舆情控制

临沂四小银河校区舆情管理制度

为进一步加强学校舆情监测,特别是加强校园舆情的引导

和监控,防止不良信息对校园的侵害,掌握网络舆情主动权,加强

对网络舆情的预警防范和监测引导,形成积极向上的主流舆论,

营造良好的舆论环境,促进和保障校园网络信息服务健康、有

序发展,根据国家有关法律法规,现结合我校实际情况,特制定本

办法。

一、工作目标

加强网上舆情监控,及时掌握舆情动态,坚决封堵、删除各种

有害信息,及时掌握学校学生在各种网络媒介中的言论和动态,

加强正面引导,释疑解惑,化解矛盾,消除不良影响,营造积极、健

康的舆论氛围。

二、主要内容

本办法中的网络舆情,特指可能或已经对学生思想政治教

育工作产生影响的网上负面报道或网络负面言论。网络舆情的

管理与处置,是指对涉及宣传思政工作的新闻报道或评论在互

联网上刊发、扩散后,所引发的反应、言论、评论和后续报道等

综合舆论情况的监测、控制和化解等具体措施。

三、组织结构

成立网络舆情管理与处置工作领导小组,在领导小组的领

导下牵头开展网络舆情管理与处置的组织、监督、实施、考

核工作。

四、工作职责

网络舆情监督员负责监测校BBS,学校的微博、微信,学生

个人人人网、微博、微信的舆情情况,了解各网站当前的舆情,

及时将舆情通报网络舆情管理员,督促及时控制和引导,并作好

日志记录和备案工作;负责跟踪各单位的舆情控制及引导情况,

及时上报学校。

五、工作原则

按照“谁主管、谁负责”的原则将监测到的舆情信息进行分

转交办,按照“快速反应、确认事实、妥善处理”的原则及时对网

络舆情进行分析、判断、评估,准确查找舆情信息产生的原因,

认真核实舆情反映的问题,对舆情走向作出正确的判断,对舆情

可能产生的影响进行客观、全面评估,及时准备好跟(回)帖材料。

在处置网络舆情事件时,一定要端正工作态度,多渠道、多方法全

面了解事件真相,不推卸责任,勇于承担应负的责任;在回应时不

要只站在如何消除对学校和学校形象的影响上,而要站在师生

或受害者的立场上。第一时间告知学生和当事人事情真相,进行

真诚、公开、及时的沟通,不使矛盾进一步激化,赢得学生的理解

和信任。根据某一重大舆情事件的发展态势和走向,最大程度地

争取媒介的公信力和权威性,适时转移目标,发布最及时权威

的信息,左右网络舆情的走向,把噪音杂音压下来,使该网络舆情

信息关注度逐渐转冷。要加强正面宣传,树立良好风气。

六、操作流程

(一)网络舆情的监测

由网络舆情监督员对涉及的网络信息进行查询、收集,对

新出现的网络信息及时下载,对不良舆情进行监测,做好记录、梳

理等工作,及时送办公室分转交办。

1.监测对象。较经常出现涉及本学校和学生相关舆情信

息、帖子和相关跟帖。

2.监测内容。网络上涉及学校和学校的敏感工作和容易被

关注的内容,主要包括:关于学校和学校的意见、建议、投诉,相

关问题的咨询,涉及教师、服务人员等人员行为和效能作风问

题等。

3.监测方法。对具有一定影响力的网站和论坛进行定期浏

览,收集相关敏感话题和信息。

4.监测形式。一是每天至少4次对相关网站进行浏览和搜

索,并做好监测记录;二是每周至少1次的舆情通报。

(二)网络舆情的应对机制

1.被网络媒体出现和转载的一般突发事件和申诉建议的负

面报道,必须在发现该报道或帖子的立即向具体业务主管人汇

报,1个工作日内进行初步处置并回应。

2.被网络媒体报道转载的重大突发事件、网上投诉举报,虚

假信息和不良信息引发的错误舆论导向,必须在发现该报道或

帖子的1天内向主要领导汇报,2个工作日内作出初步处置并回

应。

3.被网络媒体报道转载,被上级以上领导批示的,特别重大

突发事件,必须在发现该报道或帖子的3小时内向主要领导汇

报,1天内作出初步处置并回应。

七、重点监察内容

学生在网上不得查阅、复制或传播下列信息:

(1)煽动抗拒、破坏宪法和国家法律、法规的实施;

(2)煽动分裂国家、破坏国家统一和民族团结、否定四项基

本原则;

(3)捏造或者歪曲事实,散布谣言扰乱社会秩序;

(4)侮辱他人或者捏造事实诽谤他人;

(5)宣扬封建迷信、淫秽、色情、暴力、凶杀、恐怖等

(6)损害学校和学校声誉、形象的不实言论。