袋鼠跳教案

袋鼠跳跳

活动目标

探索直线两侧行进跳的动作，提高下肢肌肉的力量和身体的协调

性。

体验克服困难后获得的成功感和喜悦感。

活动准备

布袋若干（多于幼儿人数），起点线一条，终点线一条，接力棒

若干。

准备操音乐、游戏背景音乐。

活动过程

一、袋鼠玩布袋

——教师带领幼儿进入活动场地，幼儿面向教师四散站好。

教师：小袋鼠们，我们一起来活动一下身体吧！

——音乐起，教师利用布袋带领幼儿做热身运动。

如手拿布袋绕场跑、头顶布袋踩线走、双手执布袋做风车状原地

转圈等，重点活动脚腕、膝关节等。

二、袋鼠跳跳乐

——幼儿用布袋进行跳跃练习。

幼儿自由探索，如脚套布袋向不同方向跳、双腿夹住布袋跳、布

袋铺在地上立定跳远等。

教师：袋鼠最会跳了，我们今天要举行一次跳跳大比拼。每只袋

鼠有一个神奇的魔法袋，请你找一个空位置，用这个魔法袋玩跳的游

戏吧。

——个别幼儿示范跳法后大家一起玩一玩，如：双腿夹住布袋跳，

看谁跳得最快等。

三、袋鼠跳小沟

——幼儿铺设宽窄不同的小沟。

引导幼儿用布袋合作铺设不同宽度的沟，如布袋长的一边相接、

布袋短的一边相接、布袋长边对折后相接、布袋长边对折两次相接等。

教师：请你们用魔法袋变出宽窄不同的小沟，等一下我们来进行

跳沟比赛吧。

——探索直线两侧行进跳动作。

教师：在我们面前有几条沟，它们有什么不一样？（宽窄不同。）

请你选择自己喜欢的沟，在沟的两边跳来跳去，看看谁的动作又快又

稳？

——请个别幼儿示范（也可以教师示范），引导幼儿观察，提炼

动作要点。

教师：他是怎么跳的，那么快就跳过小沟了？腿怎么跳？身体怎

么转？

小结：双脚并拢，屈膝，双手自然摆臂向斜前方跳过，轻轻

着地并转动髋关节，改变运动方向，继续

向斜前方跳过去。

——在游戏情境中进行动作练习。

教师：这个动作叫直线两侧行进跳，请小朋友用这个方法自己再

选一条沟去试一试，看谁跳得又快又稳。

第一次游戏：幼儿听音乐自选路线再次练习，音乐声停就静止不

动。

第二次游戏：增加难度，去掉最细的沟，当听到恐怖的音乐时，

到对岸找到袋子钻进去变成石头。

第三次游戏：几条路线全变成最宽的沟，当听到恐怖音乐时，到

对岸找到袋子钻进去变成石头。

——游戏：袋鼠跳沟大比拼。

幼儿按沟的数量排成若干组，进行接力游戏。

教师：小袋鼠们，我们的跳沟比赛马上要开始了。请各组小朋友

站在起跑线后面。听到开始后，每组的第一只袋鼠手执接力棒跳过小

沟，到达终点线后，从旁边跑回，把接力棒交给自己组的第二只袋鼠，

第二只袋鼠出发，直到组内所有的袋鼠都跳过小河，先完成的组获胜！

四、袋鼠一家亲

——幼儿两两结伴，一人躺在布袋上，另一人给同伴按摩身体，

重点放松下肢部位。

——幼儿用反复对折的方式将魔术袋变小，放入筐中。

活动建议

此活动可在幼儿探索过布袋的多种玩法的基础上进行，热身活动

时，可由幼儿提出一种玩布袋的方案，教师随机生成锻炼项目，不要

拘泥于设计中的例举，用布袋进行跳跃游戏时也是如此。

跳跃的运动量较大，活动中教师要关注幼儿的身体状况，穿插一

些放松活动。