网课的效果怎么样？

作为大学生的我正是每天要经历网课的一员，回答这个问题是再合适不过了。

对于网课，我想说，如果可以选择，还是不要了。

为什么呢？以下都是从自我角度出发。

///首先，最大最大的问题是没有足够的网络流量和设备支持网上学习。

我是来自农村的学生，父母常年在外打工，家里没有条件拉宽带，就算安装了，平时没有人在家也算浪费。

上网课还查各种资料，手机的流量根本耗不住，一台手机经常发热得不行，而且因为疫情的问题，不能出门到处蹭wifi，这就是所谓的“数字贫困”？总而言之，太难了。

///其次，上网课时自己难以专注，学习效率不高。

穿着睡衣躺在床上就上完一节课了，休息时间还能睡个小觉，嘘…听说还有不少同学是挂机学习，老师也难以监督到位，同学就更加放肆了。

///最后，除了自身自制力不强，还容易受家人干扰，听着听着课，老妈就时不时叫你拿东西，还问东问西的，家有调皮小孩的吵闹更加受不了。

~虽然在我看来，网课效果不尽如意，但是也不是一无是处，任何事情都有两面性，比如有些同学就觉得自己自主学习能力提升了不了，以前老师带着跑，现在自己越来越“独立”，对他们来说是好事。

~我认为网课可以作为辅助学习用，但是直接代替线下学习，目前来说不可取，毕竟数字教育不平衡，还有人性的弱点，能自主学习的同学还是少数的。

不知道你的看法是什么？跟我分享下吧。

（图片源于网络）

蚂蚁沟主任

网课效果，总的来说是可以的，在疫情还没有彻底解除之前，这也是唯一“家校互动”，进行学习的有效方法。

当然，实际效果，因人而异。

从校方安排来看，无论是师资，还是设备，以及对授课教师的业务培训等方面，基本上是到位的。

从这一点来说，实际网课效果，更多的还要取决于学生本人，自律较好的，网课效果就好；自律较差的，网课效果就差。

邻居家里有一名大学生，疫情期间，在家上网课。

那天，我去她家办事，她母亲告诉我，这名大学生独居一室，学得很是认真……当我要离开她家的时候，正赶上这名大学生下课，我问起她的学习情况，她说，她能静下心来，紧跟老师的思路，学习效果很好。

相对说来，一些小学生（特别是低年级的小学生），无论是自律，还是听课状态，存在参差不齐的现象。

有一名四年级的小学生，父母离异，平时由爷爷奶奶照顾，据了解，这个孩子在网课学习期间，状态不佳，经常溜号，上交作应付了事，家长监管的力度也不到位，尽管老师和家长多次进行沟通，但是效果一般……所以，学习环境、提高认识、自理自律等因素，要引起家长（特别是小学生家长）的高度重视。

从某种角度来说，网课效果，家长作用，不可小视。

愿学生们在网课学习期间，不虚度光阴，都能取得优异成绩，待疫情结束，高兴返校。

农雪的呢喃

【拼音】：zěn me yàng【解释】：1.如何，怎样。

泛指状况或方式等。

2.如何，怎样。

询问情况，状态等。

3.替代某些不说出来的动作或情况。

【例句】：比“舌吻”优雅，比“张开嘴吻”容易记，而且怎么样都不会和滑冰联系在一起！

听轩阁

我觉得网课应该是分情况而定：对大学生和成人来说可以的，但对高中以下包括高中生，（我从事的就是高中语文教学）我觉得效果不及课堂教学效果好：第一，教学是人文活动，是教与学的共同体，学生是主体，学习的主动者，网课就难以实现已学生为主体的课堂教学活动，相对来说，学生的主观能动性得不到很好的发挥。

第二、语文教学本身不可忽视是人文关怀，人文精神，这些面对着频幕可以说效果甚微。

第三、从亲其师方能信其道角度来看，隔频教学即网课无形把学生和老师的距离拉远了，我想教学效果也会大打折扣。

第四、难以捕捉学生听课过程中存在的问题，对于跟不上节奏老师难以实施因材施教。

第六、大面积的网课，致使有些网络拥堵而无法顺利进行。

我身边就有老师到上课时间无法打开平台的总之，我觉得网课可以用来应急，但是大面积的网课还有待提升。

幼稚鬼开心鬼

就我而言，网课的效果比线下上课的效果要差一些。

虽然说网课有着便捷快速的的体验效果，但是有时候网课的软件也会出现掉线崩网信息通知滞后老师讲课互动性差课后反馈差的情况，网课要下的软件也较多，而且网课期间比线下上课的作业还要多（捂脸），网课跟线下上课各有各的优势吧，当前网课是一种教学的趋势了，虽然网课效果不太好，但我总得适应它，以上就是我个人的看法了

Daisyyin

谢邀。

经过一个月半的网课学习，很有感受。

学校也多次调查情况，尽量解决期间出现的问题，提高学习的质量。

对于网课，还是有一些看法，希望最大发挥长处。

好处：1利用网络，最大程度保证安全，避免了交叉感染，安心不少 2减少时间和空间的限制，花在上学路上的时间都可以节省下来，在不同地方（床上、厨房、卫生间）都可以上课 3录播的网课可以关注重点，反复理解，重复观看 4时间比较自由，根据情况下功夫弊处：1网络问题（不管是老师还是同学都可能遇到），网速、连接、以及操作等问题。

老师点人读书，有些同学掉线或慢速，效率会降低 2环境问题，在家里，可能稍微会有亲戚或家人的影响（什么大伯母姑妈的，我的弟弟妹妹就喜欢围着我打闹），氛围没有那么好 3 个人问题，时间多了自由，玩的时间多，注意力不集中 4整天盯着屏幕，眼睛受不了，运动还少

不得不说，在疫情期间，网络发挥很大作用，利用好网络，学习玩乐两不误，还尽量保证安全。

没有带一些书的我，充分利用线上线下资料计划大致时间安排，学习和休息时间交叉，学时认真学，玩时开心玩总结反思没有完成的原因

总体还算不错，一方面我提高了知识性和自律性，另一方面也玩得开心，玩的安心。