学校年度工作总结

最新学校年度工作总结

时间飞逝，短短的一年已经匆匆过去，本年在学校各级领导

的正确领导下，大学英语教研室的各项工作开展有序，更深入地

开展了英语教研教改工作，从培养学生的创新精神和实践能力入

手，提高了学生的知识文化素质与实际运用能力，改革并优化了

课堂教学过程，提高了课堂教学效率。亲爱的读者，小编为您准

备了一些学校年度工作总结，请笑纳!

学校年度工作总结1

回眸20_年，我校教研工作脚踏实地、求真务实。过去的一

年，教研室在学校的领导下，全体师生负重拼搏，教研各项工作

按照计划顺利开展，取得一定成果。教研室狠抓集体备课，坚持

“情智发展课堂”实施，课题研究顺利开展，教育教学日趋实效。

现将学校20_年度工作总结如下：

一、教研工作取得的成绩：

1、集体备课求真务实。

按照上级要求，对集体备课进行改革。全面深化集体备课活

动，并对集体备课的操作模式作了较为系统化的归纳完善，即“建

章立制、强化过程;教后反思，不断改进”。

2、研讨“情智发展课堂”教学模式，保障新模式的实施。

组织教研组学习“情智发展课堂”教学模式内容，将理论转化

为各个学科具体实施步骤。语文和数学教研组进行“情智发展课

堂”教学模式研讨，推语文学科王金英、数学学科王海燕两位教

师的示范课，全校教师和学校领导听课，教学效果斐然，起到了

引领和鼓励作用。

3、市级课题“问题教学法研究”顺利结题。

由李清波主持的市级课题“问题教学法研究”，在参与课题研

究的教师努力下，在10月份顺利结题。有李清波、张建敏、王

海燕、王金英等获得课题优秀实验教师称号。

4、注重教学总结，获得多项优秀教育科研成果。

李清波的《“问题教学方法研究”中期报告》、刘力的《精心

设计问题成就高效课堂》、张烨的《近代前夜的盛世与危机》分

别获得大庆市年度优秀教育科研成果一、二等奖。

5、积极参加各级各类培训。

(1)市级小课题支持人积极参加课题培训，保障了课题研究的

方向和质量。

(2)积极参加“五支队伍”培训，提高了名校长、骨干教师、优

秀班主任、专兼职教研员、教备组长专业素质，发挥其引领示范

和辐射作用。

二、主要工作：

1、围绕“情智发展”课堂，开展教师学习活动：

(1)各学科《课程标准》、《课程标准解读》。要将课标内容

融汇贯通，特别是斟酌“三维目标”与学生实际的结合;

(2)学习“情智”方面的教育理论与课堂教学案例;如：苏霍姆

林斯基的《教育学》和孙双金的“情智教育”;新密市直第三小学“情

智共生课堂教学模式”以常规教研和论坛为依托，推进情智发展

课堂进程。

2、开展“情智发展”课堂教学大赛活动：

注重信息技术与“情智发展课堂整合，英语、语文和数学三

大学科教师通过大赛，从教学效果到教学环节完成了新课堂的转

变。

3、抓好“读书年”活动：

组织教师自学朱永新《新教育之梦》，全体教师积极撰写读

书心得和读书笔记，共计35篇。

4、初四教研活动常抓不懈：

做好新老初四衔接经验交流研讨工作;继续开展走进初四课

堂活动，教研室组织听课，重点研讨提高复习课效率。学校领导

对初四教育教学全过程进行把脉和掌控。各学科教师积极进初四

课堂，在聆听中明确中考方向，在评议中互相促进。

5、注重青年教师培养：

建立师徒结对制度，教研室进行跟踪督导，张烨上了一节《新

民主主义革命的兴起》公开课。

6、抓实课题实施过程，物化教科研成果。

以“情智发展”课堂为契机，抓好市级课题结题工作。

7、教研组活动：

要做到有计划、有落实、讲实效。隔周一次，每次不少于两

节课。一部分时间用来学习材料，听课、评课、讨论、布置工作，

大部分时间研讨“情智课堂”教学中出现的问题，提出解决方法。

8、集体备课：

以备课组为依托每周开展备课组活动，备课要立足学情，立

足课堂高效，要突出激发兴趣、主动参与、自主学习。活动要做

到“五定”：即定时间、定地点、定内容(教学中的难题、小案例、

小情节等)和定主持人，目的`明确，责任到人(定)，轮流主备，

集思广益，各抒己见，研教研学。

9、深化网络教研活动

教师在市研培网上建立个人工作室、在教培中心网上，学习

白板基础课程。

三、存在的问题

1、在备课方面：

个别教师，存在重视上课，忽视备课的思想。对集体备课不

重视。存在只依靠主备，其他教师参与度不高。

2、网络教研方面：

在中心组织的中学网络教研集体备课活动中，教师参与程度

低，不能主动积极承担集体备课任务。在大庆基础教育研培网的

教研活动中，存在“参与教师少”、“发表*少”以及“论坛活跃度低”

等问题。

3、课题研究方面：

在市教育学院组织的小课题立项工作中，部分高级教师，认

为自己职称已经取得，参与情绪消极，还有一些教师存在依赖教

研组长心理，参与情绪低、课题申请书撰写的质量不高等问题。

20__年，在全校师生的共同努力下，圆满完成了教研的各项

工作，并取得了优异的成绩。成就是昨天的句号，开拓是永恒的

主题。我们教研室将认真学习各级教育工作会议精神，转变观念，

苦练内功，与时俱进，科学发展。

学校年度工作总结2

时间飞逝，短短的一年已经匆匆过去，本年在学校各级领导

的正确领导下，大学英语教研室的各项工作开展有序，更深入地

开展了英语教研教改工作，从培养学生的创新精神和实践能力入

手，提高了学生的知识文化素质与实际运用能力，改革并优化了

课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了全年的教学

工作，下面就将本教研室的工作总结如下。

一、抓好常规教学检查工作，组织好常规教学活动。

良好的教学秩序是保证教学质量的先决条件。为了配合全院

教改活动的展开，为了维护良好的教学秩序，确保教学工作的有

序运行，大学英语教研室在本学年开展了多次活动，具体情况如

下：

1、召开学生座谈会。根据系领导的指示，在期中教学检查

期间本教研室召开了非英语专业学生座谈会，认真听取了学生对

老师的评价和意见，并认真做好了座谈会记录。大学英语老师大

都深受学生喜爱，例如：周燕燕老师学生反映教学水平高，口语

好;陈小苹老师知识面广，并能理论联系实际。根据每班的座谈

会记录，将学生意见反馈给各任课教师，更好的促进了老师教学

的改进，认真做好课堂教学各项工作，不断提高课堂教学水平，

提高教学质量。

2、定期进行教学情况检查。大学英语教研室在每学期初制

定统一的教学计划，集体备课。在这一年的不定期检查中，本教

研室的老师均严格执行授课计划进行教学，教学进度与教学计划

相符合。教师调课、代课都严格按照学院的规定执行，没有私自

调课现象。马勇老师负责对本教研室教师考勤，无迟到、早退、

提前下课的情况。

在集体备课的基础上，本教研室每位教师都对上课的内容做

了许多增加，更加丰富和完善了该课程的教学，使学生获得了许

多书本上没有的具有实际操作性的知识。在教学任务繁重的境况

下，本教研室教师仍都能按照教学的具体要求进行布置和批改作

业，平均次数为5次。

二、积极开展各项学生竞赛活动。

针对非英语专业学生英语实际应用机会少，能力无法提高的

现象，大学英语教研室积极组织学生参加各类竞赛活动，包括“全

国大学生英语竞赛”，“绍兴市大学生口语竞赛”等。教研室成员

也积极投入到指导学生的工作中，并取得了良好的成绩。

这一年来本教研室教学教研工作取得了一定的成绩，但也存

在着不足。全体教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的

教与学的英语实践方式，构建符合素质教育要求，体现创新能力

培养的英语教学模式，多与学生沟通，使学生的各方面能力有更

好的提高，也使自己在英语教学中能上一个更高的台阶。

学校年度工作总结3

回眸20_年我校教研工作成绩斐然。开学初，认真学习和贯

彻区教育会议精神，各项工作仅仅作围绕“义务教育均衡发展国

家验收”工作开展，在常规工作方面下功夫，使多项工作取得优

异成绩。这半年，多名在《综合实践活动研究与实验》课题

中表现突出获得嘉奖。2个市级小课题立项，张佳琪在大庆教育

学会读书与人生演讲比赛中获奖。四个课题上交立项申请。收获

累累硕果，得到了社会各方的广泛赞誉。现将工作总结如下：

一、取得成绩：

(一)制定新的备课模式

为了促进“情智发展”课堂教学模式实施，重新制定备课步

骤。因为教材是教学的基础资料，所以先进行教材分析，这是制

定学习目标的前提，也是备课的基础。孔子完美诠释了“因材施

教”，他在“因材施教”之前先进行学情分析。我校学生多数是外

来务工人员子女，学生在知识储备和综合能力等方面存在欠缺。

进行学情分析有利于设计适合学生的问题，实现课堂教学有效

性。

在整个备课过程中，教导处、教研组对集体备课进行监督和

引导，明确主备人的职责，关注反馈信息以及积极程度，使集体

备课真正落到实处，收到实效。

(二)教师参与课题研究积极性高

1、《综合实践活动研究与实验》研究过程中，先后由30名

上交科研成果，分别获得奖项。其中7位因表现突出获

得先进个人荣誉。

2、两个市级小课题《络化学习方式下的情感价值观培养策

略研究》、《信息技术与初中思想品德教学深度融合研究》立项。

3、报名参加《基于云教育平台提高教学生产力的实践研究》

教师积极踊跃。上交成果多。

4、上报了阅读、信息技术和中华传统美德三个课题申请。

(三)青年教师成长迅速

1、张佳琪参加大庆教育学会读书与人生演讲比赛获得

区和市级一等奖。

2、张烨在4月参加了历史学科复习研讨会，并成为主讲人。

二、开展的工作

(一)教师积极参加各级培训

王继红等参加大庆市初中英语教师教学能力提升的培训、李

清波等参加大庆精神铁人精神教育通识培训、思品教研组在远程

录播室观看12中陈亮亮“学案例反思”、张丽芳等参加全市初中

物理中考复习研讨会、陈祥花参加全市初中数学中考复习研讨会

张海平等参加中考复习诗词欣赏等。地理、生物等学科观看了空

中课堂。

(二)常规工作有特色

1、开展教师自主学习活动。

我校教研室根据“情智发展课堂”需要，组织教师利用互联网

进行网上学习，教研室负责发放学习笔记，要求教师利用备课之

余，浏览与教学有关的*，观看网上优秀教师案例等，记录所学

习重点，教研室定期检查，设立教师自学检查记录，留有详细检

查情况汇总。

2、配合教导处“推门进课堂，提升常态课”活动，开展听课

评课活动。

教研室根据此项活动，组织教研组长、骨干教师、青年教师

参与听课评课，教研组长和骨干教师负责对授课教师进行点评，

学校领导亲自参加，对今后教学工作作出部署。

3、初四集体备课活动彰显特色。