如何学会读英语单词？

英语用到的国际音标部分如下：

/ɑ:/ / ʌ/ / ɔ:/ /ɒ/ /ə/ / ɜ:/ /i:/ /ɪ/ /u:/ /ʊ/ /e/ /æ//eɪ/ /aɪ/ /ɒɪ/ /ɪə//eə/ /ʊə/ /əʊ/ /aʊ/1、单元音12个2、长元音（5个）/ɑ:/ / ɔ:/ / ɜ:/ /i:/ /u:/3、短元音（7个）/ ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ/4、双元音8个/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /əʊ/ /aʊ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/5、辅音部分28个[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ][tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]6、清辅音11个/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /ʃ/ /h/ /tʃ/ /ts/ /tr/6、浊辅音17个/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ /ʒ/ /r/ /dʒ/ /dz/ /dr/ /j/ /w/ /m/ /n/ /ŋ/ /l/7、10对对立辅音：爆破音 /p/ /b/、/t/ /d/、/k/ /g/摩擦音/f/ /v/、/s/ /z/、/ʃ/ /ʒ/ 、/θ/ /ð/破擦音 /tʃ/ /dʒ/、/tr/ /dr/、/ts/ /dz/8个独立辅音：声门擦音 /h/近音 /r/鼻音 /m/ /n/ /ŋ/舌侧音 /l/半元音/w/ /j/扩展资料：发音方法：

/i:/ 舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发“一”之长音。

是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音，此音是长元音，一定注意把音发足。

/ɪ/ 舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全舌，发短促之“一逗纯”音。

是字母i或y在单词中的发音，发此音要短促而轻快。

/æ/ 双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床开，软腭升起，唇自然开放。

是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音/e/ 舌近硬腭，舌尖顶下齿，牙床半开半合，作微笑状。

是字母e或ea在单词中的发音/з:/ 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之长音。

是字母er、ir、or或ur在单词中的发音/ə/ 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之短音。

是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音/ɑ:/ 双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后升缩微离下齿，发“阿”之长音。

是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单词中的读音。

/ʌ/ 双唇平放，牙床半开，舌尖抵住下龈，舌后微微升起，发短促之“阿”音 是字母o或u在单词中州辩的发音/ɔ:/ 双唇界于开闭、圆唇之间，牙床半开渐至全开，舌尖卷上再过渡为卷后。

是字母o、al、or、oar、our或oor在单词中的发音/ɒ/ 双唇稍微向外突出圆形，舌后升起，舌尖不触下齿，发“噢”音 是字母o在单词中的发音/u:/ 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发 “屋”之长音。

是字母oo或ou在山迹咐单词中的发音

顺心还婉顺的君子兰5882

如何学会读英语单词？想学会如何读英语单词，首先要做的就是学会精准的读好英语单词的每一个音标。

从最基本的元音辅音开始学起，一直到读简单的单词音节。

这都是学会读英语最基础的方法。

学完这些就可以根据音标看单词了，哪几个字母拼在一起是哪个音标，该如何读，这些都可以根据规律记清楚。

将这项技能熟练掌握之后，你大概就不会有不会读的单词了。

教育奋斗之星

一读：把每个音素都读出来；二配（辅音在前，元音在后，顺序不能乱。

英语单词(English words)的产生是汉英两种语言双向交流的产物，一些带有中国特色的名称和概念进入了英语词汇，同时还有一些英语词汇和梁进入了汉语，在文化环境中衍生出新的含义，形成了英语词汇的语义文化特征。

背单词记忆算法的特点是结合权威的记忆理论，充分调动用户的眼、耳、口和手等各种感官，根据用户的实际情况和使用环境智能确定内容和方法，根据用户的使用情况进行动态调整。

单词的记忆算法设计的宗旨是以最大限度的计算机资源耗费取代学习者的精力耗费。

单词的记忆算法基于两个比较成熟的记忆理论或算法，一个是艾宾浩斯遗忘曲线理论，另一个是Super Memo记忆算法。

艾宾浩斯遗忘曲线[1]理论在1885年提出，通过大量数据，证实了人唤纯运的记忆存在着一个相似的遗忘规律。

而Super Memo算法作者则从1985年开始研究，在长时间和海量的数据基础上，总结出了Super Memo算法。

该算法至今还在研究，在差不多20年的时间里已发展成为世界上最科学最有效的记忆算法之一。

比较有效的英语单词记忆方法并不是将其与中文一一对裤胡应，死记硬背；而是将其与图像和英语语境联系起来，积少成多地完成背诵。

芊芊和你说教育

1、英语读单词是按照音标读出来。

2、英语是拼音文字，字母就表达语音。

然而英语有40多个发音，却仅有26个字母。

为了能准确标识发音，从而引入了语音符号，这些语音符号称作音标（Phonetic symbol）。

英语国际音标分为两种：英式音标（DJ音标）和美式音标（K.K.音标）。

3、学生可以通过认读字母及字母组合与其所代表的发音，学会自然拼读，孩子能够做到见词能读，听音能写。

拼读是孩子学习英语拼音与拼字，增强阅读拿侍缓能力与理解力的教谈首学消模法。

student妍

英语单词拼读方法如凳兆举下：1、拼读单词首先要划分音节，音节的划分是以元音为单位的，有多少元音就有多少音节。

2、音节的划分是从后往前进行的。

3、音标中只有一个元音的词被称为单音节词。

a、单独一个元音可以构成一个音节如：are /a:/。

b、一个元音和一个辅音可构成一个音节如：tea/ti:/。

c、一个元音和多个辅音也可构成一个音节如：change/t eind /。

4、音标中有两个元音的词被称为双音节词如：tiger/`taig / doctor/`d kt /。

5、音标中有三个或三个以上元音的词被称为多猜洞音节词。

拼读句子注意事项：1、连读。

在同一个句群中前一枣碧个单词的结尾的发音是辅音后一个单词开头是元音，可连读。

如：This is an egg / is iz eg /Pick it up / pik it p/。

2、爆破。

在同一个句群中前一个单词的结尾是爆破音／P b/ /t d/ /k g /中的一个，后一个单词的开头是辅音，在此情况下前面的爆破音失出爆破不发音。

如：sit down /sit daun /Good morning / gud m :ni /。

3、相同音和相似的音／S/和／／只发一次。

如：Not to bad / n t tu: b d / this ship / is ip /。

4、变音。

当／S/头上有重音符号时后面的清辅音读成与之相对的浊辅音。

spoon/ spu:n / study/` st di / sky/skai / street/stri:t/。

拾光之光

回答和翻译如下 ：English .英液唤野语 。

（ 音译 ：应 ，格 ，类 ，嘘 。

）What is the lesson today ?今天有什么课程呢 ？Today is the english lesson .今链碧天有英语课闹喊程 。

嘉习教育4

英语拼读方法：1、拼读单词首先要划分音节,音节的划分是以元音为单位的，有多少元音就有多少音节。

2、音节的划分是从后往前进行的。

3、音标中只有一个元音的词被称为单音节词，a.单独一个元腊游音可以构成一个音节。

如: are /a:/。

b、一个元音和一个辅音可构成一个音节。

如: tea/ti:/。

c、 一个元音和多个辅音也可构成一个音节。

如消袜: change/teind /。

4、音标中有两个元音的词被称为双音节词。

如:tiger/`taig / doctor/`d kt /。

5、音标中有三个或三个以上元音的词被称拿局激为多音节词。

如:family/`f mili/ introduction/ intr `dk n/。

关关说教育

英语的单词是：English

英［＇ɪŋɡlɪʃ］释义：

n.英语；英国人

adj.英凯清语弯老的；英国人的；英国的

例句：

用作名词（n.）

He spares no efforts to study English.

他不辞劳苦地学习英语。

扩展资料：近义词：England

英［＇ɪŋɡlənd］释义：

n.英格兰；英国

例句：

用作名词（n.）

The big match tonight is England versus Spain.

今晚的大赛是英格盯闹前兰对西班牙。

慧圆教育

拼读英语单词的方法如下：1、一些字母常常组合在一起，但它们不像固定组合字母那样发一个音，而是各发各的音，如pr， pl，fr，cl，sp，st，sk，scr，gr等等，但是不拆开。

2、字母q总是与u在一起，读做／kw/，此处u不作元音。

3、字母c在字母e，y，i前读做／s/（cent, city, cycle），其他字母读作／k/（cut，cap，cop）。

4、字母e，i，y之前的字母g可以读做／j/（page，giant，gym），其中字母e，i之前的g也可以不读做／j/（get，girl，give）；其它字母之前的g读做／g/（gate，go，gust）。

5、元音a，e，o，u在音节结尾（开音节）一般读做字母音（长音a，e，o，u），有助于学生正确划分并拼读原音字母＋辅音字母＋元音字母的不熟悉单词。

6、字母i和y经常读做／i/（big，gym），但也可读作I（silent，my，type)。

7、一个英语单词用字母y而不是i的结尾（my，by）。

8、只有一个元音的单音节词，常常双写词尾的l，s，f，比如will，off，miss。

有时双音节词也用到这条规则，如recess。

帐号已注销

英语单词：1-12：one two three four five six ven eight nine ten eleven twelve；13-19末尾以teen结尾，比如19 nineteen；20-99可用“十仿轿位-个位”的方法读数，比如21 twenty-one；100的英文hundred。

1 one 2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 7 ven 8 eight 9 nine 10 ten11 eleven 12 twelve 13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen16 sixteen 17 venteen 18 eighteen 19 nineteen 20 twenty21 twenty-one 22 twenty- two 23 twenty- three 24 twenty- four 25 twenty- five26 twenty- six 27 twenty- ven 28 twenty- eight 29 twenty- nine 30 thirty31 thirty- one 32 thirty- two 33 thirty- three 34 thirty- four 35 thirty- five复数形式有时两个复数形式的基数词连用可写为： hundreds of thousands of , tens of hundreds of 等等。

They went to the theatre in twos and threes． 他们三三两两地来到了剧院。

表示人的不确切岁数或年代锋码，用几十的复数备基肆形式表示。

He became a professor in his thirties． 他三十多岁时成为了教授。

She died of lung cancer in forties． 她四十来岁时死于肺癌。