教师年度思想工作总结

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教师本年度思想工作总结

（实用版）

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教师本年度思想工作总结

2023教师本年度思想工作总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的

书面材料，它能够给人努力工作的动力，不如静下心来好好写写总结

吧。下面本店铺为大家整理了教师本年度思想工作总结，希望大家喜

欢！

教师本年度思想工作总结（精选篇1）

自从当了老师，做一个好老师一直是我的目标。在过去的一年里，

我一直以勤奋踏实的态度对待自己的工作。现在年底，总结一年来的

工作。

一、思想道德方面：

作为一名教师，我严格要求自己，通过在政治思想、知识水平、

教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。让自己在教育行

业成长，为社会培养优秀人才，打下坚实的基础。

二、教育教学：

一年来，我一直是一名高年级语文学科的学生，在工作中严格要

求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索

教育教学规律，改进教学方法。

1、尊重学生是以学生为本的关键。

在教学中，我深刻意识到我们应该优先考虑学生和他们的发展。

首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权、话语权、探究精神和思维

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成果。只有这样，我们才能让学生思考和探索。

2.分层合作是实现合作、自主、探究学习模式的必由之路。

不同层次的学生和不同的思维效率往往会导致一些学生害怕思

考，懒于探索和依赖别人的思想。如果在教学中把好的坏的混进一个

群体，好的学生永远是领导者和代言人，差的学生永远得不到群体的

关注。要解决这个问题，必须实行小群体分层合作的方法。在课堂上，

根据不同的情况给不同的小组分配不同的任务，学生在水平和能力相

同的情况下有时间思考，从而达到分层合作的目的，使不同水平的学

生有不同的挑战性任务。

3.明确的学习目标。

语文教学应该避免千篇一律，容易让学生厌烦。如果用同样的方

法教单词，课文就要分析总结，费时费力。学生在学习一篇课文后，

不会知道他们在这门课上取得了多大的进步。对于五年级的学生来

说，单词教学可以自己完成。他们有能力，有自己独特的方法。在教

学中，我通常只把教单词作为一个考试过程。课文分析的是什么样的

风格，新的风格教给新的方法。然后，让学生按照方法自己解决。最

重要的是根据课本，让学生了解这门课要达到什么水平，要解决什么

难题，通过什么方法通过穴位解决问题。只有这样，课堂才能有效和

高效。

4.规范操作。

学生学习新课程和知识的系统化和系统化，依赖于一定的作业来

巩固和提高。通过标准化作业，学生思维清晰、有条理。养成良好的

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学习习惯。这是新课程标准的一个亮点，标准化作业可以让学生形成

习惯。培养学生良好的学习习惯。

5.多开展语文实践活动。

利用课外活动和班级小组活动开展一系列实践活动是这学期语

文教学的一个重要方面。在主题班会上，进行了谈论“新学期计划”、

“时刻注意安全”、“我爱学校”、如何运用生产等一系列活动，培

养学生的勇气和表达能力。不管谁站起来，都可以聊一会儿。

6.制定帮教计划。

对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环

节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，

有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。

在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力

提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进

行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成

你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培

养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好

带差，促进双赢效果。

7、课题研究工作。

在课题研究工作中我所做的工作有：1、提高课前准备工作有效

性。(1)提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主

备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，

备教学策略，切实提高备课的质量。

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(2)提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法，并

通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习

题，以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习

入手，以学定教。

2、对课堂操作的有效性的研究。

(1)教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、

课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其

次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预

设目标和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标的达成度自我评

估。

(2)师生角色：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进

者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难

有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发

展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角

色感。

(3)教学结构：

课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及

教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教

学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章，较适于

对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，对比较感性的文

章，对文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。

(4)教学资源：教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资

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源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生

共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发，

更重视开发我自身的资源。

(5)学习评价：a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批评。

b、学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁

地评价。c、学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，

不伤害学生的自尊。

3、对课后反思有效性的研究。一方面个人勤思考、勤动笔，养

成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启

迪和升华，取得进步。

三、遵守纪律方面：

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动

请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与

领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、

热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人

民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和

能力。

四、工作业绩方面：

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，

还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握

了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，积极到边远

学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校领导的一致

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好评。被评为市级支教先进个人。这学期，五星学校承担了课题研究

的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受

到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研

究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。在学校组织的青

年教师课件比赛中被评为二等奖。

教师本年度思想工作总结（精选篇2）

回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做

好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：

一、思想工作方面

坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，用心参加各种思想、政

治业务学习活动，勇于解剖自我，分析自我，正视自我。在工作中严

格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱

学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自我的

言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和潜力。

二、教学工作方面

根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每

一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作

各种利于吸引学生注意力的搞笑教具。在课堂上个性注意调动学生的

用心性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，

学得简单，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为

了提升自我的理论素养，我不但自我订阅了体育杂志进行教学参考，

而且还借阅超多有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面

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各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

三、教学业绩方面

在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生中考体

育成绩喜人，初一学生的体质健康标准合格率在95%以上。在课余运

动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段

有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中

我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够

安心训练。

总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了

必须成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取

在新的一年里取得更大的成绩。

教师本年度思想工作总结（精选篇3）

伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学年又要过去

了，身为一名新教师，在参加工作的这一年来，在各级政府的正确领

导下，自己不断的学习不断的努力，圆满的完成了各项任务。本人坚

定自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性

提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。注重学习，关注国

内外最先进的幼教动态，积极主动与同事交流学习经验，并始终围绕

在园领导周围，拥护园领导工作，听从园领导分配，严格要求自己，

认真完成每一项任务。课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在

课外我努力与学生做朋友，专心与他们沟通，希望能真正了解他们的

所想所爱。总的来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助每

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个幼儿健康成长。工作之余，已完成了《学校管理》专科段的学习，

并正在努力地完成《学前教育》本科段的学习。

一、思想品德

本人热爱祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，能

遵守劳动纪律，团结，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负

责，在工作中努力求真、求实、求新，以积极热情的心态去完成园里

安排的各项工作，积极参加园内各项活动及教研活动，爱岗敬业，并

做到用耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教育教学

在教学中，我知道要提高教学质量，关键是要上好每一节课，我

认真备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，

使幼儿产生愉快心情，创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿，注重个

别幼儿教育，使班级保持相对稳定。课余时间看对业务有帮助的书籍

或上网查询最新教育理念，不断为教学内容注入新的活力。

1、在教学活动中认真备课，做好课前的准备工作，课后认真总

结经验，填写教学反思，每月撰写教育随笔，以提高自身业务能力与

写作能力。

2、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料。

在一日活动中，注重教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼

儿独立解决问题的能力。

3、认真的领会新《纲要》精神，以多种形式引导幼儿有兴趣的

参与活动，并主动去学习。因材施教，因人施教，并在教学中处理好

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幼儿的主体地位及教师的主导地位。

4、根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各

环节，保证幼儿每天的游戏及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更

好地培养幼儿的全面发展能力。

5、认真填写周、月计划。

三、安全工作

安全工作是最重要的工作之一，本学年我们力求从每件小事情做

起，耐心细致，保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和

职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。

我做到了以下几点：

1、教给了幼儿一些安全知识，如不吞食异物，不玩火、水、电，

不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，

发生危险时，会大声呼救。

2、严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。

3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，

做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

4、做好交接班和药品登记工作，并认真填写一日情况表。

四、保育工作

在日常生活中教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿

进行品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长密切

联系，听取家长意见，对幼儿进行因人施教，和家长一起纠正幼儿的

不良习惯。

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1、进一步加强幼儿常规教育，对幼儿的生活习惯、学习习惯进

行培养，使得幼儿在原有的基础上有一定的发展。

2、配合保育员做好班级的环境卫生和卫生保健工作，做到地上

无灰尘、纸屑、门窗干净、被褥整齐。

3、严格坚持卫生保健制度，按制度要求给各种玩具、教具、用

具消毒，积极配合保健医生做好工作。

4、加强幼儿进餐习惯，使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不

讲话，不掉饭粒。

经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地

方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能

是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的

耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不

足，越做越好，全面而不失风格。

在总结收获的同时，我也看到了自己的不足，比如：在处理已有

的知识与传授的知识的时候，有时不能协调好两者之间的关系；对部

分教材内容把握不全面、有时只求形式，忽视了内容实质；具体的教

学过程中有时教学难重点处理的有偏差。

教师本年度思想工作总结（精选篇4）

时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回顾这一年的工作，

想说的真是太多太多。这一年，既忙碌，又充实，在校领导和同事们

的帮助下，我顺利的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个

小结，借以促进提高。

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一、思想政治方面

本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。

并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应

社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校

的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师

形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，能够顾全大

局，团结协作。

二、教育教学方面

在教学准备上，新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、

难点，也不知道应该怎样上课。对此，工作之初，我的心里十分着急，

生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴

趣。但是，我也坚信“万事开头难”。所以，我每次都很认真的备课，

查阅资料把自己的教案写好，因为写好教案是上好课的前提。

在研究教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，

但在老教师的指导帮助下，通过对教师教学用书的反复研读和学习，

我逐步对教学重难点的把握有了一定的领悟。在教学工作中，读懂、

读透教材非常重要。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质

量才能得到保证和提升。

在课堂教学中，注重灵活地选择教学方法，并注意围绕教学目标

来开展教学活动，注重培养学生的课前预习、课后复习的良好学习习

惯。本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升”原则，我都

会认真听取其他听课老师提出的宝贵意见和建议，认真反思并改进。

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自己也认为，只有善于进行教学反思才能使自己成长得更快。

三、专业素养与业务能力方面

我深切体会到“书到用时方恨少”的含义，每每面对学生们天马

行空的各种各类问题时，暗叹学生的天真浪漫，同时也在思考着，如

果这样下去，自己势必会被孩子们问得瞠目结舌，就如同那个经典的

比喻：“假如学生是一个圆圈，那么老师仅仅是套住学生的一个更大

的圆圈而已”如果不想尽办法，扩大这个圆圈的范围，那么终有一天

必将被这个时代所淘汰。一年来，我不断地为自己充电，除了平常的

教研活动、请教老教师之外，更多的时间是花在阅读书籍报刊上，尤

其是全国各地名师的教学设计、教学实录以及教学论文等。同时，我

还积极参加各种各类的教师培训与教研活动，这都让我获益匪浅。

四、反思

本学年，本人对自己的工作有了新的认识，对自己的定位更加明

确。认真贯彻落实学校的办学理念，认真执行学校对教学工作的指示

和各种规章制度。加强自身素质的提高，调动工作的积极性。做好本

职工作，为学生服务，为教学服务。反思本学年来的工作，也在思量

着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，

进行反思。

2、教研方面本学年认真研读了一些有关方面的理论书籍，但在

教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中

的目标。

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3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，其他的有些工作也

有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

过去的一年，再次回眸，一路崎岖，一路泥泞，收获了经验，收

获了启示，收获了快乐。在人生的长河里，许多事情将会随着时间的

流逝而慢慢淡忘，但这种独特的经历和感受却值得我用一生去体验，

去回味，我将坚守这份宝贵而又永久的财富，并将以最大的热情投入

到今后的工作中去，回报那些曾经给予我无私帮助的人。我也坚信：

我一定不会辜负学生家长和学校领导的期望！

教师本年度思想工作总结（精选篇5）

时间飞逝，今年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的

工作，总结经验、吸取教训，本人特就这年度的工作总结如下：

一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德

能够遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主

动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

二、专业知识、工作能力

在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚

持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做，认真

参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探

讨、落实新课程教学理念。认真参加学校的学习培训和校内校外的教

学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学研究，把平时在教学

过程中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅是一次经验的凝练，

也是对教学的再思考，对自己教学理论水平的一次提升。

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三、工作态度和勤奋敬业方面

在本年度自己担任__机电班的物理教学工作，除此之外还担__

数控班的物理教学工作，工作认真负责，积极参加学校、学科的各项

会议、活动，没有缺席和病假。

四、工作质量成绩、效益和贡献

曾在__教育案例评选中获二等奖__被选录进入__中职院校的教

科研成果汇编。假期参加职教培训获结业证书。

回顾这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平

台，学校领导给予自己很多工作上的关心，这一切让自己在各方面都

取得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改进的地方。在

今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工

作，争取工作水平的更大提高。