幼儿园学期工作总结

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年幼儿园学期工作总结8篇

年幼儿园学期工作总结(1)

“时间，时间像飞鸟，滴答滴答向前跑”在小朋友的歌声中，我们即将与一

起生活三年多的孩子分别。在学期即将结束之际，我们对这学期进行了回顾：

本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，期间我们进一步深入学习纲要，

将纲要精神贯穿于一日活动之中，从班级的实际出发鼓励幼儿自立，自理，使幼

儿在活动中自主地接受新知识，从不同角度促进幼儿的发展。

一、常规工作：

在班级选一名小老师，共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节强调生活

自理能力的指导。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育，紧抓

幼儿的行为规范。

二、教育教学工作：

经过一个学期的学习我们班的幼儿的语言表达能力，计算能力都有很大的进

步。大班求知欲旺盛，知识面不断开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，我

们运用了很多形式的教学方法使幼儿更容易掌握计算方法。如凑十法，二十以内

的`进位退位、连加连减、应用题等。

三、卫生保健工作：

(一)严格按照园内的要求做好班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整

洁，舒适的环境中。

(二)做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，幼儿出勤率较好。

四、家长工作：

(一)鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作，通过每月的家园联系手册，让

家长了解幼儿的情况。

(二)做好幼儿的家访工作，及时与家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况，

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了解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。

幼儿从大班进入小学，环境的改变，孩子的身心都将会发生许多变化，因此

家园的积极配合教育尤为重要。

以上是我对这学期的一个总结，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长

的宽容和大度给予我们更加努力工作的信心和力量，我们相信自己一定会做得更

好。

年幼儿园学期工作总结(2)

一、指导思想：

根据___幼儿园20__年德育工作计划目标及内容，结合本班幼儿实际情况，

深入挖掘幼儿园特色内涵，制定20__年中班德育工作计划。

二、总体目标：

教师充分理解社会主义核心价值观，结合养成教育内容，将其内化、分解为

幼儿易懂，充满童趣的教育内容，扎实培养幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳

动的情感，培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪

律等良好的品德、行为习惯，养成幼儿健康、活泼、开朗的性格。

三、具体措施：

1、注重为幼儿营造和谐、民主、宽松、愉快的精神氛围，建立平等、和谐、

理解、信任的师生关系，以良好的环境影响人，以生动的活动感染人，以积极的

体验塑造人，以有趣的`学习发展人。

(1)开展活动让幼儿了解自己、同伴的优点，知道同伴之间应该互相学习，

体验与同伴共处的乐趣，建立良好的同伴关系。

(2)结合社会性活动“小熊请客”对幼儿进行文明礼貌教育。懂得做客、待

客的一般礼仪，会与他人分享，能大胆、礼貌地与成人交往。

2、培养幼儿良好的行为习惯，形成良好的班级常规。

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(1)家园密切配合。家人、老师、保育员态度一致，不包办替代。教育幼儿

爱护物品，养成自己收拾整理好的习惯。不断提高幼儿的生活自理能力。自己保

管好自己的的衣物，要保持整洁。

(2)继续加强幼儿的礼貌教育。我们提醒幼儿简单的礼貌用语，如早晚跟老

师和同伴说“早上好”“再见”，让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。对于别人

的帮助要说谢谢。不小心碰了别人时，真心实意地给予道歉，除了说“对不起”，

还需行为表示。

(3)常规培养：培养幼儿良好的饮食进餐习惯。安静愉快地进餐，坐姿自然。

正确使用餐具，餐后收拾碗筷，餐具轻拿轻放。逐步养成文明的进餐习惯，细嚼

慢咽，吃饭时不发出响声。不挑食，不剩饭菜，养成“四净”习惯：桌面干净、

地面干净、身上干净、碗内干净。

(4)加强幼儿的友爱教育，提高幼儿的交往能力。我们教育孩子要相互关心、

互相照顾;要学会谦让，学习商量语气，交换、轮流，合作玩的方法，好玩的玩

具大家一起玩，学会说“我可以和你___吗?”，学习和同伴、父母互相商量，解

决问题。

(5)继续增强幼儿的安全意识和自我保护能力。学习正确的上下楼梯的方法，

不在过道上跑。认识一些交通，危险性等标志。

(6)行为习惯的培养，不在教室的墙面和桌面乱涂，要保持干净。同时教育

幼儿要与他人分享玩具，爱护他人的玩具、图书等。

(7)每周评比“十佳宝贝”，对各方面表现突出的幼儿表示认可。爱幼儿园，

爱老师、友爱同伴。

3、利用文学作品，进行德育教育。结合主题教育《我喜欢》中如“十兄弟”

“葫芦娃”等故事，利用活动时间对幼儿进行德育教育。利用幼儿素质评价表，

对幼儿进行德育测评。检测幼儿教育效果。总结经验。利用教研学习，业务学习，

与其他教师共同探讨好的学习方法，原则途径，交流好的教育经验。

4、通过家访、家长会、家园联系、家长反馈及家长开放日等形式，加强与

家长的联系，利用微博、去QQ群、微信群等工具，家园沟通幼儿品德情况，紧

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密配合，达到幼儿园、家庭教育的一致性，形成养成教育合力，充分体验养成教

育的教育价值和成果。

年幼儿园学期工作总结(3)

本学期，我园以邓小平理论和“”重要思想为指导，认真落实科学发展观，

全面贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和省市县的具体部署精神

为工作标准，明确了“健康活泼、自信文明、乐于探究、自主合作”的办园理念，

使幼儿得到了健康发展，教师整体素质得到了极大的提高。并在上级部门的关心，

帮助，指导和支持下，在全体教师职工共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬

业、团结、务实、创新”的园风。幼儿园不仅赢得了家长的赞誉还得到了领导与

同行的好评。现将本学期工作总结如下：

一、加强教师队伍建设，打造团队精神。

1、加强学习，提高素质。为了加强师德，师风建设，提高教师的政治思想

素质和工作责任感，我园组织教师认真学习了我园的各项规章制度。为了更新教

师的教育理念，提高教师的教育水平，我园组织了多种多样的培训活动，开阔了

教师视野，提高教师修养。

2、通过多种形式的业务培训。一是组织教师积极开展园内公开课评比、美

术、手工、游戏设计、区域角环境创设、区角游戏活动创设起到了借鉴作用。二

是我园拍摄了部分班级照片，粘贴到我园的文化墙上让大家观看学习。三是加强

教师礼仪的培训，让教师知识面拓宽的同时，更加清楚“为人师表”应具备的品

格。

3、共同学习用理论指导自己的实践;课后感想、网上学习、相互指导，大家

丰富了知识、锻炼了技能、更新了理念、提高了教学水平，学习和研究能力大大

的提高。

4、注重骨干教师的示范作用，立足全园教师新课改的培养。鼓励骨干教师

以自己的教学模式带动全园的业务水平的提高，同时提高她们自己的工作能力。

教师的成长密切关系到后代的成长和幼儿园的发展，因此对教师的新课改严格要

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求。

二、加强教研力度，提高教学质量。

1、加强教研活动、优化课堂教学。

(一)开展互学互评活动，通过园本课程，优质课评比活动促进教师之间的竞

争、交流，提高整体教学教育的水平。要求每位教师每学期听课不少于15节，

全园老师要虚心主动向有经验的老师学习，提高教学能力。

(二)保教结合。保中有教、教中有保，让每位老师保育员都是得力能手。

(三)由于一些局限性，我们走出去听课的次数不多，所以我们经常从网络上

下载了一些优质的课堂视频，专家的讲解，让教师们不断丰富自己的业务水平和

教学能力，并进行教学反思，写出心得体会，从而达到提高教育教学水平的目的。

(四)积极组织教师保育员开展思想、作风、师德、理念方面的学习和交流。

时刻提醒教师保育员要以“爱心、耐心、信心、关心、尽心”“五心”来切实提

高办园质量，强化保障服务。”

(五)实行资源共享。充分发挥每位教师的特长，让教师教自己最擅长的科目，

不但教自己的班，也要教其他的班级，跨班教学。

2、规范班级管理，重视班级建设。

(一)树立幼儿一日生活即课程的观念，寓教育于各项活动之中，遵循幼儿身

心特点，对幼儿进行教育，将品德教育渗透在幼儿一日活动中，促进了幼儿文明

行为习惯的养成。

(二)重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的

良好环境，整合一日活动，引导幼儿努力达到年龄段发展目标，让幼儿在快乐中

生活，学习中获得发展(三)严格执行一日活动作息制度，开展丰富多彩、形

式多样的户外活动，促进幼儿体能发展，激发幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿

的身体素质。

(四)根据教材内容，师生互动地创设与季节特点相应的主题墙饰，动态地反

映出幼儿学习，成长的过程。

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(五)重视种植区、建筑区等区的创设，让幼儿的学习生活更加贴近自然，增

加幼儿的知识面，丰富了幼儿的情感。

(六)重视幼儿心理的教育，为幼儿创设良好的生活环境，增强幼儿的自信心，

营造宽松的教育环境，促进班级幼儿健康和谐发展。

3、做好家园共育，保证幼儿健康成长

随着社会的发展，家长工作已经成为幼儿园工作的重要部分，我园在办好幼

儿园的同时也要把家长工作放在重要的位置上。

(一)、定期召开家长会，让家长了解幼儿园教育的方法，指导家长按正确的

方法与幼儿园同步对幼儿进行教育。

(二)、组织丰富多彩的亲子活动，通过亲子游戏、运动会等活动加深幼儿园

与家长、幼儿的情感沟通。

(三)、我们每月还要电话家访，让家长了解幼儿在园学习、生活情况，同时

让教师了解幼儿在家的表现，加强家园联系。

三、加强规范管理，做好后勤保障

1、做好卫生保健工作，做好新生的体检和日常流行病的防御工作，加强卫

生消毒工作，幼儿的活动室保持空气的流通和清洁，做到天天整理消毒，为幼儿

提供一个卫生舒适的学习环境。玩具要定期检查安全和消毒。

2、做好宣传工作，利用橱窗、电话家访、校训通、家长会等平台宣传科学

育儿的知识，学前教育的重要性，把农村学前教育入园率提高到98%教育教学质

的改变。

四、防微杜渐，强化安全管理工作

1、加强安全教育

(1)、开展消防知识教育、安全常识教育，使幼儿初步有了应变能力，报警

能力，逃生等自我保护意识。

(2)、强化教职工的安全意识，切实把幼儿的生命安全放在第一位。任何施

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教中都要考虑安全及安全教育安全保护在先

(3)、严格接送卡制度“见卡放人”，切实做好幼儿来园离园的接送工作，使

每个幼儿高高兴兴来园，平平安安离园。

2、强化安全管理

(1)、健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并经常学习

有关安全管理、安全上岗方面的知识。

(2)、定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所及建筑设备的管理，

对户外大型教玩具要认真保养，避免事故发生。

(3)、实行班级安全检查上报制度，做到月月检，及时整改。

(4)、严格落实门卫职责，加强门卫管理，强化门卫的安全意识，做好对来

访人员的询问和登记工作，严防幼儿独自走出园门和陌生人进园现象的发生，确

保幼儿及教职工的安全以及校园财产安全。

虽然本学前我园工作取得了一定的成绩，但这并不是我们最终的目标。今后

幼儿园还要面临更多的新挑战，要不断提高办园水平，适应新形式的发展需要，

能在激烈竞争的环境中站稳脚跟，还需要我们努力再努力。我园全体教职工将在

新学期里更加努力工作，在县、镇领导的领导下，向高管理水平，高师资队伍，

育优秀孩童的方向前进，为幼儿园的全面发展和提升而努力工作。

年幼儿园学期工作总结(4)

一、社会领域

1、关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员，

了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。

2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式，分享群体

合作中产生的欢乐和成果。

3、觉察他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现，并尝试做出适宜的反应。

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4、学习简单评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信。

5、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。

6、乐意接受成人的指令，完成力所能及的任务。

7、了解家乡著名的设施，景观，喜爱参与民间节日活动，萌发爱家乡的情

感。

二、科学领域

1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心。

2、喜欢用多种感官探索周围环境。喜爱提问。愿意收集感兴趣的信息。

3、常识用适当的方式表达自己的探索过程。

4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分

类、排序、测量等方法。

5、关心周围环境，爱护动物、植物，萌发初步的环保意识。

三、艺术领域

1、能发现和感受周围环境中的美。喜欢、欣赏美工作品及音乐作品，能感

受它们的明显特征，能表达自己的感受。

2、学习表现物体的基本部分和主要特征，会选择颜色初步有目的地调色、

配色，能围绕主题大胆安排画面。常识使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆

卸、制作。

3、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜欢模仿创

编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。喜欢用打

击乐器和身体动作来表达音乐节奏。

4、学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。

教育教学措施。

四、家长工作

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1、召开家长会，向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的情况。对家长

配合幼儿园工作提出要求，如：幼儿发展评估手册、家长开放日，幼儿年段活动

事项等等，促进家园之间的沟通。

2、推选家长委员会委员。参与幼儿园的管理，协调幼儿园开展的活动，集

中反映家长的意见和要求，对幼儿园的工作发挥监督保证作用。

3、举行家长开放日。促使家长了解幼儿园实施的教育，有机会观察自己孩

子在集体生活中的表现，知道幼儿的需要，发现孩子的不足，调整自己对幼儿学

习的态度，促进家长与教师之间的沟通，同时有助于亲子之间的交流。

4、创设家园联系栏。本班设置在幼儿入园时家长都能看到的地方，结合幼

儿身心特点，从多角度向家长宣传科学的育儿知识，同时向家长介绍每周具体的

教育目标，指出请家长配合教育的内容，并请家长协调准备与教育活动有关的资

料和活动。

年幼儿园学期工作总结(5)

一、领导重视，增加投入，强化了基础设施

在各位校领导和主管领导的大力支持下，本学期幼儿园不光配足配齐了保教

人员，还添置了杯子柜、消毒柜、消毒灯。改建了幼儿厕所，修改了幼儿床铺，

更换了班牌、宿舍牌，大大改善了幼儿园的办园条件，使幼儿园的整体环境有了

明显变化。

二、加强教职工队伍管理，努力提升办园质量

1、重视学习，并与实际工作相联系。

本学期，积极组织教师开展政治学习，师德规范学习，完成了法律、安全、

师德建设等方面的测试，这些材料，从不同方面对我们的工作提出了新的目标和

要求，使教职工更明确了：身为人师要知法懂法，要敬业创新。教育要适应现代

社会的迅猛发展，教师的责任相当重大，而幼儿教育是基础之基础，是根的事业。

理论时事的学习，使教职工明确了努力方向，激发了工作热情。

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2、层层落实，狠抓管理，促进幼教工作整体发展

学校工作纷繁复杂，幼儿园工作也可谓“麻雀虽小，五脏俱全”。要使一所

幼儿园整体发展，除园领导当好“向导”外，骨干教师也是必不可少的“舵手”。

本学期充分发挥骨干教师的作用，起到了引领作用。每位教师每周完成一篇教学

随笔，及时对自己的的教育教学工作进行反思。园领导对每月的工作及时进行总

结，定期召开园务会，因此，无论是园领导还是教师通过总结反思，对进一步开

展好教育教学工作奠定了基础。

能严格执行幼儿园的卫生消毒、保健制度，教室、幼儿寝室做到窗明几净，

橱柜无杂物、尘土，墙面无污渍，教玩具按类归放，整齐整洁;各保育员她们能

认真履行自己的职责，做好各班生活用品的清洗、消毒工作和各包干区的卫生工

作，管理好幼儿的餐点，负责好班内幼儿的饮水、生活等工作。校领导和园领导

对她们的工作进行随机抽查，园领导对教师每月进行一次考评，并把考评结果公

布于众，无疑提高了她们的工作效率与服务意识。

3、点面结合，让全镇办园水平上一台阶

与其说中心幼儿园是“领头羊”，倒不如说中心幼儿园应起模范带头作用。

因此，本学期，本着对工作抓细、抓实，抓全面、全面抓的原则，根据期初计划

安排，起初备课期间对教师进行了律动、手指操、歌曲、幼儿广播操的培训，让

村幼师来幼儿园听课，并进行评课，结合自身教学实际研讨，发现问题，解决问

题，使她们的业务能力在原有的基础上得到了提高。我们还对村幼儿园进行指导、

检查工作。对村幼儿园进行了全面的测评考核，总之，对村幼儿园加以关心、督

促、检查，无疑是对她们的各方面工作的开展起到了一个促进作用。认真反思，

教学工作抓紧抓勤。

在新《纲要》的指引下，我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》。作为

一名工作多年的教师，虽说有很多教学经验。但是，在实施新课程的过程中，我

还是遇到了许多困惑。什么是整合?怎样整合?等等。于是，我首先抓紧时间仔细

阅读新的教材。了解教材的纲领、结构、内容和形式。接着，加紧设计教学活动、

布置相应的区域活动环境。每当一次活动完了之后，我又对自己的教育行为进行

认真的反思。找出适宜的行为，下次继续实施;找到不适宜的行为，分析原因。

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在下次教学过程中彻底改进。不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思

笔记，做好案例分析，使自己的教学水平不断提高。

二、加强学习，教研组工作抓实抓细。

作为教育工作者，想要在专业发展上有新的收获，就必须不断地学习。所以，

在自身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组教师一起

学习新《纲要》、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时，大家都能根据

自己的特点，互相帮助着设计教学形式，分析教材特点等。正是这样的齐心协力，

使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活动中评选产生的;

我们的健康宝宝也是在教研活动中评选产生的;还有我们年级的体育节项目、家

访信息反馈、家长会座谈内容、郊游注意事项及安排、区域环境的布置等都是通

过教研活动来完成的。特别是我们的家教园地设计版面清楚明快、内容精彩新颖、

形式赋予变换，获得领导和老师的一致好评。可见，要想有成绩，教研组的工作

必须抓实抓细。

三、增进联系，兴趣班工作抓头抓尾。

园内的兴趣班工作一直是我在负责的。今年，虽然我们的活动形式进行了改

进，但是活动的实质并没有改变。我们依旧本着为家长服务、为幼儿发展的精神

来组织兴趣班的工作的。新学期开始了，如何让家长朋友放心的让孩子参加兴趣

班活动呢?我认为必须抓好宣传，也就是抓好这个“头”。所以，开学初我就给每

位家长发了兴趣班活动的通知书，全园的教师也大力地宣传和动员，使得报名的

家长不断增加。我们开了一个好“头”。在兴趣班活动的整个学期里，我也会和

老师互相交流心得、反馈一些教学信息;和家长交谈、了解他们的想法等。当然，

每位教师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交换意见，使我们的兴趣班活

动更有成效。最后，我们还要抓好兴趣班教学的汇报工作，就是要抓好“尾”。

邀请家长来观摩自己孩子的兴趣班活动，让孩子在家长面前展示自己的本领，给

予每位孩子表现的机会。这样的形式更能为家长所接受、也更能吸引家长。最重

要的是能通过这个活动来进一步宣传我们的兴趣班教学活动，使得我们的兴趣班

活动更红火!

四、互动交流，电教组工作抓好抓新。

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本学期我们的网站版块全面更新，分为家园互动、教坛花絮、红幼风采、艺

海拾贝四大项。为了使网站内容能不断的更新，我们全体电教组成员都做了仔细

分工，全园的老师也都各自有分工。然而，我们每个人都是幼儿园的一份子，每

个人都有义务向网站投稿。我也正是怀着这样的一份心，努力写笔记、写论文，

不断上传文章。虽然，我只负责家园互动的栏目，但是我同样关心其它版块的内

容更新。当然，我也深深知道，这学期的网站更新和电教组的工作，我还没有做

实在。希望，在下学期通过我们的努力，共创佳绩吧!

过去已然过去，新的挑战已经开始。我也深知“书痴者文必工，艺痴者技必

良。”终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以，在以往的知识不能满

足未来发展需求的时候。我要与时惧进、勤奋读书、充实自己，要努力使自己成

为一条源远流长的大河，常流常新!

年幼儿园学期工作总结(6)

转眼间，一个学期即将过去，回顾这一学期，我园在上级级领导的关心支持

下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育，增强幼儿自我

防护能力，通过齐抓共管，营造全园教师关心和支持幼儿园安全工作的局面，从

而切实保障师生安全和财产不受损失。现将本学期安全工作总结如下：

一、树立安全第一的思想，把安全工作放在第一位

1.本学期，安全领导小组继续负责起全园各项安全工作，每月召开安全工作

会议，并对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，确保了幼儿的安全。

2.与新来园的幼儿家长签订了《家长安全责任状》，明确家长的安全责任;

与新保育员签订《保育员安全责任状》，明确各职位安全责任，在工作中更加安

全小心。

3.加强对食品卫生的管理，严把食品采购关、加工关，不购买腐烂、变质的

食品。每月组织教师对食堂卫生情况进行检查，严禁外来人员出入厨房。加强餐

具和炊具的消毒工作，严防食物中毒事故的发生。

二、健全安全管理机制，严格执行安全防范制度

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1.严格执行接送制度，家长接送幼儿必须持有接送卡，有特殊情况未带卡家

长，来园时填写《来园未带卡幼儿表》;离园时填写《离园未带卡幼儿表》，并由

带班老师签字证明，家长要提前接幼儿离园的，填写《提前离园幼儿记录表》。

保安严格遵守门卫安全保卫制度。本学期，三位保安师傅继续实行行政班制

度，保安组长郑师傅上行政班，另外两位实行轮换。我园要求三位保安认真对幼

儿园进行巡逻防护，并填写《保安值班和巡查记录表》，记录园内出现的安全隐

患;为了防止不良目的人员进入我园，制定了《来客登记表》，表内要求填写姓名、

身份证号码或电话号码、来园目的等详细信息，并由保安联系来客要找的老师，

经过确认后方能入园;三位保安进行交接班时认真填写《交接班记录表》，并做好

口头交接工作;要求保安熟练使用监控、红外线灯安全设备，并填写《技防日常

监控维修记录表》，每月对保安进行保安工作会议并对相关安全知识及保安职责

进行培训，更好的履行他们的职责。

2.食堂严格实行“六T”法管理制度，规范了食堂人员的穿戴和食堂物品摆

放。阳光厨房对外开放，家长或者领导可随时观察厨房人员的工作情况，提高了

厨房的透明度。

3.严格执行晨检制度，每天晨间肖医生仔细查看幼儿手指甲是否过长、口袋

是否有危险物品、幼儿是否有异常状况等，以防范幼儿从园外带来的安全隐患，

我园的卫生保健工作在肖医生的努力下愈加规范。

4.教师严格遵守值班制度，本学期安排了教师值班、行政值班和党员先锋岗，

并要求值班期间保持通讯正常，确保了幼儿园的安全。

三、开展安全教育活动，提高幼儿防范意识

1.为了加强幼儿的安全防范意识，各班每个月开展安全教育主题活动，本学

期的主题活动为“春季饮食安全”、“交通安全”、“尖锐物品有危险”、“地震了怎

么办”、“防溺水安全”和“暑假假期安全”。

2.为了进一步提高我园师幼的安全意识，增强全体师幼地震时逃生、自救的

能力，我园开展了地震紧急疏散演练活动，并结合全国第六个“防灾减灾日”，

将5月11日至17日定为防灾减灾宣传周，开展了一系列安全宣传活动。

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3.做好节假日期间的安全工作，给家长发放告家长书，并且要求家长仔细阅

读后进行签到，务必保证幼儿在节假日中安全健康;制定节假日值班表，要求值

班老师按时来园，并对园内事物进行记录。

4.每月进行一次教职工安全知识培训，提高教职工在遇到安全事故时的应急

能力，

同时让大家认识到安全工作的重要性，在思想上对安全工作提高重视。

四、定期检查，立足防范

为了保证园内建筑、设施、设备和园外环境的安全，每周由安保员进行检查，

并记录在《周安全隐患登记表》;安全领导小组对本月专项安全进行详细检查，

并记录在《月专项安全检查表》;安全领导小组成员不定期对园内一些安全工作

进行检查;各班教师把日常见到的一些安全隐患记录在《班级双周安全检查表》

进行上报，统一记录在《月安全检查表》，并在月安全工作会议中进行反馈;在学

期初与学期末安全领导小组进行安全隐患排查。

五、结语

一学期来，我园严格执行安全制度和检查制度，全园教职工始终把安全放在

第一位，尽职尽责，各项措施得力，管理严格，在此期间，没有发生一起重大安

全事故。在今后的工作中，我园将继续加强幼儿园安全管理工作，不断提高幼儿

和教职工的安全意识，努力为幼儿营造一个更安全的幼儿园环境促进幼儿健康、

快乐的成长!

年幼儿园学期工作总结(7)

为了进一步贯彻《民办教育促进法》，促进幼儿园更好的发展，提高幼儿园

的办园质量，我园严格开展自查工作，严格履行所有证件的登记手续，按时参加

年检，做到合法、严格按照章程开展一切活动，遵循幼儿发展规律，促进幼儿身

心健康发展。一年来，我们不断更新思想、改变观念、尽量把幼儿园的工作做好。

现将今年自查工作情况报告如下：

一、校园概况我园现有幼儿620人，开设小班、中班、大班学前班14个班

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级。全园共有教职员工38人。幼儿园配套设施完善，功能齐全，消毒设备等一

应俱全。

二、办学条件方面

(一)、办园场所有安全、宽敞、明亮、独立的办园场所及出入通道，有教室、

寝室、办公室、活动室、厨房、儿童厕所等，房屋通风良好、采光符合健康要求;

房屋设施坚固、实用、无危房。

(二)办园设施教室内桌凳满足需要，大小高矮符合要求，配齐各种教学用品。

(三)师资情况园长具有学前教育专科学历，并具有幼儿园教师资格证书，接

受过幼儿园园长岗位培训。教师具有中师(中专)以上学历按规定配齐保育、炊事

等人员，均接受过培训，具有上岗资格，胜任岗位要求。

三、保教管理方面

(一)常规管理保教每学年、每学期、每月有计划、有总结，保教工作按计划

进行。有保育常规、幼儿接送制度，制度公开并按制度认真执行。严格执行做好

入园体检、定期体检、晨检及全日健康观察，做好教职工上岗年度体检。建立健

全安全制度(食品卫生安全、消防安全等)以及突发事件应急预案。建立健全各类

人员岗位职责、晨午检查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接班制度、卫生保

健制度、联系家长制度、考核奖惩制度等。

(二)、依法办园遵守办学规定、经营范围要求，不擅自设立分支机构，不将

本学校的办学资格、办学场所擅自转让或者承包给其它组织或个人。依法保障教

职工的工资、福利待遇。为教职工缴纳了意外伤害保险。园长与教职人员有聘用

合同，并认真履行合同内容。

四、安全防患方面安全工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨。安全工作是幼

儿园工作的重中之重、头等大事。为了使幼儿园安全工作规范化、制度化，真真

正正使安全工作到实处，确实保证幼儿、教职工和国家财产的安全。我园将在进

一步完善安全工作的各项制度，加大对制度的落实、执行的检查力度。将安全工

作纳入常规，列入日常生活和教育教学当中，提高幼儿的安全防范意识和防范能

力。杜绝恶性事故和责任事故的发生。严格遵守门卫值班制度，全天有专人值班，

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做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗(拐)、防意外事故等工作确保幼儿及

财产安全。

五、存在问题

在自查过程中我们发现我园还存在以下问题：

1、办学条件还有待改善，

2、班额要尽量减少

3、师资力量还有待加强

4、生活设施有待改进，特别是在硬件的添加与投入方面。时代在进步，教

育在发展，我们将以幼儿教育指南为导向与时俱进、用发展和创新的思维来发展

我们的幼儿园，我们有决心和信心在各级领导的关心指导下，发挥我园优势，为

幼教事业做出我们的贡献。

年幼儿园学期工作总结(8)

幼儿园日常工作涉及孩子吃喝拉撒睡，学习区与生活区都在幼儿园，因此，

每件事都是小事，每件事都是要紧事。总的来说，我们做了自己该做的事情，取

得了一些成绩，也发现和解决了一些问题。本学期园工作总结具体如下：

一、让每一处环境为孩子的发展服务

本学期，在完善硬件设施(扩班扩班的桌、椅、柜、床、褥、教学具及办公

用品等;住宿设备设施的完善：安装热水器，改建幼儿浴室、值班室，增添幼儿

日常生活用品)的同时，不断完善和调整软环境的布置：完善和调整公共区域环

境：在原有的书吧和棋牌区增加了规则和要求;新开辟了建构区、娃娃游戏区;

把三楼东西走廊调整为孩子表达表现自己创造和想象的工作坊，老师和孩子把工

具和收集来的各种废旧材料陈列于此，孩子们可以根据自己表达表现的需要来选

择工具和材料用自己的双手再现、创造他们的世界。孩子们用不同的材料(各种

盒子、稻草、报纸等)制作出了大大小小的大象、长颈鹿、老虎、飞机、轮船等;

班级主题环境逐步丰富，并能在环境中体现出幼儿活动的足迹、幼儿的多种语言，

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由原来的陈列式向美观发展;老师创造性地开展工作，在一些设施不能到位的情

况下，自己废物利用，设计制作了游戏活动的材料：如赵荷琴老师制作的数字火

车，赵菊老师设计制作的记录板等。既提高了幼儿活动的兴趣，又为幼儿园节约

了经费。

二、积极推进保教结合工作

“培养教育型保育教师，强化教师的保育意识”，是我们学期计划中的一项

重要内容，为此，我们从强化教师意识、对教师进行在职培训、保育教师参与教

学等方面着手推进，取得了比较明显的实际效果。

1、强化保育教师的教育意识，鼓励保育教师主动地参与教学。

本学期，我们修订了保育教师的工资发放办法，在班主任、保育组长、保教

组长、保育主任的工资发放标准中，充分体现保育教师教育能力的重要性，引导

保育教师主动向教育型保育教师转变。

为了鼓励保育教师参与教学的积极性，我们还组织了两次保育教师带班经验

交流活动，请积极参与教学和教学效果较好的保育教师传授带班经验，在老师们

互相学习过程中，激励上进，鞭策后进，取得了较好的效果。

2、多方面强调保育教师向教育型转变的重要性

除了在学期计划中对保育教师提出参与教学活动要求外，我们还在幼儿园保

教推进计划中，根据各年级组的实际情况制定出各组保育

教师的教育工作要求。

3、认真落实检查制度

有“要求”就必须有监督，为了更好地推进保教结合工作，助理办和各位保

教组长、英语组长按时地检查了保育教师的带班、配课、制作教具、

主带班和英语学习等情况。在保教结合工作推进过程中，涌现出一批教育能

力进步明显的保育教师。她们是：黄东梅、莫婷婷、张丽霞、何淑霞、方寒萍等

4、组织了教师、保育教师在职培训

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为了丰富我园教师的保健业务知识，提高教师的教育、保育、保健能力，本

学期我们组织以下在职培训活动a：面向全体教师的《心肺复苏术》保健知识培

训;b：保健医生针对我园的工作实际对保育教师进行两周一次的保健知识培

训;c：每周进行一次保育教师英语和电脑培训;d：陈春红老师针对我园英语教师

的工作实际，组织全体英语教师进行了一次带班技巧培训。e：期末，助理办根

据保育教师所学的保健知识、英语知识进行了每学期一次的考核。

三、让每一个家长感到自己的孩子很受老师的喜爱和关注，自己的孩子在幼

儿发展得很好;让每一个家长对幼儿园的保教工作和质量感到满意

1、开学前对每个孩子进行一次家访。

2、根据本班家长在育儿、家庭环境、对幼儿教育等方面的认识情况，有针

对性地制订指导家长的内容(班级工作计划中每月家长会的内容)，并每月召开一

次家长会。特别是三八节各班孩子为爸爸妈妈过的集体生日，给家家长们留下了

深刻的印象。期末展示每个孩子都有2-3次成功表演的机会，让家长看到了孩子

多方面的发展。

3、高质量地做好孩子的成长档案。进一步丰富了幼儿成长档案，体现孩子

在主题中的表达表现、成长足迹。

4、每月用书面的形式向家长反馈一次幼儿发展情况和幼儿园教育教学内容;

每月至少有一次与每一位家长面对面交流孩子情况的机会。

5、期中、期限末各进行了一次家长问卷，了解家长的意见、建议，捕捉家

长工作中存在的问题，并及时调整。