怎样才能写好一篇文章？

谢谢！只要动脑子，动智慧 ，学历史，逻辑严谨 ，有事实有依据 ，有语言思维艺术性 ，为国为民着想 。

最好能接地气的，老百姓都喜欢 。

胖头鱼oxo

这还真不能一概而论。

记叙、议论、说明，三种文章的写法不同，需要的知识及能力储备也不相同，评价文章好坏的标准也不尽相同。

中国几千年都搞科考，八股取仕，其实考的都是一种议论性质的文章。

这样文章写作方法就是摆事实讲道理，以理服人。

这种文章想出彩，通常都必须引出论点或巧妙或干去或开门见山，当然也可开始不提出中心论点，但却条分缕析，逐项论证，最后水到渠成，归纳出总论点。

论证过程必须严密，逻辑性强。

如正反对照论证，层层深入论证，类比设喻论证……但作者必须见多识广，视野开阔，显得博闻强记，能说会道，论证丝丝入扣，无懈可击！论证要有深度，不能人云亦云。

义理考据词章并重，文质兼美，才是好议论文。

考的主要是明理。

记叙文是写景叙事抒情的，可长可短。

短的像苏轼的《记承天寺夜游》才八十四个字，长的像《红楼梦》，洋洋洒洒数十万言。

都是美文。

记叙文需要生活积淀，换言之，要写好记叙文，首先得有文外的功夫，要有观察，要有对生活的感悟，这样才是写好记叙文的前提。

常言文学即人学，也是强调写好记叙文必须要有生活积淀。

其次要有优美的表达，还要有缀文的好方法。

限于编幅，本回答就不展开了。

说明性的文章，是小品文。

写法又不同。

但科学小品却非常常见。

像数理化生教材，其实都是说明性的文章。

它是传播知识的！说明个什么东西，首先要对说明对象了解，有那个方法的真才实学！如本人对高等数学不是很清楚，你想一个这样的人能编好一部高等数学教材吗？如果本人本来就是高等数学方面的权威，对某些章节特别有心得，那就不同了，本人可参与高等数学的编写，并负责编写拿手的章节！写这种文章的先决条件是你在写作之前，自己对说明对象非常了解熟悉！其次你也会十分简明扼要地将这些东西写清楚。

回答供参考。

chenjiahe88888

耒自社会生三的深刻𠆫验、发自内心的感受、㝍出来的文章有感染力。

专注教育小高老师

1、怎样写好作文的开头？ 俗话说：“万事开头难。

”很多人在学习写作的时候都有这方面的体会，就是刚下笔的时候总是没有话说，或者说写了总是觉得不满意。

我自己也有这个体会，我记得我刚学习写作的时候，总是刚开了头，又觉得不行，于是就把稿纸撕掉了，这样反复好几次，有时侯一篇作文写下来，作业本都撕了一半。

一个学期结束了，发现自己单是作文本就用了好一个。

那么写作时为什么会出现开头老觉得写不好的情况呢？现在我明白了，作文之所以写不好开头，主要原因有这几个：一是对作文题目理解不足。

还没有理解好题目就动笔，当然会觉得自己写的没有把题目的涵义涉及到，或者是自己写的好像不是这个题目需要的。

二是还没有整体的构思。

写作文是一定要先构思的，一定要把自己要写的，怎样写的基本的框架在肚子里想好，而且你要怎样写需要哪些起码的材料也应该心中有数。

比如，如果你写一篇题为《毅力》的作文，这显然是可以写成议论文的，但是怎么写呢？首先我觉得你应该谈谈你对“毅力”的理解，这样开头就让人知道什么是“毅力”，然后你就应该谈谈“毅力的价值或意义”，当然这需要你用事例来说明“有毅力”会怎么样，而“没有毅力”又会怎么样。

也就是说，你得从正反两方面来说明“毅力”的好处。

文章的最后，你得归纳一下你的观点，告诉别人你对“毅力”的看法。

这样一来，你的文章的思路就很清晰啦。

如果你的思路清晰了，你的构思很成熟了，那么你开头就会有话说了，而且一说就切题啦。

2、怎么写好作文的结尾？ 作文结尾是很重要的，所谓优秀作文要达到“凤头，猪肚、豹尾”，“凤头”说的就是开头要精彩、引人入胜，“猪肚”说的是文章中间的主体部分要内容充实，叙事也好，论证也好，描写也好，一定要给人丰富的感觉。

而“豹尾”说的是结尾一定要化龙点睛，要起到与前面呼应，而且和中间能够配得上的目的。

有的同学写作文时不知道怎么收尾，主要是因为你在的写作的时候没有考虑你写的是否应该和主题相协调。

无论你是写人，还是记事，还是说理，最后你都要强调一下你所要表达的东西。

如果你是在写人，最后你可以强调一下你对你笔下这个人的看法和印象，突出一下这个人物形象的性格。

如果你是记事，你可以强调一下这件事对你的影响，或者它给你什么重要的感觉。

如果你是说理的话，你最后得明确你要说什么，明确表达你的观点。

3、写作文怎样才能吸引人？ 这个问题是每一个同学都想过的，谁不希望自己的作文能吸引人！说实话，如果你的作文吸引人了，那么你的作文就非常成功了。

也就是说，要达到“吸引力”的效果，那可是写作文的最大问题，这是一个需要不断思考和重视的问题。

无论你多么会写作，哪怕你已经成了一个大作家，这个问题还是一个问题。

这里，我想说一点，那就是要想吸引别人，首先得吸引自己，感动自己，让自己觉得特别有趣。

如果你说的话，你写的人，叙述的事，你自己都不感觉新鲜，我想你的作文是不可能吸引人的。

4、为什么每次写作文都写不出新意来？ 好多小朋友写作文时都有这个感觉，就是老是觉得没有什么可写的，或者说，即使写，好像也写不出什么有新意的东西来。

说的是套话，写的事情总是很平淡，写的人物总是很平面，没有特别让人觉得好笑、好玩或好记的。

导致这种困境，我觉得是你观察不够，你理解不够。

写作文，特别是写人，你一定要善于观察。

平常你的周围那么多人，每一个都是不一样的，而且每一个人身上都有不同于别人的行为、语言、习惯和性格，只要你善于区别，善于把你周围的人分类，你就能用你自己的话，把他们别出来，而且你一看，就知道这是写谁。

有的人喜欢写作文时用一些华丽的词藻，以为用的形容词多，就是“新”。

其实不是这样的，“新意”应该是让人耳目一新的感觉的“新”，“新意”应该是让人一读就觉得与别人的不一样的“意”。

5、有什么办法可以把作文的字数写得多一点？ 写作文常常会遇到写着写着没有多少话要说了的尴尬。

老师布置一篇作文，别人能写出一千字，而你却写了三、五百字，就写不出来了。

说白了，有些人写作文好像是在挤牙膏，很费劲。

为什么会出现老挤不出来的现象呢？我觉得这是因为你练笔少，不只是因为你没有构思好的问题。

写作文，也需要你养成好习惯，多动笔，多写，写多了，你就觉得语言在你的笔下活了，你就觉得遇到什么，看到什么，想到什么，你都有话说，你都能做一篇文章。

因此，我建议你多动动笔，所写写，可能刚开始的时候，你写得短，写的字数少，时间长了，练多了，你就能写出长文章呢，而且会很精彩。

6、怎样写才能不偏题？ 好多小朋友都问过我这个问题。

所谓“偏题”，就是写着写离文章的主题越来越远了，结果是题目是一回事，而文章的内容呢，又是另外一回事。

写作文要切题，就是要紧紧围绕主题来写。

其实围绕主题来写并不是什么难事，比如你写一篇议论性的文章，你需要表达什么观点，那么你所列举的事例，就要以说明这个观点为目的。

不能是你举的例子说明不了你要表达的观点。

如果你写的是一个人，那么你所描写的，所叙述的，必须是有助于刻画这个人物的形象，有助于塑造这个形象的性格。

如果你描写的和叙述的和这个人物没有什么太大的关系，那么你写的就是离题了，或者你写的就是废话。

如果你是写景物，如果你从各个不同的角度来写这个景物，就不是偏题。

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平平凡凡的文章，不是好文章一篇好的文章要有真情实感它的内容要从心底出发、文章透露着感人的一面不管是写什么都要写的真真切切以下就是怎么样才能写好文章的原因：一、写文章要学会积累“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。

“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。

（一）语言方面要建立“语汇库”。

语汇是文章的细胞。

广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。

建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。

平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。

第二是生活。

平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。

（二）要加强材料方面的积累。

材料是文章的血肉。

许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。

解决这一问题的方法是积累素材。

平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。

记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。

这 样，写出的文章就有血有肉。

（三）要加强思想方面的积累。

观点是文章的灵魂。

文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。

因此，有必要建立“思想库”。

方法有二：第一要善思。

“多一份思考，多一份收获。

”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。

这样就能透过现象看本质。

还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。

第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。

总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。

二、写好文章先学会观察鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。

这里的“多看”即指多观察。

这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。

俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。

”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。

要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。

这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。

广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。

（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。

俗语说得好：好记性不如烂笔头。

好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。

（三）观察尤其要注意持之以恒。

别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。

学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。

愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。

三、意高则文胜立意，就是确立文章的中心和意图。

那么文章在立意时要注意哪些问题呢？（一）立意要正确正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。

（二）立意要专一“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。

”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。

一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。

其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。

（三）立意要新颖文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。

立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。

即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。

（四）立意要深刻。

立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。

（五）立意要巧妙在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。

四、怎样写好状物的文章如何写好状物文章呢？请大家牢记以下五点：（一）交代来历文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。

（二）具体描述通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。

多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。

赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。

（三）动静结合先写静态的外形特点，再写它的动态。

这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。

（四）说明功能每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。

（五）融进感情字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。

五、长话短说话缩写读了一篇好文章，你一定很受感动吧？要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。

本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出；语言简练，缩写后文字不要超过三百字。

缩写是作文中的一种常见形式。

所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。

学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。

那么，怎样进行缩写呢？（一）要留主干、去枝叶。

在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。

如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。

然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。

（二）要直接简化任务语言。

在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。

这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。

（三）要保持文章脉络清晰。

缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。

（四）要不改变课文原意。

缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。

仁爱海浪k7

提高观察力，和看多一点书，俗话说读书破万卷下笔如有神嘛

钢铁41017381

怎样才能写好一篇文章？确实是值得探讨的问题。

我曾经在行政管理部门工作30 多年，经常与文字打交道，写文章是必须的“功课”。

要写好一篇文章确实不容易。

个人认为，要写好一篇文章，起码要具备以下几点：写文章一、具备一定的专业知识和理论知识，这是写好文章的前提，没有一定的理论素养和专业的知识要想写好一篇文章是不太可能的。

专业的知识靠学习，理论素养靠积累。

二、善于观察问题、分析问题，从中找到写文章的要素。

观察问题、分析问题是写好文章的重要环节。

观察问题就是专家们说的“新闻鼻”。

记得还是在1988年，我所在的镇政府举办生产力标准的大讨论，时任镇工商所所长在讨论会上讲到工商工作要做到五一个不宜。

我当时就觉得是一个很好的点子，就与他交流，谈到把这五个不宜归纳成六个不宜。

他说那更好，于是，我就迅速写了：为发展生产力开绿灯，某某工商所实行“六宜六不宜”的新闻，第三天就被当时的宜昌日报配发编者按在头版头条采用，在当时的生产力讨论中引起了轩然大波。

写文章三是写作有贴近时代，贴近生活。

写好一篇文章，一定要有朴实的语言，大众化的语言，不能太“八股”。

我写过一篇报道献血的新闻稿，在命题时写了五六次都感觉不如意，没有抓住新闻的本质，苦思冥想后，终于想到一个好的标题：滴滴鲜血凝深情。

这篇文章发出后，先后在《湖北日报》《湖北人民广播电台》《宜昌日报》《宜昌人民广播电台》等新闻媒体采用。

起到了很好的宣传作用。

写文章四是写文章不能急于求成，要反复推敲，认真修改。

文章是写给观众看的，观众愿不愿意看？喜不喜欢看？取决于文章写得好与坏。

我在写一篇关于当时的宜昌县调整农村产业结构时的文章，先后修改六七次，特别是标题，是文章的“眼睛”，一定有反复推敲。

修改这篇文章时间长达一个星期，一直到自己感到满意时才将稿子投出去。

这篇文章被当时的湖北省《政策》杂志采用。

写文章五是写文章一定要实事求是，不能弄虚作假，道听途说。

这是写文章最大的忌讳。

不能为了抢读者的眼球而夸大其词，道听途说。

我在70 年代写了一篇批评某服务公司不作为的稿件，由于事实清楚，有理有据，当地县政府调查后，严肃处理了不作为的那家公司。

如果不属实，随意编造，影响将不堪设想。

荷叶村夫

多看好书，多多积累好的句子，增加自己的实践能力

明月清风0908bu

这并非一两句话能够说得清的问题，一篇好文章先要构思，梳拢，熔炼，升华。

大凡文章起要美丽〈凤头〉，中间回荡〈猪肚〉，结尾有力(豹尾)。

头条悟空问答大都属于记叙文一类，何谓记叙？即记叙事物发生或经过事实的报道，它不同小说散文采用的是描写语言，可以杜撰故事情节，感情式描写形容美化，记叙文尊重客观事物真实性，但也要考虑到读者的文化层次，文化修养，品德修养，一定要给人看得懂。

要写得活泼生动，引人入胜爱不释手，一句话传神。

要远用夸张生动的修辞手法，浪漫形象的写作技巧，一句话，要富于时代气息，灵活地运用写作语言，巧妙而不生造，幽默而不油滑，通俗而不庸俗，易懂而不粗糙，趣味而不低下。

当然，记叙文也要运用散文式语言，有情节有细节，必须得当，波澜起伏，过渡自然，耐人寻味。

其次，细节是文章的生命。

因细节描写太长，下次再讲。

班门弄斧了。