笔记的格式怎么写？

笔记的格式怎么写？阅读书籍或文章时，遇到文中精彩的部分或好词佳句和自己的心得、体会时，不妨把它写下来，这就是“读书笔记”。

读书要做到：眼到、口到、心到、手到，而这“手到”的作用就是帮助深入理解、牢固掌握所学到的知识，积累学习资料，以备不时之需，所以写读书笔记是十分必要的。

研究表明，经常做读书笔记有助于提升阅读效率和写作能力，同时也可以激发学生的探索欲，让他们充分认识到图书馆的重要性，不仅学到知识，更能锻炼能力。

最简单的一种做读书笔记的方法是“摘抄法”。

所谓的摘抄，就是将书籍或文章中的精彩段落和句子抄录到本子上或卡片上。

的摘抄如下：需求不同，摘抄的内容可以是领袖导师的教诲、思想家、文学家、科学家的至理名言、人民群众、英雄人物的豪言壮语、格言谚语，也可以是个人感兴趣的词段。

读书笔记的主要内容：摘抄精美语句，语段，词语。

本书让我深深的感受到了它的主题，探讨了人物的性格特点，以及语言的精彩绝伦，让我对它有了深刻的认识，也让我从中获得了许多的收获。

读书笔记一般分为摘录、提纲、批注和心得几种，其结构与写法并不复杂，但是心得笔记中的读后感有点棘手，只要把握论点、论据和论证三者之间的关系，就能轻松应对，因为读后感无外乎就是一种议论文。

许多应用文类只有在今后的工作实践中才能实际运用，而读书笔记属于日常文类，可以学习并立即运用。

2读书笔记怎么写格式才正确一、每次读书时，将读书笔记统一用活页纸记录，并在读书笔记的上方注明读书时间，纸张的右边留出四分之一的空间供以后回顾写下自己的感受。

二、倘若你要做读整本书（或整篇文章）的笔记,可按以下的格式读书时间___年___月___日《XXX》这本书中的文章标题（书的章节或页数）是由作者_______所著。

1、 好词（可以是成语、形容词或生字词,若无则取消该项）：形 音 义2、 作品的内容概要3、 佳句（1）┉┉点评：┉（2）┉4、精彩语段（1）┉┉点评：┉（2）┉5、其他（可以是对整部作品的读后感）三、在阅读了几篇文章之后，我总结出来的笔记是：...读书时间___年___月___日1、好词（可以是成语、形容词或生字词,若无则取消该项）：形 音 义2、 佳句（1）┉┉——《 书名》（作者）点评：┉（2）┉3、精彩语段（1）┉┉——《 书名》（作者）点评：┉（2）┉4、阅读这几篇文章后，我感觉到，每篇文章都能给我带来不同的思考，这些思考让我更加深入地了解了自己的情况，并让我有机会去思考自己的价值观，从而更好地实现自我实现。

同时，近来我也在阅读一些书籍，从中受益良多，在认识自我的过程中，也有助于更好地认识他人，以及更加坚定自己的立场和价值观。

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笔记怎么写？1、学习笔记有多种写法。

2、摘录式学习是一种有效的学习方式，它旨在帮助人们积累词汇、句子，收集优美的词语、精彩的句子、段落，以备日后熟读、背诵和运用。

3、为了记住书的主要内容，编写内容提纲是很有必要的，这样能够清晰地区分主要内容和次要内容。

4、为了留下自己对读书最深刻的感受，我记录下自己读过什么书，书中哪些内容给我带来最深的教育，并将自己的感受与实际相结合，写出自己的真实感受。

5、为了记住故事梗概，在阅读较长文章后，可以抓住其中的主要内容，将其缩写成简短的文字。

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1、每科常备两本笔记本，一本改错本，一本课堂笔记本。

2、本不仅仅是一份简单的错题记录，而是提供详尽的解题思路、多种解题方法以及关键点的完整指南。

3、笔记本要多样化，不同科目不同模式，对症下药很关键。

4、要想让笔记真正有用，就不要盲目相信别人的笔记，而要根据自己的笔记习惯，做出最适合自己的笔记。

5、课堂笔记应当简洁明了，涵盖面广泛，课后要多整理、扩充，这样就能激发思维，从而让笔记更有活力。

6、做笔记不仅仅是一种“技巧”，而是将“技巧”和“思考”结合起来的一种艺术，只有在边记边思考的情况下，才能真正发挥笔记的价值，不论老师写得多还是少，只有经过自己的思考，才能记得更深刻、更有价值。

7、课堂笔记要想取得高效，预习是关键，在笔记的过程中，要跟着老师的思路往下探究。

8、听课时，记录疑问和笔记容易发生冲突，关键在于先记录问题和笔记，而不是打断自己的思路。

9、上课时间可能不够，因此拥有一本笔记本是很重要的，整理工作也是必不可少的，越清晰越好，所以要跟着讲课内容，把笔记记录在书上原文处，效果会更佳。

10、将一本笔记本划分为两部分，一部分用于记录错题，另一部分用于记录心得，两者结合起来，可以达到一箭三雕的效果。

11、中考对于你学习阶段的内容都有要求，所以不仅仅是初三的内容，而是整个阶段的知识。

为了更好地备考，不妨经常回头看看自己的笔记，这样可以更清楚地了解自己的学习状况。

12、上课时老师不一定每处都是重点，有些地方你可能没有听懂，但是笔记记录的应该是重点和你没有理解的地方，因此复习时可以多记一遍重难点。

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作为一名学生，为了使我们的学习更加有效，我们需要掌握正确的笔记方法，下面我将分享一些我自己的笔记技巧。

1、做标记：学习课本时，最简单的读书笔记就是在读到重要的地方时，采用自己的一套符号来标记，以便在复习时能够快速找到重点，这种笔记方法非常适合学生。

2、做目录：书名、作者不用解释，重点内容要概括在几个字之内，这是一个目录式的笔记，有助于泛读时的使用。

3、摘抄：通过摘抄，读者可以记录下自己认为有用的书籍中的精彩地方，并且在以后复习时能够根据书名和作者快速找到原著。

4、提要：提要是用简短的话来概括一段文字的内容，有时候也会要求对每一段内容进行提要，只需要一两句话就能总结其内容，无需写得太复杂。

5、提纲：提纲与提要有一定的相似性，但提纲是概括整篇文章的内容，而提要只是概括一个段落的内容，因此提纲比提要拥有更多完整的内容，并且还要能解释各个章节和段落之间的关系，甚至有时候会以图表的形式来呈现，不过无论是提纲还是提要，都要求尽量简短明了，以便让人一看就明白。

6、心得：有时候读后感也被称为心得，它和提纲有相似之处，都要概括文章的内容，但是心得更多的是自己的想法，具有主观性，而提纲则是只记录文章中的内容，不加入自己的想法。

当读一些学术论文、有哲理的故事时，可以写下心得，记录自己的想法，以备日后用到。

7、札记：写札记是最复杂的，它不仅可以看作是提纲和心得的综合，也可能需要插入摘抄，甚至要对文章的写法进行，这已经不是一般的笔记，而是对学习到的内容的重新思考和创作。

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笔记怎么写？1、，但改变措辞：语文：古诗：古代的诗歌，具有古典文化的精髓，可以帮助我们更好地理解文化历史。

词语：词语是语言中最简单的单位，具有独特的含义，可以帮助我们更好地表达思想。

优美句子：优美的句子可以表达深厚的情感，可以激发人们的灵感，让人们更好地体会文字的魅力。

2、在课前，预习课本时，要将不熟悉的内容标注出来，而课堂上听到的内容，要把它们填写到空缺的地方。

预习课本并不耗费太多时间，而在课后，为了巩固所学知识，就需要做相应的笔记了。

3、通过用不同颜色的笔标注出重点，在反复学习过程中，可以将自己不懂的地方标注出来，这样不管是自己复习，还是他人借鉴，也能清晰的找到关键点。

编写笔记需要付出更多的心血，要深入学习知识，只有理解其深层含义，才能够做出有价值的笔记。

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1、东京大学笔记法东京大学的笔记法要求把前一页的反面和后一页的正面结合在一起，因此，笔记本的第一页正面会被忽略，从第一页的反面开始书写。

在书写时，需要将整个版面划分为不同的区域：在标题的书写区上方画出一条横线，前一页的反面用来记录主要内容，而后一页的正面则从中央画出一条竖线，左侧用来书写要点整理，右侧则用于进行整篇文章的分析总结。

2、康奈尔大学笔记法康奈尔大学官网的学习中心提供了与东京大学笔记法类似的布局，但更加紧凑，不需要多个页面的组合，只需要在笔记本页面上划分出三个功能区：最底部用于总结陈述的区域，左侧较少的部分用于要点整理，右侧大部分区域用于内容记录。

3、麦肯锡笔记法空·雨·伞笔记法，又称横向布局法，是一种比较适合进行思考的笔记记录方式。

它将笔记区分为上下两部分，上方作为结论区域，下方则左右均分，左侧用于书写信息，右侧用于分析整理，通过留出相同面积的区域，希望能促使使用者在书写过程中更加详细的归纳思考，从而养成良好的思维习惯。

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学霸记笔记的三个要点。

家长一定要转给孩子。

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什么写笔记？笔记这样写：1、做标记：在学习课本时，最简单的读书笔记就是：读到重要的地方时，用自己的符号来标记，以便复习时能快速找到重点。

2、做目录：本书的目录包含了书名、作者以及重点内容，重点内容只需要用几个字概括一下，这样在泛读的时候可以很方便地查看。

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记笔记的方法和技巧和范例？关键字笔记法提起“左脑式关键字笔记法”，这是一种以记录关键词、回顾之前记录内容的方式来实现的。

制作笔记本的笔记/关键词分区很容易，在笔记本上在纸张的右侧四分之一处画一条加粗的直线，左侧用来做笔记，右侧用来写关键词，从笔记区挑选出有用的关键词写入右侧。

对于那些无法找到重点的学生而言，关键词笔记法就是最佳选择，因为这样可以避免他们通篇阅读课文而浪费时间，而且最终也能够找到重点，因为这样可以减少记录的内容。

备注设定关键词的数量也是一种技巧，过多会使关键词失去意义，过少又无法把握记录内容，只有经过长时间的实践，才能把握设定关键词的要点。

举例来说在历史上的“宋代官制”时，可以在“笔记区”中记录下中书省、枢密院、三司的职责及要点，同时在“关键字区”中抓出如“中书省：行政”、“枢密院：军政”、“三司：财政”等的关键字，以便利用“康乃尔笔记法”进行演练及复习，回顾“笔记区”内容来辅助记忆。

在整理完“关键字区”后，最好将关键字之间的联系用图表表示出来，以此串联重点，构建一个有组织的架构，最后以“图像→关键字→笔记区”的步骤来回顾课程内容。

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如何写读书笔记如下：1、为了更好地记录所阅读的书籍或文章，可以按表格形式建立一张清单，包括书名或文题名、作者、出版日期、出版社或报社以及阅读日期等信息，以便在阅读过程中逐步填写。

2、I. 主要内容1. 在现代社会，科技发展的迅速增长使人们的生活变得更加便捷。

2. 人们可以通过科技手段获取大量的信息，从而提高工作效率。

3. 科技的发展也为人们的生活带来了更多的乐趣和便利。

II. 次要内容1. 科技的发展带来了一系列的社会问题，需要政府和企业加以解决。

2. 科技的发展也会对环境造成一定的影响，需要采取有效措施来减少污染。

3、把读物中有意义的话、精彩的描写摘录下来，比如词语、句子、句群、段落，以便日常熟读成诵。

将有意义的话、精彩的描写等从读物中摘录出来，包括词语、句子、句群、段落，以便日常熟读成诵。

4、最近，我读了一本名为《XX》的书，它给我带来了许多教育方面的收获。

书中提到的内容对我的思想认识和道德行为都有很大的提高，让我更深刻地理解了教育的重要性。

从书中，我获得了更多关于自我认知、道德行为和社会责任的知识，让我更加明白自己应该如何正确地发展自己。

5、《XXX》是一部很有意思的读物，其中的人物和事件让我印象深刻，我要的是，人物和事件之间有着清晰的是非对立，以及敌我之分，我对此表示赞赏。

6、简缩式。

用缩写的方法，把故事内容简缩成一段短文。

7、探索式阅读法是一种有计划地阅读技术，其主要目的是为了有效地探索阅读中遇到的各种疑难，先边读边记，再分别探索。

它的内容可以分为书名或文章题目、疑难问题以及应该如何探索等几部分。

8、本文主要介绍了什么，读完文章后，我们可以获得什么具体收获。

从文章中，我们可以明白到什么，收获到什么。

9、阅读书籍时，可以采取批注式，即边读边思，在文章的上下左右空白处写下自己的想法，表达感想、提出质疑、叙述教益、个人见解及其他与书中内容有关的知识等。