。

　　 　　十三、象征性结尾。

有些文章的结尾，用具体事物去表现某种特殊意义，这种特殊意义具有一定的象征性。

　　 　　十四、描写式结尾法。

这种结尾法一般适用于写人、记事、写景的文章，同学们写作时要注意描写要为突出中心服务，切忌毫无目的的描写或为了描写而描写。

　　 　　十五、号召性结尾。

有些文章的结尾发出号召，提出希望。

　　 　　十六、评价式结尾。

结尾对人物或事物进行总结、评价，表达作者的看法，突出文章的中心。

　　 　　不管以什么方法结尾，都应该简洁明了。

如果长篇大论，就会冲淡正文，喧宾夺主，给读者以画蛇添足之感，文章的感染力就大大削弱了。