网络设计方案

校园网络方案设计

校园网的设计目标简而言之是将各种不同应用的信息资源通过

高性能的网络设备相互连接起来，形成校园区内部的Intra系统，

对外通过路由设备接入广域网。下面是收集的校园网络方案设计，

希望对您有所帮助！

一、学校需求分析

随着计算机、通信和多媒体技术的开展，使得网络上的应用更

加丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求，对校园网络也提

出进一步的要求。因此需要一个高速的、具有先进性的、可扩展的

校园计算机网络以适应当前网络技术开展的趋势并满足学校各方面

应用的需要。信息技术的普及教育已经越来越受到人们关注。学校

领导、广阔师生们已经充分认识到这一点，学校未来的教育方法和

手段，将是构筑在教育信息化开展战略之上，通过加大信息网络教

育的投入，开展网络化教学，开展教育信息效劳和远程教育效劳等

将成为未来建立的详细内容。

调研情况

学校有几栋建筑需纳入局域网，其中原有计算机教室将并入整

个校园网络。根据校方要求，总的信息点将到达3000个左右。信

息节点的分布比较分散。将涉及到图书馆、实验楼、教学楼、宿舍

楼、食堂等。主控室可设在教学楼的一层，图书馆、实验楼和教学

楼为信息点密集区。

需求功能

校园网最终必须是一个集计算机网络技术、多项信息管理、办

公自动化和信息等功能于一体的综合信息平台，并能够有效促进现

有的管理体制和管理方法，提高学校办公质量和效率，以促进学校

整体教学水平的提高。

二、设计特点

根据校园网络工程，我们应该充分考虑学校的实际情况，注重

设备选型的性能价格比，采用成熟可靠的技术，为学校设计成一个

技术先进、灵活可用、性能优秀、可升级扩展的校园网络。考虑到

学校的中长期开展规划，在网络构造、网络应用、网络管理、系统

性能以及远程教学等各个方面能够适应未来的开展，最大程度地保

护学校的投资。学校借助校园网的建立，可充分利用丰富的网上应

用系统及教学资源，发挥网络资源共享、信息快捷、无地理限制等

优势，真正把现代化管理、教育技术融入学校的日常教育与办公管

理当中。学校校园网详细功能和特点如下：

技术先进

采用千兆以太网技术，具有高带宽1000Mbps速率的主干，

100Mbps到桌面，运行目前的各种应用系统绰绰有余，还可轻松应

付将来一段时间内的应用要求，且易于升级和扩展，最大限度的保

护用户投资；

网络设备选型为国际知名产品，性能稳定可靠、技术先进、产

品系列全及完善的效劳保证；

采用支持网络管理的交换设备，足不出户即可管理配置整个网

络。

网络互联：

提供国际互联网ISDN专线接入（或DDN），实现与各公共网的

连接；

可扩容的远程拨号接入/拨出，共享资源、信息等。应用系统及

教学资源丰富；

有综合网络办公系统及各个应用管理系统，实现办公自动化，

管理信息化；

有以WEB数据库为中心的综合信息平台，可进展消息，招生广

告、形象宣传、课业辅导、教案参考展示、资料查询、邮件效劳及

远程教学等。

三、校园网布局构造

校园比较大，建筑楼群多、布局比较分散。因此在设计校园网

主干构造时既要考虑到目前实际应用有所侧重，又要兼顾未来的开

展需求。主干网以中控室为中心，设几个主干交换节点，包括中控

室、实验楼、图书馆、教学楼、宿舍楼。中心交换机和主干交换机

采用千兆光纤交换机。中控室至图书馆、校园网的主干即中控室与

教学楼、实验楼、图书馆、宿舍楼之间全部采用8芯室外光缆；楼

内选用进口6芯室内光缆和5类线。

根据学校的实际应用，配效劳器7台，用途如下：

①主效劳器2台：装有Solaris操作系统，负责整个校园网的

管理，管理等。其中一台效劳器装有DNS效劳，负责整个校园网中

各个域名的解析。另一台效劳器装有电子邮件系统，负责整个校园

网中各个用户的邮件管理。

②效劳器1台：装有Linux操作系统，负责远程效劳管理及

WEB站点的管理。WEB效劳器采用现在比较流行的APACHE效劳器，

用PHP语言进展开发，连接MYSQL数据库，形成了完整的动态网

站。

③电子阅览效劳器1台：多媒体资料的阅览、查询及文件管理

等；

④教师备课效劳器1台：教师备课、课件制作、资料查询等文

件管理以及Proxy效劳等。

⑤光盘效劳器1台：负责多媒体光盘及视频点播效劳。

⑥图书管理效劳器1台：负责图书资料管理。

在充分考虑学校未来的应用，整个校园的信息节点设计为3000

个左右。交换机总数约50台左右，其中主干交换机5台，配有千

兆光纤接口。原有计算机机房通过各自的交换机接入最近的主交换

节点，并配成多媒体教学网。INTERNET接入采用路由器接ISDN方

案，也可选用DDN专线。可保证多用户群的数据浏览和下载。

四、网络拓扑图

光纤以太网技术是现在两大主流通信技术的融合和开展，即以

太网和光网络。它集中了以太网和光网络的优点，如以太网应用普

遍、价格低廉、组网灵活、管理简单，光网络可靠性高、容量大。

光以太网的高速率、大容量消除了存在于局域网和广域网之间的带

宽瓶颈，将成为未来融合话音、数据和视频的单一网络构造。光纤

以太网产品可以借助以太网设备采用以太网数据包格式实现WAN通

信业务。目前，光纤以太网可以实现10Mbps、100Mbps以及1Gbps

等标准以太网速度。

光纤以太网设备是以第2层LAN交换机、第3层LAN交换机，

SONET设备和DWDM为根底。一些公司推出专为出了光纤以太网交换

机，这种交换机具有多种特性，可以尽量确保效劳质量（如实现数

据包分类和拥塞管理等）。这种产品均可能要求以下关键技术和性

能：高可靠性、高端口密度、效劳质量保证等功能。

光纤以太网业务与其他宽带接入相比更为经济高效，但到目前

为止它的使用只限于办公大楼或楼群内已铺设光纤的地方。使用以

太网的这种新方法的战略价值不仅仅限于廉价的接入。它既可用于

接入网，也可用于效劳供应商网络中的本地骨干网。它可以只用在

第2层，也可以作为实现第3层业务的有效途径。它可以支持IP、

IPX以及其他传统协议。此外，由于在本质上它仍属于LAN，因此可

用来帮助效劳供应商管理企业LAN及企业LAN和其他网之间的互

连。

中国教育科研网（CERNET）于1994年正式启动以来，已与国内

几百所学校相连，**年该网“二期工程”完成时，除到达连接

1000所大学的目标外，对有条件的中小学也将提供上网接入效劳。

但实际情况是我国大多数校园网却因应用水平的低下而造成资源的

极大浪费。如何利用当前先进的计算机技术与校园网资源，实现学

校各项业务系统的集成，提高应用水平成为学校校园网建立的工作

重点。

校园网在国内开展还不成熟，学校、媒体甚至计算机业界，对

校园网都缺乏全面、深入的理解和认识，带有一定的盲目性和偏

见。同时因为应用软件匮乏造成了只注重有形网络建立而忽略了无

形文化建立的后果，使大多数校园网失去应有成效。

建立校园网要经过周密的论证、慎重的决策和紧张的施工。许

多教训是当一堆设备变成网络的时候，学校的满腔热情也已冷却凝

固；网建成了，问题也出现了：设计目标无法实现；应用软件缺

乏，阻碍了设想实施；维护费用不堪承受等等。这就需要在网络建

立实施前确定明确的设计目标。

设计目标

校园网的设计目标简而言之是将各种不同应用的信息资源通过

高性能的网络设备相互连接起来，形成校园区内部的Intra系统，

对外通过路由设备接入广域网。详细而言这样的设计目标应该是：

建立一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为

核心，以现代网络技术为依托、技术先进、扩展性强、覆盖全校主

要楼宇的校园主干网络，将学校的各种PC机工作站、终端设备和局

域网连接起来，并与有关广域网相连；在网上宣传和获取；在此根

底上建立能满足教学、科研和管理工作需要的软、硬件环境；开发

各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息效

劳；系统总体设计本着总体规划、分布实施的原那么，充分表达系

统的技术先进性、高度的平安可靠性、良好的开放性、可扩展性，

以及建立经济性。

设计思想

进展校园网总体设计，首先要进展对象研究和需求调查，明确

学校的性质、任务和改革开展的特点及系统建立的需求和条件，对

学校的信息化环境进展准确的描述；其次，在应用需求分析的根底

上，确定学校Intra效劳类型，进而确定系统建立的详细目标，包

括网络设施、站点设置、开发应用和管理等方面的目标；第三是确

定网络拓扑构造和功能，根据应用需求建立目标和学校主要建筑分

布特点，进展系统分析和设计；第四，确定技术设计的原那么要

求，如在技术选型、布线设计、设备选择、软件配置等方面的标准

和要求；第五，规划校园网建立的实施步骤。

校园网总体设计方案的科学性，应该表达在能否满足以下根本

要求方面：（1）整体规划安排；（2）先进性、开放性和标准化相

结合；（3）构造合理，便于维护；（4）高效实用；（5）支持宽带

多媒体业务；（6）能够实现快速信息交流、协同工作和形象展示。

方案解析

一个完整的校园网建立主要包括两个内容：技术方案设计；应

用信息系统资源建立。

技术方案设计主要包括：构造化布线与设备选择、网络技术选

型等；应用信息系统资源建立主要包括：内部信息资源建立、外部

信息资源建立等。这里我们介绍网络技术选型。

一、网络技术选型设计

校园网络系统根本可分为校园网络中心、教学子网、办公子

网、图书馆子网、宿舍子网及后勤子网等。

1.校园网络中心的设计

网络中心设计主要包括主干网络的设计、校园网与Inter的互

连、远程访问效劳等。

（a）主干网络的设计

主干网络采用联想新推出的LS－5608G智能型8联机箱式千兆

以太网交换机作为校园网的中心交换机，它提供8个插槽，可选插

8联的10/100Ba－TX、2联的100Ba－FX或1联的千兆以太网

模块。适用于大型主干网络和高速率、高端口密度、多端口类型的

复杂网络。同时可以选择MS－5103千兆位以太网模块

（SX/MM/850nm,0－350m）或MS－5104千兆以太网模块

（LX/SM/1310nm,0－6km）与下面的各个子网通过千兆位的链路相

连。

（b）校园网与Inter的互连：

推荐采用局域网专线接入方式，此方式需要配备路由器等设

备，租用专线DDN或帧中继（FrameRelay），也可申请ISDN专线

并向CERNET管理部门申请IP地址及域名，以专线方式连入

Inter，并提供防火墙、计费管理等功能。

本方案选用联想的LR－2501路由器，具有1个局域网

（LAN），2个广域网（WAN）和1个控制台。支持帧中继（Frame－

Relay）、X.25、PPP、HDLC协议。

（c）远程访问效劳

采用联想LA－220和LA－240访问效劳器，安装在本地局域网

中，通过1至4个调制解调器（或ISDTA）和1至4根线，即

可为远程访问人员提供拨号上网效劳，远程用户只需拥有1个调制

解调器和1根线，通过拨接LA－220或LA－240上所连接的

号码，就可以访问。

2.教学子网的设计

校园网建网的目的之一，是利用网络实现多媒体教学，如：交

互式多媒体课堂、电子阅览室、教师培训等。多媒体教学的难点在

于实现视频信号的传送（如VOD视频点播）。目前在局域网上实时

传送高质量的视频数据还未成熟，但传送压缩后的视频数据确是可

行的。根据教学子网对速度要求较高的特点，可以采用了联想LS－

5625智能型24＋1和10/100M自适应以太网交换机，它提供24个

10/100M交换式端口和一个扩展插槽，可选插1个8联的10/100

Ba－TX、1个2联的100Ba－FX或1个1联的千兆以太网模

块。但实际上大量用户（指超过60个流）的视频传输的瓶颈在于存

储介质的外部传输速率，因此可选用多通道的磁盘阵列接多台主机

的方式提高访问的总线带宽。

在教学子网的软件方面，可选用的种类较多，如：联想传奇

（ParaSago）、电子教室、海航的电子阅览室、中教的课件制作系

统等。

3办公子网的设计

办公子网主要面向学校的各级领导及各职能部门，能够实现对

网络数据的查询、修改、添加、删除等操作，同时，应该能够满足

支持视频传送的要求。鉴于此，办公子网采用了联想LH－262724

＋3的10/100M自适应集线器或LH－261312＋1的10/100M自适应

集线器，这两款集线器除具备普通双速集线器功能外，还专门提供

了交换式端口，能够为连接在该端口上的设备提供独享的10/100M

带宽，极大地提高数据传输速率，解决效劳器瓶颈问题。

采用联想LP－1363联10/100M以太网打印效劳器，来完成共

享打印功能。该效劳器具有3个标准并联，可同时连接三台任意标

准并联打印机。

办公子网对应的软件有科利华等公司研制开发的办公软件等。

4图书馆子网的设计

图书馆是一个相对独立的系统，我们采用联想LS－301616的

10/100M自适应以太网交换机，它提供了优良的每端口性能价格

比，并支持基于端口的VLAN划分。

图书馆管理系统的应用软件产品较多而且相对成熟。

5宿舍区子网及后勤子网等的设计

宿舍区子网即在学生宿舍内部连网，用以直接浏览学校的信息

及查阅一些电子文档资料；后勤子网覆盖范围较大，主要用途有食

堂IC卡计费系统等。由于宿舍区子网及后勤子网对带宽的要求并不

高，因此我们选用联想LH－xx16的10/100M自适应集线器，提供

16个双速集线器端口，能够自动适应所接设备的速度

（10/100Mbps），每台LH－xx反面都有2个堆叠口、利用这两个堆

叠口最多可堆叠6台集线器，最大可用端口数为96个。

综上所述，通过联想全系列网络产品即可构建一个完整、先

进、可靠的校园网络硬件平台，从而有利于校园网信息系统的使

用、维护、扩充、升级，并能有效利用投资。

二、内部信息资源建立

内部信息资源建立可分为以下几个模块：校长查询、学生管

理、课程管理、思教管理、教工管理、党务管理、工资管理、财产

管理、档案管理、文件管理等，各模块的功能在此不作赘述。

三、外部信息资源建立

外部信息资源建立应包括以下几个功能：Inter功能、远程访

问功能、电子邮件功能、以多媒体方式介绍学校的功能、讨论和交

流功能、信息功能。各项功能均可通过相应的网络信息平台实现。

在此亦不做详细描述。

学校的网络化建立必然会对学校的信息化建立起到宏大的推动

作用，同时提供简单、有效、便捷的理想办公、教学环境。校园网

一方面缩短了学校与外界的间隔；另一方面，构建了以Intra为根

底的管理信息系统，推动了学校的信息化建立。随着校园网建立的

普及应用，学校最终将迎来科学管理和教学的新时代。