森林防火简报

森林防火进校园宣传简报

森林防火进校园宣传简报范文（通用8篇）

在快速变化和不断变革的今天，人们运用到简报的场合不断增多，

简报的写作既不同于文字作品，也不同于评论文章。拟起简报来就毫

无头绪？以下是小编整理的森林防火进校园宣传简报范文（通用8

篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

森林防火进校园宣传简报1

根据县教育局关于防火工作的要求，我校进一步加强防火教育工

作，坚持“安全第一，预防为主”的原则，宣传从普及森林防火基础

知识入手，根据学生实际，加强自救知识宣传及逃生能力的演练，取

得明显效果。

一、加强领导

《森林防火条例》、《国家森林法》，对森林火灾提出了“预防

为主、积极消灭”的方针，及“护林防火，人人有责”的口号，宣传

森林防火，提高森林防火是每个公民的光荣义务。为此，我校成立了

“森林防火工作领导小组”

二、周密部署

在2月26日的学校班子会上专门研究森林防火宣传教育工作，由

校长牵头布置开展森林防火宣传教育、消防教育和消防安全检查、消

除隐患等系列工作。

三、专题教育

3月6日大会会上，校长就消防安全和森林防火工作进行专题教

育，对有关工作进行部署，并要求班主任做好本班同学的教育工作。

四、面向学生

3月11日上午的升旗仪式上对全体学生进行消防安全教育和森林

防火教育。

五、教育升华

写一篇森林防火作文。通过多种形式对学生进行森林防火知识教

育宣传后，均要求学生至少写一篇以“森林防火”为话题的作文。

六、强化教育

3月18日，德育处对初一、初二学生开展专题教育，宣传森林防

火的各项法律法规和有关规定。认真做好《中华人民共和国森林法》、

《森林法实施条例》、《森林防火条例》、《浙江省森林消防条例》

的宣传教育工作。给每位学生发一本安全读本，由班级组织学习，一

周后进行检查。

七、直观教育

3月20日学校专门展出消防宣传系列图片，对学生进行直观的教

育。出一期森林防火黑板报，利用黑板报对学生进行消防安全教育。

八、惠及家长

利用学生星期回家的机会，发放消防安全教育传单，要求学生对

家长、亲朋好友进行消防安全知识宣传，进而提高学生的消防知识的

掌握水平，达到妇孺皆知的宣传教育目的。

森林防火进校园宣传简报2

根据中心学校关于森林防火工作的要求，结合我校校实际，在学

校领导的正确领导下，按照学校制定的森林防火工作目标，坚持“安

全第一，预防为主”的原则，加强森林防火工作宣传及逃生能力的演

练，全校师生认真履行职责，积极展开工作，确保了我校森林防火工

作取取得明显效果。主要表现在以下几个方面：

一、统一思想，加强领导

我校防火工作在学校会议安排以后，全体教师统一了思想，提高

了认识，研究制定了《上寨中学森林防火工作实施方案》，并及时成

立了以校领导为组长的上寨中学消防安全工作领导小组，为我校防火

工作提供强有力的组织保障。

二、加强宣传，营造氛围

我们通过黑板报、校园广播、宣传栏、知识讲座、致家长的一封

信等在全校范围内宣传护林防火知识及相关法律法规，宣传工作做到

家喻户晓，人人皆知，积极营造浓厚的森林防火宣传氛围，增进全体

师生的防火意识。

三、明确任务，夯实责任

学校与教师，班级负责人，全体学生分别签订了消防安全防火工

作目标责任书，明确了校长是学校消防安全工作的第一责任人，分管

领导是学校消防安全的直接责任人，班主任人是本班学生消防安全的

第一责任人，做到任务明确，责任到位。

四、加强巡查，预防为主

我校在此项工作中，学校采取学校领导带班，日常巡查与重点时

段检查相结合，并要求值周教师、班主任经常进行消防安全排查，德

育处多次向全体师生做好宣传、教育、登记等工作，做到预防与治理

相结合。

通过本次活动，尽管我校消防安全防火工作取得了一定的实效性，

但距离上级的要求还有很大的差距，对照存在的问题，我们将不断改

进和完善，在今后的工作中，我们以科学发展观为指导，认真履行职

责，加大检查和整治力度，把工作做的更实更细，为营造良好育人环

境做出更大贡献。

森林防火进校园宣传简报3

我校森林防火教育工作在上级主管部门的正确指导下，在学校的

高度重视下，出色地完成了森林防火教育任务。森林是人类生存环境

不可缺少的组成部分。保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，

造福子孙、有益当代的千秋大业。然而，森林火灾又是森林最凶恶的

敌人。由于天干物燥，就使得冬季成为绿色森林的易燃期。为了保护

好宝贵的森林资源，我校开展了森林防火“五个一”活动，现总结汇

报如下：

一、统一思想、提高认识、加强领导。

我校接到上级通知，马上在学校着手策划开展森林防火“五个一”

宣传教育活动的，提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“森林

防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火意识是每个

公民的光荣义务。

二、加强宣传，扎实开展“五个一”活动。

森森防火既是一项重要的“安林”工程，又是一项重要的“安民”

工程，事关生态建设大局，事关人民生命财产安全，事关社会政治稳

定。我校根据实际，认真开展了森林防火宣传教育活动，迅速开展了

“五个一”为主要内容的森林防火宣传教育活动。我校按照上级的要

求，结合学校实际，在全校积极开展了以“森林防火，人人有责”为

主题的“五个一”教育活动，具体活动安排如下：

1、由少先大队部史存存老师负责把森林防火宣传标语：“森林防

火，重于泰山”贴在学校橱窗。并在12月13日安排五二中队利用国

旗下讲话对学生进行森林防火宣传教育。

2、由各班主任负责上一堂以“森林防火，人人有责”为主题的森

林防火知识班会课，对本班学生进行一次主题教育，加强学生的意识，

并努力通过活动，化成内在品质。记录班会的过程与总结，上交大队

部。

3、学校给写一封森林防火信，并以校信通的形式发给每一位家长，

对家长以及社会进行宣传教育；同时以四、五、六年级学生为主，每

人给家长写一封森林防火宣传信，并上交大队部。

4、由各班负责出一期有关森林防火黑板报，做好宣传教育。

5、通过一系列的宣传、实践活动，让每一名学生写一份以“我是

森林防火宣传员”为主题的作文，由少先大队部统一组织评比。

三、督促检查，找问题，抓落实。

学校建立责任制，由班主任做好对学生的森林防火工作，做到常

抓不懈有备无患，同时落实责任追究制。同时，结合学校实际开展设

施设备的安全检查，通过检查发现的问题如专室电源线路不规范、有

些电器缺乏维修、有些电源安装不规范、用线不合格、有的没有安装

线盒容易造成用电不安全甚至引发火灾。检查过程中对有关部门有些

容易发生火灾隐患部位工作组都通知有关人员引起重视，不能有侥幸

和半点疏忽，否则会造成不可弥补的损失和终身遗憾。同时将检查结

果向校长做了汇报。校长对全部隐患当即责成有关人员加以整改彻底

消除火灾隐患。

森林防火宣传教育，在我们今后的工作中将常抓不懈，坚持“预

防为主、有效扑救”的方针，把苗头扼杀在摇篮中，保障国家和个人

财产不受损。通过教育，学生充分认识到“森林防火，人人有责”的

深刻含义，在活动中，不仅学到了森林防火知识，还学到了做社会的

一分子，有责任从自身做起，从身边做起，做一名讲文明、懂道德的

好少年。

森林防火进校园宣传简报4

在教育局和中心学校的正确领导下，在全体师生的共同努力下，

我校森森防火工作取得了较好的成绩，现把活动简单总结如下：

开学初，为了认真贯彻落实上级有关森林防火工作的精神，成立

了校森林防火宣传工作领导小组，校长任组长，大队辅导员任副组长，

各班主任任组员，具体负责防火宣传工作，并明确防火教育与宣传活

动的主管领导和领导机构各成员的职责，制订了宣传责任制与活动计

划。并开展了森林防火“五个一”活动，（一是上一次森林防火课；

二是出一期森林防火黑板报；三是向小学生及家长印发一封关于加强

森林防火的公开信；四是每个学生写一篇关于森林防火的作文；五是

每期学校跟班主任签订一份森林防火宣传教育责任书。）

充分利用班会、黑板报、宣传栏、班级墙报等多种宣传阵地，宣

传防火的重大意义和森林防火的基本常识。春季来临，要教育学生不

玩火，严禁携带火种进入山区、林区，严禁焚烧地堰、枯草，消除火

险隐患，防患于未然。同时，要进一步加强对小学生安全防火、避火

常识的教育和遇险自救知识的教育，并通过学生将有关知识宣传到家

庭和社会，增强全社会的防火意识，提高每个人的防火自救能力，不

准组织女教师和学生上山救火，确保安全工作万无一失。还要求全体

教师在教学过程中进行防火教育渗透。

此处，学校实行了24小时值班制度和领导带班制度，进一步落实

安全防火责任。严格按照火灾报告制度的规定，不得迟报、瞒报火情，

对贻误战机，并造成重大损失的要追究有关人员的责任。经过全校师

生的共同努力，学校森林防火的教育与宣传工作取得了较理想的成绩，

森林防火工作深入人心。但我们认为自己与上级的要求与兄弟学校相

比，我们做得还不够，我们将继续努力，为创造出一片美好的绿色世

界而努力。

森林防火进校园宣传简报5

根据上级文件精神，我们针对我校地处山区的实际，我校对学生

开展了“森林防火”宣传教育活动。学校专门召开了班主任会议，布

置森林防火宣传工作，即“五个一”宣传活动，要求各班出一期黑板

报，上一堂森林防火班队课，讲一次森林防火知识，学生给家长写一

封森林防火信件，学生写一条森林防火宣传标语。

本次活动，采用讲、说、写、做四种方式。“讲”就是教师讲解

森林防火的常识，让学生知道防火的重要性；“说”就是让学生做一

个小宣传员，把学到的森林防火知识带回家说给父母和邻居听；进行

一次国旗下讲话；“写”就是学生给家长写一封森林防火信件；“做”

就是各班队上一堂森林防火课、出一期防火内容黑板报、动手制作森

林防火宣传标语。这样，努力使“森林防火、人人有责”更进一步深

入人心。现把活动小结如下：

一、出一次黑板报。班级黑板报专人负责，发动小队力量，让学

生事先收集有关森林防火的资料，使许多同学在找的过程中了解了不

少知识，加深了印象，最后在老师的带领下选好符合学生看的材料，

并且设计好版面出好板报。

二、组织一次有意义的森林防火班队活动。在班队课时，教师先

讲解有关森林防火知识，再利用小组竞赛的方式，让每个学生了解基

本的森林防火知识，从中真正学到有用的本领。

三、每一位学生都了解有关森林防火知识，同时向家长宣传森林

防火知识，并给家长写一封森林防火宣传信，使森林防火从小做起，

从我们做起。同时要求要求同学们小手拉大手提高预防火灾的意识，

清明节文明祭祀，如果要烧纸钱必须要等到全部烧完，没有火星才能

离开，一旦发生火患要立即处理，大声呼救，请求周边人员帮忙及时

消除火患，避免发生火灾。

四、进行国旗下讲话，利用周一升旗仪式的时间，对学生进行森

林防火教育。

五、制作森林防火宣传标语

学生在了解森林防火的重要性，也掌握了森林防火的知识，让学

生亲手制作森林防火的标语，这样让学生更加强了防火意识。

经过这一系列的活动，学生对于森林防火的常识有了最基本的认

识，明白了森林是人类的朋友，明白“防患于未然”，森林与我们人

类之间的关系是息息相关的，让孩子懂得“森林防火”的'有关知识，

再通过向家长宣传，达到更好的宣传目的，明白环境保护的重要，培

养孩子好的文明道德素养。

森林防火进校园宣传简报6

森林防火，人人有责，为了提高师幼的森林防火意识，增强师幼

的森林责任心，我园加强森林防火宣传，落实幼儿森林防火教育，根

据“宁森防指办函文件”要求，组织教职工学习并签订‘严禁明火上

坟承诺书’。现将森林防火安全教育活动总结如下：

1、我们通过在实际生活中碰到的，见到的，听到的，并通过各种

途径搜集一些有关森林安全方面的信息，图片资料等，让孩子们互相

观察讨论，说说自己的看法，讨论并总结应当注重些什么。把安全教

育融入到教学活动中，牢固树立安全意识。开展以“森林防火人人有

责，安全知识在我心中”为主题的教育活动。对森林防火的安全知识

教育教学系列活动，讲述森林对人类的贡献及森林火灾的严重危害，

让孩子们了解防火知识，明白防火重要性，让森林火灾教育走进心间。

2、加强消防安全教育。消防安全教育是一项涉及千家万户，关系

到方方面面的大事。为了提高孩子们处置紧急情况的协调能力，有效

地保障师生的生命财产安全，我园3月29日组织全体学生进行了紧急

情况应急处置演习活动。当火警信号发出后，各班迅速组织、清点人

数，查寻漏散。同时要求弯腰，捂上鼻子，拿上水毛巾，快速成一路

纵队按指定路线进行疏散，在最短的时间内撒离到疏散集中区。演习

过程步骤严谨，方法科学。通过本次演习，加强了处置紧急情况要及

时、快速、安全的意识，进一步提高了师生的应急能力。

3、向家长做好宣传工作，促使家园教育一致性。向家长发放“给

家长一封森林防火信”。向家长宣传“森林防火”等方面的知识，让

家长也重视对孩子进行安全知识教育，达到教育一致性。进行森林防

火教育，努力在全社会营造“森林防火，人人有责”的浓厚氛围。

我园在森林防火安全方面收到了一些成效，但森林防火这项工作

作为一个艰巨而复杂的任务来抓，形成“人人讲安全，时时讲安全，

事事讲安全”的良好氛围。

森林防火进校园宣传简报7

为了进一步加强我校森林防火宣传教育，增强师生的森林防火意

识，做好森林火灾的预防工作，根据市林业局和教育局关于印发《在

全市中小学中开展“五个一”森林防火宣传教育活动的实施方案》的

通知要求，结合学校实际，我校利用森林防火“五个一”活动契机，

认真组织开展森林防火安全宣传教育活动，现将有关活动总结如下：

一、提高认识，切实增强森林防火的责任感

统一思想，形成共识，这是做好一切工作的基础，也是做好一切

工作的强大的动力。防火犹如在弦之箭，麻痹不得，更不能心存侥幸，

我校把防火工作放在学校工作的首位来抓紧落实。可以说森林防火具

有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害大的特点。

为了切实提高广大教职员工“隐患险于明火，防范胜于救灾，责

任重于泰山”的思想，做好森林防火及家火、校园防火工作，防止因

小朋友失火而发生各类火灾，最大限度遏制各类火灾的发生。我校成

立了由校长任组长的森林防火工作领导小组，确实加强了对森林防火

工作的领导，使学校森林防火工作做到了一级抓一级，逐级抓落实。

二、营造宣传氛围

搞好活动，以活动求实效、抓落实根据“预防在前，教育在先”

的工作原则，我校一方面积极营造森林防火宣传氛围，另一方面开展

形式多样的活动，使小朋友在活动中感悟到做好森林防火的重要性和

必要性。

1、充分利用校园宣传栏、班级黑板报、校园广播、晨会等对小朋

友进行全面宣传。我校共出宣传板报2期，出黑板报13块。营造了浓

厚的宣传舆论氛围，从宣传氛围中提高了小朋友的森林防火意识。

2、抓好“五个一”活动。开展“五个一”及宣传教育活动以后，

积极开展校内校外征文评比活动，使森林防火宣传教育工作真正做到

“教育一个，引导一片，带动一面”的目的。

3、写森林防火标语，提高小朋友的防火意识。学校组织书写森林

防火标语，如“安全在我心中，生命在我手中”、“森林防火，责任

重于泰山”、“安全伴我行，处处迎光明”等宣传标语。扩大宣传教

育面，真正做到森林防火齐抓共管的局面。

4、写致家长的一封信，开展“小手拉大手”活动，提高森林防火

工作的成效。为了发挥家庭教育的育人功能作用，我校共向1000多名

小朋友家长发放了“致小朋友家长一封信”，向家长宣传防火工作知

识及法律法规知识，有效提高了森林防火工作的实效性。

三、抓常规，除隐患，保安全

在做好森林防火宣传教育工作的同时，我校还狠抓“两防”（防

家火、防校园火灾）工作，使防火工作长期性与经常性相结合，注重

对校园各功能室线路、开关的检查及校园火源的管护工作，彻底排除

消防安全隐患，确实抓好校园防火工作。

四、组织培训，向广大师生普及消防知识和灭火知识消防安全与

我们的日常生活息息相关，我们的生活离不开火。

但是，火如果使用不当或管理不善，就会发生火灾。为了提高学

校师生的消防知识水平和灭火技能，我校4月份对学校师生进行四个

方面的消防知识及灭火技能培训，如：火灾的预防，火灾发生时要学

会报警和冷静处理初期火灾，不同物质起火怎样灭火，怎样使用灭火

器灭火。

通过消防知识及灭火技能的培训，不仅让广大师生掌握了一些基

本的消防知识和灭火器的使用方法，还让广大师生掌握了简便易行，

应付初起火灾的紧急情况的方法。

总之，学校消防工作任重而道远，任务艰巨而繁重，必须加强一

日常管理工作，从源头上抓好火种管理及检查工作，才能防患于未然。

森林防火进校园宣传简报8

进入秋冬季以来，由于气候持续干燥，森林防火形势非常严峻，

11月20日，区局通知要求开展森林防火宣传教育活动，根据通知精

神，中心校迅速安排部署，为做好全镇森林火灾预防工作，增强小朋

友保护生态环境和森林资源的意识，切实掌握预防森林火灾的知识，

提高预防森林火灾的能力，中心校及时与各校签订森林防火安全责任

书并采取以下七项措施加强中小学校开展森林防火宣传教育：

一是加强宣传力度。

各学校要充分利用多媒体等教学手段，播放森林火灾警示片和森

林火灾预防与扑救等方面的宣传教育片，在公路沿线使小朋友认清森

林火灾的危害性，引发森林火灾应承担的责任。

二是开展丰富多彩的实践活动。

各类学校要结合教学工作实际，每学期开展一次“八个一”活动，

即：开设一堂森林防火课、组织一次作文竞赛、举办一次专题讲座、

举行一次主题班会、开展一次趣味活动、印发一本宣传手册、办好一

期黑板报、给家长写一封信。通过这些活动，增加小朋友的森林火灾

防范、避险知识，牢固树立森林防火意识。

三是加强小朋友用火教育管理。

要通过各种教育途径，教育小朋友严格遵守不准带火源入山，不

准带易燃易爆物品入山，不准在林区野外生火取暖、野炊，不准在封

山育林内砍柴放牧，不准毁坏林内用于科学实验、生产作业及林界标

志的规定，减少引发森林火灾的因素。

四是开展小手拉大手活动。

组织小朋友对家长进行不在林内上坟烧纸燃放烟花爆竹、不在林

内吸烟、不在林内焚烧杂草，不在林内烧荒耕种、烧灰积肥，不准用

火枪打鸟驱兽的宣传，改变家长农事和祭祀用火陋习。通过小朋友的

小手拉大手活动，使小朋友自觉养成自我教育管理的意识，牢固树立

森林防火的责任意识，培养小朋友和家长互相监督的意识。

五是开展预防森林火灾家访活动。

各学校要组织教师开展预防森林火灾家访活动，检查小朋友“小

手拉大手”活动的开展情况，督促家长加强对小朋友监督管理，特别

是在节假日期间的监管责任，严防小朋友在防火期和高火险期进入林

区活动。

六是组织小朋友宣传森林防火知识。

在节假日组织小朋友充当森林防火知识宣传志愿者，在林区、街

道采取多种形式宣传，从而进一步巩固小朋友的森林防火知识。

七是加强组织领导。

各校要高度重视幼儿森林防火宣传教育管理工作，加强领导，明

确工作职责，把幼儿森林防火宣传教育工作落到实处。加强小朋友的

安全管理。按照《未成年人保护法》、《森林防火条例》的有关规定，

严禁组织或鼓励未成年小朋友上山扑救森林火灾，遇到未成年人自发

扑救森林火灾情况，学校和有关部门应及时加以制止或报告小朋友家

长。